猜成語作文

時(shí)間：2021-02-26 16:28:52 猜成語我要投稿

精選猜成語作文三篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的猜成語作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選猜成語作文三篇

猜成語作文篇1

　　今天，陳老師和我們一起做了一個(gè)游戲，名叫“看動(dòng)作，猜成語”。

　　陳老師首先拿出一張紙和一枝筆，寫起了秘密字條。只見她一臉神秘，左手遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，密不透風(fēng)。右手拿著鉛筆不停地寫字條。

　　等陳老師寫好字條后，就請(qǐng)上了褚至軒來跟據(jù)字條做動(dòng)作。褚至軒大步流星地走上了講臺(tái)。他站在上面不停地對(duì)著我們傻笑。陳老師把紙條慢慢打開，褚至軒的眼睛和嘴巴也隨之越大像是發(fā)現(xiàn)什么寶貝似的，接著又點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后做起了動(dòng)作。只見他一會(huì)兒舉起左手，一會(huì)兒舉起右手，一會(huì)兒又做了一個(gè)跳芭蕾舞的動(dòng)作。下面的同學(xué)有的托著下巴在沉思，有的把手高高地舉了起來。顧靜之說：“是手舞足蹈”。陳老師搖了搖頭。周雯頤說：“是翩翩起舞”。陳老師說：“答對(duì)了”！

　　陳老師又請(qǐng)上了我們班的幽默大王――張?jiān)平軄碜鰟?dòng)作，他跑上了講臺(tái)，看完字條后，心領(lǐng)神會(huì)地點(diǎn)點(diǎn)頭，說了一個(gè)字：“難”。就做起了動(dòng)作。只見張?jiān)平芟仁且桓背蠲伎嗄樀臉幼樱钟檬謸狭藫虾竽X勺，楊天翊說：“是百思不得其解”。張?jiān)平軗u了搖頭，他又右手握拳，放到耳朵上面，轉(zhuǎn)動(dòng)著手腕，同學(xué)們有的說是掏耳屎，有的說是擰鏍絲，張?jiān)平芏伎毂粴鈺灹�。最后，雯頤說：“是絞盡腦汁”。張?jiān)平芟蛩Q起了大拇指。

　　這節(jié)課可真有趣呀！

猜成語作文篇2

　　上周星期五，第三節(jié)課是語文課，老師手里拿著語文書，笑瞇瞇地走進(jìn)教室，然后和顏悅色地說：“今天我們的來做看圖猜成語的游戲，好嗎?”老師的話音剛落，教室里立刻歡呼起來。

　　游戲開始了，老師打開電腦，屏幕上立刻出現(xiàn)了許許多多的成語圖案。第一幅圖是：一本書上寫滿了經(jīng)字。我思索了一會(huì)兒，原來是一本正經(jīng)啊。我正準(zhǔn)備舉手回答，不料，老師讓別的同學(xué)回答了，不過幸好也是我們這一組的。

　　電腦里面還有很多成語圖案。同學(xué)們?cè)诓碌?時(shí)候，有的仔細(xì)看圖思索;有的查找自己的成語小冊(cè)子;有的和同桌一起討論......這下子我們教室里可熱鬧了。

　　有一個(gè)圖案是這樣的，一個(gè)愛心中間有一個(gè)“數(shù)”字。你猜到了嗎?哈哈，我知道了。我不假思索地舉起手來，老師馬上就點(diǎn)我回答。我脫口而出：“心里有數(shù)。”這下我們四組又可以加十分了，不料，在我正得意的時(shí)候，老師卻說：“不是心里有數(shù)，而是心中有數(shù)。”這時(shí)，心里真是一種說出的滋味。到嘴的鴨子——給飛了。哎.......

　　下課了，我們的游戲也結(jié)束了。老師宣布了我們的成績：“四組為第一名�！币�.....”我們高興地叫了起來。這個(gè)時(shí)候，我們四組的同學(xué)心里像吃了蜂蜜一樣的甜。

猜成語作文篇3

　　今天，一上課老師就說要玩一個(gè)游戲，叫做——活演成語。游戲規(guī)則是：自己選擇一個(gè)成語，兩人一組，然后表演出來，并讓大家來猜。

　　我和應(yīng)周雨欣一組，我們選的成語是：“波光粼粼”。剛開始，我們大家都來了一場(chǎng)頭腦風(fēng)暴。我們選“波光粼粼”這個(gè)成語的原因是：這個(gè)成語只要表示出有波浪就行了，然后讓波浪一點(diǎn)一點(diǎn)地移過去，就可以表示出來了，很簡單。

　　我們第一個(gè)想到的是把手做成拱橋形，然后一上一下走過去，可我們?cè)嚵艘幌拢恍�，這樣太好猜了。我們又想了了第二種，就是把兩個(gè)人的手拉在一起，一直在繞著8字。我們?cè)嚵艘幌拢€可以，讓他們不大好猜。過了一會(huì)兒，我們改進(jìn)了這種方法。把兩個(gè)人的手搭在一起，手一邊做出波浪狀，一邊在那里繞8字。

　　第一個(gè)上場(chǎng)的是李杭琦和徐乾豪。他們一上來，李杭琦一下子就把徐乾豪抱了起來，一直在那里搖來晃去。我們都沒有反應(yīng)過來。于是他們又重復(fù)做了一遍。李杭琦用他的左手鉤住了徐乾豪的背，把他蕩起來。大家異口同聲地說：“波濤洶涌！”這下終于猜對(duì)了。輪到我和應(yīng)周雨欣上場(chǎng)了。我們倆把手搭在一起，一邊做出波浪狀，一邊把手繞成8字，過了一會(huì)兒，他們就猜出了是“波光粼粼”這個(gè)成語。

　　這個(gè)游戲真好玩，我們大家都大笑特笑，感覺整個(gè)校園里都充滿了我們的笑聲。

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