成語知識競賽活動方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就需要我們事先制定方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家收集的成語知識競賽活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成語知識競賽活動方案1
活動目的:
1、鞏固已學的成語,擴大詞匯積累,提高學生對成語的理解能力和運用能力。
2、讓學生感受合作競爭的熱烈、緊張與歡樂,培養(yǎng)健康向上的積極情感和團結(jié)協(xié)作的精神。
活動準備:
1、成語故事“刻舟求劍”錄相。
2、音樂磁帶一盒、錄音機一臺(比賽過程中播放)。
3、頭飾若干個(每隊隊員戴在頭上);信封8只(裝參賽題目);彩紙片若干(用于拋撒獲勝隊伍)。
活動過程:
一、觀看錄相,導入活動。
1、播放成語故事錄相(刻舟求劍)。
2、導語:多么有意思的成語故事呀!我想,大家伙的記憶倉庫中,一定也儲存了許多有意思的成語。今天,讓我們打開記憶的閘門,讓這些成語和我們的思維一起放飛。比一比、拼一拼,相信自己我能行。
3、邀請主持人(學生)共同參加活動。
二、介紹參賽隊伍,宣傳活動方式。
1、介紹四支參賽隊伍。
a、猛虎隊(口號:猛虎、猛虎,野獸,戰(zhàn)無不勝,攻無不克,所向披摩。哎。
b、開心隊(口號:開心、開心,開啟心靈門,開動幸福車,開出風采,開出本領(lǐng)。哎。
c、巨龍隊(口號:巨龍、巨龍,東之方龍,神龍在天,萬物降伏。哎。
d、必勝隊(口號:必勝、必勝,帷幄運籌,勝算在握,唯我必勝。哎。
2、宣傳活動方式。
全班分成四支隊伍,以隊為單位進行比賽,累積計分,一比高下。
三、開始活動。
第一關(guān)記憶大奉送
1、請寫出帶有動物名稱的成語,每寫對一個加50分,時間三分鐘。
參考:雁過留聲鵝毛大雪笨鳥先飛烏鳥私情生龍活虎
九牛一毛雛鷹展翅魚貫而入雞飛狗走狼奔豕突
群龍無首狡兔之窟老馬識途
2、數(shù)字是我們每天打交道的好朋友,成語中也包含了很多數(shù)字,比如“千山萬水”。請寫出帶有數(shù)字的成語,每寫正確一個加50分,時間三分鐘。
參考:萬水千山千倉萬箱一往無前人一已百歡聚一堂
滄海一粟百尺竿頭更進一步千巖競秀萬壑爭流
人生一世草木一春曇花一現(xiàn)十圍之木樹高千丈
約法三章一諾千金一字千金
3、我們生活在這個大千的世界,大自然與我們悉悉相關(guān),你們能否寫出與大自然相聯(lián)系的成語?試試看,每寫一個加100分呀!時間五分鐘。
參考:春暖花開綠水青山xxxx滿園金風送爽天朗氣清
星移物換瓜熟蒂落雪窟冰天百花盛開春風化雨
流星趕月眾星捧月千巖競秀萬壑爭流草木一春
葉落歸根洪云托月和風細雨
4、主持人統(tǒng)計得書。師鼓勵后進,表揚先進。
第二關(guān)風險必答
1、參賽要求:請各代表隊分別選擇二道題目進行必答,時間二十秒,答對加100分,答錯不扣分。
2、參賽題目:
、贂r間過得飛快,一眨眼就過去了,人們常用“光陰似箭“來形容它,請問還可以用什么成語來形容?(日月如梭)
、跂|西太多了,簡直讓人看不過來。它是說的哪個成語,請選擇。
、矍趧谑俏覀儗W好本領(lǐng)最簡單而又最聰明的辦法。因為_____請用成語回答?(勤能補拙)
、苤R就像是無邊的海洋,而我們所掌握的只是一丁點。這個意思可以用哪個成語來形容?(滄海一粟)
、菟膫提示,請說出是哪個成語?提示一:xxxx,提示二:子彈,提示三:站崗,提示四:軍事演習。(荷槍實彈)
、拚f話一定要講信用,人們常用“言而有信“這個成語來形容,還可以用什么成語表示?(一諾千金)
⑦三個提示,請說出是哪個成語?提示一:魚,提示二:走路,提示三:接連不斷。(魚貫而入)
、唷凹埳险劚闭f的是趙國大臣趙括嗎?請選擇。
3、主持人再次匯報各隊得分情況。師表揚先進,鼓勵后進。
第三關(guān)大家說說看
1、導語:我們?yōu)楦麝牅蕚淞巳M成語,每組六個。請各小隊在規(guī)定時間內(nèi),將它們連成一段通順、合理的話。準備好了嗎?
