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【精華】成語(yǔ)接龍作文300字集合10篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的成語(yǔ)接龍作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成語(yǔ)接龍作文300字 篇1
晚飯過(guò)后,我們閑著沒(méi)事,便玩起成語(yǔ)接龍的游戲來(lái)。游戲規(guī)則是這樣的`:一方隨意說(shuō)出一個(gè)成語(yǔ),另外兩方按順序在一分鐘內(nèi),用這個(gè)成語(yǔ)的最后一個(gè)字為頭,接說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)。超過(guò)一分鐘、接不下去或“打電話”,則受到懲罰。堅(jiān)持到最后者,就是本次的“成語(yǔ)大王”。
“現(xiàn)在,我宣布比賽開(kāi)始!”爸爸鄭重其事地宣布到!昂笊晌!”媽媽說(shuō)的成語(yǔ)好難接呀!可是爸爸竟不假思索地脫口而出:“畏縮不前”。輪到我了,我經(jīng)過(guò)深思熟慮,接了個(gè)“前功盡棄”,然后得意揚(yáng)揚(yáng)地看著媽媽。心想:媽媽,看你怎么接!果然,媽媽“卡殼”了,只見(jiàn)她手托下巴,眉頭緊鎖,眼睛直眨。哈哈,時(shí)間快到了,媽媽就要挨罰了!我有些幸災(zāi)樂(lè)禍。沒(méi)想到爸爸在給媽媽“打電話”。我豈能容忍這等舞弊行為?立刻“掐斷”“電話線”,大聲嚷到:“徇私舞弊!罰,罰唱歌!”“好,認(rèn)罰認(rèn)罰!卑职肿灾`反了“紀(jì)律”,毫不推辭,大大方方地站起來(lái),煞有介事地拿起一本書(shū)當(dāng)話筒,然后把左手往后背一放,深鞠一躬,學(xué)著趙本山的樣子唱起《小草》來(lái),逗得我和媽媽哈哈大笑。當(dāng)然,我也理當(dāng)榮膺“成語(yǔ)大王”這個(gè)稱號(hào)啦!
成語(yǔ)接龍作文300字 篇2
“哈哈哈!”一陣陣歡笑聲從教室里傳來(lái)。咦,他們?cè)诟陕锬?原?lái),我們幸運(yùn)星小記者班正在舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的成語(yǔ)接龍比賽。
王老師把我們分成兩個(gè)小組,前兩排為第一組,后兩排為第二組。游戲規(guī)則是:老師先出一個(gè)成語(yǔ),由他(她)來(lái)接第一個(gè)成語(yǔ),后面的同學(xué)往下接;哪個(gè)組接的多,哪個(gè)組獲勝;如果有人不會(huì),5秒后則視為棄權(quán);答對(duì)成語(yǔ)的`有獎(jiǎng)勵(lì),棄權(quán)的同學(xué)則要表演一個(gè)節(jié)目。
第一局,老師說(shuō):“七上八下!蔽覀兘M抓耳撓腮,“下不為例”,有個(gè)同學(xué)勇敢地把這個(gè)詞說(shuō)了出來(lái)?伞袄庇衷趺唇幽兀堪,只顧自己答出來(lái),不管后面的同學(xué)好不好接龍,真是一個(gè)坑隊(duì)友的人哪!
老師又出了一個(gè)成語(yǔ),是“大吉大利”,可不知哪個(gè)同學(xué)來(lái)了個(gè)“今晚吃雞”,搞得全場(chǎng)哄堂大笑,打斷了我們的思路,這真是一個(gè)玩“絕地求生”入迷了的學(xué)生!
第二局是我們自己出成語(yǔ)給對(duì)方接。我們組出了個(gè)“沒(méi)完沒(méi)了”,他們真是沒(méi)轍了,眉頭已經(jīng)成了一個(gè)“川”字。唉,我們真是來(lái)了一個(gè)歪打正著啊……
比賽結(jié)果出來(lái)了,我們兩組不分上下,老師定為平局?墒俏覀儧](méi)有罷休,等有下次機(jī)會(huì),一定要分出個(gè)勝負(fù)。
成語(yǔ)接龍作文300字 篇3
課上我們玩了成語(yǔ)接龍游戲。
第一輪游戲開(kāi)始了,覃老師說(shuō):“人山人海。”小吳胸有成竹地說(shuō):“海底撈針。”這下可把小劉難壞了,她想了又想,臉漲得通紅,小劉就請(qǐng)明杰來(lái)幫忙,他說(shuō):“針?shù)h相對(duì)!
