【精華】猜成語作文匯總7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的猜成語作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
猜成語作文 篇1
除夕之夜，我們家舉行了一場別開生面的“數(shù)字猜成語”迎新年活動。
活動開始了，媽媽在白板上寫出了一道“9寸＋1寸＝1尺”的等式。“得寸進(jìn)尺！”我和爸爸異口同聲地說道。媽媽又寫出了“1%”�！斑@不是百分之一嗎？”，可惜妹妹的答案被媽媽否認(rèn)了�！�1%也就是從100里拿出一個，那應(yīng)該是‘百里挑一’！”在一邊的姐姐淡定的說道。接著媽媽在白板上寫下一串?dāng)?shù)字：23456789。“缺一少十！”妹妹搶著說�！罢垖懗鏊鼈��！眿寢屢蟮�。很快“缺一少十”四個字就在白板上呈現(xiàn)了。我們笑得前仰后翻。我一邊笑一邊說道：“這串?dāng)?shù)字中確實是缺一少十，但猜成語時應(yīng)該取‘一’和‘十’的諧音。”并在白板上寫下了“缺衣少食”。
決賽開始了，妹妹自然被淘汰了�！�3。5”出現(xiàn)在了白板上�！叭宄扇海 笨蓱z的爸爸忽略了小數(shù)點，自然被淘汰了�！�3。5既不是3也不是4，應(yīng)該是‘不三不四’嘛！”我和姐姐一起說道�！敖K極PK賽最后一題�！眿寢尲拥卣f著，并在白板上飛快地寫下了一串?dāng)?shù)字：333555�！斑@才是三五成群！”，我還沒來得及思考，姐姐就搶著說，她獲得了最后的勝利。
“數(shù)字猜成語”這活動既考驗了我們的成語積累水平，也考驗了我們的數(shù)學(xué)分析能力，真的很有趣味性！希望明年春節(jié)我們還能再玩一次！
猜成語作文 篇2
今天在課堂上，老師帶我們玩了一個游戲，它的名字叫：“看動作，猜成語”。大家聽到了題目都非常好奇。安靜的教室里，一下子布滿了同學(xué)們的討論聲。我心想：“這個游戲?qū)ξ覀兊膶懽魑挠惺裁磶椭�？�?/p>
突然，老師說了一聲：“游戲開始。”同學(xué)們紛紛把手舉起來，爭著要當(dāng)表演者，但不管我舉的多么標(biāo)準(zhǔn)，卻還是沒有被叫到，我嘆了聲氣兒想：“表演不成，就努力猜吧！”被叫的人，他是穿著一件綠色羽絨服的小男孩，他大方的走上講臺，老師給他看了一個成語，然后就做出了一個動作，他把頭昂的高高的，胸向前挺著，在我們還沒有反應(yīng)過來的時候，班里的一個女同學(xué)立刻說道“老師，是昂首挺胸�！崩蠋煱殉烧Z給大家看了看，果然是昂首挺胸。大家都不敢相信她的速度那么快。是不是她積累的成語非常多呢？
下一個同學(xué)上來了，不過還不是我，不過他在臺上一動不動的，好像全身打了石膏一樣，一下都動不了了，沒辦法老師只好換了一個人，他總算是表演出來了，他在講臺上一會爬來爬去的，一會又在原地打滾，惹得同學(xué)們哈哈大笑，原來正確答案是連滾帶爬。
游戲結(jié)束了，這個游戲真好玩，而且我們還積累了很多成語。
猜成語作文 篇3
“哈哈哈……”三一班好像在玩成語競猜，我們一起來看看吧！
快看！我們班最厲害的王曉晨上場了，只見他走上講臺，把雙腳張開，做了一個好像喝醉了酒一樣的動作，這時，我好像已經(jīng)知道了答案，急忙舉手站起來說道：“是搖頭晃腦嗎？”王曉晨搖了搖頭。不對嗎？我自言自語地說道。只好繼續(xù)思考，不過，我猜這個成語里肯定帶有一個“舞”字，正在我百思不解的時候，劉一寧突然站起來說道：“是張牙舞爪！”他一語點醒夢中人，我恍然大悟。
