猜成語作文

時間：2021-03-01 12:58:10 猜成語我要投稿

關于猜成語作文5篇

　　在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的猜成語作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于猜成語作文5篇

猜成語作文篇1

　　今天，在小橘燈作文班里我們舉行了一場非常激烈的猜成語比賽。

　　比賽前，老師把我們分成了兩隊，一隊六個人，我被分到了第二隊。然后，老師清楚地給我們講了比賽規(guī)則�？墒�，有一條規(guī)則令我非常氣憤，那就是答錯扣十分。

　　比賽開始了，電腦上出現(xiàn)了第一幅畫，上面有九頭牛，還有兩只老虎。我們隊的一個同學看完后立即高高地舉起了左手，老師讓他回答，他飛速地說：“九牛二虎�！蔽覀冴牬饘α耍爢T們便高興地大喊起來，我們隊真是馬到成功�。∥覀兊臅簳r勝利使他們隊的成員有些垂頭喪氣，可是，一些同學卻越戰(zhàn)越勇。

　　這不，又一幅圖出現(xiàn)了，上面畫著一只飛蛾和一堆火，我在心里斷定這個成語就是飛蛾撲火，便自信滿滿地舉起了手�？墒牵蠋焻s讓一隊說，因為他們在我思考的時候早就舉手了。我心里想：慘了，這道題這么簡單，他們肯定要反超我們了，怎么辦？不出所料，一隊真的答對了，反超了我們。唉，只能期待后面的圖讓我們取勝了。

　　屏幕上又出了一幅畫，上面一個擊字，一個聲字，兩隊的同學都搶著說：“聲東擊西�！币魂犜僖淮未饘α�，我們隊瞬間士氣低落。我們心想：看來又要輸了，怎么辦？接著，又來了一幅畫，圖上有四個倒著的腳，我們一齊搶到了，便一起說出了答案：“四腳朝天�！比缓�，一個同學還演示了一遍，真是太搞笑了。雖然，我們隊十分努力，但是因為造句方面略微不足，最后以十分之差我們輸了。

　　這次的猜成語比賽，不僅豐富了我們的知識，而且還十分有趣，真想再來一次呢！

猜成語作文篇2

　　今天在課堂上，老師帶我們玩了一個游戲，它的名字叫：“看動作，猜成語”。大家聽到了題目都非常好奇。安靜的教室里，一下子布滿了同學們的討論聲。我心想：“這個游戲對我們的寫作文有什么幫助呢？”

　　突然，老師說了一聲：“游戲開始�！蓖瑢W們紛紛把手舉起來，爭著要當表演者，但不管我舉的多么標準，卻還是沒有被叫到，我嘆了聲氣兒想：“表演不成，就努力猜吧！”被叫的人，他是穿著一件綠色羽絨服的小男孩，他大方的走上講臺，老師給他看了一個成語，然后就做出了一個動作，他把頭昂的高高的，胸向前挺著，在我們還沒有反應過來的時候，班里的一個女同學立刻說道“老師，是昂首挺胸�！崩蠋煱殉烧Z給大家看了看，果然是昂首挺胸。大家都不敢相信她的速度那么快。是不是她積累的成語非常多呢？

　　下一個同學上來了，不過還不是我，不過他在臺上一動不動的，好像全身打了石膏一樣，一下都動不了了，沒辦法老師只好換了一個人，他總算是表演出來了，他在講臺上一會爬來爬去的，一會又在原地打滾，惹得同學們哈哈大笑，原來正確答案是連滾帶爬。

　　游戲結束了，這個游戲真好玩，而且我們還積累了很多成語。

猜成語作文篇3

　　“哈哈哈……”，三（7）班傳來一陣陣雷鳴般的掌聲和此起彼伏的笑聲。

　　哦！原來他們正在開展一堂別開生面的“成語猜猜樂”游戲呢！大家真是“八仙過海，各顯神通”，都使出了自己的看家本領，比如：袁顥宸表演的“守株待兔”、周致成表演的“掩耳盜鈴”……令我印象最深刻的就是倪炅磊表演的“聞雞起舞”了。

