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猜成語(yǔ)作文

時(shí)間:2021-07-07 09:33:59 猜成語(yǔ) 我要投稿

實(shí)用的猜成語(yǔ)作文集合8篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的猜成語(yǔ)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的猜成語(yǔ)作文集合8篇

猜成語(yǔ)作文 篇1

  “哈哈哈……”一陣陣笑聲從樓上的教室里傳出來(lái),他們?cè)诟陕锬兀颗,原?lái)是在玩“成語(yǔ)猜猜猜”游戲呢。

  首先,是由我和朱成懿上場(chǎng)表演。只見(jiàn)我們?cè)谂_(tái)上傻傻地站著,你看看我我看看你,像兩只呆頭鵝。顧老師疑惑不解地問(wèn)我們:“表演完了嗎?”我們異口同聲地說(shuō):“還沒(méi)開(kāi)始!贝蠹乙宦(tīng)哈哈大笑起來(lái)。等大家笑停了,朱成懿學(xué)著大公雞叫了兩聲,我也學(xué)著小狗跳了幾下。這時(shí),臺(tái)下有人輕輕地說(shuō):“雞飛狗跳?”答對(duì)了。顧老師驚訝地說(shuō):“這也太簡(jiǎn)單了吧!”我們笑著回到了坐位上。

  第二個(gè)上臺(tái)表演的是于偉宸、張金淇和吳雨桐。他們微笑著走上講臺(tái),沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,他們就開(kāi)始了精彩的表演。只見(jiàn)張金淇和吳雨桐一直學(xué)雞“咯咯咯咯”地叫,突然站在中間的于偉宸發(fā)出一聲尖耳的鳴叫,旁邊的張金淇和吳雨桐好似猛然聽(tīng)到雷鳴一般,嚇得連忙往后縮。臺(tái)下的觀眾左思右想,一直沒(méi)人猜對(duì),最后終于有人猜對(duì)了,原來(lái)是——一鳴驚人!

  后來(lái),顧老師大搖大擺地走上了講臺(tái),也給大家?guī)?lái)了表演。只見(jiàn)他伸出又長(zhǎng)又紅的舌頭,翻了個(gè)白眼,雙手舉得高高的,像一只丑陋的喪尸夸張地向我們走來(lái)。同學(xué)們看了不僅不害怕,反而歡快地笑了起來(lái)。表演完,我們個(gè)個(gè)都覺(jué)得難度太大了!敖┦、喪尸裝人、嚇人不嚇……”同學(xué)們說(shuō)了一堆根本不是成語(yǔ)的詞語(yǔ),顧老師頭搖得像撥浪鼓。最后,顧老師忍無(wú)可忍,自己說(shuō)了出來(lái):“這個(gè)成語(yǔ)是行尸走肉!”

  “成語(yǔ)猜猜猜”游戲不僅讓我們積累了許多成語(yǔ),還讓我們體會(huì)到了游戲的樂(lè)趣。這真是一節(jié)生動(dòng)又有趣的課!

猜成語(yǔ)作文 篇2

  今天課,老師讓我們猜成語(yǔ)。一個(gè)人表演成語(yǔ)大家猜。

  老師拿了幾張紙,紙上面寫(xiě)著成語(yǔ)。老師讓第一個(gè)同學(xué)表演。那個(gè)同學(xué)擺出瞪圓雙眼,怒氣沖沖像是很生氣的樣子,惹得大家都笑起來(lái)!下面的同學(xué)們都猜不出,大家你看我,我看你,都覺(jué)得難,過(guò)了一會(huì)兒,終于有一個(gè)人猜對(duì)了,原來(lái)是“怒目而視”。

  接著,表演的同學(xué)又學(xué)雞叫“喔喔——喔——”打鳴的聲音,還做了像武士練武的動(dòng)作,這時(shí)有人猜出是“聞雞起舞”,他一只腳著地,一條腿抬起腳收起來(lái),一支胳膊向上豎起。我猜這是“金雞獨(dú)立”。他又做出剛上樓累得喘不喘不過(guò)氣的樣子。我們猜這叫“氣喘吁吁”。

