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爭(zhēng)做文明小學(xué)生倡議書(shū)

時(shí)間:2024-03-18 16:10:06 倡議書(shū) 我要投稿

爭(zhēng)做文明小學(xué)生倡議書(shū)

  在不斷進(jìn)步的時(shí)代,我們都可能會(huì)用到倡議書(shū),通過(guò)倡議書(shū)倡議者可以更好地申明發(fā)布倡議的目的。那要怎么寫(xiě)好倡議書(shū)呢?下面是小編為大家整理的爭(zhēng)做文明小學(xué)生倡議書(shū),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

爭(zhēng)做文明小學(xué)生倡議書(shū)

爭(zhēng)做文明小學(xué)生倡議書(shū)1

  創(chuàng)文明校園,爭(zhēng)做文明學(xué)生,我做到:

  1、創(chuàng)建文明城,談吐文明我先行。廣大師生帶頭講文明禮貌用語(yǔ),不講臟話(huà)粗話(huà);尊重他人,以誠(chéng)相待,互相謙讓。

  2、創(chuàng)建文明城,儀容整潔我先行。廣大師生帶頭在公共場(chǎng)所著裝整潔、儀容端莊,講究個(gè)人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習(xí)慣。

  3、創(chuàng)建文明城,愛(ài)護(hù)公物我先行。廣大師生帶頭自覺(jué)愛(ài)護(hù)和保養(yǎng)公共財(cái)產(chǎn),不損壞、偷盜市政設(shè)施,不踩踏花壇草坪。

  4、創(chuàng)建文明城,愛(ài)惜市容我先行。廣大師生帶頭不亂扔果品紙屑,不隨地吐痰;遵守學(xué)校大門(mén)“門(mén)前三包”責(zé)任制,不亂擺亂放,不亂貼亂掛。

  5、創(chuàng)建文明城,誠(chéng)實(shí)守信我先行。廣大師生帶頭自覺(jué)遵守社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序,自覺(jué)抵制制假售假、期瞞詐騙、賴(lài)賬拖欠、虛假?gòu)V告、盜版侵權(quán)等違法經(jīng)營(yíng)行為。

  6、創(chuàng)建文明城,文明交通我先行。廣大師生帶頭文明走路、文明行車(chē)、文明停車(chē),遵守交通規(guī)則,不亂穿斑馬線(xiàn),共同打造安全、和諧的'交通環(huán)境。

  7、創(chuàng)建文明城,舉止得體我先行。廣大師生帶頭保持公共場(chǎng)所整潔衛(wèi)生,遵守公共場(chǎng)所秩序,不在公共場(chǎng)所吸煙;主動(dòng)排隊(duì),主動(dòng)讓座,不喧嘩吵鬧。

  8、創(chuàng)建文明城,文明用餐我先行。廣大師生帶頭做到綠色消費(fèi),理性消費(fèi),按需點(diǎn)菜,厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi),做到不剩飯不剩菜,吃不完就打包。

  9、創(chuàng)建文明城,文明上網(wǎng)我先行。廣大師生帶頭遵守相關(guān)制度,爭(zhēng)做網(wǎng)上文明使者,不瀏覽有害信息,不傳播虛假信息,不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序,不欺詐他人,自覺(jué)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全。

  10、創(chuàng)建文明城,艱苦奮斗我先行。廣大師生帶頭敢于吃苦、勇挑重?fù)?dān),不怨天尤人、不貪圖安逸,依靠自己的辛勤努力開(kāi)辟人生和事業(yè)的前進(jìn)道路。

爭(zhēng)做文明小學(xué)生倡議書(shū)2

同學(xué)們:

  中華民族有五千多的文明史,自古就是禮儀之邦;驶嗜A夏,集聚五十六個(gè)民族,積淀著內(nèi)涵豐富的人文資源;泱泱中華,譜寫(xiě)五千多歷史,創(chuàng)造出舉世矚目的文明成果。

  走進(jìn)我們可愛(ài)的學(xué)校,我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗,一株株綠樹(shù)為我們提供新鮮的空氣,一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園。我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,健康地成長(zhǎng),而美麗的環(huán)境需要我們同營(yíng)造,文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此,向全體少先隊(duì)員發(fā)出如下倡議:

  校園是我家,愛(ài)護(hù)公物不損壞;

  文明用語(yǔ)你我他,不講粗話(huà)很重要;

  室內(nèi)學(xué)習(xí)不魯,專(zhuān)心安靜要做到;

  公衛(wèi)生靠大家,雜物紙片不亂丟;

  個(gè)人衛(wèi)生要做到,不吃零食勤洗澡;

  按時(shí)上課不遲到,有病有事要請(qǐng)假;

  小花小草有生命,不踩草坪不搖樹(shù);

  公交通為大家,乘車(chē)排隊(duì)不擁擠;

  交通安全系萬(wàn)家,不搶道、不亂跑;

  團(tuán)結(jié)友愛(ài)一家人,互幫互助提高。

  親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們從自我做起,從身邊的小事做起,把道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)人的言行上。讓我們每一次抬頭都能看見(jiàn)微笑讓我們伸出手去都能觸碰陽(yáng)光。

