班級(jí)捐書(shū)倡議書(shū)
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們使用上倡議書(shū)的情況與日俱增，倡議書(shū)是為倡議、發(fā)起某項(xiàng)活動(dòng)而寫(xiě)的號(hào)召性的公開(kāi)提議性的專(zhuān)用書(shū)信。一聽(tīng)到寫(xiě)倡議書(shū)就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？以下是小編為大家收集的班級(jí)捐書(shū)倡議書(shū)，希望對(duì)大家有所幫助。
班級(jí)捐書(shū)倡議書(shū)1
你們好！
愛(ài)心是一泓清泉，能蕩滌世間的塵埃；愛(ài)心是一縷陽(yáng)光，能掃除心底的陰霾；愛(ài)心是股暖流，能溫遍人們的心！當(dāng)夢(mèng)想之翼被現(xiàn)實(shí)捆綁，當(dāng)希望之光被貧困遮蔽，處于貧困地區(qū)的孩子在奔向未來(lái)的道路上總是艱難重重，而一份小小的愛(ài)心捐助與善舉卻可讓他們?nèi)键c(diǎn)起生活的希望，托起他們夢(mèng)想的翅膀！
您也許難以想象，當(dāng)我們的孩子坐在明亮的教室里，開(kāi)著空調(diào)，快樂(lè)的學(xué)習(xí)時(shí)，還有一些地方的孩子，甚至都買(mǎi)不起一本書(shū)。其實(shí)，他們和我們的'孩子一樣，有著對(duì)知識(shí)的渴望，有著對(duì)夢(mèng)想的追求。他們也想走出大山，去看看外面的世界。
為此，xx幼兒園向全體家長(zhǎng)、小朋友及教職工發(fā)出倡議，請(qǐng)您和孩子加入到童書(shū)樂(lè)捐的行列中來(lái)！希望大家留出一點(diǎn)時(shí)間，整理您和孩子的書(shū)架，捐出家中閑置的圖書(shū)。獻(xiàn)出一本書(shū)，傳遞一份愛(ài)，成就一個(gè)夢(mèng)想！他們?nèi)绻疫\(yùn)，會(huì)從一本書(shū)里看到不曾想象過(guò)的世界；他們?nèi)绻疫\(yùn)，會(huì)從千百公里外收獲世界的溫暖。衷心感謝您，感謝您給鄉(xiāng)村孩子帶去的愛(ài)意和溫暖。
此次捐助所得的書(shū)籍，我們將贈(zèng)與xx省xx市xx縣xx小學(xué)，為農(nóng)村的孩子架起一座閱讀的橋梁。在新學(xué)期，也讓我們的孩子看到他們?cè)卩l(xiāng)村的同伴，與他們一起，乘風(fēng)破浪，逐夢(mèng)未來(lái)。這種跨越時(shí)間和空間的聯(lián)系，可以從一本帶著滿滿愛(ài)意和善意的書(shū)開(kāi)始。
xxx
20xx年xx月xx日
班級(jí)捐書(shū)倡議書(shū)2
親愛(ài)的員工：
為了培養(yǎng)廣大員工良好的閱讀習(xí)慣,創(chuàng)造深厚的企業(yè)文化氛圍，建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)，鍛造高素質(zhì)員工隊(duì)伍。最近，集團(tuán)建立了職工圖書(shū)閱覽室。集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此事也予以高度重視，安排有關(guān)部門(mén)武裝圖書(shū)室。
為了使前期圖書(shū)室的建設(shè)更有意義和贏得廣大員工的關(guān)注，我們向全體員工倡議開(kāi)展“閱讀文化經(jīng)典，共建書(shū)香企業(yè)自己最喜歡讀的一本書(shū)”捐書(shū)活動(dòng)。
讀書(shū)是我們掌握知識(shí)的法寶，英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)：“讀書(shū)使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，數(shù)學(xué)使人嚴(yán)謹(jǐn)，物理學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊嚴(yán)，邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格�！边@段話精辟地說(shuō)出了讀書(shū)對(duì)提高個(gè)人修養(yǎng)的益處。
您只需舉手之勞，就能讓您手中的一本書(shū)發(fā)揮更大的價(jià)值，同時(shí)，也為豐富圖書(shū)室的文獻(xiàn)資源，做出自己的貢獻(xiàn)。您的踴躍參與和支持，定可匯成一片知識(shí)的海洋。
