教師文明從教承諾書
在現(xiàn)在社會，需要使用承諾書的事情愈發(fā)增多，承諾書僅是一方的聲明及義務性的認可,其法律效力與合同是不同的。寫起承諾書來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的教師文明從教承諾書，歡迎閱讀與收藏。
教師文明從教承諾書1
為積極落實我市教育系統(tǒng)“提升師生文明素質維護城市美好環(huán)境”教育活動，不斷提高師生文明素養(yǎng)，以德修己，以德育人，依法執(zhí)教，文明從教，爭做師德楷模，特作出如下承諾：
1.依法執(zhí)教，文明從教，熱愛學生，嚴謹治學，團結協(xié)作，尊重家長，為人師表。
2.全面貫徹黨的教育方針，遵守國家法律法規(guī)，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，教書育人。
3.積極轉變工作作風，樹立服務意識，求真務實，務求工作高效。不遲到、不早退、不缺勤、不曠課、不擅離職守，不斷提高辦公效率。
4.熱愛全體學生，尊重學生人格，平等、公正地評價和對待每位學生，不侮辱、歧視、體罰和變相體罰學生，不單純以學生的學習成績來評價學生。
5.嚴謹治學，自覺提高自身業(yè)務素質，與時俱進，不斷更新觀念，增強創(chuàng)新意識，不斷改進教育教學方法，努力提高教書育人的能力和教科研水平。
6.尊重同事，團結合作，正確對待競爭，尊重和維護其他教師形象，不做有損學校榮譽和不利于團結的言行。
7.尊重家長，主動與學生家長溝通聯(lián)系，定期進行家訪，認真聽取家長的意見和建議，取得支持與配合，積極宣傳科學的教育思想和方法，促進學校教育、家庭教育和社會教育的高效結合。
8.發(fā)揚奉獻精神，堅守高尚情操，廉潔從教，不搞有償家教，不從事第二職業(yè)，不接受學生家長的宴請、禮品和禮金。
9.為人師表，模范遵守社會公德，語言規(guī)范健康文明。嚴格執(zhí)行規(guī)定的作息時間，減輕學生的課業(yè)負擔。
承諾人(簽字)：xxx
20xx年xx月xx日
教師文明從教承諾書2
為了積極響應縣教體局和中心校開展的“五比五爭”和“三治三提”教育活動，不斷提高自身職業(yè)道德素養(yǎng)，進一步規(guī)范從教行為，以德修己，以德育人，進一步提高自身的思想政治素質和職業(yè)道德水平，適應新形勢下教育發(fā)展的要求，依法執(zhí)教，文明從教，爭做師德楷模，塑造教師隊伍的良好形象，特作出如下承諾：
1.依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學生，嚴謹治學，團結協(xié)作，尊重家長，文明從教，為人師表。
2.全面貫徹國家的教育方針，遵守國家的法律法規(guī)，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，教書育人。
3.在工作中，積極轉變工作作風、改變工作形象，提高效率促發(fā)展，樹立服務意識，務求工作高效，求真務實。認真做好教學工作，不遲到、不早退、不缺勤、不曠課、不擅離職守，做到有課上課、無課辦公，不在辦公室談論與教學不關的內容。
4.熱愛全體學生，尊重學生的人格，平等、公正地評價和對待每一位學生，不侮辱、歧視、體罰和變相體罰學生，不單純以學生的學習成績來評價學生。
5.嚴謹治學，自覺提高自身業(yè)務素質，樹立終身學習的思想，與時俱進，不斷更新知識、更新觀念，增強創(chuàng)新意識，改進教育教學方法，努力掌握現(xiàn)代教育方法和教學手段，提高教書育人的能力和教科研水平。
