猜成語(yǔ)作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的猜成語(yǔ)作文4篇,歡迎大家分享。
猜成語(yǔ)作文 篇1
這個(gè)夏天,氣溫又創(chuàng)了歷史新高,我和伙伴們玩跳格游戲都已經(jīng)熱得不行了。我們就商量是不是玩一個(gè)既輕松又有知識(shí)的游戲。正在這時(shí),我們看到一群大姐姐在玩成語(yǔ)接龍的游戲。我也想玩這個(gè)游戲,就跟伙伴們說(shuō),大家都愿意玩成語(yǔ)游戲,就是覺(jué)得成語(yǔ)接龍有點(diǎn)難。我們就把它改成比賽看誰(shuí)一口氣說(shuō)出的成語(yǔ)最多,誰(shuí)就贏了。
我們先回家去準(zhǔn)備準(zhǔn)備,各人去查查資料。我沒(méi)有去查資料,因?yàn)槲抑篮芏喑烧Z(yǔ),參加比賽我胸有成竹。大家查完資料來(lái)到院子里,我就說(shuō):“要是誰(shuí)說(shuō)不出或者說(shuō)得最少誰(shuí)就買冰棒給大家吃,誰(shuí)說(shuō)得最多就獎(jiǎng)一本漫畫書給她,好嗎?”伙伴們都同意。
比賽開(kāi)始了,楊彩、張歡、江麗美、陳怡她們個(gè)個(gè)都夸自己能說(shuō)得最多,我有些不敢作聲了,我沒(méi)有信心了。第一個(gè)就是張歡說(shuō),她一張口就是一大串:“指鹿為馬、汗馬功勞、小肚雞腸、聞雞起舞、老馬識(shí)途!痹捯魟偮,楊彩不服氣地說(shuō):“這有什么了不起的`嘛!看我的,朝氣蓬勃、勃勃生機(jī)、機(jī)敏過(guò)人、人才輩出、意氣風(fēng)發(fā)、發(fā)揚(yáng)光大、大顯身手、手不釋卷。怎么樣?”緊張的氣氛真讓人心跳加快。隨后,其他幾個(gè)同學(xué)也想展示自己的才能,可是一開(kāi)口就說(shuō)不出了,可能是太緊張了吧。
輪到我了,開(kāi)始我還有些手腳發(fā)抖,心跳過(guò)速?墒且豢春竺娴膸讉(gè)同學(xué)都敗下陣來(lái),我反倒不怕了。鎮(zhèn)定了一會(huì)兒,我一開(kāi)口就像放機(jī)關(guān)槍一樣:“鼠目寸光、氣沖斗牛、如虎添翼、對(duì)牛彈琴、守株待兔、葉公好龍、打草驚蛇、杯弓蛇影、萬(wàn)馬奔騰、羊腸小道、亡羊補(bǔ)牢、雞飛狗跳、雞毛蒜皮……”一口氣說(shuō)了十幾個(gè),要不是他們叫我停下來(lái),我還真不知道要說(shuō)多少呢!
這次成語(yǔ)比賽我理所當(dāng)然的當(dāng)了冠軍。這個(gè)游戲既讓我們學(xué)會(huì)了很多成語(yǔ),又練了我的膽量。
猜成語(yǔ)作文 篇2
今天作文課上,老師出人意料地說(shuō):“今天我們玩一個(gè)游戲——看動(dòng)作猜成語(yǔ)。游戲規(guī)則是一個(gè)同學(xué)來(lái)做動(dòng)作,讓同學(xué)們來(lái)猜成語(yǔ),誰(shuí)猜對(duì)就獎(jiǎng)勵(lì)紅花!蓖瑢W(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手,個(gè)個(gè)躍躍欲試。
游戲開(kāi)始了,老師先請(qǐng)家全來(lái)做動(dòng)作,只見(jiàn)家全面帶笑容地走到講臺(tái)看著卡片伸出雙手學(xué)著雞飛了起來(lái),又學(xué)狗跳了起來(lái),我想這個(gè)是什么成語(yǔ)?有的說(shuō):“歡蹦亂跳。”有的說(shuō):“蹦蹦跳跳。”突然有人說(shuō):“雞飛狗跳!崩蠋熣f(shuō):“對(duì)了!豹(jiǎng)了她一朵紅花。接著老師讓燦明來(lái)看卡片做動(dòng)作,只見(jiàn)他跪在地上,雙手抱拳,好像在拜年似的,逗得同學(xué)們哈哈大笑,我想這又是什么呢?林淳說(shuō):“跪地求饒!崩蠋熜Σ[瞇地獎(jiǎng)了她一朵紅花。接下來(lái)老師出的一個(gè)成語(yǔ)難住了同學(xué)們,老師請(qǐng)了好幾位同學(xué),來(lái)做動(dòng)作,但一個(gè)個(gè)都做不出來(lái)。老師請(qǐng)了第七位同學(xué),他終于做出了一個(gè)動(dòng)作,只見(jiàn)他立在地上,另一只翹起來(lái),兩只手縮得短短的,像一只小鳥(niǎo),我想這是什么?這時(shí)我的同桌大聲喊:“鶴立雞群!睕](méi)想到竟然被我同桌猜中了。
游戲又繼續(xù)進(jìn)行。游戲不但給我們帶來(lái)了歡樂(lè),而且還讓我們積累了更多成語(yǔ),真是一舉兩得。
猜成語(yǔ)作文 篇3
“快看看同學(xué)的抽屜里有沒(méi)有?”