授人玫瑰，手留余香，您的慷慨捐贈(zèng)會(huì)讓他人受益，也使書(shū)的.價(jià)值和您的精神境界同時(shí)得到升華。
這次捐書(shū)活動(dòng)，集團(tuán)公室將登記捐書(shū)者姓名和所捐書(shū)籍名稱(chēng)及數(shù)量，并在集團(tuán)公告欄予以公布。
“閱讀文化經(jīng)典，共建書(shū)香企業(yè)自己最喜歡讀的一本書(shū)”捐書(shū)活動(dòng)將會(huì)長(zhǎng)期舉，從一個(gè)側(cè)面不斷創(chuàng)新，豐富和活躍企業(yè)員工的文化生活，為構(gòu)建優(yōu)秀的企業(yè)文化氛圍積極努力，逐步做到一走進(jìn)**集團(tuán)就能聞到企業(yè)撲面而來(lái)的書(shū)香氣息！
此致
敬禮
倡議人：
xx年xx月xx日
班級(jí)捐書(shū)倡議書(shū)3
活動(dòng)背景：
此次捐書(shū)活動(dòng)是臺(tái)州學(xué)院教師教育學(xué)院嶺景支教的一個(gè)前期活動(dòng)。
臨海市河頭鎮(zhèn)嶺景鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展較緩慢，文化教育水平相對(duì)較落后。
嶺景小學(xué)學(xué)生雖然有了比較好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但學(xué)生可以閱讀的課外書(shū)比較少，學(xué)生渴望獲得書(shū)本以外的知識(shí)，獲得更多的學(xué)習(xí)渠道。
因此希望市區(qū)學(xué)校的同齡小朋友們能給他們獻(xiàn)上自己的愛(ài)心，用書(shū)本向同齡小朋友傳達(dá)愛(ài)心，讓他們感受到還有很多小朋友都關(guān)心著他們，幫助他們一起成長(zhǎng)。
活動(dòng)流程：
(1)在大洋小學(xué)做好宣傳工作，讓同學(xué)們了解山區(qū)學(xué)生生活的困難，呼吁小朋友們能伸出援助之手。
(2)在教室里舉行捐贈(zèng)儀式，同學(xué)們可以把自己已有的各類(lèi)課外閱讀書(shū)籍捐贈(zèng)給嶺景的小朋友們(每人至少捐一本)。
(3)在捐贈(zèng)的過(guò)程中，組織同學(xué)們表達(dá)對(duì)嶺景小學(xué)學(xué)生的祝福，傳遞愛(ài)心，在愛(ài)心小紙條上寫(xiě)下對(duì)嶺景學(xué)生的祝語(yǔ)，并且選取部分學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)表他們的捐贈(zèng)感言，以及一些想對(duì)嶺景同胞說(shuō)的鼓勵(lì)話語(yǔ)，我們將錄下視頻轉(zhuǎn)播給嶺景學(xué)生。
捐贈(zèng)活動(dòng)結(jié)束后，我們將在七月初去嶺景小學(xué)支教，帶去大洋小學(xué)孩子的.關(guān)懷和祝福，送上捐贈(zèng)的書(shū)籍和真誠(chéng)的祝福，并在嶺景小學(xué)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。
活動(dòng)意義：
(1)讓大洋小學(xué)的學(xué)生養(yǎng)成助人為樂(lè)的好習(xí)慣，體會(huì)到幫助別人的快樂(lè)，并培養(yǎng)學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，樹(shù)立關(guān)愛(ài)他人的意識(shí)，為構(gòu)建和諧校園打下基礎(chǔ)。
(2)為嶺景小學(xué)剛建立的學(xué)生閱覽室和教室的圖書(shū)角添磚加瓦，讓貧困地區(qū)學(xué)生能夠?qū)W到更多的知識(shí)的同時(shí)感受到同齡伙伴的愛(ài)心，在受到物質(zhì)上的幫助和精神上的慰問(wèn)的同時(shí)，感受到人與人之間的關(guān)愛(ài)互助。
(3)呼吁更多社會(huì)愛(ài)心人士關(guān)注并幫助貧困地區(qū)的學(xué)生，為山區(qū)人們送上一些幫助和慰問(wèn)。
請(qǐng)注意了哦：因?yàn)槲覀円蛎襟w宣傳此次捐書(shū)活動(dòng)，為了增強(qiáng)拍攝效果，請(qǐng)同學(xué)們穿上校服，戴上紅領(lǐng)巾，并可以事先想想要對(duì)嶺景小朋友們說(shuō)的祝福話語(yǔ)，還有記得戴上你們要捐的書(shū)本哦，謝謝小朋友們!
