體育教師工作承諾書
在不斷進步的社會中，承諾書使用的情況越來越多，承諾書在寫作上具有一定的格式要求。相信寫承諾書是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的體育教師工作承諾書，希望能夠幫助到大家。
體育教師工作承諾書1
開展教學(xué)首先要提高教學(xué)質(zhì)量，這樣才能讓學(xué)生有所收獲，不然只是浪費時間；有效的課堂不僅能讓學(xué)生收獲知識，還能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣；小學(xué)生正處于好動時期，他們對體育課有著很大的興趣，我們不能把體育課看成只是一種簡單的玩，而是要把它當(dāng)作一門重要的課程，讓學(xué)生學(xué)習(xí)到理論知識，提高他們的體育技能，增強自身素質(zhì)。
一、提高教師素質(zhì)
教師素質(zhì)關(guān)乎這教學(xué)水平，教師主導(dǎo)著整個小學(xué)體育教學(xué)工作，教學(xué)水平的高低直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及綜合素質(zhì)的提高。假若不重視教師素質(zhì)，那課堂質(zhì)量就無從談起，由于受傳統(tǒng)觀念影響，在大部分學(xué)校招收的體育老師都會呈現(xiàn)綜合素偏低的問題，導(dǎo)致在實際教學(xué)中發(fā)揮不了多大作用；學(xué)校要重視體育教師的能力和素質(zhì)，老師必須是體校畢業(yè)的專業(yè)人才；而不是隨隨便便的找個人就可以頂這個崗位，體育老師在小學(xué)體育教學(xué)活動中起著傳授知識的`作用，老師的素質(zhì)影響著學(xué)生的知識與技能的發(fā)展，所以體育老師也需要不斷學(xué)習(xí)，發(fā)展充實自己。跟上時代發(fā)展步伐，及時把獲得的體育知識講授給學(xué)生。博學(xué)多才的教師才會受到學(xué)生的敬佩，也會引起學(xué)生對這門課程的學(xué)習(xí)興趣。
教師需要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，要不斷樹立進步意識，積極參與各種教學(xué)培訓(xùn)活動，努力提高自己的教學(xué)水平；在實際教學(xué)中，要積極投身到教學(xué)實踐中去，探索新教學(xué)模式，與其他老師交流教學(xué)經(jīng)驗，探討新的教學(xué)方法，做到取長補短；在教學(xué)活動中應(yīng)當(dāng)反思遇到的教學(xué)問題或?qū)W生的表現(xiàn)，不斷學(xué)習(xí)與總結(jié)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
二、重視教學(xué)環(huán)境
教學(xué)環(huán)境影響教學(xué)質(zhì)量，所以學(xué)校必須要重視起體育教學(xué)環(huán)境；受多種原因影響，體育教學(xué)環(huán)境很是不容樂觀。城市的教學(xué)環(huán)境相對還是比較好，但在偏遠農(nóng)村地區(qū)，體育教學(xué)設(shè)施不健全，體育器材匱乏，正常的教學(xué)活動就很難開展，更別談教學(xué)質(zhì)量了；體育作為一門主要以開展戶外活動為主的課程，在教學(xué)活動由足夠大的實踐活動場地和必備的教學(xué)器材，這些正是構(gòu)成和諧課堂氣氛的因素。這也是體育教學(xué)課堂的一大缺失；所以學(xué)校必須重視。適當(dāng)把資金向這方面傾斜，國家也應(yīng)當(dāng)對一些偏遠地區(qū)給予資金支持，縮小城鄉(xiāng)學(xué)生在體育這門學(xué)科上的差距。促進學(xué)生的全面發(fā)展。
三、合理制定教學(xué)計劃
作為一門學(xué)科，體育教學(xué)與其他教學(xué)一樣，要有教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)計劃，有其固定的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容，但又在一定上不同與其他學(xué)科，它具有更廣泛的教學(xué)活動空間和獨特的教學(xué)方法；教學(xué)是一人為中心的，說明人是教學(xué)活動最為重要的一個因素，因此執(zhí)教者必須要以了解學(xué)生為前提，了解學(xué)生的體育素質(zhì)，了解學(xué)生的特長和興趣，了解學(xué)生需要什么。
