猜成語(yǔ)四年級(jí)作文
從小爸爸媽媽就給我講成語(yǔ)故事,讓我積累了不少成語(yǔ),今天老師一宣布玩猜成語(yǔ)的游戲,我暗自高興,以我的經(jīng)驗(yàn)一定能得第一名,說(shuō)不定還能拿獎(jiǎng)品呢!
老師先給我們講了游戲規(guī)則,一個(gè)人先站在講臺(tái)上看一個(gè)成語(yǔ),然后把這個(gè)成語(yǔ)用動(dòng)作表演出來(lái),但不能將文字說(shuō)出來(lái),臺(tái)下的同學(xué)如果明白講臺(tái)上同學(xué)表演的是什么成語(yǔ),就可以舉手搶答。
游戲開(kāi)始了,老師先讓劉明同學(xué)到臺(tái)上表演,只見(jiàn)劉明蹲在了地上,然后臉朝著天花板上,呱呱直叫,我思索了一下,立刻反應(yīng)過(guò)來(lái),是井底之蛙,可是說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,很多同學(xué)都不約而同的舉起了手,劉明選了最早舉手的楊平書(shū)回答問(wèn)題,楊平叔大聲的喊道,是“井底之蛙!薄按饘(duì)了!”劉明同學(xué)興奮地說(shuō)道。我心里暗想,唉!我還是反應(yīng)慢了,我下一次要更快一點(diǎn)。
輪到我表演了,我看了一下紙條上的成語(yǔ)是“狼吞虎咽”,心想,這個(gè)成語(yǔ)怎么去表演呢?我在頭腦中思索了一下,便開(kāi)始比劃起來(lái)了。我先假裝手里有筷子,然后對(duì)著空氣挑動(dòng)我的筷子,仿佛在吃東西一般。我做了一遍這個(gè)動(dòng)作之后,側(cè)過(guò)臉瞧了瞧同學(xué)們的反應(yīng),發(fā)現(xiàn)他們個(gè)個(gè)呆若木雞,都愣住了。哎呀,這可怎么辦?急死我了!我想該怎么樣才能讓他們知道我表演的.是什么呢?突然靈光一閃,我先對(duì)著大家比劃了一個(gè)碗的動(dòng)作,然后將筷子放在碗中,然后挑動(dòng)筷子,模仿著平時(shí)我們吃飯的樣子,但是將動(dòng)作的幅度變大,還不時(shí)地說(shuō)著好吃好吃。就在這時(shí),陳佳同學(xué)舉起了手,我仿佛看到了希望的曙光,我讓他回答,他說(shuō)是:“大吃大喝!蔽衣(tīng)后搖了搖頭,說(shuō):“不對(duì)!蔽液苁洌(dāng)在想該怎么表演時(shí),另外一位同學(xué)舉起手大聲喊道,是狼吞虎咽。我高興地抬起頭,對(duì)他說(shuō):“恭喜你答對(duì)了!焙髞(lái)我們又猜了很多次成語(yǔ),比賽的氛圍變得越來(lái)越熱烈。
這真是一次有意義的活動(dòng)!我們?nèi)喽纪娴梅浅i_(kāi)心,猜成語(yǔ)不僅豐富了學(xué)校的課堂,同時(shí)也讓我們積累了更多的成語(yǔ),讓我們?cè)诮窈蟮纳钪袑W(xué)以致用。
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