此致
敬禮
倡議人：___
班級(jí)捐書(shū)倡議書(shū)4
親愛(ài)的家長(zhǎng)、小朋友及全體教職工們：
你們好！
愛(ài)心是一泓清泉，能蕩滌世間的塵埃；愛(ài)心是一縷陽(yáng)光，能掃除心底的陰霾；愛(ài)心是股暖流，能溫遍人們的心！當(dāng)夢(mèng)想之翼被現(xiàn)實(shí)捆綁，當(dāng)希望之光被貧困遮蔽，處于貧困地區(qū)的孩子在奔向未來(lái)的道路上總是艱難重重，而一份小小的愛(ài)心捐助與善舉卻可讓他們?nèi)键c(diǎn)起生活的希望，托起他們夢(mèng)想的翅膀！
您也許難以想象，當(dāng)我們的孩子坐在明亮的教室里，開(kāi)著空調(diào)，快樂(lè)的學(xué)習(xí)時(shí)，還有一些地方的孩子，甚至都買(mǎi)不起一本書(shū)。其實(shí)，他們和我們的孩子一樣，有著對(duì)知識(shí)的渴望，有著對(duì)夢(mèng)想的`追求。他們也想走出大山，去看看外面的世界。
為此，xx幼兒園向全體家長(zhǎng)、小朋友及教職工發(fā)出倡議，請(qǐng)您和孩子加入到童書(shū)樂(lè)捐的行列中來(lái)！希望大家留出一點(diǎn)時(shí)間，整理您和孩子的書(shū)架，捐出家中閑置的圖書(shū)。獻(xiàn)出一本書(shū)，傳遞一份愛(ài)，成就一個(gè)夢(mèng)想！他們?nèi)绻疫\(yùn)，會(huì)從一本書(shū)里看到不曾想象過(guò)的世界；他們?nèi)绻疫\(yùn)，會(huì)從千百公里外收獲世界的溫暖。衷心感謝您，感謝您給鄉(xiāng)村孩子帶去的愛(ài)意和溫暖。
此次捐助所得的書(shū)籍，我們將贈(zèng)與xx省xx市xx縣xx小學(xué)，為農(nóng)村的孩子架起一座閱讀的橋梁。在新學(xué)期，也讓我們的孩子看到他們?cè)卩l(xiāng)村的同伴，與他們一起，乘風(fēng)破浪，逐夢(mèng)未來(lái)。這種跨越時(shí)間和空間的聯(lián)系，可以從一本帶著滿滿愛(ài)意和善意的書(shū)開(kāi)始。讓愛(ài)，延伸一米。讓愛(ài)，多一個(gè)機(jī)會(huì)！為了所有孩子都能幸�？鞓�(lè)地成長(zhǎng)，請(qǐng)傳遞您的愛(ài)。
xx。
20xx年xx月xx日。
班級(jí)捐書(shū)倡議書(shū)5
尊敬的各位家長(zhǎng)們：
當(dāng)你在書(shū)店翻開(kāi)一本書(shū)的時(shí)侯，當(dāng)你在報(bào)攤找尋自己喜愛(ài)的雜志時(shí)，當(dāng)你坐在電腦前上網(wǎng)的時(shí)候，你可曾想到，在同一片藍(lán)天下，在偏遠(yuǎn)的xx小學(xué)的那些學(xué)生卻沒(méi)有這么豐富的看。這里的學(xué)生每天都渴望能閱讀到好書(shū)，雖然學(xué)校采取多種方式增添圖書(shū)，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足孩子的需求。
xx小學(xué)有學(xué)生xx人，由于學(xué)校條件有限，至今沒(méi)有一個(gè)象樣閱覽室，學(xué)生家里條件差，也不可能自己買(mǎi)課外書(shū)，除了課本幾乎無(wú)其他的書(shū)可讀。那里交通不便，信息閉塞，沒(méi)有電腦也沒(méi)有電視。在他們的童年里，從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)火車(chē)和飛機(jī)，也從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)丑小鴨和灰姑娘的童話。如果你看過(guò)他們的笑臉，看過(guò)他們單純而明亮的眼睛，如果你了解了他們對(duì)外面的世界的好奇和他們對(duì)未來(lái)的渴望，你就會(huì)相信，他們多么希望能讀到各種各樣的課外書(shū)，他們多么希望能在知識(shí)的海洋中遨游呀！
面對(duì)這種現(xiàn)實(shí)，我們能做些什么？阿基米德說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起整個(gè)地球�！眲e讓那些報(bào)紙書(shū)籍化為紙漿，那熔化的也許是一個(gè)孩子的'夢(mèng)想，讓我們給貧困山區(qū)的孩子捐一本書(shū)吧，也許，那是打開(kāi)未來(lái)之門(mén)的鑰匙，那會(huì)改變一個(gè)孩子的命運(yùn)。為了祖國(guó)的未來(lái)，為了了卻孩子的心愿，調(diào)頻呼吁大家行動(dòng)起來(lái)，奉獻(xiàn)出我們的愛(ài)心，捐獻(xiàn)出我們的書(shū)籍，為xx小學(xué)建立一個(gè)圖書(shū)室，圓xx小學(xué)的孩子們的一個(gè)閱讀夢(mèng)，讓那里孩子們的知識(shí)豐富起來(lái)，讓他們迷茫無(wú)助的眼睛明亮起來(lái)。請(qǐng)伸出你溫暖的手，獻(xiàn)出你收存的書(shū)，傳遞你心中的愛(ài)，我們來(lái)共同努力，積極加入愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)中來(lái)吧。
