關(guān)于猜成語作文400字集錦六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的猜成語作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。
猜成語作文400字 篇1
在惠州小作家的作文課上，教室里不時(shí)傳出我們的陣陣歡笑。原來，我們在玩一個(gè)有趣的游戲——看動(dòng)作猜成語。
游戲規(guī)則其實(shí)非常簡單：首先同學(xué)分成兩組，取好隊(duì)名，我們叫王者隊(duì)，另一隊(duì)是我們強(qiáng)大的對手——?jiǎng)倮?duì)。每組派兩位同學(xué)上臺(tái)，兩人演，兩人猜，表演者只能根據(jù)成語內(nèi)容表演，用動(dòng)作或語言（但不能說出成語中的任何一個(gè)字）向同伴提示，猜的同學(xué)最多只能猜三次。
游戲開始了，首先是蔡翰林和吳迪表演“畫蛇添足”，他們趴在地上，大家都看不懂。接著是我和曾培欣上臺(tái)，我從老師紅色的抽獎(jiǎng)箱里拿出了一張小紙條，一看，原來是“盲人摸象”，這個(gè)成語我們學(xué)過。剛才心里還怦怦直跳，現(xiàn)在冷靜下來。我們商量了一下。我閉上眼睛當(dāng)盲人，曾培欣當(dāng)大象，結(jié)果大家猜不出來，最后我們交換角色，因?yàn)槲业纳聿母叽笮�，大家一下就猜出來了。給我印象最深的是老師表演的“五體投地”，手、腳、頭、都趴在地上，真搞笑。大家還表演了許多，如：東張西望、一針見血……
這次比賽我們王者隊(duì)贏了�？鞓返臅r(shí)光總是很短暫，游戲轉(zhuǎn)眼之間結(jié)束了，我們還戀戀不舍，除了歡樂，我還收獲了很多成語知識(shí)，真有意思。
猜成語作文400字 篇2
今天，我們班舉行了一次有趣的活動(dòng)──猜成語游戲。
游戲規(guī)則是：請出題的同學(xué)上來比動(dòng)作，其他同學(xué)來猜成語。活動(dòng)開始了�！氨硌荽笸酢鞭攘忌蠄觯瑦鄹阈Φ纳f也隨之蹦了上來�！皣W啦”一聲，他們把塑料袋里的物品，一古腦兒倒在桌子上。哇！全都是吃的，有蘋果、香蕉、梨、長面包、蛋糕、飲料……奕良和森穎大口大口地吃，同學(xué)們哄堂大笑，這是什么成語呢？我猛地反應(yīng)過來；不等老師叫，我就站了起來，迫不及待地高聲說：“是狼吞虎咽�！鞭攘妓麄兟牶�，點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著走回座位。
要說最神的，莫過于沈璜那“危如累卵”的表演了。沈璜拎著袋子大步跨上講臺(tái)，從袋子里拿出八九個(gè)雞蛋，在桌子邊上擺了一堆。她用手把雞蛋小心翼翼地往上摞，可她略一松手，“啪！啪！啪！三個(gè)雞蛋一骨碌滾到地上，蛋黃蛋清流了一地�！边@是什么成語？”老師問道。裕鈿舉起了手。信心十足地說：“虎如累卵�！薄皩Α�。沈璜說道。
接下去，淼璇表演了“一葉障目”，活潑可愛的冬薇表演了“刻舟求劍”，同學(xué)們的表演惟妙惟肖，令人大開眼界。
猜成語的游戲太精彩了，可以讓我們動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腦哦！在快樂中學(xué)到知識(shí)，積累成語。
猜成語作文400字 篇3
“我來，我來”，這是哪里的來的'聲音？原來這是小桔燈的同學(xué)們在玩瘋狂猜成語的游戲。
老師先宣布了游戲規(guī)則同學(xué)們都摩拳擦掌，躍躍欲試。教室里熱鬧的炸開了鍋。游戲開始了，屏幕上展現(xiàn)出了一個(gè)畫面，上面有一條龍，活靈活現(xiàn)的，旁邊還有只手拿著一支筆給龍?jiān)诋嬔劬�，A組同學(xué)的手像雨后春筍一般，手一個(gè)比一個(gè)舉得高，前面的同學(xué)用手使勁按著旁邊同學(xué)的手，自己把手舉得老高了，后面的同學(xué)趁虛而入，把答案脫口而出，前面的同學(xué)嘆了一口氣。B組的同學(xué)說：“這也太簡單了吧，對我來說就是小菜一碟�！庇诌^了幾道題目，比分已經(jīng)比較明顯了，B組領(lǐng)先。有一道題目是這樣的，畫面上有一本日歷，日歷旁邊還有一只蜜蜂，一放出這個(gè)突然圖片，大家都愣住了，大家都一頭霧水，連我們班的學(xué)霸也不知道是什么，也皺起了眉頭毫無頭緒，所有同學(xué)都像丈二和尚，摸不著頭腦。老師提出了友情提示，大家都恍然大悟。最終，B組贏得了最終的勝利。
這個(gè)游戲告訴我們一個(gè)道理，平時(shí)要多看課外書，多積累成語。
猜成語作文400字 篇4
