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成語大比拼作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的成語大比拼作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
成語大比拼作文1
“加油!加油!”一場緊張而又激烈的數(shù)字成語大比拼隨著這歡聲笑語開始了!
只聽裁判一聲下令:“準(zhǔn)備……開始!”我就像離了弦的箭,沖向黑板,快速地提起粉筆,刷啦刷啦,一轉(zhuǎn)眼“一落千丈”這個(gè)四字成語就出現(xiàn)了。我連忙把粉筆遞給別的隊(duì)員,他飛快來到黑板面前,隨便寫上字就完成了一個(gè)成語,整個(gè)動(dòng)作十分敏捷,看得人眼花繚亂!緊接著是夏治藝,他早已做好準(zhǔn)備,拿起粉筆,迅速地在黑板上寫下“千山萬水”這四個(gè)大字……看到自己隊(duì)一切順利,于是我就去看看林笑隊(duì)的情況,他們落后了一大截,現(xiàn)在才寫到第2個(gè)隊(duì)員,我心里暗自得意:哈哈!動(dòng)作這么慢,還癡心妄想拿第一,讓你們嘗嘗我們的厲害!
可不幸的事情發(fā)生了!第6個(gè)上場的丁家樂,他緩慢地接過粉筆,朝黑板寫了個(gè)“千軍萬馬”可是軍字不知是緊張還是不會(huì)寫,就是磨了個(gè)半天也寫不出來。這時(shí)隊(duì)員們都跟著緊張起來,大家有的給他報(bào)成語,有的給他吶喊助威,甚至都拍起桌子來了,可他就是寫不出來。有的.隊(duì)員責(zé)怪起來了:“你快下來,讓別人幫你改!”一邊急得直跳腳,像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!巴!裁判喊叫,比賽結(jié)束的哨聲就無情的吹響了,輸了!看著林笑喜滋滋得朝我手舞足蹈,我越看越生氣……
唉,煮熟鴨子飛了,我們空歡喜一場。
成語大比拼作文2
晚飯后,我和爸爸、媽媽一起在小路上散步。
涼風(fēng)習(xí)習(xí)。小鳥在喳喳地叫。
“爸爸,媽媽,咱們來數(shù)字謎語成語比賽,好不好?”我歪著頭說。
“好!”爸爸媽媽異口同聲說。
我說:“9寸+ 寸= 尺!
爸爸媽媽都在那兒站著,一言不發(fā),好像傻了,回答不上。
“是得寸進(jìn)尺!”我說。
媽媽恍然大悟,爸爸說:“寶貝蛋,真聰明!蔽业靡獾匦α。
爸爸說:“小馬虎寫了三個(gè)數(shù): 。”
“這么簡單,丟三落四!蔽艺f。
“9999!眿寢屨f。
“萬無一失。”我說。
“ 9!蔽艺f.
就像上次,沒人回答上。
“天下無雙!”
爸爸說:“對對對,就是天下無雙,我知道它是雙數(shù),就是想不到成語,結(jié)果是天下無雙!
“9除以9”
我說:“老爸,你能不能出些難題讓我們做,這太簡單了,不就是個(gè)九九歸一嗎,有什么了不起的!
“一百分之一!
我又說:“小菜一碟,是百里挑一,真夠小兒科的.!
“ 9!
這是怎么回事,還沒有人答對這道題。
我說:“爸爸媽媽,你們變傻了,以前那么厲害,看現(xiàn)在,連這么簡單的成語都不知道,是七零八落。”
“ !
“爸爸,你現(xiàn)在還聰明了一些,但這可難不著我,是三五成群。”
爸爸一聽,說:“我還想用這么多的數(shù)字難住你,沒想到結(jié)果被寶貝蛋難住了!
……
經(jīng)過一場激烈的大比拼,小朋友你們想一想,是誰第一名呢?呵呵,肯定是我了。大比拼后,爸爸媽媽夸我不但是寶貝蛋,而是聰明蛋呢!
