【精品】猜成語作文300字九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的猜成語作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。
猜成語作文300字 篇1
今天,作文課上,蔡老師出人意料地宣布:“這節(jié)課我們來舉行看動作,猜成語大賽。”我們聽了,個個都躍躍欲試。
蔡老師先請了李澤鴻,他大步流星地走上去。蔡老師拿了一張紙條給李澤鴻看了看,還跟他竊竊私語,然后,李澤鴻在臺上表演了起來。他先閉上眼睛,嘴里嚼了幾下,好像在吃好吃的東西,再把舌頭伸出來,舔了舔,吞了吞口水,臉上露出了滿意的笑容。下面的同學(xué)爭先恐后地舉手,我也不甘落后。有的同學(xué)說“回味無窮”,有的說“津津有味”,還有的說“口齒留香”。可是蔡老師都說錯。那會是什么呢?我們冥思苦想。不知誰的腦筋轉(zhuǎn)得快,信心十足地說:“細嚼慢咽!”蔡老師笑瞇瞇地說:“恭喜你,答對了!”這時候,大家才恍然大悟。接下來我們又猜出了好幾個成語——“爭前恐后”,“歡蹦亂跳”……大家都樂不可支。
下課鈴聲響了,“看動作,猜成語”比賽也不得不結(jié)束了?磩幼,猜成語不但趣味橫生,而且還增長了我們的知識,真是一舉兩得!
猜成語作文300字 篇2
最近,我看了一篇叫《成語猜謎》的作文。內(nèi)容是這樣的:在語文課上,老師把學(xué)生分成了紅藍兩隊玩成語猜謎的游戲,由每隊的同學(xué)分別出謎題,讓對方同學(xué)猜出成語,哪隊考倒對方,哪隊就勝出。 游戲開始了,兩隊的選手爭先恐后地舉手。紅隊一名同學(xué)走上臺,眉飛色舞地說:“毫無辦法、無計可施。”藍隊就七嘴八舌地說起來:“無可奈何!”藍隊一名同學(xué)迫不及待地來到臺前,她拿起粉筆,在一個紙盒的每個面上都點了一下,放下粉筆說:“我的謎題出完了!蓖瑢W(xué)們呆了很久,最后一名同學(xué)才試探著說:“是不是面面俱到呀?”大伙恍然大悟,情不自禁地鼓起掌來。我看了這篇作文之后,感受是:這個成語猜謎的游戲非常好玩,它不僅氣氛輕松,而且可以迅速讓學(xué)生理解、應(yīng)用成語。我希望我們的課堂也像這篇作文中的一樣,那就是:在一個輕松愉快的氛圍下,讓我們在不經(jīng)意間就牢固掌握了知識。那該多好啊!
猜成語作文300字 篇3
“哈哈哈……”三一班好像在玩成語競猜,我們一起來看看吧!
快看!我們班最厲害的王曉晨上場了,只見他走上講臺,把雙腳張開,做了一個好像喝醉了酒一樣的動作,這時,我好像已經(jīng)知道了答案,急忙舉手站起來說道:“是搖頭晃腦嗎?”王曉晨搖了搖頭。不對嗎?我自言自語地說道。只好繼續(xù)思考,不過,我猜這個成語里肯定帶有一個“舞”字,正在我百思不解的時候,劉一寧突然站起來說道:“是張牙舞爪!”他一語點醒夢中人,我恍然大悟。
又一位小朋友上臺了,他左一拳右一腳,一下子,教室里正在七嘴八舌討論的同學(xué)忽然變得鴉雀無聲,誰也猜不到答案,這時,“聰明大王”李曉剛把手高高舉起說:“是拳打腳踢!”大家都夸李曉剛很聰明。
這次的活動不僅考察了我們的成語積累,也充分考驗了我們的觀察能力,真是“一舉多得”。
猜成語作文300字 篇4
上課了,老師笑容滿面地走進了教室,老師說:“我們來玩——猜成語的游戲,聽到了這個消息,同學(xué)們高興得手舞足蹈!