  那個(gè)同學(xué)又表演了抓抓耳朵撓撓臉,像猴子調(diào)皮可愛(ài)。我馬上猜出這是“抓耳撓腮”。

  在我們的七嘴八舌的競(jìng)猜和歡笑中,一節(jié)課很快過(guò)去了。那個(gè)同學(xué)的表演非常精彩,猜成語(yǔ)游戲多么有趣。

猜成語(yǔ)作文 篇3

  成語(yǔ),是中國(guó)古代人民智慧的結(jié)晶,每個(gè)成語(yǔ)都有個(gè)生動(dòng)的故事,每個(gè)故事包含了一個(gè)深刻的道理。老師為了讓我們形象地記住成語(yǔ),今天特地和我們一起玩了個(gè)“看動(dòng)作,猜成語(yǔ)”的游戲。

  這個(gè)游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單,先讓一位同學(xué)上臺(tái)抽成語(yǔ)卡片,然后做出相應(yīng)的動(dòng)作,臺(tái)下的同學(xué)猜成語(yǔ)。

  游戲開(kāi)始了,老師先點(diǎn)號(hào)數(shù)請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)抽成語(yǔ)卡片:“3號(hào)!碧彀!這不就是我的座號(hào)嗎?我怎么這么“幸運(yùn)”哪?我走上講臺(tái),忐忑不安地從老師手中抽出一張成語(yǔ)卡片,真怕自己抽到一個(gè)難度大的成語(yǔ)。我小心翼翼地打開(kāi)卡片,一看,啊,竟然是“呆若木雞”這個(gè)成語(yǔ),這下我真的是呆若木雞了。我瞪大眼睛一動(dòng)不動(dòng)地站在臺(tái)上,盡量裝出了一副被嚇得驚呆了的表情。臺(tái)下的同學(xué)爭(zhēng)先恐后地猜:“屏息凝視”、“目不轉(zhuǎn)睛”。我急得直搖頭。最后,終于有一位同學(xué)如我所愿地猜出了“呆若木雞”,我松了一口氣回到座位上。

  輪到我的同桌林明子上臺(tái)做動(dòng)作了。明子向我們比了個(gè)“4”的手勢(shì),又指向她的腳,然后指了指天。我靈機(jī)一動(dòng),舉手猜:“四腳朝天”,明子朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭,哈哈,我猜中了!

  今天這節(jié)作文課我的收獲真不少,我們?cè)谕嬷懈惺艹烧Z(yǔ)的趣味性。豐富語(yǔ)言的同時(shí),對(duì)成語(yǔ)的理解更加透徹,真是一舉多得!

猜成語(yǔ)作文 篇4

  “好玩,真好玩!”“難道是‘張牙舞爪’嗎?”“哈哈哈,我居然猜對(duì)了!边@是什么聲音?原來(lái)我們班在玩表演猜成語(yǔ)的游戲。

  第一組上場(chǎng)了,一號(hào)同學(xué)扭頭看著大屏幕上的成語(yǔ),全班哄堂大笑,原來(lái)成語(yǔ)是“虎背熊腰”,成語(yǔ)旁邊還配了一個(gè)肥肥胖胖的身形。二號(hào)同學(xué)太好奇了,迫不及待想要轉(zhuǎn)頭看看,可被老師看見(jiàn)了,他臉紅的像熟透了的蘋(píng)果, 恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

  表演開(kāi)始了,一號(hào)同學(xué)首先發(fā)出“嗷——嗚——”的叫聲,又轉(zhuǎn)過(guò)身體拍了拍背,又像大胖子一樣走路,最后雙手叉叉腰。二號(hào)同學(xué)被這突如其來(lái)的'動(dòng)作嚇蒙住了。老師又讓一號(hào)同學(xué)表演了一遍,二號(hào)同學(xué)才似乎明白過(guò)來(lái)。接著二號(hào)依葫蘆畫(huà)瓢表演給三號(hào)看,傳到了四號(hào)同學(xué)那里,四號(hào)同學(xué)一連看了五遍都沒(méi)弄懂,他罵自己“榆木腦袋不開(kāi)竅”,最后老師公布了答案,四號(hào)同學(xué)才恍然大悟。

  比賽繼續(xù),到我這一組了,我是一號(hào),我目不轉(zhuǎn)睛地盯著大屏幕,只見(jiàn)大屏幕上出現(xiàn)了“三長(zhǎng)兩短”這個(gè)成語(yǔ)。我靈機(jī)一動(dòng),先伸出一只手,伸出三根手指,表示“三”,再把雙手之間距離伸長(zhǎng),表示很“長(zhǎng)”,然后比出兩根手指,表示“二”,最后把雙掌靠近幾乎快合攏了,表示“短”,二號(hào)同學(xué)似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭,變表演給了三號(hào)同學(xué)看,三號(hào)同學(xué)表演給了四號(hào)同學(xué)看,四號(hào)同學(xué)小心翼翼的說(shuō):“是三長(zhǎng)兩短嗎?”我們便歡呼起來(lái),我心里比吃了蜜還要甜。

  表演猜成語(yǔ)鍛煉了我們的應(yīng)變能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。我下次還要玩!