成語大比拼作文3
老師走進(jìn)教室,一臉微笑。我們都在猜,老師會(huì)給我們什么驚喜。等來的是游戲——“成語大比拼”。
一聽是有關(guān)成語的游戲,教室里立刻安靜下來,靜得連一根針掉在地上都能聽見,而我也被這種氣氛感染著。
第一關(guān)游戲開始了,只見老師按了按鼠標(biāo),屏幕上出現(xiàn)了幾幅圖,是看圖猜成語,這也太簡單了吧!這些成語我們在三年級前就學(xué)過了呀。什么“入木三分”、“坐井觀天”,不要太小兒科了。隨著一幅幅圖片閃過,同學(xué)們都一一脫口而出。這些個(gè)題目雖然難度都不高,但大家的熱情已被點(diǎn)燃,一個(gè)個(gè)興致高漲。而接下來的成語也越來越難,有好多題把我給難住了。同學(xué)們也在一起竊竊私語地討論著。
第二關(guān)游戲開始了,這次是比賽,規(guī)則是由同學(xué)們做動(dòng)作猜成語。老師說:“你們每人寫兩個(gè)成語在紙上。”同學(xué)們思考并討論了很久,才在紙上緩緩寫下幾個(gè)字,他們面帶微笑,有點(diǎn)詭異。我想,同學(xué)們肯定是想出些有難度的成語,難住做動(dòng)作的人,也難住猜的人。不一會(huì)兒,同學(xué)們就爭先恐后地舉手:“我!我!我!老師,我寫得好!”老師便選了那個(gè)手舉得最高的人。
老師還選了一個(gè)男生來做動(dòng)作?墒,那同學(xué)的演技不佳,一上場,還沒做,就站在那里,不知道為什么,同學(xué)們都哄堂大笑,游戲根本無法進(jìn)行。老師只好叫那個(gè)同學(xué)下臺,自己來做。老師一會(huì)兒揮了揮手,一會(huì)兒瞪了瞪眼,還裝出一副生無可戀的.表情。老師表演得那么好,同學(xué)們很快就猜出了成語。老師也在一旁,驕傲地說:“我都可以去拿奧斯卡最佳男主角獎(jiǎng)了!我真厲害!蓖瑢W(xué)們聽了,又哈哈大笑起來,不過,老師還真得挺厲害的。
“成語大比拼”終于結(jié)束了,這次游戲,讓我覺得自己積累的成語也太少了!
成語大比拼作文4
上周五班的隊(duì)課我們搞了一個(gè)“心有靈犀”的成語表演猜活動(dòng),規(guī)則是一個(gè)同學(xué)背對投影站在講臺前,下面所有學(xué)生看著屏幕上的成語做出相應(yīng)的動(dòng)作,目的是讓臺上的同學(xué)說出正確的成語。這回,原本耳熟能詳?shù)某烧Z似乎一下子都成了我們的攔路虎,甚至讓人啼笑皆非,更有下面五花八門的'表演令人捧腹不已。
但這節(jié)課我大部分的時(shí)間都在看書所以也沒怎么看,最離譜的是當(dāng)我轉(zhuǎn)過去看時(shí)卻發(fā)現(xiàn)李舟漪和周羽琦像拜天地一樣的表演著一拜天地,二拜高堂,夫妻對拜,這可惹得我們哈哈大笑。,轉(zhuǎn)過去一看原來是“青梅足馬”,額怪不得上面的人摸不著頭腦,接著后面的人又是親又是抱的,始終不見周藝敏回答,要是我也猜不出來。
真不明白班長的運(yùn)氣總是這么好,只要知道了第一個(gè)字后面的不用猜都知道,那就是“虎視眈眈”很快第一個(gè)字就猜出來了但可能他積累的成語太多的原因,什么虎背熊腰 虎虎生威 虎口拔牙 虎怒震墮 虎略龍韜都被他說出來了,我心想:他這輩子都猜不出來。沒想到還是被他猜出來了。接著就是豁然開朗,這可讓我大吃一斤,祁一超突然一下大笑起來,那嘴巴大的像馬桶一樣,上面的人一定在想祁一超你是要吃了我嗎?哈哈!都把我肚子都笑痛了。
啊,這次的班隊(duì)課可真有趣!看來我們還是要多積累成語,這次的班隊(duì)課也讓我們明白了自己積累的還不夠。
