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教師教學質(zhì)量承諾書

時間:2022-07-24 17:27:56 承諾書 我要投稿
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教師教學質(zhì)量承諾書

  導語:為全面貫徹黨的教育方針,深入落實科學發(fā)展觀,加強自身的職業(yè)道德素質(zhì),依據(jù)盛市、區(qū)及學校關(guān)于規(guī)范辦學行為。以下是小編為大家整理分享的教師教學質(zhì)量承諾書,歡迎閱讀參考。

教師教學質(zhì)量承諾書

  篇一:教師教學質(zhì)量承諾書

  班學科教師教學質(zhì)量目標承諾書 為深入貫徹落實《響水縣中小學教學常規(guī)管理規(guī)定》,切實完成縣局下達的教學質(zhì)量目標,扎實有效地提高教育教學質(zhì)量。我自愿承諾:

  一、嚴格執(zhí)行課程計劃,以人為本,因材施教,在關(guān)注學生全面素質(zhì)發(fā)展的同時,注重學生個性發(fā)展。

  二、抓好教學“五認真”,扎實搞好常規(guī)教學工作。

  1、認真?zhèn)湔n。認真鉆研教材,在教學中隨時修改和調(diào)整教案,積累教學經(jīng)驗,記好教后札記,并及時給予反饋。

  2、認真上課。嚴格執(zhí)行候課制度,上課期間嚴禁接打手機,嚴禁隨意離開教室,把每一節(jié)課都上成高效課。

  3、認真批改作業(yè)。嚴格控制作業(yè)量,對學生錯題要有二次或多次批改痕跡,建立學生作業(yè)錯題集。

  4、認真輔導。全面關(guān)心學生,分析各類學生作業(yè)的情況,實施差異教學,建立學困生檔案。

  5、認真組織學情檢測。每次檢測后要認真分析,及時查漏補缺。

  三、定期家訪,做到每學期家訪每生不少于一次,并做好相關(guān)記錄。

  四、加強教育教學的理論學習,積極參加學校的教研教改實踐活動,為提升教學質(zhì)量奠定理論基礎(chǔ)。

  五、所任學科教學目標要求:縣局統(tǒng)一組織的`學業(yè)水平測試(或?qū)W校組織的學情檢測)中,及格人數(shù)達到 人,及格率達90.88℅以上,優(yōu)秀人數(shù)達到 人,優(yōu)秀率達30.08℅以上。

  承諾人:

  篇二:教師教學質(zhì)量承諾書

  為適應(yīng)教育新形勢的發(fā)展,提高教師自身素質(zhì),推動素質(zhì)教育的全面實施,扎實有效地提高教育教學質(zhì)量。我們學校全體教師自愿承諾:

  1、嚴格執(zhí)行課程計劃,以人為本,因材施教,在關(guān)注學生全面素質(zhì)發(fā)展的同時,注重學生個性發(fā)展。

  2、抓好教學五認真,扎實搞好常規(guī)教學工作。

 。1)認真?zhèn)湔n。認真?zhèn)湔n是提高課堂教學效率、提高教學質(zhì)量的前提。在教學中隨時修改和調(diào)整教案,積累教學經(jīng)驗,寫好教后記,及時給予反饋。

 。2)認真上課。上好課是提高教學質(zhì)量的保證。

  (3)認真批改。嚴格控制作業(yè)量,發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的問題及時反饋。

  (4)認真輔導。全面關(guān)心學生,分析各類學生作業(yè)中的情況,實施差異教學。制定學困生幫扶措施。

  (5)認真考試。考試既是對教學質(zhì)量高低的一種檢驗,又是教學的一種反饋,是改進教學的'一種依據(jù)。本學期除各學科單元檢測外,學校要進行月考四次,檢測后要認真分析,及時查漏補缺。

  3、熱愛學生,作業(yè)量,按常規(guī)管理要求認真批改作業(yè);不用作業(yè)懲罰學生,不歧視、體罰或變相體罰學生,讓學生的人格得到健康發(fā)展。

  4、對學困生實現(xiàn)“三”優(yōu)先:扮演優(yōu)先、提問優(yōu)先、面批優(yōu)先。

  5、對學困生做到“十個一”:幫助制定一個小目標;有一個鍛煉的崗位;每月一次上臺表現(xiàn)的機會;每學期一次獲獎的機會;每節(jié)課至少一次發(fā)言機會;一次成功的體驗;每月一次談心的時間;給每個學困生找一個好伙伴;每月一次和家長聯(lián)系;每學期家訪一次。

  6、加強教學理論的學習,積極參加學校的教研教改實踐活動,做到一學期上好一節(jié)公開課、編寫一份最佳教案、撰寫一篇教學經(jīng)驗總結(jié)、聽課15節(jié)以上,真正做到理論與實踐相結(jié)合,提高實施素質(zhì)教育和新課程改革的能力。

  7、為人師表,不無故中途離開課堂,不在上課時做與教學無關(guān)的事,不在上課時接打手機,不酒后進教室。

  8、學校一至五年級在全鎮(zhèn)統(tǒng)考中總評保二爭一。

  9、畢業(yè)班在全縣統(tǒng)考中保持中心小學第一。

  承諾單位:

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