【精選】成語作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的成語作文5篇,希望能夠幫助到大家。
成語作文 篇1
這個(gè)成語于《左傳.隱公十一年》,不度德,不量力,不不親親,不征辭,不察有罪,犯王不韙而以伐人,其喪師也,不亦宣乎!”
春秋時(shí)期,在如今河南省境內(nèi)有兩個(gè)諸侯國(guó),一個(gè)是鄭國(guó),一是息國(guó)。公元前712年,息國(guó)向鄭國(guó)發(fā)動(dòng)了戰(zhàn)爭(zhēng)。
這兩個(gè)諸侯國(guó)雖然都很小,但息國(guó)的人力與物力比鄭國(guó)要少得多,軍力也要弱得多。戰(zhàn)爭(zhēng)自然以息國(guó)的失敗而告終。
事后,一些有見識(shí)的人分析出,息國(guó)快要滅亡了。他們分析的根據(jù)是,息國(guó)一不考慮自己的德行如何,二不估量自己的力量是否能取勝,三不同親近的國(guó)家籠絡(luò)好關(guān)系,四不把自己向鄭國(guó)進(jìn)攻的道理講清楚,五不明辨失敗的罪過和責(zé)任是誰。犯了這五條錯(cuò)誤,還要出師征伐別國(guó),結(jié)果遭到失敗,這不是非常自然的嗎?
果然,不久息國(guó)被楚國(guó)攻滅。
成語作文 篇2
黑板上咋又那么多的成語,難道是要玩成語接龍?那慘了,俺的知識(shí)面太狹窄,啥。坎皇,是表演,那俺可高興了,俗話說得好,沒有金剛鉆,別攬那個(gè)瓷器活,吼吼,看俺擼擼袖子,大顯身手了。
“手舞足蹈!卑持R(shí)面不高,所以念得有一些慢,嘿嘿。丁帥上去了,他很“爸”氣的說了一聲:“耶!比缓笫趾徒灰准叭矶枷裢勇菟频霓D(zhuǎn)了幾圈,然后,就如同喝醉酒的大漢一般,倒在了地上轉(zhuǎn)暈了……“切,就這點(diǎn)本事還敢上臺(tái)?”我像企鵝一樣,大搖大擺的走上高臺(tái),準(zhǔn)備上場(chǎng),嘿嘿,大神來了!
我先是如同各路大腕明星一般,裝模做樣的走了一圈,一邊走,一邊還不停的打招呼,就好像明星見面會(huì)一樣。(怎么能用好像?為什么要用如同?哥就是明星,要知道,我可是數(shù)一數(shù)二的大神。㏄OSE擺夠了我立刻來了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的埃及女王版的鴕鳥舞,小手一揚(yáng)一揚(yáng)的,屁股一愣一愣的,小腿一彎一彎的,身子一抽一抽的,這標(biāo)準(zhǔn)的帥哥風(fēng)濕性抽風(fēng)癥!上天都嫉妒完美的沒有一點(diǎn)瑕疵的我,唉,天妒英才!我一臉神秘的拾起地上的塑料袋子,迅速地舞起的袖子開始跳起了正宗的東北二人轉(zhuǎn),一邊轉(zhuǎn),一邊吼:“俺家住在東北,松花江上……咿呀呀咿呀呀,伊呀呀呀呀呀呀……”聲音久久的回蕩在大廳內(nèi),此起彼伏,仿佛就是一場(chǎng)別開生面的野鴨大合唱。同學(xué)們則早已笑成了一團(tuán),有的女生笑倒在了男生的懷里,更是迎來了一場(chǎng)哄堂大笑,在表演時(shí)有人伸長(zhǎng)了脖子,想當(dāng)一回長(zhǎng)頸鹿,我老想問一句了﹕“大哥,這樣脖子真的能變長(zhǎng)嗎?”(那考試的時(shí)候,學(xué)習(xí)好的同學(xué)就有危險(xiǎn)了。)還有的把眼睛瞪得如銅鈴般大,好像用手輕輕一碰,眼珠就能掉下來了似得。