成語大比拼作文5
最近,我和我的朋友們,一起創(chuàng)作了一個(gè)既好玩又可以學(xué)習(xí)的游戲——成語大比拼。它的游戲規(guī)則很簡單:每人輪流在五秒內(nèi)說一個(gè)成語,只要不和前面說過的成語重復(fù),就可以了。
游戲開始了,由我開頭。我說:“一心一意!蓖勒f:“三心二意!蔽业闪怂谎郏f:“可惡,搶我臺詞!”他對我做了一個(gè)怪臉。我的好朋友說:“一步之遙。”經(jīng)常獲勝的成語王說:“一箭雙雕!薄瓦@樣,進(jìn)行了二十多個(gè)輪回。我的好朋友第一個(gè)出局了。
成語越說越少,我積累的許多成語,好些個(gè)都被人搶了。我玩到二十八輪的.時(shí)候,我想不出來成語了!班拧蔽易屑(xì)地在大腦中搜索成語:葉公好龍?不行,同桌說過了。望梅止渴?不對,我才講過。突然,我看到了黑板報(bào)上的成語:羊續(xù)懸魚。我不管三七二十一,在大家數(shù)到一的時(shí)候,大聲喊道:“羊續(xù)懸魚!”“這好像不是成語吧?”同桌說。我指了指黑板:那個(gè)。”同桌很不服氣的說:“算你過關(guān)!蔽以谛睦飮@了一口氣:太好了,“起死回生”了!
過了一會(huì),我已經(jīng)沒有成語說了。我在心里說:上天!顯顯靈。〗o我一個(gè)成語吧!同桌笑著說:“哈哈,你輸定了!”好朋友鼓勵(lì)我說:“加油啊!”“5,4,3,2,1!钡褂(jì)時(shí)結(jié)束了,我輸了。我有些生氣:“你個(gè)烏鴉嘴!”
最后成語王獲勝了。我一定要多積累成語,和他們拼到底。
成語大比拼作文6
今天,我們的教室里時(shí)不時(shí)傳來一陣陣歡笑聲。到底什么事兒?原來我們在玩成語接龍游戲呢。
下午我早早地來到作文輔習(xí)班,老師還沒來,我和吳浩誠便玩起了游戲。正當(dāng)我們玩的最高興的`時(shí)候,不知誰喊一聲:“老師來了啦!”我們便各就各位坐好。只見老師走了進(jìn)來說:“今天,我們玩一個(gè)成語接龍游戲好不好?”好!“我們大家高興地叫了起來。游戲規(guī)則是這樣的:1、男女生各為一組,老師先出一個(gè)成語,然后各隊(duì)依次接下面的成語,接對了得1分,不會(huì)的跳過,只好白白把機(jī)會(huì)讓對方;2、同音字也可以接龍!昂俸伲唵闻丁,我在心里想。此時(shí),老師已把“打抱不平,”這個(gè)成語寫在黑板上,只見大家神情專注,一臉嚴(yán)肅,拼命開動(dòng)腦筋,想接成功第一個(gè)成語,我也絞盡腦汁,可怎么也想不出來,最后,還是女生隊(duì)的王依諾想了出來“平起平坐”,“你真棒!”老師夸獎(jiǎng)她。就這樣我們繼續(xù)往下接,可我們男生連連敗陣,都是女生隊(duì)接下去,但終于在女生得7分的時(shí)候,我們反敗為勝。當(dāng)接到“道貌岸然”時(shí),男生們面面相覷,個(gè)個(gè)愁眉苦臉。在老師的提醒下,王依諾想出了三個(gè)字,還差一個(gè)字,老師又給我們做了動(dòng)作提示,最后,給我撿了一個(gè)便宜。在大家熱切的目光下,我快速地說出是“燃眉之急”,“對極了!”老師高興地說,馬上給我們男生隊(duì)加了1分。接下來的接龍,我們男生隊(duì)有了很大的進(jìn)步,我們也接對了不少,不過最后還是女生隊(duì)勝了。
通過這個(gè)游戲,我們明白了課外閱讀真的很重要,可以幫助我們積累很多成語,提升語言能力。今天的“成語之王”就是王依諾,雖然我們男生輸了,但是收獲了很多成語。真好!