真的很期待，在這樣陽(yáng)光明媚的，在偏遠(yuǎn)的xx小學(xué)里，學(xué)生們能拿著我們捐助的書(shū)籍在陽(yáng)光下快樂(lè)的閱讀，大聲的朗誦，生活也因此更加豐富多彩，這是我們?cè)谶@個(gè)春天能給他們的最好的禮物。
捐贈(zèng)書(shū)籍要求及范圍：
1、適合中、閱讀的課外及學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書(shū)。
2、書(shū)籍保存完好，八成新以上
3、有助于青少年身心發(fā)展的知識(shí)性、性、藝術(shù)性、娛樂(lè)性、健康，向上的書(shū)籍。
1、類(lèi)：如上下五千年、中外歷史等
2、工具類(lèi)：詞典、手冊(cè)等
3、人物傳記類(lèi)：傳記等
4、文藝類(lèi)：中外名著、現(xiàn)代小說(shuō)等
5、娛樂(lè)類(lèi)：卡通、童話等
6、輔導(dǎo)類(lèi)：唐詩(shī)三百首新釋等
7、知識(shí)類(lèi)：百科全書(shū)、十萬(wàn)個(gè)為什么等
8、雜志類(lèi)：故事會(huì)、讀者、文摘等（以成套為主）
倡議人：xx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
班級(jí)捐書(shū)倡議書(shū)6
親愛(ài)的朋友們：
親愛(ài)的朋友們，你的許多舊書(shū)正靜躺在那被你遺忘的角落里，等著你再次去喚醒曾經(jīng)的'記憶，把這份美好的記憶也帶給山區(qū)的孩子們吧�；c(diǎn)時(shí)間把存放在記憶里的書(shū)找出來(lái)讓它們?cè)俣然钴S起來(lái)吧，一雙雙渴求知識(shí)的眼睛需要它們。為此，開(kāi)展愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)，并發(fā)出倡議，讓你的愛(ài)心為山區(qū)的孩子們帶去另一片天空吧！“共享一片藍(lán)天，同在陽(yáng)光下成長(zhǎng)”，請(qǐng)大家伸出溫暖的雙手，獻(xiàn)出你手中的藏書(shū)，加入到我們捐書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中來(lái)吧。衷心期待你的參與！
捐書(shū)活動(dòng)要求如下：
捐書(shū)范圍：課本、故事類(lèi)、科普類(lèi)、文藝類(lèi)、工具書(shū)等等健康向上、知識(shí)性強(qiáng)，適合中小學(xué)生閱讀的圖書(shū)，新書(shū)舊書(shū)皆可（教科書(shū)、雜志除外），圖書(shū)應(yīng)為xxx年以后出版的，書(shū)頁(yè)未有缺少、污損和較嚴(yán)重的涂畫(huà)等。
此致
敬禮
倡議人：
xx年xx月xx日。
班級(jí)捐書(shū)倡議書(shū)7
親愛(ài)的同學(xué)們：
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是開(kāi)啟人類(lèi)智慧的鑰匙。
為了豐富同學(xué)們的校園文化生活和課余活動(dòng)，提高同學(xué)們的.閱讀能力，倡導(dǎo)資源共享，我校團(tuán)支部將組織開(kāi)展“好書(shū)大家讀”捐書(shū)活動(dòng)。
一、捐書(shū)要求：
1、在捐書(shū)的扉頁(yè)上寫(xiě)下你所在學(xué)校、班級(jí)、本人姓名，另外再寫(xiě)一句贈(zèng)言(可以是激勵(lì)、祝�；蚬裁愕脑�，要求字跡工整)。
2、捐書(shū)的范圍為中學(xué)生用輔導(dǎo)書(shū)、科普書(shū)籍、文藝書(shū)籍、課外讀物和中外名著等方面的書(shū)，新書(shū)舊書(shū)均可，但要求書(shū)籍完整。
3、所捐書(shū)籍完好、干凈、整潔，沒(méi)有撕毀、缺頁(yè)。
4、所捐書(shū)籍內(nèi)容健康向上、不得捐送武俠小說(shuō)、言情小說(shuō)等不適合中學(xué)生閱讀的書(shū)籍。
5、請(qǐng)各年級(jí)各班于11月18日下午之前將本班所捐贈(zèng)書(shū)籍送交學(xué)校團(tuán)支部，七年級(jí)每班不得少于100冊(cè)，八年級(jí)每班不得少于90冊(cè)，九年級(jí)每班不得少于110冊(cè)。
二、捐書(shū)時(shí)間：不限。
三、捐書(shū)辦法：
學(xué)生以班級(jí)為單位，填好捐書(shū)登記表，將所捐書(shū)籍與登記表直接交團(tuán)支部謝文平老師。
四、獎(jiǎng)勵(lì)措施：
1、對(duì)各班捐書(shū)情況予以張榜公布、通報(bào)表彰。
2、捐書(shū)活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將評(píng)出活動(dòng)先進(jìn)班集體和捐贈(zèng)先進(jìn)個(gè)人。
同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧，每人捐出至少二本書(shū)，我們將一起暢游知識(shí)的海洋!
