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【精選】猜成語作文300字5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的猜成語作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。
猜成語作文300字 篇1
在惠州小作家的作文課上,教室里不時傳出我們的陣陣歡笑。原來,我們在玩一個有趣的游戲——看動作猜成語。
游戲規(guī)則其實非常簡單:首先同學(xué)分成兩組,取好隊名,我們叫王者隊,另一隊是我們強大的`對手——勝利隊。每組派兩位同學(xué)上臺,兩人演,兩人猜,表演者只能根據(jù)成語內(nèi)容表演,用動作或語言(但不能說出成語中的任何一個字)向同伴提示,猜的同學(xué)最多只能猜三次。
游戲開始了,首先是蔡翰林和吳迪表演“畫蛇添足”,他們趴在地上,大家都看不懂。接著是我和曾培欣上臺,我從老師紅色的抽獎箱里拿出了一張小紙條,一看,原來是“盲人摸象”,這個成語我們學(xué)過。剛才心里還怦怦直跳,現(xiàn)在冷靜下來。我們商量了一下。我閉上眼睛當(dāng)盲人,曾培欣當(dāng)大象,結(jié)果大家猜不出來,最后我們交換角色,因為我的身材高大些,大家一下就猜出來了。給我印象最深的是老師表演的“五體投地”,手、腳、頭、都趴在地上,真搞笑。大家還表演了許多,如:東張西望、一針見血……
這次比賽我們王者隊贏了?鞓返臅r光總是很短暫,游戲轉(zhuǎn)眼之間結(jié)束了,我們還戀戀不舍,除了歡樂,我還收獲了很多成語知識,真有意思。
猜成語作文300字 篇2
7月15日上午,我們搏力作文班進行了一場激烈的數(shù)字猜成語游戲。敵方A組,我方B組。在老師寫好題目后,一場A與B之間的較量拉開了。
比賽開始后,老師寫出了第一道題:“12345609”看見題后,我整個人都愣住了,這是什么題?我從來都沒見過。忽然我們B組的一個人說“零七八碎”。我以為我們組該加一分,心里樂開了花?蓻]想到,竟然出乎意料,我們組沒得到分,別人組還多得了一分。哎!真后悔,后悔自己沒有想到正確的詞語是“七零八落”。
第二題,老師出的是“三個三在一邊,三個五在一邊”。我們組那時還沒有想到,A組又得到了一分:三五成群。
在后面的幾道題里,他們組連連獲勝。我們正要失去信心的時候,老師說了這樣一句話:“還有六道題,如果A組再答對兩道題,就可以贏了!倍覀傿組,再答對五道題一樣能贏。這句話激起了我們B組的斗志,讓我們隊的`自信一路飆升。在自信滿滿的情況下,我們隊一連贏了三道題。這時的比賽進入了白熱化。
在最后的一道題中,周邊的空氣中都充滿了“殺氣"?墒俏覀兘M還是敗給了A組。雖然這樣,我們還是玩的很開心,在玩中也學(xué)到很多知識。
猜成語作文300字 篇3
作文課上,老師和我們一起玩“猜成語”的游戲。游戲開始了,老師說:“我現(xiàn)在請一名同學(xué)到講臺前面來,用動作或表情表現(xiàn)一個成語,請同學(xué)們來猜一猜!崩蠋煹脑捯粑绰,同學(xué)們紛紛舉起小手,教室里頓時熱鬧起來。
第一個上來的是楊雨衡,只見他一路小跑地來到講臺前,笑呵呵地望著我們,教室里鴉雀無聲,同學(xué)們都在想:他會表演什么呢?只見楊雨衡雙手撐著桌子,身子向前傾,眼睛瞪得圓圓的,望著我們直喘粗氣。刑羽翔試探地問:“是‘氣勢洶洶’吧?”楊雨衡搖了搖頭,說:“不是!蓖踝螖蒯斀罔F地說:“才不是呢,我看是‘怒目而視’!睏钣旰庥謸u了搖頭說:“更不是了!边@時他得意洋洋地說:“是怒不可遏呀”
我們表演的很高興,教室里熱鬧非凡。忽然張老師一拍桌子向門口走去,并伸手做出“三”和“六”這兩個手勢,當(dāng)老師快走到門口時,我們都驚呆了,一位老師真的`被我們氣跑了。張老師看到我們的表情解釋道:“我表演的也是一個成語‘三十六計走為上計’!”“哦”同學(xué)們這才恍然大悟。
猜成語真有趣,還能增長知識呢!
猜成語作文300字 篇4
今天,我和妹妹還有表姐在家里玩了一場有趣的游戲——看動作猜詞語。
我先找來一根小木棒,然后兩只手拿住木棒的兩端,再用力一劈,說:“這是什么成語呀?”還是表姐厲害,馬上說:“一刀兩斷!钡诙䝼上場的是表姐,她從廚房里拿了一個蘋果,洗干凈后,大口大口地吃起來,妹妹說:“表姐好賴皮哦!”“她是在表演!”“哦——我知道這個成語,是狼吞虎咽!薄皩α。”正在大口大吃的表姐突然停了下來。該論到妹妹了,只見她先“哎哎哎”地嘆氣,然后盯著墻上畫著的`楊梅看!澳康煽诖簦俊北斫阏f道!安粚Γ瑧(yīng)該是望梅止渴!薄敖憬銓α恕!薄
就這樣,我們一個一個表演,一個一個猜,玩得可真高興呀!今天是我最高興的一天。
猜成語作文300字 篇5
一提起和爸爸媽媽做游戲這件事,我就感到非常的開心。
今天上午,我笑著對爸爸媽媽說:“我們來做猜成語游戲吧,每個人做個動作或者畫個圖,根據(jù)動作或圖意猜出一個成語,你們看怎么樣?”爸爸媽媽爽快地答應(yīng)了。
開始了,我自告奮勇先來表演,我拿起一把小刀朝一根小木棍使盡砍去,小木棍立刻斷成了二截。不等爸爸開口,媽媽就不假思索地說:“是一刀兩斷!蔽腋吲d地說:“對了!”
媽媽上場了,只見媽媽眼睛翻了翻,然后,胸有成竹地在紙上畫了個括號,我想:一個括號能代表什么成語呢?”而爸爸在一旁冥思苦想,媽媽見我們半天說不出答案,便笑著說:“這么簡單也不會!”一邊說一邊踱著小方步,仿佛是個大學(xué)者一樣。最后媽媽笑著說:“是左右開弓!”我一聽,心想:這成語我連聽都沒聽過,看也沒看過,怎么可能猜上呢!爸爸呢,他的水平比我高,沒理由猜不上啊,除非爸爸沒有開動腦筋。
輪到爸爸上場了,只見爸爸拿了一本書,不到10秒鐘就把一頁給看完了。我心想:好像是一目十行。于是,我大聲說道:“是一目十行!”爸爸笑著點了點頭。
我們游戲還在進行著,歡聲笑語不停地傳出屋外,這游戲?qū)嵲谑翘腥ち耍?/p>
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