張口結(jié)舌開始了:首先上場(chǎng)的女同學(xué),臉紅的與紅燈不相上下,她一副想說又說不出來的樣子,低著頭,另一位同學(xué)也上場(chǎng)了,整的就跟一個(gè)沒事人的,想必那時(shí)她一定是胸悶,心跳加速,觀眾席中發(fā)出了噓聲,老師無可奈何,只好讓她們下臺(tái)。(嗯,的確是張口結(jié)舌)我們又表演了愁眉苦臉:陸寧緊鎖眉頭,臉上立即出現(xiàn)了幾道明顯的魚尾紋,兩手握拳,托腮,眼睛瞇成了一條縫,鼻子里可塌了下去,就像一個(gè)被捏在一起的白色大面包。“趙四”也來了,他用很結(jié)巴的聲音介紹自己:“俺俺俺,叫叫趙四,俺家住住在東北鐵嶺象牙山!蔽覀兌夹Φ牟恍胁恍械奈椅嬷呐K,怕它跳出來,有的笑得咧開了嘴,有的好像笑破了肚皮。
成語表演結(jié)束了,他使我們成了各種人,當(dāng)然最值得讓我們記住的還是自己,因?yàn)槲覀兠總(gè)人的個(gè)性從不相同,我們深深地感染了每一個(gè)人,只因我們成為了笑料。
成語作文 篇3
上個(gè)星期的班隊(duì)課,我們來了一場(chǎng)成語故事大比拼。當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面可激烈了,同學(xué)們的手一個(gè)比一個(gè)舉得快,他們這是為了搶答主持人的問題。我想,當(dāng)時(shí)同學(xué)們的心里一定十分緊張、興奮。好了,讓我來為你“解說”一下這場(chǎng)比賽吧!
隨著上課鈴打響,同學(xué)們都不像以往那樣吵吵鬧鬧,而都是規(guī)規(guī)矩矩地做到位置上,等待老師的到來。老師來了,主持人小蔣走上了講臺(tái),開始介紹今天的游戲規(guī)則,所有的'同學(xué)都認(rèn)真地聽著,因?yàn)樗麄兌枷胝故疽幌赂髯缘某烧Z才能。
小蔣一聲令下:“成語故事比賽開始!”同學(xué)們紛紛舉手,小蔣先請(qǐng)了小王同學(xué)上去講故事,小王用語言生動(dòng)的描述著。但到最后,他顯得有些緊張,稍微有一點(diǎn)語無倫次的樣子。但是,他還是把故事完整地講完了。然后,我也跑上講臺(tái)去講故事了,我講的是《疑鄰盜斧》,我開始講了:“從前,有一個(gè)人……!蔽沂媪艘豢跉猓?yàn)橹v的時(shí)候十分緊張。最后,主持人請(qǐng)了陸文杰上臺(tái)講故事。小陸繪聲繪色地描述著,一邊講,還一邊做著動(dòng)作,真是有趣極了!
接下來,我們進(jìn)行的是男女生成語接龍,我們男生隊(duì)先去了五人,女生隊(duì)也上了五人。比賽開始了,同學(xué)們腦筋都懂得十分快,一個(gè)傳一個(gè)。輪到我了,我前面的人突然說了一個(gè)成語:“親親我我!卑。@怎么組。俊拔摇弊謳缀跏菦]有成語的。主持人說:“‘我’字很難組成語,換一個(gè)吧!北荣愖罱K還是不分勝負(fù)。
最后一個(gè)游戲——成語知識(shí)大比拼!主持人出了一道題:“什么地方是盡頭?”“刷刷”同學(xué)們的小手一個(gè)比一個(gè)舉得快。答案是:天涯海角。同學(xué)們的腦子動(dòng)得十分快,所有的題目都被他們破解了。
這次的班隊(duì)課真是好玩極了,不僅鍛煉了我們的腦力,更讓我們的人生前進(jìn)了一小步。
成語作文 篇4
在許多次上街買東西的時(shí)候,總有一些商店的店牌、媒體的廣告都是用各種成語來吸引更多的顧客。
你說用成語打廣告,用就用吧!可是,這些老板竟隨意纂改成語。真是大千世界,無奇不有。例如:賣蚊香的廣告是默默無聞(蚊);買藥品的廣告是刻(咳)不容緩;賣電燈的廣告是一鳴(明)驚人;賣摩托車的廣告是其(騎)樂無窮……這些廣告多得數(shù)都數(shù)不過來。
噓!我聽到有人說“這些老板的做法是不對(duì)的”、“這些老板不識(shí)字”。其實(shí),大家說的并不是全都是對(duì)的。你看,這家服裝店叫“衣枝獨(dú)秀”,看起來這個(gè)“衣”寫錯(cuò)了,應(yīng)該是“一個(gè)”的“一”,但這家的生意卻很興旺。因?yàn)檫@家服裝店的衣服與眾不同,為了更好地宣傳這些衣服,所以起名“衣枝獨(dú)秀”。