　　首先，他胸有成竹地站了起來，邁開雙腳走出了重重的`一步子，然后大步流星地向著講臺前走去。表演開始了，同學們眼睛緊緊地盯著他。只見他側著身子，挺直了背，腿微微彎曲，腳后跟微微抬起，兩手張得老大，掌面朝上，貼在身體兩旁，昂著頭，眼睛瞪得銅鈴大，眉毛揚了起來，嘴巴張成“○”型，高聲喊出“喔—喔—喔—”三聲。那聲音是多么清脆，多么響亮，久久回蕩在我們的耳邊。這時，我的腦袋里蹦出好幾個與雞有關的成語：雞飛狗跳、金雞獨立、雞犬不寧……

　　但我還不能確定到底是哪個，讓我們一起再往下看吧！接著，倪炅磊把手握成拳，輕輕地揉了揉他那剛睜開的惺忪的眼睛，兩手在身體周圍畫了大圈，伸了個大大的懶腰。接下來，他把手貼在嘴上，打了一個舒服的大哈欠。突然，他像看到了什么似的，眼睛一亮，身子一挺，轉了個身，拿起了講臺上的米尺，清醒的眼睛炯炯有神，身子微微往前傾。他把雙手架在半空中，似乎在醞釀什么？我納悶的很，他葫蘆里賣的到底什么藥？可接下來的表演卻讓我們哄堂大笑。

　　他時而跨出一個馬步，沖往前方，把“寶劍”往前一戳，時而轉了個身，把“寶劍”往后一甩，時而拿著“寶劍”在空中畫出一條美麗的弧線，然后把“寶劍”插入劍鞘。大家都看得目瞪口呆，然后臺下響起了熱烈的掌聲。我靈機一動，哈哈，是“聞雞起舞”。我還沒來得及舉手，我們班的“插嘴大王”——楊奕陽就脫口而出：“是‘聞雞起舞’！”倪炅磊點了點頭。哈，我也猜對了。還有一個同學表演得也很精彩，那就是黃晶的“對牛彈琴”。他信心滿滿地站了起來，迅速地轉了個身，兩手搬起座椅，笑咪咪地走上了講臺前，把椅子放在了一旁。表演開始了，臺下的同學們死死地看著黃晶，好像他手里拿著什么誘人的零食似的。

　　他走到椅子對面，兩只手緊緊地握拳，然后伸出食指和小拇指，做成數(shù)字“六”的手勢，貼在自己滾圓的腦袋左右晃動著，活像一只初生的小牛犢。他的眉毛皺成了“八字形”，眼睛兇狠狠地盯著前方，鼻孔里還不時“哼、哼”地冒出氣來，一幅氣勢洶洶的樣子，他又踢踢腿揚起了一陣塵土，生氣地甩了甩“尾巴”，不停地叫著“哞哞哞”，好像在說：“看我神氣不？”接下來，他以風馳電掣般的速度奮力往前沖，突然又來了一個急剎車，停在了椅子前。我的腦袋里出現(xiàn)了幾個關于牛的成語：牛氣沖天、九牛一毛……。下一步，他坐在了椅子上，面朝著剛剛跑來的方向，伸出兩只粗壯的手，左手手指彈了兩下，緊接著，右手手指也一上一下、一伸一縮地撥了起來，靈活的手指如蝴蝶上下翻飛，似乎擺在他面前的是一架隱形的古琴。

　　他的身體也隨之晃起來，頭也搖來晃去的，眼睛微張，整個人似乎陶醉在了自己奏的樂曲之中，這絕對是大師級別的演奏家呀。我心想：“這不是在彈琴嗎，對著牛在彈琴�！蔽殷@喜又小聲地從嘴里蹦出了一個成語：“不就是‘對牛彈琴’嗎！”我剛剛舉起了小手，老師把雙手往上一抬：“大家一起說吧！”我放下手兒，和同學們一起異口同聲地喊道：“對—�！獜棥佟焙榱恋穆曇繇憦卣麄€教室。

