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猜成語(yǔ)作文300字

時(shí)間:2021-06-11 17:22:39 猜成語(yǔ) 我要投稿

精選猜成語(yǔ)作文300字集錦5篇

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的猜成語(yǔ)作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。

精選猜成語(yǔ)作文300字集錦5篇

猜成語(yǔ)作文300字 篇1

  某天下午,我和幾個(gè)小伙伴一同去小桔燈學(xué)作文。課上,我們玩了一個(gè)游戲,叫猜成語(yǔ)比賽,十分有趣!

  游戲規(guī)則:按順序排列抽簽,一人寫(xiě)成語(yǔ),一人抽成語(yǔ),兩人猜成語(yǔ),(可多加人數(shù)),猜對(duì)的和表演的同學(xué)各獎(jiǎng)一個(gè)小桔為燈幣。

  游戲開(kāi)始了,我先,張浩楠第二,華蘢第三。最讓我難以忘記的要算華蘢的搞笑表演了。

  他是從桌子抽屜下面“砰”的一下鉆出來(lái)的,只見(jiàn)他踱步到老師跟前,眼睛瞟了一眼老師手中的成語(yǔ)。瞬間,他變得愁容滿面,思索片刻之后,可能仍沒(méi)有任 何頭緒,只見(jiàn)他的手不停地?fù)现约旱念^。忽然他靈機(jī)一動(dòng),笑容馬上出現(xiàn)在他臉上。只見(jiàn)他仰起頭,表演了老虎的兩聲吼叫,我們說(shuō):“虎!虎!”他心情一激 動(dòng),扭動(dòng)腰肢跳起了桑巴舞。他又說(shuō):“死的反義詞是什么?”大家異口同聲地說(shuō):“是生字!比缓蟠鬆斘异`機(jī)一動(dòng),答道:“是虎虎生威,對(duì)吧?”對(duì)了對(duì)了。 我們不禁都松了口氣,高興地拿了一個(gè)幣回座位。

  這次游戲,我們不僅鍛煉了自己的表達(dá)能力,而且還積累了很多成語(yǔ),我以后要多玩這種有意思的游戲。

猜成語(yǔ)作文300字 篇2

  7月15日上午,我們搏力作文班進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的數(shù)字猜成語(yǔ)游戲。敵方A組,我方B組。在老師寫(xiě)好題目后,一場(chǎng)A與B之間的較量拉開(kāi)了。

  比賽開(kāi)始后,老師寫(xiě)出了第一道題:“12345609”看見(jiàn)題后,我整個(gè)人都愣住了,這是什么題?我從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。忽然我們B組的一個(gè)人說(shuō)“零七八碎”。我以為我們組該加一分,心里樂(lè)開(kāi)了花?蓻](méi)想到,竟然出乎意料,我們組沒(méi)得到分,別人組還多得了一分。哎!真后悔,后悔自己沒(méi)有想到正確的詞語(yǔ)是“七零八落”。

  第二題,老師出的是“三個(gè)三在一邊,三個(gè)五在一邊”。我們組那時(shí)還沒(méi)有想到,A組又得到了一分:三五成群。

  在后面的幾道題里,他們組連連獲勝。我們正要失去信心的時(shí)候,老師說(shuō)了這樣一句話:“還有六道題,如果A組再答對(duì)兩道題,就可以贏了!倍覀傿組,再答對(duì)五道題一樣能贏。這句話激起了我們B組的斗志,讓我們隊(duì)的自信一路飆升。在自信滿滿的情況下,我們隊(duì)一連贏了三道題。這時(shí)的比賽進(jìn)入了白熱化。

  在最后的一道題中,周邊的空氣中都充滿了“殺氣"。可是我們組還是敗給了A組。雖然這樣,我們還是玩的很開(kāi)心,在玩中也學(xué)到很多知識(shí)。

猜成語(yǔ)作文300字 篇3

  上課后,老師說(shuō):“我們這節(jié)課來(lái)做一場(chǎng)游戲!”同學(xué)們都好奇地問(wèn)老師:“是什么游戲啊!”老師沒(méi)有吭聲,用手點(diǎn)了一下大屏幕,我們抬頭一看,屏幕上出現(xiàn)了幾個(gè)字:看動(dòng)作猜成語(yǔ)同學(xué)們頓時(shí)吹呼起來(lái)!