小冉無(wú)可奈何,她看到我高高地舉著小手,又跺著腳,她請(qǐng)我來(lái)幫忙,我一口氣說(shuō)了出來(lái):“對(duì)牛彈琴!瘪蠋煿匦α似饋(lái),說(shuō)道:“小羽,小羽,你給自己挖了一個(gè)坑呀!”下一個(gè)果然到我了!扒佟边@個(gè)字怎么組詞,我一下子給難住了,心里直后悔,早知如此,我就不幫小冉啦!幫了小冉,自己卻給難住了。正在我著急的時(shí)候,劉子越舉起了手,我仿佛看到了救星一般,連忙請(qǐng)子越幫忙,他說(shuō):“琴棋書(shū)畫(huà)。”
第二輪開(kāi)始了。覃老師又說(shuō):“坐井觀天!薄疤焯煜蛏稀薄P≈煲豢诒愦鹆松蟻(lái),“上天入地”,“地久天長(zhǎng)”。游戲很順利,不好!用“長(zhǎng)”這個(gè)字怎么組詞?小羅可給難住了。覃老師一笑:“過(guò)年了,祝福老人用長(zhǎng)……”。同學(xué)們一下子一擁而上,都舉著小手,他過(guò)了好一會(huì)兒才說(shuō):“長(zhǎng)命百歲!”
哈哈哈,教室里變成了快樂(lè)的海洋。
成語(yǔ)接龍作文300字 篇4
今天晚飯后,一家人圍在一起沒(méi)事干,表弟提議舉行一場(chǎng)成語(yǔ)接龍比賽,大家一致贊同。
由我先起頭,我大聲說(shuō):“一五一十!眿寢尳拥溃骸笆馈!薄懊啦粍偈!卑职终f(shuō)?磥(lái)家人都有備而來(lái)。輪到表弟了,表弟手忙腳亂,不知所措。突然,他說(shuō):“搜腸刮肚!眿寢屨f(shuō):“錯(cuò)了,是‘收’,不是‘搜’。”
于是,我們異口同聲地說(shuō):“表演,表演!钡艿苊竽X勺,說(shuō):“好吧,我就為大家唱一首兒童歌曲!北淼芫统似饋(lái),他純粹是男高音。一曲唱完以后,我們一起鼓掌,都說(shuō)唱得太棒了。
我們又回到了成語(yǔ)接龍,我說(shuō):“收回成命!眿寢尯敛华q豫地答道:“明珠暗投!保ㄟ@里成語(yǔ)接龍最后一字可變音)爸爸頓時(shí)答不上來(lái),我就讓他表演。爸爸拿起快板,邊敲邊說(shuō)了起來(lái)。就這樣,我們一家人都沉浸在歡樂(lè)當(dāng)中。
“成語(yǔ)接龍”雖然是一個(gè)小游戲。但這也要靠平時(shí)的積累,臨時(shí)抱佛腳是沒(méi)用的`,要靠我們平日多讀課外書(shū)。這讓我深深地感受到積累成語(yǔ)的重要性。
成語(yǔ)接龍作文300字 篇5
今天,老師神秘地對(duì)我們說(shuō):“咱們今天來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲——成語(yǔ)接龍!鳖D時(shí),教室里炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們議論紛紛。
游戲開(kāi)始了,我們分成男女兩組競(jìng)賽,老師先宣布游戲規(guī)則:接龍的時(shí)間不能太長(zhǎng),不能重復(fù)詞,否則算輸。
比賽開(kāi)始了,第一局是男生隊(duì)贏得優(yōu)先權(quán)。老師出了“成百上千”。男同學(xué)們脫口而出說(shuō)了個(gè)“千軍萬(wàn)馬”。女同學(xué)也不甘示弱,接了個(gè)“馬到成功”。這時(shí),男同學(xué)們被難住了,女同學(xué)們則興高采烈地開(kāi)始倒數(shù):“十、九、八、七……”第一局,女生隊(duì)輕松獲勝。
第二局開(kāi)始了,老師出了個(gè)“十全十美”,接著“美不勝收”、“收放自如”“如魚(yú)得水”……詞語(yǔ)一個(gè)接一個(gè),男生隊(duì)和女生隊(duì)爭(zhēng)得不分上下,打成了平局。
到了關(guān)鍵的第三局了,老師出了個(gè)“三心二意”,男女兩隊(duì)展開(kāi)了激烈地對(duì)戰(zhàn)。當(dāng)男生隊(duì)說(shuō)了個(gè)“得意洋洋”時(shí),聰明的女生隊(duì)不假思索,說(shuō)了個(gè)“洋洋得意”。最終女同學(xué)們以“驚慌失措”這詞難倒了男生隊(duì),贏得最后的`勝利。贏了的女生們手舞足蹈,有的拍手鼓掌,有的舉起勝利的“V”字手式……輸了的男生們個(gè)個(gè)垂頭喪氣,自嘆運(yùn)氣不佳!