  也許只是輕輕地彎下身拾起地上的空水瓶。也許只是每天清晨遇到老師恭敬而朝氣蓬勃的一聲“老師早!”。也許只是跑道上身邊的同學(xué)摔倒時(shí)及時(shí)伸過(guò)去的手。也許只是被同伴誤解時(shí)坦蕩寬容的一個(gè)溫暖微笑。也許只是默默將散落一地的'作業(yè)本拾起放好。也許只是看見(jiàn)值日的同學(xué)拖得干干凈凈的地板時(shí)小心地繞開(kāi)行走。也許只是看到老師抱著一摞搖搖欲墜的作業(yè)本時(shí)上前幫一把……讓我們一起努力吧!讓我們的校園更加美好,我們的世界因此精彩!讓我們爭(zhēng)做文明小學(xué)生,一起創(chuàng)文明校園!

爭(zhēng)做文明小學(xué)生倡議書(shū)3

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  中華民族有五千多年的文明史,自古就是禮儀之邦;驶嗜A夏,集聚五十六個(gè)民族,積淀著內(nèi)涵豐富的人文底蘊(yùn);泱泱中華,譜寫(xiě)五千多年歷史,創(chuàng)造出舉世矚目的文明成果。中華文明延續(xù)至今,我們小學(xué)生又能為其做些什么呢?

  走進(jìn)可愛(ài)的校園,我們每個(gè)人都能感受到它的干凈和美麗,一棵棵綠樹(shù)為我們提供新鮮的空氣,一株株小草和一朵朵小花裝點(diǎn)著我們的校園。我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔的環(huán)境中快樂(lè)地學(xué)習(xí),健康地成長(zhǎng)。而清潔的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造,文明的習(xí)慣要靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此,我向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:

  1.語(yǔ)言文明,舉止得體,告別污言穢語(yǔ),使用文明禮貌用語(yǔ)。

  2.尊敬師長(zhǎng),孝敬長(zhǎng)輩,團(tuán)結(jié)同學(xué),事事能謙讓?zhuān)幪幹v誠(chéng)信。

  3.關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位同學(xué),同學(xué)之間不起綽號(hào),對(duì)有困難的同學(xué)在生活、學(xué)習(xí)上給予熱心的'支持和幫助。

  4.勤勞儉樸,不鋪張浪費(fèi),不亂吃零食,節(jié)約用水用電。

  5.遵守并維護(hù)公共秩序,待人接物講禮儀。

  6.室內(nèi)文明學(xué)習(xí),不竄班交談,不大聲喧嘩。

  7.注意公共衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不踐踏草坪。

  8.文明上網(wǎng),遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約,講究上網(wǎng)道德,合理科學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)資源。

  9.愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,不損壞公物。

  10.保護(hù)環(huán)境,呵護(hù)生態(tài),親近、恪守生態(tài)道德,堅(jiān)決不做污染環(huán)境、破壞生態(tài)的事。

  11.積極參加以“文明”為主題的實(shí)踐活動(dòng),崇尚科學(xué),破除封建迷信,爭(zhēng)做文明使者。

  同學(xué)們,文明,是一杯芳香四溢的綠茶,在唇間留下芳香;文明,是一抹朝陽(yáng),讓一顆顆心靈沐浴著陽(yáng)光;文明,是一曲曲動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè),感染陶冶著人的情操。

  同學(xué)們,讓我們攜起雙手,讓文明的春風(fēng)吹入書(shū)承飄香、神采飛揚(yáng)的校園,讓文明之花綻放在二十六小的每一個(gè)角落。讓我們爭(zhēng)做文明小學(xué)生,讓我們的世界變得更加精彩!

倡議人:xxx

  20xx年11月14日

爭(zhēng)做文明小學(xué)生倡議書(shū)4

親愛(ài)的同學(xué)們:

  中國(guó)是個(gè)悠久的文明古國(guó),素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。在五千多年的歷史長(zhǎng)河里,中華民族了舉世矚目的文明成果,對(duì)世界文明的'發(fā)展起著舉足輕重的作用。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明,就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn),即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),那對(duì)人、對(duì)社會(huì)又有何用?千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,說(shuō)的是應(yīng)先學(xué)會(huì)做人,學(xué)做文明人,真正做到“愛(ài)國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”。為使同學(xué)們積極學(xué)習(xí)、宣傳、參與到“文明禮儀”主題實(shí)踐活動(dòng)中,特向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議:

  一、語(yǔ)言文明,舉止得體,告別污言穢語(yǔ),使用文明禮貌用語(yǔ);

  二、尊敬師長(zhǎng),孝敬長(zhǎng)輩,團(tuán)結(jié)同學(xué),事事能謙讓?zhuān)幪幹v誠(chéng)信;

  三、關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位同學(xué),同學(xué)之間不起綽號(hào),對(duì)有困難的同學(xué)在生活、學(xué)習(xí)上給予熱心的支持和幫助;