6.尊重同事，團結合作，正確對待競爭，維護其他教師在學生中的威信，不詆毀其他教師，不做有損害學校榮譽和不利于同志團結的言行。
7.尊重家長，主動與學生家長溝通聯(lián)系，定期進行家訪，認真聽取家長的意見和建議，取得支持與配合，積極宣傳科學的教育思想和方法，促進學校教育、家庭教育和社會教育的有機結合。
8.發(fā)揚奉獻精神，堅守高尚情操，廉潔從教，不搞有償家教，不從事第二職業(yè)，不接受學生家長的宴請、禮品和禮金。
9.為人師表，模范地遵守社會公德，語言規(guī)范健康文明。嚴格執(zhí)行規(guī)定的作息時間，減輕學生的課業(yè)負擔。
承諾人(簽字)：xxx
20xx年xx月xx日
教師文明從教承諾書3
為了不斷提高自身職業(yè)道德素養(yǎng)，樹立“敬業(yè)愛生，明禮誠信，廉潔從教，勤學樂教，合作奉獻”的師德風尚，努力塑造教師隊伍的良好形象，本人自愿向社會、向學校、向家長、向學生鄭重作出如下承諾：
1.忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，教書育人。依法執(zhí)教，嚴謹治學，團結協(xié)作，熱愛學生，尊重家長，廉潔從教，為人師表。
2.全面貫徹國家的教育方針，遵守國家的法律法規(guī)，不參與、封建迷信、色情或邪教活動。
3.認真做好教育、教學工作，不敷衍塞責。遵守校紀、校規(guī)，不遲到、早退，無故缺課、擅離職守，按時、按質完成教育、教學任務。
4.關心和愛護學生，尊重學生的人格，平等、公正地評價和對待每一位學生，不侮辱、歧視、體罰和變相體罰學生，不單純以學生的學習成績來評價學生。在課堂活動、評語撰寫、家庭訪問等教育教學中，對學生作客觀、全面和公正的評價。以發(fā)展的眼光看待學生，對學習有困難的.學生無償輔導，不搞有償家教。
5.嚴謹治學，自覺提高自身業(yè)務素質，樹立終身學習的思想，與時俱進，不斷更新知識、更新觀念，增強創(chuàng)新意識，改進教育教學方法，努力掌握現(xiàn)代教育方法和教學手段，提高教書育人的能力和教科研水平。
6.嚴格執(zhí)行規(guī)定的作息時間，減輕學生的課業(yè)負擔。根據(jù)教學要求和學生實際，合理、精選、科學布置作業(yè)，作業(yè)的份量和難度適合不同層次的學生;不布置機械重復和大量抄寫的作業(yè)，不以留作業(yè)作為懲罰學生
的手段，不占用學生的活動課及休息時間，以高度的責任感為學生健康成長負責。
7.為人師表，模范地遵守社會公德，語言規(guī)范健康文明，行為舉止文明，衣著得體，不穿奇裝異服，不濃妝艷抹，不穿拖鞋、背心進課堂。不在教室里吸煙，不在教師會議上、課堂上接打私人電話。
8.保持陽光的心態(tài)，尊重同事，團結合作，正確對待競爭，維護其他教師在學生中的威信，不詆毀其他教師。不說影響團結，損害集體榮譽的話;不做影響團結，損害集體榮譽的事，增強主人翁意識，創(chuàng)建和諧校園。
9、尊重家長，主動與學生家長溝通聯(lián)系，認真聽取家長的意見和建議，取得支持與配合。積極宣傳科學的教育思想和方法，促進學校教育、家庭教育和社會教育的有機結合，不訓斥、指責學生家長，不把自己應承擔的教育責任轉交給家長。
10、發(fā)揚無私奉獻精神，堅守高尚情操，廉潔從教，不從事有償家教，不參與亂辦班，亂代課，不向社會上的補習班、輔導班推薦學生。不接受學生家長的宴請、禮品和禮金，不要求學生家長為自己或親友辦私事，不向學生、家長索要或變相索要財物。不向學生推銷商品或強迫學生購買規(guī)定書目以外的學習資料。
承諾人(簽字)：xxx
20xx年xx月xx日
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