眾所周知，小學(xué)生正處于好動期，他們的健康成長，要有游戲參與到他們的生活，在游戲中學(xué)生掌握知識和技能。小學(xué)體育的目的是促進學(xué)生的將健康成長；教學(xué)內(nèi)容是實現(xiàn)教學(xué)計劃的載體，而我認為把游戲納入體育教學(xué)中去，就是一個很好的教學(xué)事項，教師把積極健康的游戲帶到課堂上，組織學(xué)生在完成任務(wù)中掌握技能。教師還需把創(chuàng)造游戲作為教學(xué)計劃之一。在教學(xué)安排中把考核項目拉入其中，這看似是為了應(yīng)試，但在現(xiàn)實中我們不得不這么做；比如說我曾經(jīng)帶過的學(xué)生，他們都比較熱衷于其他體育項目，唯獨對跑步不感興趣，我給學(xué)生強調(diào)跑步對自己的健康成長有重要的作用，但這對于學(xué)生完全沒有誘惑力。最后只能采取項目考核的方式，學(xué)生表現(xiàn)的都很積極，每次上體育課，我都要求學(xué)生慢跑幾分鐘，熱熱身，偷懶的學(xué)生變少了，效果比較顯著，所以我個人覺得體育課同樣需要考試，這是對學(xué)生綜合素質(zhì)的一個評估，也會對以后的教學(xué)安排提供數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)在哪些方面學(xué)生普遍比較弱，可以加強這方面的課程等等。
四、重視體育理論知識
體育課雖然戶外活動占著很大一部分，但想要學(xué)生全面發(fā)展，我們要同樣重視起理論知識的作用。理論是基礎(chǔ)，實踐是發(fā)展。實踐是建立在理論基礎(chǔ)之上的。所以我們在開展大量實踐課程之前必須先把理論知識學(xué)習(xí)好；小學(xué)體育知識是一些基礎(chǔ)性知識，包括給學(xué)生講上體育課應(yīng)該注意的一些問題，做體育活動前應(yīng)該做哪些拉伸活動，以及在活動期間應(yīng)該學(xué)會如何保護自己，等等。還應(yīng)適當(dāng)給學(xué)生講一些體育史上的一些案例，增強課堂趣味性，引起學(xué)生對學(xué)習(xí)理論知識的興趣。學(xué)生掌握了理論知識，學(xué)會自我保護，以防止學(xué)生在活動中出現(xiàn)意外傷害，小學(xué)生正處于身體成長期，安全很重要，也對他們以后的人生發(fā)展有很大的幫助。學(xué)生從小受優(yōu)秀的奧運健兒為國爭光事跡的耳濡目染，也會激發(fā)在體育上有潛力的學(xué)生朝著優(yōu)秀運動員的目標(biāo)發(fā)展自己。
體育教師工作承諾書2
一、體育教師要提前熟悉本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容，并把涉及使用的體育設(shè)施、器材進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時向?qū)W校后勤部門匯報，申請保養(yǎng)和更換。
二、每節(jié)體育課前必須對學(xué)生進行相關(guān)項目的安全教育和保護措施。對場地、器材進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時排除。
三、體育教師要嚴(yán)格遵守體育課堂常規(guī)和教學(xué)規(guī)律，在體育課或訓(xùn)練中必須帶領(lǐng)學(xué)生先做準(zhǔn)備動作，教育學(xué)生在練習(xí)中要運用正確的技術(shù)動作和體育鍛煉習(xí)慣，確保學(xué)生在體育活動中不發(fā)生人身傷害。
四、教師在做示范動作時，要認真教授每個動作或技術(shù)要領(lǐng)，并先介紹相關(guān)項目的安全常識和保護方法。
五、在體育課和體育訓(xùn)練過程中，體育教師必須親臨現(xiàn)場、親自指揮學(xué)生和隊員，按照計劃上好每堂課，做好安全防范措施，嚴(yán)防體育事故發(fā)生。因教師脫崗發(fā)生事故由體育教師負責(zé)。
六、體育器械使用前，體育教師必須事先檢查有無安全隱患，在確保器材場地安全的情況下方可使用。如果因為沒有事先檢查，發(fā)生事故應(yīng)由體育教師負責(zé)。
七、掌握所任班級有特異體質(zhì)的學(xué)生（心臟病、重感冒等不能參加劇烈體育活動的學(xué)生）要有記錄并安排特異體質(zhì)學(xué)生其力所能機的活動或見習(xí)。
八、學(xué)生在體育活動中一旦發(fā)生異常，要及時把學(xué)生送往醫(yī)院，避免耽誤治療時間，第一時間告知家長和班主任、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
本責(zé)任書一式兩份，一份責(zé)任人留存，一份學(xué)校存檔。以上各條必須遵守，若有違反造成損失的，由學(xué)校和有關(guān)部門視其情節(jié)和危害的輕重，對責(zé)任人和直接責(zé)任人進行追究。
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