  四、勤勞儉樸,不鋪張浪費(fèi),不吃零食,節(jié)約用水用電;

  五、遵守并維護(hù)公共秩序,待人接物講禮儀;

  六、晚自習(xí)在室內(nèi)文明學(xué)習(xí),不竄班交談,不大聲喧嘩;

  七、注意公共衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不踐踏草坪;

  八、文明上網(wǎng),遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約,講究上網(wǎng)道德,合理科學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)資源;

  九、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,不損壞公物,不在課桌上刻字;

  十、保護(hù)環(huán)境,呵護(hù)生態(tài),親近,恪守生態(tài)道德,堅(jiān)決不做污染環(huán)境、破壞生態(tài)的事;

  十一、積極參加“文明禮儀伴”主題實(shí)踐活動(dòng),崇尚科學(xué),破除封建迷信,爭(zhēng)做文明使者。

  親愛(ài)的同學(xué)們,播下一粒種子,收獲一片希望;播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種良好的習(xí)慣,收獲人生一世的精彩!讓我們從自我做起,從身邊的小事做起,把道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)人的言行上;希望每一位同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,在“文明禮儀”實(shí)踐活動(dòng)中,摒棄陳規(guī)陋習(xí),崇尚科學(xué)文明,弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)尚。愿文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)社會(huì)的每個(gè)角落,伴隨著我們一同健康成長(zhǎng)!

倡議人:

  時(shí)間:x年xx月xx日

爭(zhēng)做文明小學(xué)生倡議書(shū)5

尊敬的同學(xué)們:

  良好的行為影響你的一生,如果播種行為,收獲的是習(xí)慣,播種習(xí)慣,收獲的是性格,那么播種性格,收獲的將是人生。為了讓同學(xué)們改變不良習(xí)慣,養(yǎng)成良好習(xí)慣。我們學(xué)校雙學(xué)月開(kāi)展“爭(zhēng)做文明小學(xué)生”活動(dòng)。倡議如下:

  1、嚴(yán)格按學(xué)校《三管管理制度》要求去做。一定要管住自己的口。不隨地吐痰。不說(shuō)臟話(huà)。不能謾罵同學(xué)、班干部或?qū)W校檢查干部。不吃零食。不頂撞老師。一定要管住自己的手。不隨地亂扔果皮紙屑。不打人,不以大欺小。不損壞公物。不隨意亂涂亂畫(huà)。不亂折花草、樹(shù)木。不經(jīng)允許,不得拿別人錢(qián)物。同學(xué)之間不得拉拉扯扯。一定要管住自己的`腳。不把腳放在凳子、桌子橫橧上。下樓時(shí)不要滑樓梯。不在墻壁上亂踢亂涂。進(jìn)出教室不踢門(mén)。不扒高上低。不踐踏花草樹(shù)木,不沿花帶。不準(zhǔn)亂跑,不準(zhǔn)追逐打鬧。要走人行道,遵守交通規(guī)則。

  2、不能違反《安全教育十條禁令》

  一、防車(chē):不騎自行車(chē);走路靠右行,走人行道;不在路上追打、嬉鬧、玩耍;穿越公路時(shí)一站、二看、三通過(guò);在路上寧等三分,不搶一秒;不準(zhǔn)追、爬各種車(chē)輛。

  二、防水:不到河里、水庫(kù)、水塘洗澡;不到河邊、水庫(kù)、水塘邊玩耍。

  三、防火:不帶引火之物,不點(diǎn)火,不玩火。

  四、防電:不觸摸插頭、插座、電線(xiàn)、電器。雨天響雷不到戶(hù)外去。

  五、防食物中毒:不吃過(guò)期變質(zhì)食物,不喝不潔凈的飲料,不吃不衛(wèi)生食品。

  六、不到游戲廳、錄像廳、歌舞廳、滑冰廠(chǎng)玩耍。

  七、學(xué)生之間不準(zhǔn)追打戲鬧,亂竄亂跑,不能隨意亂拋危害他人的物品。

  八、不準(zhǔn)攜帶危及人身安全的物品如:匕首、飛鏢、火槍、弓箭等,不準(zhǔn)爬低上高,不準(zhǔn)到危險(xiǎn)地方玩耍。遇到危險(xiǎn)事要先求助,再求救,要確保自身安全。

  九、不準(zhǔn)賭博、吸煙、喝酒,不看淫穢、武打等心理不健康的書(shū)刊、錄像。

  十、不準(zhǔn)亂扔果皮,紙屑,不準(zhǔn)隨地吐痰,不得隨意亂涂亂畫(huà),不準(zhǔn)損壞公共財(cái)產(chǎn)。按時(shí)上學(xué),放學(xué)準(zhǔn)時(shí)回家。不經(jīng)家長(zhǎng)和老師同意,不準(zhǔn)私自外出,不與陌生人接觸。如有原因需離校,必須寫(xiě)出請(qǐng)假條,經(jīng)老師批準(zhǔn),并通知家長(zhǎng)將學(xué)生帶走方可離校。學(xué)生自己需外出必須由家長(zhǎng)帶領(lǐng)。做好預(yù)防狂犬病、傳染病。