咱們?cè)賮砜纯催@家賣小學(xué)生專用的電燈:一明驚人。同樣,它也纂改了成語。但是,這家的電燈的確質(zhì)量好,不傷眼睛,的確一鳴驚人,前來訂購的人們都絡(luò)繹不絕,贊嘆不已。
事物往往都有兩面性,纂改成語看起來不好,影響市容,其實(shí)能夠體現(xiàn)出那些老板的別出心裁與頭腦聰明,能吸引許多顧客。
我們不能只狹窄的看事物的其中一方面,要全面看待。
成語作文 篇5
今天是一個(gè)萬里無云、風(fēng)和日麗的天氣。我邁著輕快的步伐走進(jìn)作文教室,開始了一場(chǎng)別開生面的成語大賽。
首先,老師讓同學(xué)們分為兩組,分別是“虎隊(duì)”和“龍隊(duì)”。其次,老師說比賽分為四輪,看哪組分?jǐn)?shù)多,哪組就能獲勝。我在“龍隊(duì)”,我想龍是中華民族的象征,是廣大人民都喜愛的圖騰。所以,我一定要為我們“龍隊(duì)”爭(zhēng)口氣。
比賽開始了,第一輪的規(guī)則是,老師在黑板上畫、寫,我們按順序猜。老師在黑板上仔細(xì)地畫了一個(gè)畫,先讓“虎隊(duì)”同學(xué)猜,“虎隊(duì)”同學(xué)有的東張西望,有的抓耳撓腮,還有的苦思冥想、認(rèn)真琢磨。這時(shí),有一位男同學(xué)一邊舉手一邊說:“里應(yīng)外合!崩蠋煪q豫了一會(huì)兒,說:“可以,但是最準(zhǔn)確的是‘吃里爬外’!苯又,老師又寫了三個(gè)長(zhǎng)橫,兩個(gè)短橫,我們龍隊(duì)同學(xué)都不用想,馬上猜出來是三長(zhǎng)兩短。目前為止,我們平了。老師又出了幾個(gè)成語圖畫,“不三不四”、“缺衣少食”、“井底之蛙”、“聲東擊西”、這樣一來,聰明的虎隊(duì)同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地回答問題,終于得了40分,我們龍隊(duì)同學(xué)一點(diǎn)兒都不服氣,而我們龍隊(duì)呢,才僅僅得了20分。
第二輪老師提問,我們搶答,什么最快的速度——一日千里啊,最大的嘴——?dú)馔躺胶,最高的人——頂天立地,最寬廣的心胸——虛懷若谷,老師統(tǒng)統(tǒng)講到了,虎隊(duì)又搶走了40分,而我們龍隊(duì)呢,也才得了20分。這樣一來,還有兩輪,但虎隊(duì)已經(jīng)贏了兩輪了,并且領(lǐng)先我們40分。龍隊(duì)的人個(gè)個(gè)都著急萬分。
第三輪規(guī)則是:老師在黑板上寫成語,找一個(gè)同組的兩名同學(xué),一個(gè)同學(xué)猜,另一個(gè)同學(xué)做動(dòng)作。老師在黑板上寫了目瞪口呆、南轅北轍、眉開眼笑、愁眉苦臉、痛哭流涕、驕陽似火。這幾個(gè)成語中,“痛哭流涕”是我和同桌猜的,同桌表演的動(dòng)作一下子被我猜出來了,可虎隊(duì)的同學(xué)偏偏說有人告訴我了,龍隊(duì)同學(xué)說不是,我當(dāng)時(shí)焦急萬分,好不容易猜出來了,要不給我們加分,那不就太丟臉了嗎,我的心砰砰直跳。老師猶豫了一會(huì)兒,看在我們隊(duì)的分要比虎隊(duì)的少的份上,給我們加了十分,第三輪我們領(lǐng)先虎隊(duì)10分。
第四輪由同學(xué)互相出題,老師又加了兩道“附加題”,在我們的激烈拼搏下,我們用自己的智慧,不服輸,又以2:1的成績(jī)贏了虎隊(duì)。
雖然虎隊(duì)得了100分,比我們領(lǐng)先了20分,我們輸了,但失敗是成功之母,我們從中體會(huì)到了成語游戲的快樂與興奮。
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