成語大比拼作文7
今天,我們又玩了個(gè)別具一格的游戲——成語大賽。這靠得可是文采哦,比賽開始了,頓時(shí),在這個(gè)沒有銷煙的戰(zhàn)場上鴉雀無聲,只剩下同學(xué)們緊張的呼吸聲。這就更體現(xiàn)出了那鼓強(qiáng)烈的火藥味。雙方眼神對視,磨擦出的火花在我們心頭激起。發(fā)令打響了,大家都一展風(fēng)采,你一句,他一句,唇舌戰(zhàn)在我們之間久久地持續(xù)著。瞧,同學(xué)們舉起的小手就如同一棵棵破土而出的.竹筍舉起,真是一波未平一波又起,過了好久,比賽仍在緊張地進(jìn)行中,我們火箭隊(duì)和對方騎士對都旗鼓相當(dāng),但誰也不甘示弱。最終,老師抬起點(diǎn)這點(diǎn)那都快累壞了的手宣布平局并由雙高大健壯的隊(duì)長一決高下!“五馬分尸、拔苗助長、狐假虎威、膽大包天……”經(jīng)過激烈的角逐,我隊(duì)贏了這場比賽,大家都興奮地高聲吶喊起來。
“尾字作首追追追”,隨著老師在黑板上寫下了這幾個(gè)大字,又一輪奇趣的比賽拉開了帷幕。我暗自想到:我們已經(jīng)一馬當(dāng)先了,這場可一定得贏,那樣冠軍就屬于我們嘍,而對方也就回天無力了。于是,大家信心十足地迎接了新一輪的比賽。這時(shí),我方一位同學(xué)說:“威風(fēng)凜凜!薄班、嗯……”哈哈,對方不會(huì)了。我心里暗暗高興。最終,我又輕松地奪下了第二輪的冠軍頭銜。
就在我們心花怒放的時(shí)候,天有不測風(fēng)云。在第三場比賽中,我們由于小看隊(duì)手而棋輸一招,哎……
雖說這次我們沒有大獲全勝,但好歹也是2比1嘛!不過千萬記。撼煽儾⒉恢匾,友誼第一哦!
成語大比拼作文8
中國的漢字文化源遠(yuǎn)流長。王老師平時(shí)就經(jīng)常告訴我們要端端正正寫字,踏踏實(shí)實(shí)做人。這不,為了繼承中國燦爛的漢字文化,我們班開展了一次成語競賽活動(dòng)。
活動(dòng)開始了,我們每人準(zhǔn)備好一張競賽用的紙,然后由老師播放朗讀錄音,我們聽音寫成語。第一個(gè)詞是安分守己,聽后我迅速在紙上寫了下來,心想:這也太簡單了,老師簡直是門縫里看人把人看扁了。沒想到,老師好像看出了我們的心思,笑道:越往后,成語就會(huì)越難,你們要認(rèn)真一些。接下來的幾個(gè)成語是:變幻莫測、勤能補(bǔ)拙、五彩斑斕,我都毫不費(fèi)力地寫了出來?纯粗車耐瑢W(xué),他們也一副胸有成竹的.樣子。
可接下來,我們遇到了攔路虎黃粱一夢。聽到這個(gè)成語,我一時(shí)慌張了,不確定是梁還是粱。回頭看看其他同學(xué),有的咬著筆桿,使勁拍自己的頭;有的用手托起了下巴,望著天花板;還有的緊皺眉頭,冥思苦想著真是半路殺出個(gè)程咬金。一陣著慌后,我強(qiáng)迫自己冷靜下來,并想起了這個(gè)成語的典故,成語中粱指的是小米,所以應(yīng)該是米字底的。于是,我信心滿滿地寫下了答案。幾輪下來,我成績還算不錯(cuò)。
最后結(jié)果判了下來,我得了96分,讓我哭笑不得的是聽寫不脛而走時(shí),我居然聽成了無脛而走,惹得同學(xué)們哈哈大笑真是一場歡樂的活動(dòng)。
這次成語競賽活動(dòng),我不僅得到了快樂,還了解到中國漢字的博大精深,提高了自己的文化修養(yǎng),真是收獲多多!