今天的“成語(yǔ)接龍”真有趣!既讓我們學(xué)得興趣盎然,又獲得了知識(shí),真希望以后有更多這樣的課。
成語(yǔ)接龍作文300字 篇6
今天,一上課,老師笑瞇瞇的對(duì)我們說(shuō):“今天咱們進(jìn)行一次成語(yǔ)接龍比賽,評(píng)出一、二、三名,獲勝者有獎(jiǎng)品!
老師的話剛一落地,同學(xué)們就高興得又蹦又跳,摩拳擦掌,心里鼓著一股勁。教室里靜下來(lái),同學(xué)們屏著呼吸聽(tīng)老師出題。老師出的題目是:每個(gè)同學(xué)說(shuō)一個(gè)成語(yǔ),成語(yǔ)中必須有動(dòng)物名。比賽開(kāi)始。先從南排第一個(gè)同學(xué)說(shuō)起,他說(shuō)的是“殺雞嚇猴”,第一個(gè),第二個(gè)、第三個(gè)都接上了,第四個(gè)是王紅,臉憋得通紅,最后才憋出個(gè)“龍爭(zhēng)虎斗”來(lái),這一圈下來(lái)竟沒(méi)有人出局。同學(xué)們高興的`一時(shí)竟歡叫了起來(lái)。老師朝同學(xué)們擺了擺手,大家馬上靜了下來(lái),瞪大眼睛聽(tīng)老師出題。
這次老師把題加難了:第二個(gè)同學(xué)說(shuō)的成語(yǔ)字頭必須咬住第一個(gè)同學(xué)說(shuō)的成語(yǔ)字尾。比賽還是從南排開(kāi)始。這次可把大家難住了。有的同學(xué)急得抓耳撓腮,有的同學(xué)蹙眉凝目……大多數(shù)同學(xué)這次都出局了,我當(dāng)然也在其中了。最后只剩下陳家奇、趙艷、李建偉三個(gè)同學(xué)了。
他們?nèi)齻(gè)人最后比拼的結(jié)果是李建偉第一,陳家奇第二,趙艷第三。
成語(yǔ)接龍作文300字 篇7
語(yǔ)文課上,莫老師對(duì)大家說(shuō):“今天,我們來(lái)玩‘成語(yǔ)接龍’。我來(lái)和全班35名同學(xué)進(jìn)行比賽。”同學(xué)們一聽(tīng),都很興奮。而我卻有些忐忑不安,因?yàn)槲覀兊乃侥芎湍蠋煴葐幔?/p>
大家一致決定由莫老師先開(kāi)始,老師便隨口說(shuō):“漫山遍野。”班里的“機(jī)靈鬼”王智峰趕緊說(shuō):“葉公好龍!”莫老師也不甘示弱:“龍騰虎躍”、“躍躍欲試”……一個(gè)個(gè)成語(yǔ)環(huán)環(huán)相扣,大家都沉浸在游戲中,個(gè)個(gè)思想高度集中。
不知不覺(jué)中,當(dāng)莫老師說(shuō)道“強(qiáng)弩之末”時(shí),一向最愛(ài)調(diào)皮搗蛋的小馬信口說(shuō)道:“世界末日!贝蠹乙宦(tīng),個(gè)個(gè)笑得前俯后仰。笑了一會(huì)兒,全班又恢復(fù)了平靜,周圍鴉雀無(wú)聲。我心急如焚,拼命地想呀想,就是想不出來(lái)。怎么辦?正在這時(shí),一個(gè)聲音打破了班級(jí)的'沉靜,“足智多謀”的王卓涵大聲說(shuō):“摩拳擦掌!”班里頓時(shí)歡呼雀躍,我也為同伴的智慧用力地鼓掌。
經(jīng)過(guò)了一番激烈的“較量”,我們不相上下,不分勝負(fù)。不一會(huì)兒,下課鈴響了,我們戀戀不舍的結(jié)束了游戲。
“成語(yǔ)接龍”游戲鍛煉了大家的反應(yīng)能力和詞語(yǔ)積累,我真想再玩一次。
成語(yǔ)接龍作文300字 篇8
星期一的上午,我們?cè)谏賰簨D幼中心開(kāi)展了一場(chǎng)成語(yǔ)接龍比賽,我們是一至四年級(jí)的同學(xué)一起比,天氣雖然很熱,但是我們卻我比激動(dòng)。
比賽開(kāi)始了,有的成語(yǔ)豐富,每次都能搶到,有的心情有點(diǎn)緊張,第一輪每次都輪不著,不過(guò)到第二輪,他就進(jìn)入到情緒里了,不光能接著成語(yǔ),而且還幫別人搶,有的心情既緊張又急躁,每次都接不著,還有的成語(yǔ)收集的不太多,有時(shí)能接上,有時(shí)接不上。
優(yōu)勝者次次接的上成語(yǔ),并且說(shuō)的成語(yǔ)都很經(jīng)典,他還在自己接的'上的情況下幫別人說(shuō),遜色的同學(xué)是一個(gè)一年級(jí)的小女生,他每次都接不上,不過(guò)他她都虛心的學(xué)習(xí)別的同學(xué)說(shuō)的,這也是一個(gè)優(yōu)點(diǎn),我自己有時(shí)有點(diǎn)緊張,大部分能接的上,有時(shí)也能幫助到別人,但還是要積累更多的成語(yǔ),我的心情有快樂(lè)又緊張。
比賽緊張,快樂(lè)的進(jìn)行著!