　　說完，臺下就響起了陣陣經久不息的掌聲，黃晶在掌聲中走下了講臺，臉上喜滋滋的。哈哈，今天的“成語猜猜樂”真是太有趣了，以后下課時我也要和同學一起玩這個游戲。

猜成語作文篇4

　　“哈哈哈……！太好笑了……”一陣陣此起彼伏的笑聲打破了校園的寧靜。是哪里傳來的雷鳴般的掌聲和銀鈴般的笑聲呀？原來我們班同學正在進行一場別開生面的成語大賽。說起成語，它可是我們中華民族的瑰寶。成語如同一片浩瀚的海洋，博大精深。今天，我們就來到這片無邊無際的海洋中遨游探索。大家真是八仙過海，各顯神通，十八般武藝和看家本領都使出來了。同學們真是摩拳擦掌，躍躍欲試。大家把手舉得高高的，都快舉到老師的鼻子底下了，真是急不可耐呀！

　　同學們的表演真是讓人拍手叫好，拍案叫絕，大家個個活靈活現(xiàn)，但是張麥溪表演完“聞雞起舞”以后，把大家都驚呆了，那可算得上是惟妙惟肖，簡直就是一鳴驚人。讓我驚訝的嘴張得大的可以輕而易舉地塞一個雞蛋了，感覺這個表演都可以得奧斯卡金像獎了。

　　只見張麥溪昂首挺胸，大步流星地走上了講臺棕中帶黃的踏板上。她先快速地清了清嗓子，一聲洪亮的嗓音發(fā)了出來，然后伸長了細長的脖子，仿佛要一眼望穿千里，接著她把她紅潤的櫻桃小嘴撅成一個漂亮的“O”型，都快能掛一個沉重的酒瓶了，最后她把雙手放在嘴前，做成喇叭狀，似乎隨時可以演奏一首動聽悅耳的交響曲似的。炯炯有神的眼睛瞪得如銅鈴一樣，就像要給嘴巴伴奏似的�！班膏膏膏浮　彼舐暤亟辛似饋�，聲音響亮、清脆，一直在我耳邊久久地回蕩著。咦？難道這是一個關于雞的成語，一連串關于雞的成語浮現(xiàn)在我的腦海里：是金雞獨立，是雞飛狗跳，是雞犬不寧，還是金雞報曉……我絞盡腦汁的想著，哦，原來還沒演完呀。讓我們拭目以待吧。她又繼續(xù)演了起來。只見她揉了揉惺忪睡眼，打了個哈欠，又伸了個懶腰，一副傻乎乎的樣子。她四處張望，似乎在尋找著什么，突然眼睛一亮，立刻精神抖擻。她從“劍鞘”中抽出“寶劍”揮舞起來。我疑惑不解：張麥溪的葫蘆里賣的是什么藥呀？她繼續(xù)拿著“寶劍”向前刺去，左一下，右一下，再轉一圈，恰似孫悟空揮舞著如意金箍棒一樣揮灑自如，在空中劃過幾道美麗的弧線，嘴里還喊著：“哼——哼——哈——嘿！”耍完劍，她就把寶劍輕松而完美地插入“劍鞘”。簡直就是一位武藝高超的武功大師，動作真是行云流水、一氣呵成。同學們恍然大悟，也不顧舉手了，異口同聲地說：“是聞雞起舞！”原來一演完就這么簡單呀！

　　接下來，同學們又把小手舉得高高的，迫不及待地要老師叫他（她）。老師又叫了張圣楷，他便信心十足地走上講臺，開始表演。張圣楷把手架在半空，好像醞釀著什么。我很疑惑，真是丈二和尚摸不著頭腦呀。接著他左手和右手的手指頻頻跳動，一副陶醉的樣子，真是大師級別呀！突然，同學們哄堂大笑，個個笑得前仰后合，肝子都快笑疼了。這是為什么呢？原來張圣楷把雙手變成“六”字，各放在他圓圓的腦袋上，還“哞——哞——”地學著牛叫，好像在說：“就算你彈得多么好，我也聽不懂，我是沒有音樂細胞的�！薄皩ε椙�！對牛彈琴！”有些同學猶如搶答問題怕輸給別人一樣趕緊把答案說了出來。但老師并沒有聽那些插了嘴的同學的話，而是叫了一位同學回答，“是對牛彈琴�！蹦俏煌瑢W說。哇！這個成語比上一個更簡單呀！我心想。比賽還在如火如荼地進行著，校園的上空一直回蕩著同學們的笑聲與掌聲。