猜成語(yǔ)作文 篇5

  教室內(nèi)鬧轟轟的,熱鬧非凡,時(shí)不時(shí)傳出幾聲歡笑與敲打桌椅的聲音,你可別以為是我們的熊老師管紀(jì)律不嚴(yán),其實(shí)是我們?cè)谕嬗螒驎r(shí)太興奮了才發(fā)出的聲音,因?yàn)槊看涡芾蠋煄?lái)的游戲?qū)嵲谑翘腥ち恕?/p>

  這次熊老師又帶來(lái)了什么好玩的游戲呢?看了下面的故事你就知道了。這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的,讓一個(gè)或幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)表演一個(gè)成語(yǔ),再讓大家去猜,可以表演三次,還可以猜三次,問(wèn)三個(gè)問(wèn)題。男生與女生比賽,看哪邊的紅旗多,哪邊就獲勝。游戲開(kāi)始了,在游戲中,最早被猜中的成語(yǔ)是“秉燭夜游”。首先是一位女同學(xué)拿著熊老師的一支鋼筆,用另一個(gè)手在鋼筆上面揮來(lái)?yè)]去,并在講臺(tái)上走來(lái)走去,就這樣做了幾次后,一個(gè)同學(xué)說(shuō):“秉燭夜游”,表演的那個(gè)同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  不過(guò),最趣的還是XX表演的“天長(zhǎng)地久”,他先用手指了指天,又做了一個(gè)長(zhǎng)度的動(dòng)作,再指了指地,又把手做了個(gè)拿杯子的動(dòng)作,并把“杯子”里的水喝了,同學(xué)們都沒(méi)有猜出來(lái),最后他才說(shuō)是“天長(zhǎng)地久”,原來(lái)是他把“天長(zhǎng)地久”演成了“天長(zhǎng)地酒”。

  今天的這個(gè)游戲還是有一定的表演技巧,要開(kāi)動(dòng)腦筋、開(kāi)發(fā)思維才能想象得出。我真想多表演幾次!

猜成語(yǔ)作文 篇6

  咦,今天老師干啥老在那兒賣(mài)關(guān)子,還不快開(kāi)始講課?呀,原來(lái)是今天老師讓我們自選講課的內(nèi)容。哈,這下我們心里可都樂(lè)開(kāi)了花了!我們都不由自主地把自己的答案喊了出來(lái),霎那間,原本鴉雀無(wú)聲的教室變得吵鬧起來(lái)。老師先靜了靜教室,隨后做出了決定,那就是D:先做游戲,再寫(xiě)一篇作文。

  老師首先介紹了游戲規(guī)則,然后便問(wèn)道:“誰(shuí)愿意來(lái)做考官?”一下子,班里的同學(xué)們都舉起了手,從后面看簡(jiǎn)直就像一片豎立的樹(shù)林!老師選了一位同學(xué)做考官,又問(wèn)道:“誰(shuí)愿意來(lái)做考生?”這下其余的同學(xué)們都急了,把手舉得更高了。老師又選了六、七位同學(xué)當(dāng)考生,其中居然有我!而且還是那個(gè)最后回答成語(yǔ)的學(xué)生。

  游戲開(kāi)始了,當(dāng)“考官”作出動(dòng)作后,你傳給我,我傳給他,傳的時(shí)候,下面一片哄堂大笑?晌夷兀植粶(zhǔn)回頭,只好無(wú)奈地東張西望。輪到我猜成語(yǔ)的時(shí)候,我后面的同學(xué)竟然做得那么奇特!咧咧嘴巴,再搖搖手,又伸伸爪子嚇唬嚇唬人。唉,這個(gè)動(dòng)作真叫人為難,我簡(jiǎn)直是丈二和尚摸不著頭腦!我想了半天也一點(diǎn)兒眉目都沒(méi)想出來(lái),只好不知所措地,愣愣地站在原地?墒窍旅娴耐瑢W(xué)就像熱鍋上的螞蟻,在座位上又蹦又跳,十分著急的樣子。不知是誰(shuí),可能太著急了,一句話破口而出:“當(dāng)然是張牙舞爪啦!”“什么?”我驚奇極了,“看來(lái)是那位同學(xué)學(xué)得變形了!”第一組游戲結(jié)束了,老師問(wèn)“考官”給我們打多少分,75分,唉,原來(lái)是達(dá)標(biāo)組。