此致
敬禮
倡議人：___
班級(jí)捐書(shū)倡議書(shū)8
親愛(ài)的師生員工們：
大家好！
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是獲取知識(shí)的源泉，是開(kāi)啟心智的鑰匙。一本好書(shū)，是一扇面向世界的窗口，是一條通往真善美的道路。
近年來(lái)，我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，而部分農(nóng)村的發(fā)展依然滯后，那里的孩子對(duì)科技文化知識(shí)充滿渴求，由于經(jīng)濟(jì)、教育發(fā)展水平較低，學(xué)習(xí)條件非常艱苦，孩子們的愿望一直無(wú)法得到滿足，尤其是課外閱讀書(shū)籍的缺乏與課外學(xué)習(xí)問(wèn)題已成為阻礙他們健康成長(zhǎng)的瓶頸。
為此，以中央電大舉20xx年全民閱讀活動(dòng)“手牽手——農(nóng)村青少年閱讀行動(dòng)”為契機(jī)，我們向全市電大系統(tǒng)教職工、全校學(xué)生發(fā)出倡議，希望大家能奉獻(xiàn)出健康向上、知識(shí)性強(qiáng)的書(shū)籍，幫助農(nóng)村中小學(xué)建立“農(nóng)村電大愛(ài)心書(shū)屋”，使他們的同學(xué)們能夠與更多喜愛(ài)的書(shū)籍相伴，能夠與我們同享多讀書(shū)、讀好書(shū)的快樂(lè)。
此次捐書(shū)活動(dòng)將提供給他們更多的與書(shū)本接觸的機(jī)會(huì)，或許這也將會(huì)成為改變他們命運(yùn)的契機(jī)……相信您的`每一點(diǎn)付出、每一絲光芒都將是對(duì)他們的莫大幫助！衷心感謝您的參與！
希望各位師生員工踴躍獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，再次對(duì)您的愛(ài)心舉動(dòng)表示衷心的感謝！
此致
敬禮
倡議人：
xx年xx月xx日
班級(jí)捐書(shū)倡議書(shū)9
親愛(ài)的少先隊(duì)員們、同學(xué)們：
高爾基爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！彼�說(shuō)：“當(dāng)書(shū)本給我講到聞所未聞，見(jiàn)所未見(jiàn)的人物、感情、思想和態(tài)度時(shí)，似乎是每一本書(shū)都在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到一個(gè)不可思議的新世界……”
的確，一本好書(shū)會(huì)使你的生活、學(xué)習(xí)更輕松，一本好書(shū)會(huì)友愛(ài)地來(lái)幫助你了解紛繁復(fù)雜的世界，一本好書(shū)會(huì)教導(dǎo)你尊重別人和你自己，一本好書(shū)會(huì)使你變成幸福的人。老師相信每一位同學(xué)都充滿了對(duì)知識(shí)的渴求，都渴望通過(guò)與書(shū)的對(duì)話豐富自己的精神世界，都渴望掌握更多的知識(shí)來(lái)改變自己的命運(yùn)！
同學(xué)們，目前學(xué)校里除了圖書(shū)館以外，每個(gè)班級(jí)也都開(kāi)辟了圖書(shū)角，圖書(shū)角雖小，卻是大家溫馨的精神樂(lè)園。也許現(xiàn)在你的書(shū)架上就有一些已經(jīng)翻閱了無(wú)數(shù)遍的好書(shū)，也許你正好有成堆的書(shū)籍需要處理，也許你有許多好聽(tīng)的故事、好看的新書(shū)愿與同學(xué)們分享�？炜煨袆�(dòng)吧！請(qǐng)獻(xiàn)出你的愛(ài)心，加入“書(shū)香幽幽獻(xiàn)真情，我為班級(jí)捐好書(shū)”活動(dòng)。同學(xué)們還可以在自己捐獻(xiàn)的書(shū)的扉頁(yè)上寫(xiě)下自己的人生箴言、座右銘或讀書(shū)感想，與班級(jí)里的同學(xué)共勉。老師相信，你的同學(xué)會(huì)因?yàn)槟愕募?lì)更加自信，因?yàn)槟愕母冻鲈郊痈蛔�，你的班�?jí)也會(huì)洋溢著濃濃的書(shū)香。！