上課了，老師一進(jìn)教室，就說：“我們來猜成語吧！”大家頓時(shí)熱鬧起來，原來，老師是想讓我們一起先開拓思想，寫作文，可以寫得快一點(diǎn)兒，老師把我們分成兩隊(duì)，右邊的叫精英隊(duì)，左邊的叫超人隊(duì)。
比賽開始了，精英隊(duì)的——?jiǎng)⒓t、吳明開始了，猜的人是劉紅，演的人是吳明，老師給吳明寫了一個(gè)成語，吳明一看，成語是嬉皮笑臉，就立刻做出了，非常高興的樣子，劉紅左看看，右看看，還是不知道，吳明心想：劉紅會(huì)不會(huì)想不出來呀？便用嘴形來告訴劉紅，這時(shí)嬉皮笑臉，老師看劉紅猜不出來，就叫吳明再表演一次，劉紅仔細(xì)一想，是嬉皮笑臉嗎？老師說：“非常正確，加20分。”精英隊(duì)的同學(xué)都尖叫了起來。
輪到超人隊(duì)了，老師看超人隊(duì)，沒人舉手，就說：“再?zèng)]人舉手，我就點(diǎn)名，叫兩個(gè)人了�！崩蠋熯@么一說，就有兩個(gè)人，主動(dòng)舉手了，一個(gè)叫鄭鏡，另一個(gè)叫小強(qiáng)，鄭鏡是演的，小強(qiáng)是猜的，老師給鄭鏡寫了個(gè)手舞足蹈，鄭鏡看了一下，就做了起來，看鄭鏡這手和腳一直搖擺著，小強(qiáng)用眼神，緊盯著鄭鏡，仿佛在說：“這是什么成語，什么成語�！迸_(tái)下在看的同學(xué)們，有的在冥思苦想，有的在抓耳撓腮，還有的抓著腿，不知如何是好，最后，老師說：“猜不出來，我就給精英隊(duì)加20分，小強(qiáng)只好說：“猜不出來�！崩蠋熅徒o精英隊(duì)加了20分。
通過猜成語，我知道了要多觀察多思考，平時(shí)也要多積累詞語多參與。
猜成語作文400字 篇5
星期六，張老師帶著我們在幸運(yùn)星班里玩了猜成語游戲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)開心極了！
張老師先講游戲規(guī)則：兩人一組，一個(gè)人看到了成語及意思后進(jìn)行動(dòng)作或情態(tài)提示，另一個(gè)人來猜出成語，猜對了就給這一組加1分。
先上臺(tái)的是譚婧涵和我，我來做，譚婧涵來猜。我先出一個(gè)加法“3+4”。譚靖涵說：“是7�！蔽艺f：“對了。”我又指著“手”，譚婧涵說：“是七手八腳�！蔽邑Q起大拇指說：“對了。”
接著我們又猜對了一個(gè)。我先做出花的樣子，譚婧涵說：“是花�！蔽矣终f“對了�！比缓笪姨崾舅f：“第二個(gè)字‘壞’的反義詞是什么？”譚婧涵說：“是好。”我又說：“第三個(gè)字：晚上天上有什么？”譚婧涵說：“是花好月圓�！蔽艺f“對了�！睆埨蠋熜χ湮覀�，我倆高興極了。
接下來是施子謙和馬昱林，施子謙來猜馬昱林來做，第一個(gè)成語是“四腳朝天”，馬昱林躺在地上，把手腳都豎起來，施子謙脫口而出：“這太簡單了，是四腳朝天�！瘪R昱林說：“對了�！钡诙䝼�(gè)成語是“三頭六臂”，馬昱林先出了一個(gè)加法題：“2+1�！笔┳又t說：“是3。”然后馬昱林指了指頭，施子謙想了想說：“是三頭六臂。”馬昱林說：“對了�！苯淌依镯懫馃崃业恼坡暋�
今天的猜成語游戲不僅讓我們積累了一些成語，還給了我膽量，雖然時(shí)間過去得很快，但是我一直都不會(huì)忘記這個(gè)有趣的游戲。
猜成語作文400字 篇6
今天上作文課時(shí)，老師說要玩一個(gè)"做動(dòng)作猜成語"的游戲。我們可高興了！
開始玩了，只見趙恩博搖搖晃晃地走上講臺(tái)，和老師說了幾句悄悄話，然后，趙恩博手舞足蹈起來，嘴上說："我爸爸買票中了500萬元！耶！"說完，趙恩博雙手撐著桌子，跳得老高。教師問"這是什么成語？""欣喜 若狂""興高采烈""欣喜萬分"，同學(xué)們七嘴八舌地叫了起來，"大家說得都對！"老師說。
下一個(gè)是谷宇田。谷宇田手拿著水瓶，"咕咚咕咚"地把水喝完了，這真像一只口渴的大老虎。謝金之說"狼吞虎咽"楊慶說"一飲而盡"。還是楊慶說對了。
接 下來是楊慶做動(dòng)作。楊慶大步地走上講臺(tái)，左手叉著腰，右手指著舒方智，在聲地說"舒方智，你去擺桌子！"接著楊慶又嚴(yán)肅地說："謝金之，你去掃地！"最 后，楊慶指著黃英吉，厲聲地說："黃黃吉，你去擦窗戶，楊慶一連串的動(dòng)作引得同學(xué)們哈哈大笑。"老師說"這個(gè)成語是什么？"教室里頓時(shí)雅雀無聲。忽然，陳龍靜之說了一個(gè)成語"指手畫腳"。"對了"老師說。
這個(gè)游戲真好玩。
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