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倡議書(shū)的

時(shí)間:2020-11-06 12:29:07 倡議書(shū) 我要投稿

倡議書(shū)的范文

  倡議書(shū)一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。

倡議書(shū)的范文

  (一)標(biāo)題

  倡議書(shū)標(biāo)題一般由文種名單獨(dú)組成,即在第一行正中用較大的字體寫(xiě)“倡議書(shū)”三個(gè)字。另外,標(biāo)題還可以由倡議內(nèi)容和文種名共同組成。如“把遺體交給醫(yī)學(xué)界利用的倡議書(shū) ”。

  (二)稱呼

  倡議書(shū)的稱呼可依據(jù)倡議的對(duì)象而選用適當(dāng)?shù)姆Q呼。如“廣大的青少年朋友們:”等。有的倡議書(shū)也可不用稱呼,而在正文中指出。

  (三)正文

  倡議書(shū)的內(nèi)容需包括以下一些方面:

  1.寫(xiě)倡議書(shū)的背景原因和目的

  倡議書(shū)的發(fā)出貴在引起廣泛的響應(yīng),只有交待清楚倡議活動(dòng)的原因,以及當(dāng)時(shí)的各種背景事實(shí),并申明發(fā)布倡議的目的,人們才會(huì)理解和信服,才會(huì)自覺(jué)的行動(dòng)。這些因素交待不清就會(huì)使人覺(jué)得莫名其妙,難以響應(yīng)。

  2.寫(xiě)明倡議的具體內(nèi)容和要求

  這是正文的重點(diǎn)部分。倡議的內(nèi)容一定要具體化。開(kāi)展怎樣的活動(dòng),都做哪些事情,具體要求是什么,它的價(jià)值和意義都有哪些均需一一寫(xiě)明。倡議的具體內(nèi)容一般是分條開(kāi)列的,這樣寫(xiě)往往清晰明確,一目了然。

  (四)結(jié)尾

  結(jié)尾要表示倡議者的決心和希望或者寫(xiě)出某種建議。倡議書(shū)一般不在結(jié)尾寫(xiě)表示敬意或祝愿的話。

  (五)落款

  落款即在右下方寫(xiě)明倡議者單位、集體或個(gè)人的名稱或姓名,署上發(fā)倡議的日期。

  參考范文1:文明上網(wǎng)倡議書(shū)

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已成為我們小學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、交流思想、休閑娛樂(lè)的重要平臺(tái)。網(wǎng)絡(luò)拓寬了我們的求知途徑,為中小學(xué)生打開(kāi)了認(rèn)識(shí)世界的一扇窗,更為他們創(chuàng)造了一個(gè)求知的廣闊空間;ヂ(lián)網(wǎng)在極大的方便人們交流和獲取信息的的同時(shí),個(gè)別網(wǎng)站也存在著傳播不健康信息、提供不文明服務(wù)等嚴(yán)重危害社會(huì)的問(wèn)題,尤其危害我們小學(xué)生的身心健康。個(gè)別同學(xué)沉迷網(wǎng)絡(luò),荒廢學(xué)業(yè),進(jìn)而引發(fā)暴力等社會(huì)問(wèn)題;網(wǎng)上的腐朽文化侵蝕了我們小學(xué)生人生觀、價(jià)值觀、道德觀。所有這些,令人痛心,令人警醒。

  我們小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)和希望,是最具科技意識(shí)和創(chuàng)新能力的一代,如果我們?cè)谏暇W(wǎng)時(shí)不加以抵制不良信息、不能夠做到文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng),就會(huì)對(duì)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中成長(zhǎng)的我們這一代中小學(xué)生產(chǎn)生極其不利的影響。

  為此,我向全體同學(xué)們發(fā)出“文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng),做文明上網(wǎng)的好學(xué)生”的.倡議:

  一、要認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹和踐行以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀,堅(jiān)持文明上網(wǎng)。

  二、互聯(lián)網(wǎng)做為崇尚科學(xué)知識(shí),傳播先進(jìn)文化,塑造美好心靈,弘揚(yáng)社會(huì)正氣的主陣地,中小學(xué)生有責(zé)任和義務(wù)來(lái)共同營(yíng)造積極向上、和諧文明的網(wǎng)上輿論氛圍。

  三、從自身做起,在主觀思想上建立一道防線,抵制網(wǎng)絡(luò)上反動(dòng)、腐朽、不健康的內(nèi)容對(duì)自己精神上的侵蝕,樹(shù)立與之斗爭(zhēng)的信念與決心。

  四、努力學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、技能,提高操作水平,自覺(jué)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文明,勇做倡導(dǎo)和維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全的先鋒。

  五、廣大小學(xué)生朋友上網(wǎng)要做到“三不”和“三上”,即:不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧;不進(jìn)色情、垃圾網(wǎng)站;不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲;健康上網(wǎng),把網(wǎng)絡(luò)作為獲取知識(shí)的園地;文明上網(wǎng),正確處理上網(wǎng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系;綠色上網(wǎng),熟悉上網(wǎng)的安全通道。

  同學(xué)們,讓我們信守倡議,從現(xiàn)在做起,從自我做起,堅(jiān)持自尊、自律、自強(qiáng),努力弘揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)文明,遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,追求健康時(shí)尚的網(wǎng)絡(luò)新生活,為社會(huì)的和諧健康發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)!

  參考范文2:節(jié)約用水倡議書(shū)

  親愛(ài)的老師和同學(xué):

  長(zhǎng)期以來(lái),人們認(rèn)為水是“取之不取,用之不竭,”在日常生活中用水不知珍惜,事實(shí)上,我們生活中存在著相當(dāng)嚴(yán)重的問(wèn)提,留意一下就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的確存在著這樣或那樣浪費(fèi)水資原的現(xiàn)象。節(jié)約用水,不僅僅是一句口號(hào),應(yīng)該從愛(ài)惜一點(diǎn)一滴做起。大而言之,為了保護(hù)及合理利用國(guó)家有限的水資源;小而言之,為了維護(hù)學(xué)校和我們的利益,為學(xué)校發(fā)展做貢獻(xiàn),我們德馨小學(xué)五年級(jí)三班特向全體師生員工發(fā)出節(jié)約用水倡儀:

  1、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手。

  2、請(qǐng)控制水龍頭開(kāi)關(guān)大小、并及時(shí)關(guān)水。

  3、請(qǐng)做到一水多用。

  4、見(jiàn)到有浪費(fèi)水的現(xiàn)象,請(qǐng)及時(shí)制止。

  5、發(fā)現(xiàn)水龍頭有滴水現(xiàn)象,請(qǐng)及時(shí)制止。

  6、宣傳節(jié)約用水,做到身體力行,帶動(dòng)身邊的老師、同學(xué)公同參與節(jié)約用水。

  自來(lái)水不是:“自來(lái)的,”水資源也是有限的,我們必須科學(xué)合理地加以利用,節(jié)約用水,提高水的重復(fù)利用率,為止向大家倡儀;經(jīng)濟(jì)積極行動(dòng)起來(lái),從我做起,珍惜點(diǎn)滴,杜絕浪費(fèi),從杜絕“滴、漏、跑、昌”開(kāi)始,此外,也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到:珍惜水資源,保護(hù)水環(huán)境從我做起。只有這樣,我們的水環(huán)境才能得到徹底改善。

  最后我們發(fā)自內(nèi)心地呼呼吁大家:珍惜資源,節(jié)結(jié)約水資源,從現(xiàn)在開(kāi)始!

  xx小學(xué)

  二0xx年xx月xx日

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