在此，老師還要提出三條建議：第一，每位同學(xué)為班級(jí)自愿捐書(shū)。第二，班級(jí)中圖書(shū)角的藏書(shū)可定期更換。同學(xué)們?cè)诰璧臅?shū)上可以寫(xiě)上自己的名字，當(dāng)?shù)谝慌璧?書(shū)班內(nèi)同學(xué)都看過(guò)后，可收回返還給捐贈(zèng)的同學(xué)，再組織捐第二批，還可以班級(jí)與班級(jí)之間互換交流。這樣好書(shū)定期漂流，大家的收獲會(huì)更大。第三，每位同學(xué)都要愛(ài)護(hù)班級(jí)圖書(shū)角里的圖書(shū)，互相監(jiān)督，保持圖書(shū)的整潔完好，并堅(jiān)持記讀書(shū)筆記，經(jīng)常交流讀書(shū)心得。對(duì)于不愛(ài)護(hù)圖書(shū)的同學(xué)將立刻取消借閱資格。
親愛(ài)的同學(xué)們，書(shū)頁(yè)因?yàn)榉瓌?dòng)而飛翔，知識(shí)因?yàn)榉窒矶魈��！熬枰环輹?shū)香，獻(xiàn)一份真情”。一冊(cè)書(shū)不為少，涓涓細(xì)流亦可匯聚成海。我們相信，有了大家的踴躍參與，我們共同遨游的知識(shí)海洋定將更加寬廣！
大廈巍然，梁椽共舉；贈(zèng)人玫瑰，手留余香。同學(xué)們的慷慨捐贈(zèng)定能讓書(shū)的價(jià)值和你高尚的情操一同升華！
此致
敬禮！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
班級(jí)捐書(shū)倡議書(shū)10
各位同志：
根據(jù)平湖市教育局關(guān)工委的倡議，按“積極動(dòng)員、堅(jiān)持自愿”的原則，發(fā)動(dòng)全園師生（包括離退休老同志），捐贈(zèng)自己讀過(guò)的深受教育的圖書(shū)1——2冊(cè)。
在xx幼兒園“第五屆閱讀藝術(shù)節(jié)”來(lái)臨之際，我們向全體老師、家長(zhǎng)、小朋友發(fā)出倡議：請(qǐng)，伸出您溫暖的雙手，整理出孩子的圖書(shū)，捐給需要圖書(shū)的那些孩子們，讓他們能夠與我們同享讀書(shū)的快樂(lè)，與更多喜愛(ài)的.書(shū)籍相伴。
“授人玫瑰，手留余香”。親愛(ài)的老師、家長(zhǎng)、小朋友們，趕緊加入到愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)中來(lái)吧，送出一本書(shū)，打開(kāi)一扇窗，傳遞一份愛(ài)！成就一個(gè)夢(mèng)想！在此衷心期待大家的參與！
倡議人：xx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
班級(jí)捐書(shū)倡議書(shū)11
各位尊敬的一(5)班家長(zhǎng)：
班級(jí)圖書(shū)角已經(jīng)在家委會(huì)的積極籌措下趨向完善，推薦書(shū)目已經(jīng)全部買(mǎi)齊�，F(xiàn)在，每天中午孩子們都能在班級(jí)進(jìn)行和著輕音樂(lè)進(jìn)行快樂(lè)的自主閱讀了。但是因?yàn)檫�有部分圖書(shū)沒(méi)有登記，孩子們還缺少人手一本的借書(shū)證，所以暫時(shí)還沒(méi)有把圖書(shū)讓孩子們借回家看。
最近一直忙于班級(jí)布置，所以班級(jí)捐書(shū)一事也延誤至今�，F(xiàn)在此也所有向一(5)班家長(zhǎng)提出倡議：為了孩子們有更多的書(shū)可讀，也為了達(dá)到資源共享的目的.。如果家中有富足圖書(shū)，愿意捐出的，請(qǐng)于下周二早上將書(shū)帶到班級(jí)。我們將利用第一節(jié)課的時(shí)間在班級(jí)進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)短的捐贈(zèng)儀式，屆時(shí)將請(qǐng)家委會(huì)同志到場(chǎng)，為捐書(shū)儀式做影像留存工作。
讓我們用閱讀喚醒孩子的心智!讓我們用一本本童書(shū)點(diǎn)亮孩子前行的路。云在青天書(shū)在手，多么愜意和從容的一件事啊!