游戲開始了,老師指著一幅畫,畫了一個農(nóng)民,守在大樹旁,好像在等待什么的圖畫。同學(xué)們爭先恐后地舉起了手,有的同學(xué)索性站了起來,大聲嚷嚷:“老師,我來!崩蠋熯x了小青,小青說:“是守株待兔。”老師滿意地笑了。老師給了小青一朵紅花,她欣喜萬分,我們羨慕不已。
第二輪比賽開始了,老師在黑板上畫了一個嘴巴,在旁邊寫了個“禍”字,我絞盡腦汁想,可是還是想不出。這時反應(yīng)快的同學(xué)已開始競猜,有的說是:“幸災(zāi)樂禍,”有的說是:“禍從天降!崩蠋煻家灰环穸耍蠋熞姶蠹叶疾恢,就提示說:“嘴巴里說出禍!毙〖t站了起來,說:“是禍從口出!崩蠋燑c點頭,班里響起了熱烈的掌聲。有的同學(xué)激動得直拍桌子,有的同學(xué)拼命拍自己的腦袋瓜,說:“怎么就想不出來?”
這場比賽在歡聲笑語中結(jié)束了,它還讓我懂得了更多的知識。
猜成語作文300字 篇5
比賽開始前,大家都自信滿滿,各自都覺得很簡單。終于開始比賽了。屏幕上出現(xiàn)了了一條蛇,一只老鼠,一個"1"字,一個窩窩頭。大家立馬陷入沉思,我心想這道題肯定不簡單,可又太難了,不知老師葫蘆里賣的什么藥?1分鐘過去了,仍然沒有人搶答。老師開口說:“是蛇鼠一窩”大家大吃一驚,你看看我,我看看你,感覺自己都好傻。
第二輪開始了,同樣,大家還是自信得很。屏幕上出現(xiàn)了一雙手、一個豬鼻子、一個袋子、一只兔子。這次我心里想來想去,還是摸索不出來,突然一位同學(xué)舉起了手。接著又是一大片,我急了,趕緊想,老師點了那位舉手最快的同學(xué)。她說:“守株待兔!”所有人看著她說:“什么?”她立馬坐下,很害羞地低著頭,老師說:“沒錯!是守株待兔,你們別嚇?biāo)!背四俏煌瑢W(xué),大家又吃了一驚,誰也沒想到正確答案。這次比賽她贏了。經(jīng)過這次比拼,我知道了自己的成語知識太少了,下次得再多讀點成語故事,爭取下一次的冠軍。
猜成語作文300字 篇6
今天,作文課上,老師出人意料地宣布:“這節(jié)課我們來玩看動作猜成語的游戲吧!”
