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教師減負承諾書（精選5篇）
在生活中，我們可以使用承諾書的機會越來越多，承諾書是把口頭承諾書面化規(guī)范化的一種產物。那么問題來了，到底應如何寫一份恰當?shù)某兄Z書呢？以下是小編幫大家整理的教師減負承諾書（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師減負承諾書1
為了認真貫徹落實各級教育行政部門關于“減負”工作的有關文件精神，切實減輕學生過重課業(yè)負擔，扎實推進素質教育，提高學生的綜合素質，本人鄭重承諾如下：
1、嚴格按課表上課。認真上好體育、音樂、美術、品德、綜合實踐活動課等課程和地方課程，決不利用這些課補習其他文化課。
2、嚴格控制學生作業(yè)量。一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級學生書面家庭作業(yè)量嚴格執(zhí)行各級教育部門文件規(guī)定。布置作業(yè)要做到精選、先做、全批并及時反饋，不用增加作業(yè)量的方式懲罰學生。
3、嚴格控制補課。不利用寒暑假、公休日和課余時間組織或者變相組織補課，不舉辦各類學科輔導班，不參加、不組織或者變相組織學生參加校外培訓機構舉辦的文化課補習班。
4、嚴格規(guī)范考試管理。每學期只在期中和期末進行兩次記錄成績的學科考試；不以任何形式公布學生成績，
不以考試成績對學生進行排名，決不單純用考試成績去評價學生 。
5、嚴格確保學生的.休息和鍛煉時間。在學校不組織集體早晚自習，嚴格實施大課間體育活動，確保學生每天至少一小時的體育活動時間。
6、嚴格教輔資料征訂。禁踩收費紅線，決不向學生訂購和幫助推銷使用規(guī)定以外復習資料、學習用品。
7.對學習有困難的學生耐心教育，認真輔導，不歧視，不放棄。
8、強化學習，提高素質。樹立終身學習的理念，利用課余時間加強學習，努力提高自身教學能力和業(yè)務素質，提高課堂教學效率和質量，力求優(yōu)質高效。
9、嚴守職業(yè)道德規(guī)范。公平對待每一位學生，使用文明語言，不體罰或變相體罰學生，建立平等和諧的師生關系，尊重學生合法權利。
承諾人（簽字）：
20xx年5月22日
教師減負承諾書2
東堤頭小學“減負”承諾書 為認真貫徹市教育局《關于減輕中小學生過重課業(yè)負擔的若干意見》，切實做好我校的“減負”工作，學校和全體教師簽訂以下“負”承諾書：
1、認真貫徹市教育局關于減負的《若干意見》，根據(jù)省教育廳的要求和學校的具體情況，建立健全各項減負的工作制度，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。
2、不得以學科成績?yōu)槲ㄒ粯藴蕘砼卸▽W生的好差，不得公布學生的考試成績，不得以考試成績排列學生的.名次。
3、禁止舉行期末學科考試以外的任何學科考試或變相的學科考試。 小學考語文、數(shù)學、英語，成績評定實行等級制。
4、教師實行集體備課制，加強教研組建設，開展互助合作備課研討活動。
5、一、二年級學生一律不布置課外作業(yè)，小學三年級學生的課外作業(yè)量（按學業(yè)程度中等學生完成的時間計算）不超過30分鐘。 學生在校活動時間不超過6小時，應多組織學生從事一些他們自己感興趣的活動。
6、教師不得組織小學生參加在學校的早自習，可以在學生自習時間和休息時間對學習有困難的學生進行個別輔導或下班答疑，但不準在學生自習課和休息時間或自由活動時間上課。
7、教師必須認真上好國家規(guī)定的課程，嚴禁利用體育、藝術、品德、社會、勞技等課程課時補習其他文化課。
8、不得使用任何未經(jīng)學校批準使用的資料，認真貫徹區(qū)教育局《關于做好教材征訂、控制學生用書資料，杜絕非法出版物的通知》精神。
9、 學校將減輕中小學生過重課業(yè)負擔作為師德內容列入考核，在評職、評優(yōu)、評先、晉級等方面實行一票否決。