又一位小朋友上臺了，他左一拳右一腳，一下子，教室里正在七嘴八舌討論的同學(xué)忽然變得鴉雀無聲，誰也猜不到答案，這時，“聰明大王”李曉剛把手高高舉起說：“是拳打腳踢！”大家都夸李曉剛很聰明。
這次的活動不僅考察了我們的成語積累，也充分考驗了我們的觀察能力，真是“一舉多得”啊！
猜成語作文 篇4
“我來！這個太簡單了吧！”“為什么這題這么難？”“原來是這個！”隨著一陣陣熱鬧的呼喊“猜成語大賽”開始了！
突然，首先大屏幕上出現(xiàn)了一張怪模怪樣的圖片：一個皇帝坐在位子上飲酒，下面是一個樂隊。這副圖一放出來，就難倒了我們A組的同學(xué)，B組那邊的手卻如那些雨后春筍一樣，一個舉得一個高�！瓣惙S”好像長彎了一樣，把手伸到老師鼻子下面。他同桌一看不妙，就用勁就牛二虎之力，把那只“筍”給壓了下去，把自己的手給舉起來。趁這兩位學(xué)霸打得不可開交的時候，后面幾位同學(xué)“刷”得舉起了手。連一個學(xué)渣都大叫：“這也太簡單了吧！”最終答案是：“濫竽充數(shù)”。我仔細(xì)一看，這樂隊中果然有一個人裝著在吹竽，但眼睛卻望左右兩邊看去。哎，為什么我沒看見呢？
游戲就這樣一輪輪地過去，B組因為有兩位學(xué)霸壓陣，分?jǐn)?shù)遙遙領(lǐng)先�？蛇@一輪，他們卻遇到了一個大難題：只見大屏幕上放出來的兩個面字，奇怪的是，這兩個面子卻被砍了幾刀。我們A組的王雯瑜高高得舉起了手，看到男生們一點也沒有頭緒地在胡思亂想的時候，她一邊笑，一邊哼著五音不全的曲調(diào)，還把兩只手高高地舉起來，隨風(fēng)亂舞。我們給男生倒計時：“5、4、3、2、1�！笨稍谶@時，老師偷偷地提醒男生：“你看到了幾刀�！睆亩鴮�(dǎo)致陳帆同學(xué)有了靈感，看到就要到手了的兩分飛走了、我們更是沮喪不已，男生們?yōu)樗麄兊膶W(xué)霸——陳帆歡呼著。最后的答案是三面兩刀，你猜出來了嗎？
又是一輪輪過去，我們A組也遇到了難題，一個很大的面字（黑色），后面呈數(shù)不清的光字（紅色），我們頓時叫苦連天，一時不知道怎么辦才好。而男生們卻大聲叫喊。男生開始給我們倒計時，老師則又開始提醒：“你看那光是什么顏色。”一語驚醒夢中人，我脫口而出：“是紅光滿面�！笨粗猩趩实臉幼�，我臉泛紅光，真的好想大笑一場。我們的.分?jǐn)?shù)遙遙領(lǐng)先，而男生們卻雙眼盯著老師異口同聲的叫道：“哎！老師！你是提醒過她們的��！”
可是到最后，發(fā)生了一件大跌我們眼鏡的事情，我們居然輸了，而男生們卻贏了。
猜成語作文 篇5
哈哈哈教室里傳來一陣銀鈴般的笑聲。咦？這是在干嘛呢？哦！原來大家在玩猜成語的游戲呢！咱們一起去看看吧！
開始游戲了！首先上場的是人送稱號表演大王的朱函逸，他的表演最精彩。只見他整了整衣服，老師一說開始，他就進(jìn)入了狀態(tài)。他腳底一軟，一翻白眼，歪歪斜斜地站立不住了。難道他表演的是口吐白沫？我接著往下看了起來。這時，朱函逸抱住了頭，眉頭一皺，痛苦地?fù)u晃起來。他沒有吐東西，所以我直打肯定不是口吐白沫了。正想著，我聽見了咚一聲，朱函逸倒在了地上。他怎么這么像喝醉了酒？我在腦海里瘋狂地尋找起了關(guān)于喝醉酒的成語。衛(wèi)俞希似乎明白了什么，大聲說：頭暈?zāi)X脹。朱函逸仿佛一個勝利者，高興地?fù)u了搖頭。衛(wèi)俞希失望地做了下去。朱函逸又表演了一遍，這次他演得更逼真，更賣力。大家都看出來了，高興地異口同聲地說：暈頭轉(zhuǎn)向！朱函逸失望地點了點頭，垂頭喪氣地回到了座位上。