游戲規(guī)則是:一位同學(xué)上臺比動作,其他同學(xué)根據(jù)動作猜成語。游戲開始了,老師請了李梓煌,梓煌睜大眼睛呆呆地看著我們。同學(xué)們思考了一會兒,爭先恐后地把小手舉起來。老師看著我們迫不及待的'樣子,就請了小明,誰知,小明一站起來,卻在那邊抓耳撓腮,支吾了半天,不好意思地說:“我不知道!蓖瑢W(xué)們一聽,哄堂大笑。
老師又請了澤思,她說:“是目瞪口呆!崩蠋煪劻怂粋笑臉。老師又請了澤凱比動作,只見澤凱左看看又看看,這時,我自信十足地舉手,說:“是東張西望!崩蠋熣f:“對了!”也獎了我一紅花。
今天在看動作猜成語的游戲中,我發(fā)現(xiàn)中國的成語魅力無窮,它們個個都是那么有意思,我真想再玩一次。
猜成語作文300字 篇7
哈哈、哈哈……
原來是幾個同學(xué)在玩猜成語游戲。游戲規(guī)則:在黑板上寫下一個成語,按這個成語的意思做動作,只許抽到“星星”的人來做,其余的人不能看成語,只能看動作猜出成語。
第一輪是思思抽到了星星。思思看著成語思考了一會兒,做出昂首挺胸的動作,像個將軍似的,嚴(yán)肅中帶有幾絲笑容,眼神有點怪異。這種動作可真讓人難以猜測,怪不得同學(xué)們哄堂大笑呢!唉,只能揭曉答案了,誰知那個成語竟是“神氣十足”。真是可惜,我猜對的概率只差那么一點點了。
大家都覺得這個游戲很有趣,都想抽到“星星”。我的運氣還挺好,抽到了“星星”。第二輪游戲開始了。黑板上寫著“苦思冥想”。我想了想,就眉頭緊皺,用手支撐著腦袋,滿臉疑惑?墒峭瑢W(xué)們對我的動作還是有一點兒不明白。我又努力反復(fù)地做著這幾個動作,同學(xué)們早已笑得前仰后合了,可就是說不出成語。令我百思不得其解。
你玩過這個游戲嗎?這個游戲是不是很有趣?如果你有興趣的話,就馬上加入我們吧!
猜成語作文300字 篇8
“今天,我們玩一個成語猜猜猜的游戲!币簧险n,老師就開始宣布。課堂上頓時沸騰了起來,我們馬上分出紅隊與藍隊,我是紅隊的一員。
比賽開始,紅隊一號選手隆重出場。只見他挺著將軍肚,胸有成竹地邁著大步走了出去,看了字條后,他變成了一個靈活的胖子,“蹭”一下躥上了課桌,我百思不得其解。只見白秉玨高高舉起了手,大聲喊到:“猛虎下山”。隊友們答錯了一次又一次,最后老師公布答案,“狗急跳墻”。
下一個是萌萌噠的潘智軒,只見他雙手變成六,把手放在頭頂上,然后做出彈琴的樣子!芭,這么簡單!”,我舉起手就喊:“對牛談琴”,聽到我的回答,潘智軒高興得跳了起來。
輪到我了,我偷偷地跑到教室角落,領(lǐng)到字條一看:“手舞足蹈”。我瞬間崩潰了,要到我給大家表演的時間了,我靈機一動,做了一套很夸張的街舞動作,徐士祺連忙舉手說:“手舞足蹈”。太好了,我高興得手舞足蹈。
時光飛逝,游戲時間很快就過去了,我永遠不會忘記這場游戲,因為我對它印象深刻。
猜成語作文300字 篇9
老師一進門,就對我們說:“今天作文課,我們就來玩一個游戲吧。”一聽到玩游戲這個詞,同學(xué)們的眼睛就立刻亮了起來。有一個同學(xué)問:“要玩什么游戲呢?”“就玩猜成語吧。”老師說。
開始玩游戲了,老師把我們分了兩個隊,一個是精英隊,一個是超人隊。先是我們精英隊來玩。這次是小明來猜,小軍來演。老師把成語寫在一紙上,給他看。他想了一會兒,就做起動作來,只見他一直用手撓著臉和頭,眼睛笑的瞇成了一條線。小明經(jīng)過一翻冥思苦想說出了答案:“嬉皮笑臉。”“對了,精英隊是20分”。
這一次是超人隊來猜和演。這一次是小紅來猜,小亮來演。老師又寫了一個成語在紙上給他看,他沉思一會兒,做起了動作,只見他手不停的搖擺,腿也在不停的舞動。小紅怎么也想不出來,三次機會到了,他們一分也沒得。
在后面的幾關(guān)中我們隊大顯神威,眼看勝利在望一連得了好多分了,我們就憑40比0勝過了超人隊。
“我們贏了,我們贏了。”我們大聲歡呼著,這讓我懂得了要多觀察,多積累,多思考,多參與。
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