10、每個學期學校要調查聽取學生和學生家長意見，并建立備查錄，保證學生課業(yè)負擔符合學生實際。教師要向家長宣傳關于減負的文件精神，對社會做出減負承諾，接受社會的監(jiān)督。
教師簽名：
教師減負承諾書3
為了更好地全面推進素質教育，促進我校教育的優(yōu)質發(fā)展和科學發(fā)展，切實減輕學生存在的課業(yè)負擔過重的問題，我積極響應云南省教育廳有關減負規(guī)定，為保證減負的實效，本人特向學校作出以下“減負增效”承諾：
一、工作目標承諾
1、認真學習有關“減負增效”文件和通知，積極參與“減負增效”行動，努力提高師德水平。
2、嚴格按課表上課，不擠占技能課和學生的休息時間。
3、嚴格控制作業(yè)量。精心設計作業(yè)，做到精選、先做、全批并及時反饋。布置的作業(yè)，自己首先要做，自己沒有做過的作業(yè)不布置給學生做，不布置機械重復的'抄寫作業(yè)（若有抄寫作業(yè)不超過三遍）。實施有效作業(yè)布置。
3、認真?zhèn)湔n、上課、批改，做到作業(yè)布置必改，課堂教學體現(xiàn)“三側重”——側重規(guī)范、側重過程、側重反思。準時上、下課，把握教學時間，提高教學效率，不提前上課、不拖課。實施高效課堂管理。
4、認真抓好課堂教學，做到精講、精練，向課堂要質量，轉變教學觀，在減輕學生過重課業(yè)負擔的同時確實提高教育未完質量，嚴格按要求做到減負不減質。
5、嚴格規(guī)范考試管理。不張貼或在公開場合公布學生成績或以考試成績?yōu)闃藴蕦W生進行排名或評價學生。
6、嚴格確保學生的休息和鍛煉時間。服從“學生在校上課時間不得超過7小時、每天早上7：30前、中午12：00前、下午放學后嚴禁集體輔導”的規(guī)定，讓學生每天至少有一小時的體育活動時間。
7、嚴格控制練習資料，未經(jīng)核準不向學生推銷和集體購買教輔資料。
8 、關心愛護每一個學生，不體罰和變相體罰學生。
9、潛心工作，堅決不進行有償家教。
10、加強對學生進行心理健康教育，促進學生全面和諧的發(fā)展。
11、一手抓減負、一手抓質量，關愛學困生、面向中間生、提高優(yōu)秀生。
12、加強校本教研活動。認真執(zhí)行文山州教學常規(guī)要求，積極學習、探索減負增效的教學方法，確保在減負前提下，提高學生綜合素質，保證教學質量。
二、實施獎懲制度
1、學校對工作扎實、成效明顯的教師給予宣傳、表彰，并在評優(yōu)、考核工作中予以傾斜。
2、將減輕學生過重課業(yè)負擔，規(guī)范教師教學行為作為師德內容列入績效考核，在評職、評優(yōu)、評先、晉級等方面實行一票否決；對學生、家長投訴造成學生課業(yè)負擔過重的教師，一經(jīng)查實，學校將按照教育主管部門相關規(guī)定嚴肅處理，視情節(jié)輕重對責任人扣除有關獎勵性績效考核項目或進行紀律處分。
承諾人（簽字）：
20xx年5月22日
教師減負承諾書4
為切實貫徹落實上級教育部門“減負萬里行”的有關文件精神，扎實推進素質教育，提高學生的綜合素質，做人民滿意的教師，現(xiàn)向學校及家長莊嚴承諾：
1．嚴格執(zhí)行國家課程計劃，嚴格按課表上課，不隨意增減課時，不隨意調課及私自代課；按課程標準要求，正常教學進度，不提前結束新課。
2.保證學生每天在校集中學習時間不超過6小時，積極開展陽光體育活動，保證學生每天體育鍛煉不少于1小時，讓學生在學校健康快樂成長；積極組織學生開展文藝、體育、科技等活動，拓展素質教育的空間；嚴格遵守教育主管部門有關學生競賽活動的.管理規(guī)定，不組織學生參加不合規(guī)定的任何競賽活動，不搞有償家教。
3.按照課程標準設計和選編作業(yè)，作業(yè)難易適度，數(shù)量適當，并有較強的針對性；課堂作業(yè)讓學生在課內完成，一、二年級不布置學生書面家庭作業(yè)，中高年級布置的學生書面家庭作業(yè)總量不超過1小時；不組織使用教育主管部門限定外的各種教輔用書；認真及時批改與講評作業(yè)與練習，做到有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有錯必糾。