  老師說(shuō):“誰(shuí)想上來(lái)玩?”同學(xué)們一聽(tīng)都舉起了手。他們爭(zhēng)先恐后地喊著:“我我我!”一個(gè)比一個(gè)聲音大。然后老師第一個(gè)就叫了我前面那個(gè)女生姚迪菲。她緊張的往講臺(tái)走去,只見(jiàn)她把衣服拽了拽,老師讓她把紙條一抽,她就開(kāi)始做動(dòng)作了。她倒過(guò)來(lái)倒過(guò)去,我們一下子就猜了出來(lái)了,異口同聲地喊道:“東倒西歪!”她點(diǎn)了點(diǎn)頭就下了講臺(tái)。

  老師說(shuō):“下一個(gè)誰(shuí)上來(lái)?”我迫不及待地舉起手來(lái),心想:老師會(huì)不會(huì)叫我!果然老師叫了我。我一上去老師讓我抽了一張紙條,我就抽了一個(gè),打開(kāi)一看:躡手躡腳,這不就是手輕腳重地走路嗎?于是我輕輕的走過(guò)來(lái)走過(guò)去,底下的同學(xué)們一下子就想了出來(lái)。他們搶著說(shuō):“躡手躡腳!躡手躡腳!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,看來(lái),我還是很有表演天賦嘛!過(guò)了一會(huì)兒,老師說(shuō):“我來(lái)采訪一下你們這節(jié)課有什么感受!鼻懊娴谝慌诺睦顑(yōu)優(yōu)說(shuō):“我感到很開(kāi)心!贝蠹衣(tīng)了一致贊同。

  我覺(jué)得這節(jié)課好開(kāi)心。

猜成語(yǔ)作文300字 篇4

  今天在課堂上,老師帶我們玩了一個(gè)游戲,它的名字叫:“看動(dòng)作,猜成語(yǔ)”。大家聽(tīng)到了題目都非常好奇。安靜的教室里,一下子布滿了同學(xué)們的討論聲。我心想:“這個(gè)游戲?qū)ξ覀兊膶?xiě)作文有什么幫助呢?”

  突然,老師說(shuō)了一聲:“游戲開(kāi)始!蓖瑢W(xué)們紛紛把手舉起來(lái),爭(zhēng)著要當(dāng)表演者,但不管我舉的多么標(biāo)準(zhǔn),卻還是沒(méi)有被叫到,我嘆了聲氣兒想:“表演不成,就努力猜吧!”被叫的人,他是穿著一件綠色羽絨服的小男孩,他大方的走上講臺(tái),老師給他看了一個(gè)成語(yǔ),然后就做出了一個(gè)動(dòng)作,他把頭昂的高高的,胸向前挺著,在我們還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)的.時(shí)候,班里的一個(gè)女同學(xué)立刻說(shuō)道“老師,是昂首挺胸!崩蠋煱殉烧Z(yǔ)給大家看了看,果然是昂首挺胸。大家都不敢相信她的速度那么快。是不是她積累的成語(yǔ)非常多呢?

  下一個(gè)同學(xué)上來(lái)了,不過(guò)還不是我,不過(guò)他在臺(tái)上一動(dòng)不動(dòng)的,好像全身打了石膏一樣,一下都動(dòng)不了了,沒(méi)辦法老師只好換了一個(gè)人,他總算是表演出來(lái)了,他在講臺(tái)上一會(huì)爬來(lái)爬去的,一會(huì)又在原地打滾,惹得同學(xué)們哈哈大笑,原來(lái)正確答案是連滾帶爬。

  游戲結(jié)束了,這個(gè)游戲真好玩,而且我們還積累了很多成語(yǔ)。

猜成語(yǔ)作文300字 篇5

  今天語(yǔ)文課上,亞老師帶我們玩了一個(gè)扣人心弦的游戲---做動(dòng)作猜成語(yǔ)

  小王自告奮勇第一個(gè)上臺(tái)表演,亞老師給他看了一眼手上的紙條,小王思考了一會(huì)就開(kāi)始做動(dòng)作了,他的眉毛一會(huì)兒向上挑,一會(huì)兒擰成兩個(gè)疙瘩,一會(huì)兒變得一高一低,配合著眉毛的動(dòng)作眼睛使勁睜大,然后又瞇成一條縫,他表演的那么生動(dòng),我們沒(méi)理由猜不出來(lái)呢,大家異口同聲的回答道“擠眉弄眼”這個(gè)可真不容易呢,要做出各種動(dòng)作,要不是小王表演得那么傳神我們真還猜不出來(lái)。

  這次輪到小露出場(chǎng)了,她看了一眼紙條就懵了,想了好一會(huì)兒才開(kāi)始表演,只見(jiàn)她手腳一同扭了起來(lái)啊,彎彎曲曲的,我們也看愣了呢,幸好有一個(gè)同學(xué)馬上答道“手舞足蹈”我們才回過(guò)神來(lái)表演的可真像。

  時(shí)間過(guò)的真快,才沒(méi)過(guò)多久游戲就結(jié)束了,這個(gè)游戲可真好玩,下次我也要跟我們班的同學(xué)一起來(lái)玩。

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