  3、嚴(yán)格遵守校紀(jì)班規(guī),關(guān)愛(ài)班集體,不給班集體抹黑。

  4、上課前準(zhǔn)備好需要用的書(shū)、練習(xí)本和其它學(xué)習(xí)文具,以免上課時(shí)用再尋找這些用具而影響聽(tīng)課效果。課堂上有紀(jì)律,認(rèn)真聽(tīng)講,按時(shí)完成作業(yè),做到今日事今日畢,今日不畢不休息。在學(xué)習(xí)上要有吃苦耐勞、不服輸精神。

  5、要有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,尤其是講究個(gè)人衛(wèi)生,至少兩周一洗澡(有條件一周一洗澡),一周一換洗衣服,夏天一天一換衣。不管在家還是在學(xué)校都要落物有序,不能檢查時(shí)才整理物品。要養(yǎng)成落物有序的習(xí)慣。

  文明小學(xué)生要做的事情還有很多很多,只要我們現(xiàn)在從一點(diǎn)一滴做起,不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,就一定會(huì)成為一名文明小學(xué)生。

xxx

  xxxx年xx月xx日

爭(zhēng)做文明小學(xué)生倡議書(shū)6

尊敬的家長(zhǎng):

  今年,我們松江區(qū)正在爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城區(qū),12月10日-12月31日將迎來(lái)實(shí)地測(cè)評(píng)工作,同時(shí),學(xué)校也正在創(chuàng)建本年度的上海市文明校園。

  結(jié)合這兩項(xiàng)工作,我們?cè)趯W(xué)生中開(kāi)展大量的文明創(chuàng)建活動(dòng),爭(zhēng)取讓每一個(gè)孩子都成為有禮貌、有氣度的優(yōu)秀學(xué)子。在此,我們也向全體家長(zhǎng)發(fā)出以下倡議:

  1、我校地處泖港鎮(zhèn)交通要道,為了每個(gè)孩子的.安全,請(qǐng)您每天接送孩子上下學(xué)時(shí),自覺(jué)遵守交通法律法規(guī),不闖紅燈、不亂停車(chē)(尤其是非機(jī)動(dòng)車(chē))、不亂穿馬路,不翻越綠化帶和隔離欄。

  2、請(qǐng)您在等候孩子時(shí),不要在校門(mén)口、學(xué)校周邊,特別是進(jìn)入校園以后吸煙,不讓孩子抽二手煙,讓孩子更健康。

  3、保持學(xué)校及校園周邊環(huán)境整潔,不亂扔垃圾,不隨地吐痰,并教育孩子把垃圾紙屑放進(jìn)路邊的垃圾箱。

  4、如您需要進(jìn)入校園,請(qǐng)先與班主任老師進(jìn)行聯(lián)系,在門(mén)衛(wèi)處主動(dòng)書(shū)面登記。

  5、如有檢查人員向您詢(xún)問(wèn)學(xué)校的有關(guān)情況等,請(qǐng)您禮貌作答。

  6、請(qǐng)您和孩子務(wù)必熟記應(yīng)知應(yīng)會(huì)的創(chuàng)全知識(shí)。

  古人說(shuō):“美言可以加身,美行可以加人。”同學(xué)們,趕快行動(dòng)起來(lái)!從我做起,從自身做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起,告別原有的陋習(xí),秉承文明的火炬,為創(chuàng)建文明校園,為了我們學(xué)校更加美好的明天趕快行動(dòng)起來(lái)吧!

  簽名:

  時(shí)間:20xx年xx月xx日

爭(zhēng)做文明小學(xué)生倡議書(shū)7

親愛(ài)的同學(xué)們:

  “全國(guó)文明城市”是一個(gè)城市最高的綜合性榮譽(yù),是含金量最高的城市品牌。在全市人民的共同努力下,我市連續(xù)三屆榮獲“全國(guó)文明城市”稱(chēng)號(hào),人民生活質(zhì)量不斷提升,城市核心競(jìng)爭(zhēng)力不斷提高,群眾的獲得感和幸福感不斷增強(qiáng)。今年是新一屆全國(guó)文明城市評(píng)選關(guān)鍵年,要實(shí)現(xiàn)市委、市政府提出的“高水平奪取全國(guó)文明城市四連冠”的重要目標(biāo),需要每一位x人的'共同努力。作為城市小主人,共護(hù)城市文明,是我們義不容辭的責(zé)任。在此,向全市中小學(xué)生發(fā)出如下倡議:

  一、以己為范,爭(zhēng)做文明守禮的引領(lǐng)者。我們要牢固樹(shù)立“x是我家、文明靠大家”的家園意識(shí)和主人翁觀(guān)念,要熟記并踐行以“富強(qiáng)、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”為內(nèi)容的社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān),從自身做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起,愛(ài)護(hù)一草一木、節(jié)約一點(diǎn)一滴、注意一言一行,講文明語(yǔ)、做文明事、行文明禮,與文明同行、養(yǎng)文明習(xí)慣、樹(shù)文明形象。我們要大力發(fā)揚(yáng)青少年“開(kāi)風(fēng)氣之先”的光榮傳統(tǒng),帶頭講道德、明榮辱,講誠(chéng)信、守法紀(jì),講秩序、護(hù)環(huán)境,當(dāng)好維護(hù)城市文明的先行者。

  二、身體力行,爭(zhēng)做志愿服務(wù)的踐行者。我們要大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神,積極參加文明引導(dǎo)、交通協(xié)管、環(huán)境保潔、市容整治和扶貧幫困、助殘敬老等各類(lèi)志愿服務(wù)活動(dòng),為維護(hù)城市文明貢獻(xiàn)力量。我們要把志愿精神滲透到我們的學(xué)習(xí)和生活之中,讓加入志愿隊(duì)伍成為我們最美最帥的時(shí)尚,讓參加志愿服務(wù)成為我們最酷最炫的習(xí)慣。

  三、攜手共進(jìn),爭(zhēng)做文明傳播的小使者。我們要以飽滿(mǎn)的熱情,倡樹(shù)文明新風(fēng),爭(zhēng)當(dāng)文明使者;我們要積極宣傳迎接全國(guó)文明城市復(fù)查工作,讓人人知曉迎復(fù)查、支持迎復(fù)查、參與迎復(fù)查;我們要“小手拉大手”,自覺(jué)向父母和周?chē)挠H友、同學(xué)宣傳文明禮儀知識(shí),把文明新風(fēng)帶進(jìn)校園、帶進(jìn)家庭、帶進(jìn)社區(qū);我們要爭(zhēng)做文明監(jiān)督員,堅(jiān)決抵制和勸阻不文明言行,當(dāng)好城市文明的推動(dòng)者;我們要積極參加“文明使者‘微’行動(dòng),我為創(chuàng)文添光彩”主題教育活動(dòng),為城市糾錯(cuò)字、為市容找不足,并通過(guò) “隨手拍、隨手傳”,展現(xiàn)文明風(fēng)采,傳播陽(yáng)光正能量(搜索并關(guān)注公眾號(hào)“x文明使者微行動(dòng)”)。

  維護(hù)城市文明,需要我們積極參與;培育道德新風(fēng),需要我們踐行引領(lǐng)。讓我們攜起手來(lái),為建設(shè)文明幸福新x,貢獻(xiàn)我們的青春、智慧和力量!

爭(zhēng)做文明小學(xué)生倡議書(shū)8

親愛(ài)的同學(xué)們:

  為樹(shù)立和展現(xiàn)我院學(xué)生良好的精神面貌,養(yǎng)成良好文明的生活習(xí)慣,提高學(xué)生對(duì)吸煙造成的危害的認(rèn)識(shí),維護(hù)全院師生的身心健康,營(yíng)造無(wú)煙、清潔、健康、安全的校園生活環(huán)境,創(chuàng)建文明校園。我們特向全院學(xué)生發(fā)出如下倡議:

  1、遵守公共場(chǎng)所禁止吸煙的規(guī)定,營(yíng)造,營(yíng)造健康、安全的校園環(huán)境。在琴房、教室、宿舍、食堂、圖書(shū)館、會(huì)議室等校園公眾場(chǎng)所,自覺(jué)遠(yuǎn)離煙草,倡導(dǎo)健康生活;

  2、增強(qiáng)自我控制能力,自覺(jué)抵制誘惑,倡導(dǎo)健康、文明的生活方式。主動(dòng)戒煙,堅(jiān)決不接受敬煙,提倡互不敬煙,拒絕吸二手煙;

  3、提醒和勸誡周?chē)鼰煹耐瑢W(xué)戒煙,讓更多的人遠(yuǎn)離煙草,遠(yuǎn)離吸煙和被動(dòng)吸煙的`危害;

  4、積極宣傳教育部和學(xué)院禁煙規(guī)定,推動(dòng)文明風(fēng)尚的形成。

  同學(xué)們,高校是文明建設(shè)的窗口,師生是文明精神的傳播者,天音更是我們溫暖的家,為了自己和他人的健康,為了愛(ài)你和你愛(ài)的人,讓我們從創(chuàng)建文明校園開(kāi)始,今天就讓我們?yōu)槟感5奈拿髯鳇c(diǎn)貢獻(xiàn),同學(xué)們,讓我們排著整齊的隊(duì)伍回教室,上樓梯要保持安靜。為了不打擾別的同學(xué)上課,同學(xué)們輕手輕腳,不再像以前一樣大聲喧嘩。讓我們行動(dòng)起來(lái),齊心協(xié)力,拒絕煙草,珍愛(ài)生命,倡導(dǎo)文明,讓我們的校園真正成為無(wú)煙校園!