第二個上場的是積極分子楊云博，他蹦蹦跳跳地上了臺。他雙手揮舞著，像要飛起來，嘴巴張著，活潑地來回跳著。他在演什么呢？衛(wèi)俞希又自信滿滿地站了起來：鯤鵬展翅。楊云博搖頭晃腦地說：NONONO。朱函逸大聲說：一鳴驚人！楊云博朝他豎起了大拇指。
哈哈，這場作文課真有趣呢！
猜成語作文 篇6
一陣陣銀鈴般的笑聲從教室里飄出，我們正在玩一個有趣的游戲：成語猜猜猜。游戲規(guī)則是，同學(xué)上臺表演成語情境，下面的同學(xué)猜。
首先是我和憨厚可愛的張金淇、吳雨桐上臺表演。我們微笑著走上游戲場地，個個一副胸有成足的樣子。開始表演了。張金淇和吳雨桐低聲“唧唧唧唧”地叫了起來，就在大家放松的時候，站在中間的我忽然叫了一聲，張金淇和吳雨桐裝出一副被嚇的樣子，身子連忙往后縮了一下。再看看臺下的同學(xué)們，他們?nèi)冀┳×�。他們左看看，右看看，都不知道剛剛發(fā)生了什么。表演結(jié)束了，許悠然第一個舉手，嚷嚷道：“一鳴驚人”�！皔es，答對了�！蔽腋吲d地叫道。許悠然可真聰明。
第二個表演的是顧老師。只見顧老師耷拉著腦袋，雙手微微抬起，一步一步地向前邊挪著，一邊挪一邊喉嚨里發(fā)出怪異的、沙啞的聲音，近似于喪尸的聲音。我們聽了不僅不害怕，反而大笑起來。顧老師的表演結(jié)束了，班上一位同學(xué)說：“喪尸圍城�！鳖櫪蠋熣f：“不對，不對，喪尸圍城是游戲，不是成語�！绷硪晃煌瑢W(xué)插嘴道：“我覺得是行尸走肉�！薄皼]錯，這位同學(xué)說對了，真聰明。”顧老師夸獎道。
這節(jié)課很快就在我們的歡聲笑語中結(jié)束了�！俺烧Z猜猜猜”游戲不僅讓我們學(xué)到了很多成語，而且還讓我們區(qū)分了成語和諺語，真是一堂生動有趣的課。
猜成語作文 篇7
一上課，老師就輕輕點了一下鼠標(biāo)，大屏幕上面就出現(xiàn)了大大的六個字，看動作猜成語。同學(xué)們一下子歡呼起來。
老師先給我們講了看動作猜成語這個游戲怎么玩。然后，老師又給我們講了游戲規(guī)則，老師講完游戲規(guī)則我們就開始玩了。
先上來了一位同學(xué)，那位同學(xué)開心的走上講臺，他一上來，老師就讓他抽了一張?zhí)崆皽?zhǔn)備好的成語紙條。抽完紙條后，只見他左手握著拳頭，右手捂著耳朵。同學(xué)們看完這個動作，立刻就想起了一個成語，于是異口同聲地說：“掩耳盜鈴�！蓖瑢W(xué)們說完，他點了點頭，表示同學(xué)們猜對了，大家激動得大叫“耶�！�
第二位同學(xué)一上來，還是同樣的先抽了一張紙條，她抽完紙條，老師悄悄的問她：“你會做這個動作嗎？”她說：“我會做�！崩蠋熣f：“我配合你演一下�！闭f完老師半蹲著，她用手把嘴捂著，好像在跟老師說悄悄話一樣。她做完動作大家異口同聲地喊了出來“竊竊私語”。老師說：“猜對了。教室里響起一片掌聲。
游戲結(jié)束后，老師還采訪了三位同學(xué)，讓他們談?wù)勥@節(jié)課的感受是什么。第一位同學(xué)說：“開心�！钡诙煌瑢W(xué)說：“快樂�！钡谌煌瑢W(xué)說：“高興�！�
在今天的課堂上，我既玩了游戲，還學(xué)到了很多成語。我心里想：今天的收獲可不少�。�
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