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日
班級(jí)捐書(shū)倡議書(shū)12
親愛(ài)的員工：您好!
為了培養(yǎng)廣大員工良好的閱讀習(xí)慣,創(chuàng)造深厚的企業(yè)文化氛圍，建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)，鍛造高素質(zhì)員工隊(duì)伍。最近，集團(tuán)建立了職工圖書(shū)閱覽室。集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此事也予以高度重視，安排有關(guān)部門(mén)武裝圖書(shū)室。
為了使前期圖書(shū)室的建設(shè)更有意義和贏得廣大員工的關(guān)注，我們向全體員工倡議開(kāi)展“閱讀文化經(jīng)典，共建書(shū)香企業(yè)自己最喜歡讀的.一本書(shū)”捐書(shū)活動(dòng)。
讀書(shū)是我們掌握知識(shí)的法寶，英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)：“讀書(shū)使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，數(shù)學(xué)使人嚴(yán)謹(jǐn)，物理學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊嚴(yán)，邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格�！边@段話精辟地說(shuō)出了讀書(shū)對(duì)提高個(gè)人修養(yǎng)的益處。
您只需舉手之勞，就能讓您手中的一本書(shū)發(fā)揮更大的價(jià)值，同時(shí)，也為豐富圖書(shū)室的文獻(xiàn)資源，做出自己的貢獻(xiàn)。您的踴躍參與和支持，定可匯成一片知識(shí)的海洋。
授人玫瑰，手留余香，您的慷慨捐贈(zèng)會(huì)讓他人受益，也使書(shū)的價(jià)值和您的精神境界同時(shí)得到升華。
這次捐書(shū)活動(dòng)，集團(tuán)公室將登記捐書(shū)者姓名和所捐書(shū)籍名稱(chēng)及數(shù)量，并在集團(tuán)公告欄予以公布。
“閱讀文化經(jīng)典，共建書(shū)香企業(yè)自己最喜歡讀的一本書(shū)”捐書(shū)活動(dòng)將會(huì)長(zhǎng)期舉，從一個(gè)側(cè)面不斷創(chuàng)新，豐富和活躍企業(yè)員工的文化生活，為構(gòu)建優(yōu)秀的企業(yè)文化氛圍積極努力，逐步做到一走進(jìn)**集團(tuán)就能聞到企業(yè)撲面而來(lái)的書(shū)香氣息!
此致
敬禮
倡議人：
xx年xx月xx日
班級(jí)捐書(shū)倡議書(shū)13
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們?cè)趯W(xué)習(xí)生活，快樂(lè)、幸福：這里有敞亮的教室，有和藹親切的老師，有活潑可愛(ài)的同伴，更有一個(gè)偌大的圖書(shū)館和各個(gè)樓層里舒適、愜意的閱讀書(shū)吧。豐富有趣的書(shū)籍成為你們課外最貼心的`朋友，它拉起你們的手，遨游在知識(shí)的天空里。你們?cè)趫D書(shū)的陪伴下拔節(jié)生長(zhǎng)，獨(dú)立、自信，博愛(ài)，擔(dān)當(dāng)。
你們可知道?在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方——海南白沙黎族自治縣，那里的黎族、苗族小朋友們最缺少的就是“圖書(shū)”!他們很多人寄宿在學(xué)校里，學(xué)校里沒(méi)有合適、豐富的圖書(shū)，家里更是寥寥無(wú)幾!他們呼吸不到充滿書(shū)香的空氣，無(wú)法體味閱讀的甜蜜，更感受不到圖書(shū)的溫暖、智趣和不盡的新鮮。
親愛(ài)的同學(xué)們，今天，讓我們伸出“博愛(ài)”之手，拉起白沙黎族自治縣小朋友的手，拿出我們閱讀過(guò)的最喜愛(ài)的一本書(shū)，穿越萬(wàn)水千山，與他們一起捧書(shū)共讀!讓我們和他們一起，閱讀，成長(zhǎng)，甜蜜，幸福!