  校園管理處學(xué)工部

  20xx年3月21日

爭(zhēng)做文明小學(xué)生倡議書(shū)9

同學(xué)們:

  在現(xiàn)代社會(huì),社會(huì)公德已經(jīng)成為公民個(gè)人道德修養(yǎng)和社會(huì)文明程度的重要表現(xiàn)。作為當(dāng)代的`小學(xué)生,我們要逐漸養(yǎng)成文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法等社會(huì)公德,在學(xué)校里我們要爭(zhēng)做好學(xué)生,在家里爭(zhēng)做好孩子,在社會(huì)上爭(zhēng)做好公民。為此,我提出如下倡議:

  1、做身邊環(huán)境的清潔員

  不隨地吐痰,不亂倒垃圾,不在墻壁上亂涂亂畫(huà),外出旅游時(shí)將食品袋、水果皮、罐頭盒收集好丟進(jìn)垃圾桶。

  2、做自立自強(qiáng)的小主人

  每個(gè)少先隊(duì)員要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主,在實(shí)踐中磨煉自己,提高素質(zhì)。

  3、做誠(chéng)實(shí)守紀(jì)的好孩子

  誠(chéng)信做人,誠(chéng)信辦事;以誠(chéng)待人,說(shuō)話(huà)算數(shù),有錯(cuò)就改。

  4、做健康向上的好學(xué)生

  熱愛(ài)書(shū)籍,熱愛(ài)科學(xué),熱愛(ài)生活。拒絕不健康讀物、童謠和網(wǎng)吧,遠(yuǎn)離毒品和危險(xiǎn)游戲。

xxx

  xxxx年xx月xx日

爭(zhēng)做文明小學(xué)生倡議書(shū)10

  尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  自從踏進(jìn)高家樓小學(xué)的校門(mén),老師就一直教育我們要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明小學(xué)生。在老師的精心教導(dǎo)下,同學(xué)們漸漸成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)文明的小使者。

  但是,“你扔下的是垃圾,我撿起的'是品質(zhì)”你真正做到了嗎?一些不文明的現(xiàn)象在我們同學(xué)中還時(shí)有發(fā)生,為此,我代表畢業(yè)班同學(xué)向全校同學(xué)發(fā)出倡議:

  升降國(guó)旗肅立行禮;語(yǔ)言文明,明禮誠(chéng)信;公共場(chǎng)合,輕聲交談,舉止文雅,著裝得體; 孝敬父母,尊敬師長(zhǎng);乘車(chē)購(gòu)物不擁擠行車(chē)走路,遵守交通規(guī)則;垃圾不亂扔,草坪不踐踏;愛(ài)護(hù)設(shè)施,節(jié)約資源;社會(huì)交往熱情、友好、大方情趣健康,遠(yuǎn)離游樂(lè)場(chǎng)所。

  同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好習(xí)慣,爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生!

   三年級(jí):

   20xx年11月25日

爭(zhēng)做文明小學(xué)生倡議書(shū)11

親愛(ài)的老師同學(xué)們:

  大家好!

  中華民族有五千多年的文明史,自古就是禮儀之邦;驶嗜A夏,集聚五十六個(gè)民族,積淀著內(nèi)涵豐富的人文資源;泱泱中華,譜寫(xiě)五千多年歷史,創(chuàng)造出舉世矚目的文明成果。

  走進(jìn)我們可愛(ài)的學(xué)校,我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗,一株株綠樹(shù)為我們提供新鮮的空氣,一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園。我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,健康地成長(zhǎng),而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造,文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此,向全體少先隊(duì)員發(fā)出如下倡議:

  校園是我家,愛(ài)護(hù)公物不損壞;

  文明用語(yǔ)你我他,不講粗話(huà)很重要;

  室內(nèi)學(xué)習(xí)不亂吵,專(zhuān)心安靜要做到;

  公共衛(wèi)生靠大家,雜物紙片不亂丟;

  個(gè)人衛(wèi)生要做到,不吃零食勤洗澡;

  按時(shí)上課不遲到,有病有事要請(qǐng)假;

  小花小草有生命,不踩草坪不搖樹(shù);

  公共交通為大家,乘車(chē)排隊(duì)不擁擠;

  交通安全系萬(wàn)家,不搶道、不亂跑;

  團(tuán)結(jié)友愛(ài)一家人,互幫互助共提高。

  親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們從自我做起,從身邊的小事做起,把道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)人的言行上。讓我們每一次抬頭都能看見(jiàn)微笑讓我們伸出手去都能觸碰陽(yáng)光。

  也許只是輕輕地彎下身拾起地上的空水瓶。也許只是每天清晨遇到老師恭敬而朝氣蓬勃的一聲“老師早!”。也許只是跑道上身邊的同學(xué)摔倒時(shí)及時(shí)伸過(guò)去的.手。也許只是被同伴誤解時(shí)坦蕩寬容的一個(gè)溫暖微笑。也許只是默默將散落一地的作業(yè)本拾起放好。也許只是看見(jiàn)值日的同學(xué)拖得干干凈凈的地板時(shí)小心地繞開(kāi)行走。也許只是看到老師抱著一摞搖搖欲墜的作業(yè)本時(shí)上前幫一把……讓我們一起努力吧!讓我們的校園更加美好,我們的世界因此精彩!讓我們爭(zhēng)做文明小學(xué)生,一起共創(chuàng)文明校園!

