關(guān)于學(xué)習(xí)承諾書推薦
篇一:學(xué)生學(xué)習(xí)承諾書
我是一個學(xué)生,我要優(yōu)秀,我自愿做到:
1. 尊重老師,尊敬家長,對同學(xué)友好,不說假話。
2. 主動學(xué)習(xí),配合教學(xué);不遲到,不早退,不隨便請假、調(diào)課。不能上課,由家長向老師請假。
3. 帶齊學(xué)習(xí)用品,專心聽講,認(rèn)真做筆記,不會就問;按時完成作業(yè),做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。
4. 上課期間,不吃、不喝、不去廁所、不玩東西、不離開座位,沒有老師許可不講活;
5. 下課期間,不追逐打鬧,不去別的教室,不去電腦前。
6、積極投身廉政文化進(jìn)校園主題活動,自覺參與,培養(yǎng)“廉潔、誠信、公正、儉樸”的品德,爭做社會主義“四有”新人。
7、堅(jiān)持從小做起、從小事做起、從點(diǎn)滴做起,節(jié)制貪欲,不為物所誘、不為利所惑,潔身自好、廉潔自守。
8、喜歡自己,樂于與同學(xué)交往;關(guān)心家人,尊敬老人,誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法,真誠待人,在人與人的交往中,堅(jiān)持說真話、不說假話,考試不作弊,信守諾言、誠實(shí)做人。
9、為人處事公平正直,堅(jiān)持實(shí)事求是、客觀公正、不偏不倚地待人接物。
10、發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),勤儉節(jié)約,不奢侈、不浪費(fèi)、不貪虛榮、不圖享樂,以儉勵志,勤奮好學(xué)。
不上網(wǎng)入誤區(qū),沉迷網(wǎng)絡(luò)聊天,游戲等現(xiàn)象。提高網(wǎng)絡(luò)安全、自我保護(hù)意識,增強(qiáng)自律、自控能力,并在規(guī)范個人網(wǎng)絡(luò)文明言行的基礎(chǔ)上,呼吁身邊同學(xué)做文明網(wǎng)民,上健康網(wǎng)絡(luò),共同營造綠色的'校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。因?yàn)榻】瞪暇W(wǎng),不僅是對自己的要求,同時也能加強(qiáng)個人的自我監(jiān)督,養(yǎng)成文明上網(wǎng)的好習(xí)慣
篇二:學(xué)習(xí)承諾書
1. 自身定位準(zhǔn)確。正確對待學(xué)習(xí),處理好學(xué)習(xí)與娛樂、工作之間的關(guān)系。
2. 注意自身影響。杜絕消極渙散,努力提高時間使用效率,積極帶動他人。
承諾人:
篇三:學(xué)生學(xué)習(xí)承諾書
我是一個學(xué)生,我要優(yōu)秀,我自愿做到:
1. 尊重老師,尊敬家長,對同學(xué)友好,不說假話。
2. 主動學(xué)習(xí),配合教學(xué);不遲到,不早退,不隨便請假、調(diào)課。不能上課,由家長向老師請假。
3. 帶齊學(xué)習(xí)用品,專心聽講,認(rèn)真做筆記,不會就問;按時完成作業(yè),做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。
4. 上課期間,不吃、不喝、不去廁所、不玩東西、不離開座位,沒有老師許可不講活;
5. 下課期間,不追逐打鬧,不去別的教室,不去電腦前。
6、積極投身廉政文化進(jìn)校園主題活動,自覺參與,培養(yǎng)“廉潔、誠信、公正、儉樸”的品德,爭做社會主義“四有”新人。
7、堅(jiān)持從小做起、從小事做起、從點(diǎn)滴做起,節(jié)制貪欲,不為物所誘、不為利所惑,潔身自好、廉潔自守。
8、喜歡自己,樂于與同學(xué)交往;關(guān)心家人,尊敬老人,誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法,真誠待人,在人與人的交往中,堅(jiān)持說真話、不說假話,考試不作弊,信守諾言、誠實(shí)做人。
9、為人處事公平正直,堅(jiān)持實(shí)事求是、客觀公正、不偏不倚地待人接物。
10、發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),勤儉節(jié)約,不奢侈、不浪費(fèi)、不貪虛榮、不圖享樂,以儉勵志,勤奮好學(xué)。
不上網(wǎng)入誤區(qū),沉迷網(wǎng)絡(luò)聊天,游戲等現(xiàn)象。提高網(wǎng)絡(luò)安全、自我保護(hù)意識,增強(qiáng)自律、自控能力,并在規(guī)范個人網(wǎng)絡(luò)文明言行的基礎(chǔ)上,呼吁身邊同學(xué)做文明網(wǎng)民,上健康網(wǎng)絡(luò),共同營造綠色的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。因?yàn)榻】瞪暇W(wǎng),不僅是對自己的要求,同時也能加強(qiáng)個人的自我監(jiān)督,養(yǎng)成文明上網(wǎng)的好習(xí)慣!
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