成語(yǔ)接龍作文300字 篇9
今天上午,老師提議來(lái)玩“成語(yǔ)接龍”的游戲。
老師定的游戲規(guī)則是,如果誰(shuí)接不下去了,就要唱一首歌。
游戲開(kāi)始了,老師的成語(yǔ)是“開(kāi)懷大笑”,我很快的接了下去“笑口常開(kāi)”,下一個(gè)是胡旭棟,他也說(shuō)了出來(lái)“開(kāi)門大笑”,蔣柯佳也脫口而出“山清水秀”。該許浩舟了,他看看天花板,頭搖來(lái)?yè)u去,可這么也想不出。只好唱一首“兩只老虎”。逗著大家肚子都痛了。何佳澄重新想了一個(gè)“長(zhǎng)篇大論”,戚塵凱不假思索地說(shuō)“論功行賞”。樓煥不慌不忙的接了下去“賞心悅目”。我接了樓煥的.成語(yǔ)“目中無(wú)人”,又該胡旭棟了,他冥思苦想,看還沒(méi)想出來(lái)。這時(shí)候,有人提議有刮鼻子的方法來(lái)做懲罰,結(jié)果被我刮了5個(gè)鼻子。蔣柯佳把胡旭棟的接了下“人山人!,許浩舟又說(shuō)“海闊天空”, 何佳澄接不下去了 ,結(jié)果被許浩舟刮了5個(gè)鼻子。
這一次的游戲使我們懂得了多積累成語(yǔ),才讓我們?cè)谟斡局腥〉脛倮?/p>
成語(yǔ)接龍作文300字 篇10
吃完晚飯,我閑著無(wú)聊,便和媽媽玩起了成語(yǔ)接龍的游戲。游戲規(guī)則是:任意說(shuō)一個(gè)成語(yǔ),接的人要用這個(gè)成語(yǔ)最后一個(gè)字作為第二個(gè)成語(yǔ)的第一個(gè)字,沒(méi)接到的人算輸。
伯樂(lè)相馬。媽媽先發(fā)制人。馬到成功。我不屑地說(shuō)。功敗垂成!媽媽詞匯量豐富,這點(diǎn)成語(yǔ)是信手拈來(lái)。成仁取義。我絞盡腦汁才想起了這個(gè)詞,意氣相投!老媽一拍桌子,大聲說(shuō)道。投投投井投井下石。我有點(diǎn)心慌意亂。石5、4、3我沾沾自喜,石沉大海!哎,老媽竟絕地逢生了。海闊天空!我像抓住了一根救命稻草一般,空洞無(wú)物。物盡其用。用所其長(zhǎng)。我們開(kāi)始了螃蟹吐沫——沒(méi)完沒(méi)了。長(zhǎng)篇累牘!獨(dú)立自主煮豆燃萁!齊心協(xié)力!力大無(wú)比。比比皆是!是是老媽慌亂中一時(shí)語(yǔ)塞。哦!老媽輸了。我大叫著,媽媽不好意思地笑了笑。
這次游戲,不僅給了我樂(lè)趣,同時(shí)也增加了我的`詞匯量,而且可以鞏固以前學(xué)的知識(shí),真是一舉幾得呀!
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