  倡議人:xx學(xué)校

  20xx年xx月xx日

爭(zhēng)做文明小學(xué)生倡議書(shū)12

親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  二七試驗(yàn)小學(xué)是我們共同的校園,學(xué)校不僅為我們創(chuàng)造了一個(gè)安全、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,也為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)和諧、舒適的生活空間。在這么一個(gè)溫馨、舒適的環(huán)境里,我們可以開(kāi)心快樂(lè)的學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)。可是我發(fā)現(xiàn)在我們的校園中,總會(huì)出現(xiàn)一些不文明的現(xiàn)象。亂扔紙屑、塑料袋、飲料瓶、飲料罐、果皮等,嚴(yán)重影響了校容校貌;課間時(shí)有少數(shù)同學(xué)總是追逐打鬧的現(xiàn)象;墻壁、宣傳標(biāo)語(yǔ)上有少數(shù)人的腳印和手掌按的痕跡;在書(shū)聲瑯瑯的課堂上,有的`同學(xué)心不在焉,甚至低聲細(xì)語(yǔ);在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上,有的同學(xué)左顧右盼,竊竊私語(yǔ);甚至還有一些同學(xué)是不是說(shuō)話(huà)帶臟字。

  以上這些現(xiàn)象,雖然發(fā)生在少數(shù)人身上,但影響面比較廣,造成的負(fù)面效應(yīng)。不僅違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范,而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,與我們當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的文明、和諧不相符。一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。走進(jìn)校門(mén),代表班級(jí);走出校門(mén),代表學(xué)校。你是否想過(guò)我們的文明與否,不僅代表著我們個(gè)人的形象,更代表著學(xué)校的`形象,甚至代表著我們國(guó)家的形象。如果我們連校規(guī)校紀(jì)都不能遵守,何以能遵紀(jì)守法,何以報(bào)答我們的父母,何以報(bào)效祖國(guó),何以肩負(fù)起祖國(guó)未來(lái)的重任。

  在此,我向全校每一個(gè)學(xué)生發(fā)出倡議:從我做起,從現(xiàn)在做起。從每一個(gè)人做起。我們應(yīng)堅(jiān)決向種種不文明的行為說(shuō)不,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生。做到不亂丟垃圾、不損害公物、使用文明語(yǔ)言,做一個(gè)遵守校規(guī)校紀(jì)的人。

  同學(xué)們,讓我們共同攜手,創(chuàng)建文明、和諧的校園,做一個(gè)文明的小學(xué)生。

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

爭(zhēng)做文明小學(xué)生倡議書(shū)13

親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!二七試驗(yàn)小學(xué)是我們共同的校園,學(xué)校不僅為我們創(chuàng)造了一個(gè)安全、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,也為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)和諧、舒適的生活空間。在這么一個(gè)溫馨、舒適的環(huán)境里,我們可以開(kāi)心快樂(lè)的學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)。可是我發(fā)現(xiàn)在我們的校園中,總會(huì)出現(xiàn)一些不文明的現(xiàn)象。亂扔紙屑、塑料袋、飲料瓶、飲料罐、果皮等,嚴(yán)重影響了校容校貌;課間時(shí)有少數(shù)同學(xué)總是追逐打鬧的現(xiàn)象;墻壁、宣傳標(biāo)語(yǔ)上有少數(shù)人的腳印和手掌按的痕跡;在書(shū)聲瑯瑯的課堂上,有的同學(xué)心不在焉,甚至低聲細(xì)語(yǔ);在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上,有的同學(xué)左顧右盼,竊竊私語(yǔ);甚至還有一些同學(xué)是不是說(shuō)話(huà)帶臟字。

  以上這些現(xiàn)象,雖然發(fā)生在少數(shù)人身上,但影響面比較廣,造成的負(fù)面效應(yīng)。不僅違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范,而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,與我們當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的文明、和諧不相符。一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。走進(jìn)校門(mén),代表班級(jí);走出校門(mén),代表學(xué)校。你是否想過(guò)我們的文明與否,不僅代表著我們個(gè)人的形象,更代表著學(xué)校的形象,甚至代表著我們國(guó)家的`形象。如果我們連校規(guī)校紀(jì)都不能遵守,何以能遵紀(jì)守法,何以報(bào)答我們的父母,何以報(bào)效祖國(guó),何以肩負(fù)起祖國(guó)未來(lái)的重任。

  在此,我向全校每一個(gè)學(xué)生發(fā)出倡議:從我做起,從現(xiàn)在做起。從每一個(gè)人做起。我們應(yīng)堅(jiān)決向種種不文明的行為說(shuō)不,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生。做到不亂丟垃圾、不損害公物、使用文明語(yǔ)言,做一個(gè)遵守校規(guī)校紀(jì)的人。