捐贈(zèng)要求(請(qǐng)班主任關(guān)注圖書(shū)質(zhì)量)：
1、每生捐贈(zèng)一本自己閱讀過(guò)的、最喜歡的書(shū)。
2、圖書(shū)要求：
(1)內(nèi)容有意義、有價(jià)值。
(2)八成新以上。
(3)學(xué)生在扉頁(yè)上寫(xiě)上自己的閱讀感受。同時(shí)，可寫(xiě)上對(duì)捐贈(zèng)對(duì)象的祝福;也可寫(xiě)上自己的班級(jí)、姓名和聯(lián)系方式，通過(guò)書(shū)結(jié)識(shí)那里的小朋友。
3、圖書(shū)上交時(shí)間：周五下午---下周一下午2點(diǎn)前。
4、地點(diǎn)：以班級(jí)為單位派代表,交到一樓竹蜻蜓門(mén)廳位置。
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日
班級(jí)捐書(shū)倡議書(shū)14
各位同志：
根據(jù)平湖市教育局關(guān)工委的倡議，按“積極動(dòng)員、堅(jiān)持自愿”的原則，發(fā)動(dòng)全園師生(包括離退休老同志)，捐贈(zèng)自己讀過(guò)的深受教育的`圖書(shū)1——2冊(cè)。
在xx幼兒園“第五屆閱讀藝術(shù)節(jié)”來(lái)臨之際，我們向全體老師、家長(zhǎng)、小朋友發(fā)出倡議：請(qǐng)，伸出您溫暖的雙手，整理出孩子的圖書(shū)，捐給需要圖書(shū)的那些孩子們，讓他們能夠與我們同享讀書(shū)的快樂(lè)，與更多喜愛(ài)的書(shū)籍相伴。
“授人玫瑰，手留余香”。親愛(ài)的老師、家長(zhǎng)、小朋友們，趕緊加入到愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)中來(lái)吧，送出一本書(shū)，打開(kāi)一扇窗，傳遞一份愛(ài)!成就一個(gè)夢(mèng)想!在此衷心期待大家的參與!
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日。
班級(jí)捐書(shū)倡議書(shū)15
親愛(ài)的朋友們：
你們好！
自孩提時(shí)代起，相信，你的爸爸媽媽一定都給你們購(gòu)買(mǎi)了許多的課外讀物，或許你已經(jīng)記不清有多少本了？或許在你的書(shū)架上，它們或多或少都蒙上了灰塵。你是否想過(guò)，這些閑置的、被遺忘的書(shū)籍卻仍是一筆筆珍貴的財(cái)富？
在大山里，有一群孩子，他們克服種種困難來(lái)到學(xué)校求學(xué)后，除了教科書(shū)，他們沒(méi)有其它的讀物。他們不知道《白雪公主和七個(gè)小矮人》，他們也不知道《十萬(wàn)個(gè)為什么》里能解答他們的種種疑問(wèn)。但是，他們同樣擁有著追求進(jìn)步的上進(jìn)心，他們同樣憧憬著五彩斑斕的夢(mèng)，只是大山給予他們的實(shí)在太少太少……
親愛(ài)的`朋友們，你的許多舊書(shū)正靜躺在那被你遺忘的角落里，等著你再次去喚醒曾經(jīng)的記憶，把這份美好的記憶也帶給山區(qū)的孩子們吧�；c(diǎn)時(shí)間把存放在記憶里的書(shū)找出來(lái)讓它們?cè)俣然钴S起來(lái)吧，一雙雙渴求知識(shí)的眼睛需要它們。為此，開(kāi)展愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)，并發(fā)出倡議，讓你的愛(ài)心為山區(qū)的孩子們帶去另一片天空吧！“共享一片藍(lán)天，同在陽(yáng)光下成長(zhǎng)”，請(qǐng)大家伸出溫暖的雙手，獻(xiàn)出你手中的藏書(shū)，加入到我們捐書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中來(lái)吧。衷心期待你的參與！
捐書(shū)活動(dòng)要求如下：
捐書(shū)范圍：課本、故事類(lèi)、科普類(lèi)、文藝類(lèi)、工具書(shū)等等健康向上、知識(shí)性強(qiáng)，適合中小學(xué)生閱讀的圖書(shū)，新書(shū)舊書(shū)皆可（教科書(shū)、雜志除外），圖書(shū)應(yīng)為XXX年以后出版的，書(shū)頁(yè)未有缺少、污損和較嚴(yán)重的涂畫(huà)等。
XXX
20xx年XX月XX日
【班級(jí)捐書(shū)倡議書(shū)】相關(guān)文章：
班級(jí)圖書(shū)角捐書(shū)的倡議書(shū)09-30
班級(jí)捐書(shū)的倡議書(shū)（精選5篇）10-04
班級(jí)捐書(shū)的倡議書(shū)（通用5篇）10-01
小學(xué)生班級(jí)捐書(shū)倡議書(shū)11-07
為班級(jí)捐書(shū)倡議書(shū)（通用17篇）11-18
捐書(shū)倡議書(shū)08-14