成語大比拼作文9
同學(xué)們:你們知道哪些成語?今天,老師帶領(lǐng)我們在成語的海洋里遨游了一翻。請讓我給你們仔細(xì)描述:
上課了,趙老師把我們分成四組,然后,打開幻燈片,屏幕上出現(xiàn)了五個(gè)字:“超級大比拼”。游戲規(guī)則是:把成語中缺少的字填上,并抄寫下來。“預(yù)備――開始!”我們立即開動(dòng)腦筋,冥思苦想!坝辛!”一個(gè)同學(xué)很快舉起手來。林老師走到他身邊看了看,“正確,第一組加50分!”“耶――!”第一組歡呼起來。其他組不堪落后,也分別得了50分。第一關(guān),大家撤平了!
接下來是第二關(guān):“幸運(yùn)大考驗(yàn)”,就是你做我猜。只見一名男生看了一眼屏幕上的成語,然后用一只手向下劈去,再用兩只手向兩邊一分。那個(gè)猜的女同學(xué)雖然背對著大屏幕,但一下子就猜出是“一刀兩斷”。緊接著猜出“畫蛇添足”、“悲喜交加”。最有趣的是那名男生表演的.“守株待兔”。他把手指做成“V”字豎在頭上模仿成一只兔子,然后跳到桌子旁,假裝撞了一下。他又站起來假裝把死兔子拾進(jìn)口袋。他那滑稽可笑的動(dòng)作,引得全班哄堂大笑。他倆默契,一分鐘猜對了8個(gè),真不簡單!
緊張激烈的第三關(guān)“風(fēng)險(xiǎn)大碰撞”開始了。這一關(guān)要求我們在空格內(nèi)填上合適的數(shù)字,組成成語算式:“()神無主×()霄云外=()湖()!!芭!一定是6×9=54!蔽医K于搶到一道。最終,我們小組得到300分,名列榜首,“哈哈!”老師給我們每人加了一顆星。
這是一堂多么生機(jī)勃勃、灼灼生輝的課,真讓我大飽“口”福!?
成語大比拼作文10
上課了,老師宣布:“今天,我與你們玩一個(gè)有趣的成語大比拼游戲”。我們聽了,興高采烈地等待著游戲的開始。
第一回合開始了,我隊(duì)的題目是聲東擊()、()居樂業(yè)、一步登()、()津有味。我一看,心想:這么難的題目,我該怎么做呀。幸好我們隊(duì)有一個(gè)同學(xué)把前兩個(gè)和最后一個(gè)說對了,對方的其中一個(gè)人也說對了一個(gè),原來是聲東擊西、安居樂業(yè)、一步登天、津津有味。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的'現(xiàn)象,兩個(gè)答案可以組成一個(gè)地名,一個(gè)是西安,而另一個(gè)是天津,這些成語實(shí)在是太有趣了。
第一回合我們兩隊(duì)打成了平手,同學(xué)們都暗暗想:“這次我們一定要贏才行”。第二回合開始了,同學(xué)們個(gè)個(gè)都屏住了呼吸,等待著迎接新的挑戰(zhàn)。沒有想到,第二回合的題目竟然比第一回合的題目難得多。最難的一道題目是“最繁榮的地方”,同學(xué)們絞盡腦汁,怎么想也想不出來。最后,老師公布了答案:“車水馬龍”。同學(xué)們都恍然大悟地說:“哦,原來是這樣。”其中,有一道題最好笑了,題目是“最長的腳”,答案是“一步登天”,真沒有想到呀。
經(jīng)過緊張激烈的比賽后,我們隊(duì)終于取得了勝利。其實(shí),我認(rèn)為輸贏并不重要,重要的是能夠感受到成語大比拼帶給我們的快樂,這樣才是最終的贏家。
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