  同學(xué)們,讓我們共同攜手,創(chuàng)建文明、和諧的校園,做一個(gè)文明的小學(xué)生。

  倡議人:xx

  20xx年x月xx日

爭(zhēng)做文明小學(xué)生倡議書(shū)14

親愛(ài)的同學(xué)們:

  江河因懂得自律,才不至于泛濫成災(zāi);綠葉因懂得自律,才孕育了來(lái)年的勃勃生機(jī);同樣,人類(lèi)因懂得自律,才推動(dòng)文明的車(chē)輪滾滾向前。

  中國(guó)是具有五千年悠久歷史的文明古國(guó),有著文明、自律的優(yōu)良傳統(tǒng),“仁、義、禮、智、信,溫、良、恭、儉、讓”至今仍在世界文明史上熠熠生輝,傳承光大。而如今,卻有那么一些人數(shù)典忘祖,在無(wú)知與無(wú)智中遺棄了做人的準(zhǔn)則,生活中的許許多多的例子讓我們難堪。國(guó)外的一些地方,尤其是旅游場(chǎng)所,許多的大多是用書(shū)寫(xiě)的,但其中一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)如“不準(zhǔn)隨地吐痰”“禁止吸煙”“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”“請(qǐng)保持安靜”等等,卻是用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多是中國(guó)大陸游客。就連同是炎黃子孫的x,也為大陸游客的到來(lái)傷透了:一個(gè)地方往往因?yàn)榇箨懹慰偷牡絹?lái)變得秩序混亂。第二個(gè)例子,1985年的春天,在日本大島的廣場(chǎng)上,舉辦了一場(chǎng)幾萬(wàn)人參加的大型集會(huì),集會(huì)散去后,會(huì)場(chǎng)依然纖塵不染,全世界為之嘩然;今年3月11日的九級(jí)大地震和海嘯災(zāi)難中,日本國(guó)民的整體素質(zhì)和良好表現(xiàn)再一次讓世界稱(chēng)贊。

  同學(xué)們,世界正敞開(kāi)懷抱迎接賓客,而我們卻因?yàn)樽约旱牟晃拿鞅憩F(xiàn)遭人唾棄,我們會(huì)不會(huì)有一絲慚愧呢?

  其實(shí)我們發(fā)現(xiàn),文明原來(lái)就在我們身邊。當(dāng)有人向你怒氣沖沖時(shí),一個(gè)燦爛的微笑,將澆滅對(duì)方的怒火;當(dāng)有人灰心喪氣時(shí),一句溫馨的`話(huà)語(yǔ),將融化他心靈的堅(jiān)冰;當(dāng)一位白發(fā)蒼蒼的老者走上公車(chē),你那雙攙扶的手,你的起身讓座將贏(yíng)來(lái)鮮花與掌聲。一句你我之間真心的“謝謝”,一句真誠(chéng)溫馨的“對(duì)不起”;一個(gè)起身雙手遞交作業(yè)的動(dòng)作,一個(gè)彎腰拾起紙屑的細(xì)節(jié),一件為病中同學(xué)打水送飯的事情,一次錯(cuò)誤之后與老師坦誠(chéng)的交流;靜校后宿舍內(nèi)不說(shuō)話(huà)洗刷,課間時(shí)教室內(nèi)不打鬧喧嘩;天亮后隨手關(guān)燈,出入時(shí)輕手關(guān)門(mén);把吃剩的東西倒入垃圾箱,把講臺(tái)上的雜物擺放整齊;當(dāng)看到同學(xué)癡迷手機(jī)上網(wǎng)荒廢學(xué)業(yè)時(shí)你會(huì)真心的勸導(dǎo),當(dāng)看到校園內(nèi)丑陋的現(xiàn)象出現(xiàn)在眾人面前時(shí)你會(huì)痛心,絕不盲從??知道嗎,同學(xué)們,這就是文明!

  走進(jìn)校園里,看,課堂上,老師在認(rèn)真的講課,有的同學(xué)在說(shuō)話(huà),吃東西,甚至睡覺(jué)——這就是不文明;有的同學(xué)染了頭發(fā),帶著耳飾,老師告訴他(她)“愛(ài)美是要看時(shí)間和地點(diǎn)的”,于是他(她)改回了本色,彰顯著健康——這就是走向文明;當(dāng)你每天走進(jìn)校園時(shí),注意了自己的儀表,規(guī)范了自己的行為,你像x一樣生機(jī)勃勃而充滿(mǎn)朝氣——這就是文明的象征。明白了嗎,同學(xué)們,高尚與低俗只有一步之遙。

  文明,是一杯芳香四溢的綠茶,在唇間留下芳香;文明,是一抹x,讓一顆顆心靈沐浴著陽(yáng)光;文明,是一曲曲動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè),感染陶冶著人的情操。

  同學(xué)們,攜起我們的雙手吧,在我們的共同努力之下,讓文明的春風(fēng)吹入書(shū)墨飄香、神采飛揚(yáng)的校園,讓文明之花綻放在無(wú)棣一中每一個(gè)角落。

  倡議人:

  時(shí)間:x年xx月xx日

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