6．積極進行考試制度改革，按教育主管部門規(guī)定組織學生考試，不公開宣布學生成績，不按成績排名次或變相排名。
8．建立健全學生學業(yè)發(fā)展性評價機制，強化對學生學習品格、學習能力、學習過程、學業(yè)成績、身心發(fā)展等綜合評價，學業(yè)成績評價采用等級制；樹立全面的質量觀和正確的人才觀，客觀、全面地評價學生，多激勵少批評，與家長共同承擔減負責任。
承諾人（簽字）：
20xx年5月22日
教師減負承諾書5
為堅決、認真貫徹我市關于減輕中小學生過重負擔的有關文件，為保障課程改革順利推進，保障教學改革深入開展，我校就此內容作如下規(guī)定：
1、轉變思想。學校所有教育工作者必須認真學習有關文件內容，切實提高對減輕學生過重負擔的重要意義和緊迫性的認識。小學教育是提高國民素質的奠基工程，必須全面貫徹教育方針，面向全體學生，全面提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身體、心理素質，促進兒童的健康成長，為將來進入社會和繼續(xù)學習打下堅實的基礎。小學生負擔過重，嚴重影響了教育方針的全面貫徹，嚴重影響了教育教學改革的深入和素質教育的進一步推進，嚴重影響了學生身心素質的健康發(fā)展。減輕學生過重負擔，提高義務教育實施水平的重要保證。一切教育工作者必須充分認識減輕學生過重負擔的重要性，把這項工作當作實施素質教育的當務之急。
2、小學開設的語文、數(shù)學、英語、綜合實踐活動、品德和生活、藝術（音樂、美術）、社會、科學、計算機等學科，每門只準使用一本經(jīng)審查通過的教科書。其它課程學校不組織學生統(tǒng)一購買教材，任何教師也不得組織學生統(tǒng)一購買教材。專題教育活動教師也不得組織學生統(tǒng)一購買各種讀本。
3、學校和教師不得組織學生統(tǒng)一購買和使用教材以外的教輔材料、圖書、報刊和學生用品，更不能以此作為考核、評獎的依據(jù)。學校和教師也不得給學生印發(fā)模擬題、參考題等資料。
4、學校嚴格按照規(guī)定的課程計劃，依據(jù)學生學習和生活規(guī)律均衡安排每周課程和作息時間。不得增加周活動總量，更不得增加學科教學的`學時。教師嚴格按照課表上課，不得私自調課。要保證學生每天能進行一小時的體育鍛煉。要同家長配合，保證學生每天有足夠的睡眠時間。
5、學校和個人一律不準開辦向學生收費的學科類補習班、輔導班和提高班。節(jié)假日、雙休日和寒暑假不得組織學生上課，更不得收費上課、有償補課。
6、嚴禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學生。學校和班主任老師應負責控制和調節(jié)學生每日的課外作業(yè)總量。提倡布置活動性、實踐性的家庭作業(yè)，一二年級不留書面家庭作業(yè)，三、四年級家庭作業(yè)控制在半小時左右，五六年級家庭書面作業(yè)控制在一小時之內。
7、嚴格控制考試次數(shù)。小學語文、數(shù)學、兩科只進行期末一次考試，其它學科不得考試。小學生學業(yè)成績評定實行等級制，取消百分制。
8、從嚴控制各種競賽活動。未經(jīng)教育行政部門批準，學校和個人不得組織學生參加面向學生收費的各種競賽、讀書活動。經(jīng)批準的，必須堅持學生自愿參加的原則，嚴格控制收費標準，所需費用不得通過代辦費支付。不得以賽促銷，以賽代銷。
9、要熱情幫助學有困難的學生。對他們要有具體的教育措施，不得歧視、排斥、厭棄。學校不分快慢班。
10、教師不得向學生下達考試成績指標，班級內不得以學習成績給學生排名。教師不能以學生考試成績作為評價學生的唯一依據(jù)。學校也不以教師任教學科成績衡量教師工作態(tài)度、成績，進行獎懲的唯一依據(jù)。
承諾人（簽字）：
20xx年5月22日
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