猜成語謎語給家捎個話
猜謎語,主要指暗射事物或文字等供人猜測的隱語,也可引申為蘊含奧秘的事物。給家捎個話的謎底是什么呢?下面一起看看吧~
謎面:給家捎個話(打一成語)
謎底:言而無信
猜謎方法
謎語的猜法多種多樣,比較常見的有二十多種。屬于會意體的有會意法、反射法、借扣法、側(cè)扣法、分扣法、溯源法;屬于增損體的有加法、減法、加減法;屬于離合體的有離底法、離面法;屬于象形體的有象形法、象畫法;屬于諧音體的有直諧法、間諧法;屬于綜合體的有比較法、擬人法、擬物法、問答法、運典法。
會意法
總體理解謎面的意義,扣合謎底。例如:臉上長鉤子,頭角掛扇子。四根粗柱子,一條小辮子。(打一動物:象)
反射法 即反其謎面意思而猜之。例如:莫用小人(打一中草藥:使君子)
借扣法
不用謎面原意或多意、反意,借用謎面別解成新意,用來扣合謎底。例如:開明(打一唐代文學(xué)家:元結(jié))“開明”別解為“明朝的開始”,即元朝的結(jié)束,因此謎底為“元結(jié)”。
側(cè)扣法
不正面理解謎面原意,借用多義從側(cè)面烘托扣合謎底。例如:江楓漁火(打一《儒林外史》人物:雙紅)這里“雙紅”是從“楓”、“火”得名,“楓”和“火”都是紅的,因此“雙紅”扣合謎面。
分扣法
謎面的字分別扣合謎底的字,有的一字扣一字,有的一字扣多字,也有的多字扣一字。例如:望穿(打一昆曲劇目:十五貫)“望”俗稱“十五”,“穿”與“貫”有同義之處,分別扣為“十五貫”。
溯源法
“溯源”及追溯謎面的來源以及與其原出處的上下關(guān)聯(lián),然后再扣合謎底,也有叫它承上啟下法的。例如:桃花譚水深千尺(打一成語:無與倫比)這則謎以“桃花譚水深千尺”的下句“不及汪倫送我情”,扣合謎底。
加法
將謎面提示的部分字的筆劃予以增加或?qū)⒛承┳窒嗉,來扣合謎底。例如:好山好水 (打二字:崔,淮)這里“好”扣“佳”,“好山”及“佳山”,自身相加得“崔”;“好水”及“佳水”,自身相加成“淮”。
減法
將謎面提示的部分字的.筆劃減少,或用某些字相減來扣合謎底。例如:池中沒有水,地上沒有泥 (打一字:也)將“池”的三點水去掉的“也”,將“地”的土字旁去掉也得“也”。
加減法
按謎面的提示,有的字增加筆劃,有的字減少筆劃,既有加有減,最后扣合謎地。例如:上頭去下頭,下頭去上頭,兩頭去中間,中間去兩頭.本謎“去”為謎眼,分為上下兩部分即可組合成謎底。 答案是:至 。因:“至”的上頭是“去”的下頭,“至”的下頭是“去”的上頭!爸痢钡闹虚g是“去”的兩頭,“至”的兩頭是“去”的兩頭,“至”的兩頭是“去”的中間。所以是“至”!!
離底法
此謎,謎面反映的是謎底的拆離。猜時,將謎面合成,然后再扣合謎底。例如:七人(打一縣名:開化)
離面法
將謎面某些字拆離,去扣合謎底。例如:詫(打一成語:一家之言)
象形法
根據(jù)事物的特征,漢字的結(jié)構(gòu)(相形),進行擬人擬物,加以形象化,使人引起聯(lián)想,增加趣味。例如:冰上兩點嫌它多,石頭壓水水爬坡.(打一名詞:水泵)
象畫法
此謎是根據(jù)謎面整體具有圖畫意味去合謎底。例如:遠樹兩行山倒影,輕舟一葉水平流。(打一字:慧)
直諧法
制作謎底時,利用聲音相同或相近的字來代替本來應(yīng)該用的字,把人的注意力引開,達到隱藏謎底的目的。例如:增加十兩(打一城市:天津)“增加十兩”及“添斤”,與“天津”諧音。
間諧法
先將謎中的某些字拆變,再諧音扣合謎底。例如:二者規(guī)格不同(打一字:鞋)
猜時,先將“鞋”拆為“圭”、“革”兩部分,“圭”與“規(guī)”諧音,“革”與“格”諧音,切合謎底。
比較法
是將形狀、字義相近或相反的詞放在一起,加以比較而扣合謎底。例如:加一筆不好,加一倍不少(打一字:夕)
擬人法
將謎面的字詞人格化,扣合謎底。例如:有位小姑娘,身穿黃衣衫,你若欺負她,她就戳一槍. (打一動物:蜜蜂)
擬物法
將人或人體某部分物化,或者將謎面字詞語義或所言之事物化,扣合謎底。例如:
枕頭.(打一成語:置之腦后)
問答法
此種謎通常是用提問式的謎面,回答式的謎底。例如:八十萬禁軍誰掌管?(打一成語:首當其沖)
運典法
詞類謎語以人們熟悉的成語、口語、詩詞、典故作謎面,而將意義別解,從而扣合謎底。例如:寶玉求婚(打一美國歷史人物:林肯)
排除法
就是排除一面取一面,排除多方取一方,排除容易而取難的。例如:說不叫說,拿不叫拿(打一字:最)這里排除“說”而取“曰”,排除“拿”而換成“取”。
猜謎技巧
猜謎的技巧就是應(yīng)用聯(lián)想,即根據(jù)漢字的一字多義、一詞多義等特點,進行聯(lián)想。例如“白先生”,猜教育名詞?梢赃@樣進行聯(lián)想: 白——1、表示語言的有:說、講、語、話、道、陳、敘、表、云、曰、言、告訴。2、表示顏色:素。3、表示沒有:空、無。4、表示清楚:明白。 先生——師、醫(yī)生、先出世。 根據(jù)謎目要求可以組合成“講師”扣合謎面。聯(lián)想主要有同義詞聯(lián)想和替代聯(lián)想兩大類。
【猜成語謎語給家捎個話】相關(guān)文章:
看圖猜成語作文11-25
猜成語作文【薦】08-19
趣味猜成語作文08-18
猜成語作文【熱門】08-18
【推薦】猜成語作文08-18
猜成語作文【精】08-18
【熱門】猜成語作文08-18
猜成語比賽_650字01-27
【薦】猜成語游戲作文01-04
猜成語游戲的作文09-30