投影出示:
a:秋色迷人喜氣洋洋老馬識途情深似海寒來暑往其樂無窮。
b:學海無涯書山有路孜孜以求滴水成冰萬水千山跋山涉水。
c:南征北戰(zhàn)出生入死荷槍實彈暴風驟雨雪窟冰天一往無前。
2、請出高年級學生評委,現(xiàn)場評分。
3、統(tǒng)計各隊得分情況。
四、宣布金獎得主,全面總結(jié)。
通過激烈的比賽,金獎得主已經(jīng)產(chǎn)生,讓我們用掌聲向他們表示祝賀(主持人向該隊隊員拋撒彩紙片)。你們看,掌聲表祝賀,彩紙表心愿,愿他們像這彩色的紙片一樣,自由地放飛思維,放飛心靈。最后,再次感謝各隊隊員的參與,希望你們繼續(xù)團結(jié)協(xié)作,以飽滿的.熱情投身到各項活動中去。
成語知識競賽活動方案2
活動目的:
1、鞏固已學的成語,擴大詞匯積累,提高學生對成語的理解能力和運用能力。
2、讓學生感受合作競爭的熱烈、緊張與歡樂,培養(yǎng)健康向上的積極情感和團結(jié)協(xié)作的精神。
活動過程:
一、主持人致詞,并導入。
二、開始比賽:
第一站:成語聽寫,共聽寫20個成語。
每個成語對了2分,錯了不給分,分數(shù)以組為單位。一組有四個同學,若一個成語,四名同學全部寫對,則累計得分八分,有一名同學寫錯,將不記其成績,組所得為六分,以此類推。
第二站:成語數(shù)字園,共分兩場比賽。
添磚加瓦和能者多勞。第一場為添磚加瓦。需要同學在括號里填上合適的數(shù)字,使等式成立。先請小組派一名代表上臺抽取題目,再在白板上完成答題任務。一個題十分。第二場為能者多勞。這道題需要發(fā)揮集體智慧,寫得越多分數(shù)越高,一個二分,寫錯不扣分。2分,時間到,停筆,派代表展示。答案需在小組討論后由一名學生填寫。試題有各小組組長上臺抽取。
第三站,成語動物園,分兩場比賽。
第一場,動物巧進成語籠。
如上,小組派代表上臺抽取題目,并答題。一題五分,每組兩題,寫完后展示。
第二場,根據(jù)動物說成語。
各組組長上臺抽取題目,小組討論后派代表說,說的越多,分越高,一個2分。兩分鐘。
第四站,成語趣味園,有三場比賽。
第一場比賽,巧填人體部位。
每組派代表上臺抽取題目,并做題。每組四題,一題二分。錯誤不給分。
第二場比賽,你追我趕,分別有成語碰碰對、成語補充完整和根據(jù)意思填成語。
這部分需要搶答,第一位搶答者需在一分鐘內(nèi)回答,超時則算放棄,其他組繼續(xù)搶答。連續(xù)三輪無答對者,則由主持人公布答案。搶答對一次給五分,答錯倒扣2分。
第三場比賽,反敗為勝,有兩個環(huán)節(jié)。
寫成語,猜成語。寫成語由組長上臺抽取題目,并書寫。答對一題給5分,答錯不給分。猜成語環(huán)節(jié)則由主持人放幻燈片,參賽人員看圖猜出成語,并搶答。答對一題給八分,答錯不給分。三輪出錯則由主持人公布答案,此題作廢。
三、比賽結(jié)束,由記分人員計算總分,并宣布冠軍得主,頒發(fā)獎品。
四、計分人員:略
注:每場比賽后主持人會宣布答案,以標準答案為準。
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