“成語(yǔ)會(huì)不會(huì)被熊老師夾在書里了呢?”
“會(huì)不會(huì)在畫下面呢?”
“會(huì)不會(huì)在黑板的縫隙里呢?”
“誰(shuí)找到了成語(yǔ),我就給他20萬(wàn)英鎊的金條!”
“……”
“!我找到了!我找到了!”成語(yǔ)終于被馮雷棟找到了。同學(xué)們?yōu)榱苏页烧Z(yǔ),把教室翻了個(gè)底朝天呢!后面圖書角的書,被弄得亂七八糟、橫七豎八的。唉!真是太瘋狂了!
成語(yǔ)找到了!終于找到了!一下課,同學(xué)們就一窩蜂地跑到黑板前,思考:這是什么成語(yǔ)?站在后面的同學(xué),踮起腳尖,甚至看到有一點(diǎn)點(diǎn)縫隙就擠進(jìn)去,或者把椅子重在桌子上,人站在椅子上面。大家把黑板圍得水泄不通。有的同學(xué)在黑板前苦思冥想,有的同學(xué)在黑板前自創(chuàng)成語(yǔ),比如:如意表里、時(shí)光如意、目里不堪……呀!真是瘋狂得不得了!
很快,大家都猜出答案了,就又一窩蜂地涌到熊老師的辦公室想告訴她。但熊老師都被擠得進(jìn)不去辦公室了。有時(shí)熊老師不在,大家就會(huì)一直在她的辦公室門外等她,生怕錯(cuò)過(guò)了前5名,得不到獎(jiǎng)票了!
!這真是無(wú)比的瘋狂猜成語(yǔ)!
猜成語(yǔ)作文 篇4
今天,作文課上,老師出人意料地宣布:“這節(jié)課我們來(lái)玩看動(dòng)作猜成語(yǔ)的游戲吧!”
游戲規(guī)則是:一位同學(xué)上臺(tái)比動(dòng)作,其他同學(xué)根據(jù)動(dòng)作猜成語(yǔ)。游戲開(kāi)始了,老師請(qǐng)了李梓煌,梓煌睜大眼睛呆呆地看著我們。同學(xué)們思考了一會(huì)兒,爭(zhēng)先恐后地把小手舉起來(lái)。老師看著我們迫不及待的樣子,就請(qǐng)了小明,誰(shuí)知,小明一站起來(lái),卻在那邊抓耳撓腮,支吾了半天,不好意思地說(shuō):“我不知道!蓖瑢W(xué)們一聽(tīng),哄堂大笑。
老師又請(qǐng)了澤思,她說(shuō):“是目瞪口呆。”老師獎(jiǎng)了她一個(gè)笑臉。老師又請(qǐng)了澤凱比動(dòng)作,只見(jiàn)澤凱左看看又看看,這時(shí),我自信十足地舉手,說(shuō):“是東張西望!崩蠋熣f(shuō):“對(duì)了!”也獎(jiǎng)了我一紅花。
今天在看動(dòng)作猜成語(yǔ)的游戲中,我發(fā)現(xiàn)中國(guó)的成語(yǔ)魅力無(wú)窮,它們個(gè)個(gè)都是那么有意思,我真想再玩一次。
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