  第二組上場(chǎng)了。第二組的“考官”做的動(dòng)作搞了半天原來(lái)是魚(yú)躍龍門(mén)!雖然“考生”沒(méi)說(shuō)出來(lái),但分?jǐn)?shù)卻非常高—99.5分。真是優(yōu)秀組!

  第三組上場(chǎng)了!翱脊佟钡摹皷|瞧瞧西看看”照樣沒(méi)人猜出來(lái)。咳,原來(lái)是鬼鬼祟祟。哈哈,正是貨真價(jià)實(shí)的“鴨蛋組”!

  這真是一個(gè)巧妙的游戲,即能夠復(fù)習(xí)成語(yǔ),又能夠找到樂(lè)趣!不過(guò),希望下次她能做得像一點(diǎn)兒!

猜成語(yǔ)作文 篇7

  教室內(nèi)鬧轟轟的,熱鬧非凡,時(shí)不時(shí)傳出幾聲歡笑與敲打桌椅的聲音,你可別以為是我們的熊老師管紀(jì)律不嚴(yán),其實(shí)是我們?cè)谕嬗螒驎r(shí)太興奮了才發(fā)出的聲音,因?yàn)槊看涡芾蠋煄?lái)的游戲?qū)嵲谑翘腥ち,猜成語(yǔ)作文。這次熊老師又帶來(lái)了什么好玩的游戲呢?看了下面的故事你就知道了。這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的,讓一個(gè)或幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)表演一個(gè)成語(yǔ),再讓大家去猜,可以表演三次,還可以猜三次

  問(wèn)三個(gè)問(wèn)題男生與女生比賽,看哪邊的紅旗多,哪邊就獲勝。游戲開(kāi)始了,在游戲中,最早被猜中的成語(yǔ)是“秉燭夜游”。首先是一位女同學(xué)拿著熊老師的一支鋼筆,用另一個(gè)手在鋼筆上面揮來(lái)?yè)]去,并在講臺(tái)上走來(lái)走去,就這樣做了幾次后,一個(gè)同學(xué)說(shuō):“秉燭夜游”,表演的那個(gè)同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭。不過(guò),最趣的還是劉超表演的“天長(zhǎng)地久”,他先用手指了指天,又做了一個(gè)長(zhǎng)度的動(dòng)作,再指了指地,又把手做了個(gè)拿杯子的動(dòng)作,并把“杯子”里的水喝了,同學(xué)們都沒(méi)有猜出來(lái),最后他才說(shuō)是“天長(zhǎng)地久”,原來(lái)是他把“天長(zhǎng)地久”演成了“天長(zhǎng)地酒”。今天的這個(gè)游戲還是有一定的表演技巧,要開(kāi)動(dòng)腦筋、開(kāi)發(fā)思維才能想象得出。我真想多表演幾次!

猜成語(yǔ)作文 篇8

  我們玩過(guò)很多游戲,其中我最喜歡的游戲是“猜成語(yǔ)”。

  今天我們又來(lái)做這個(gè)游戲。

  首先,王軍站在講壇上撓撓頭,哚哚腳,同學(xué)們看到了,笑在心里,終于,小明忍不住了,說(shuō):“你是第一個(gè)人就不說(shuō)了!笨墒,小黃卻說(shuō):“你們不懂了!彼某烧Z(yǔ)是“無(wú)可奈何”!皩(duì)了”王軍說(shuō),我等了好半天,才有人答出來(lái)。

  小紅上來(lái)了,只見(jiàn)她一直輕輕,輕輕地跟旁邊人說(shuō)話。我猜出來(lái)了,是“竊竊私語(yǔ)”。

  王玉上來(lái)了,只見(jiàn)她像死了一樣,但是她又沒(méi)死。全班沒(méi)有一個(gè)人猜出來(lái),王玉很高興。這時(shí),共柳青天說(shuō):“不就是奄奄一息嘛!”“對(duì)了你是怎么知道的,太牛了。”王玉說(shuō)。

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