校園環(huán)保節(jié)能倡議書

時間：2023-12-19 12:39:54 倡議書我要投稿

　　隨著社會不斷地進步，越來越多地方需要用到倡議書，通過倡議書可以弘揚社會主義核心價值觀，梳理具有奉獻愛心的精神，營造一個更美好和諧的社會。相信許多人會覺得倡議書很難寫吧，以下是小編為大家收集的校園環(huán)保節(jié)能倡議書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

校園環(huán)保節(jié)能倡議書

校園環(huán)保節(jié)能倡議書1

老師們、同學(xué)們：

　　從地球上生命的起源到人類社會的形成，從生產(chǎn)力低下的原始社會到科學(xué)技術(shù)發(fā)達的現(xiàn)代社會，人與水結(jié)下了不解之緣。水既是人類生存的基本條件，又是社會生產(chǎn)必不可少的物質(zhì)資源。沒有水，人類社會就沒有今天；沒有水，人類社會就沒有未來。

　　1993年1月18日，聯(lián)合國大會通過決議，將每年的3月22日定為“世界水日”；1988年《中華人民共和國水法》頒布實施，并確定每年的7月第一周為“水法宣傳周”；從1991年起，我國還將每年5月的第二周作為城市節(jié)約用水宣傳周。水資源在我國非常緊缺，我國的人均淡水占有量只有世界平均水平的四分之一。

　　創(chuàng)建“節(jié)水型學(xué)�！笔枪�(jié)水型社會和節(jié)約型校園建設(shè)的重要載體。通過開展“節(jié)水型學(xué)�！眲�(chuàng)建活動，不僅可以減少學(xué)校的用水量，降低辦學(xué)成本，而且可以培養(yǎng)師生的水憂患意識和節(jié)水意識，倡導(dǎo)節(jié)約用水的文明消費方式，樹立自覺節(jié)水的社會風(fēng)尚，對于建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會具有十分重要的意義。

　　目前，我校創(chuàng)建“節(jié)水型學(xué)�！惫ぷ饕堰M入關(guān)鍵階段，創(chuàng)建活動的`具體內(nèi)容包括：

　　一是大力宣傳，營造節(jié)水創(chuàng)建氛圍。做到校內(nèi)有節(jié)水宣傳標(biāo)語，用水設(shè)施和器具旁有節(jié)水宣傳標(biāo)志，將節(jié)水教育納入學(xué)生行為準(zhǔn)則和德育考評之中，增強廣大師生員工節(jié)水的緊迫感和責(zé)任感。

　　二是全員參與，健全節(jié)水管理制度。全校要按照《教育部關(guān)于建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的通知》，把節(jié)水工作擺上重要議事日程，健全節(jié)水管理崗位責(zé)任制和各項節(jié)水管理制度，建立節(jié)水激勵機制，堅決杜絕各種浪費水的現(xiàn)象。

　　三是加強技改，完成節(jié)水設(shè)施改造。學(xué)校將加快推廣節(jié)水型設(shè)備和器具，提高水資源利用效率。安裝節(jié)水型水龍頭，全面淘汰鑄鐵螺旋升降式水龍頭，全面推廣用水量小于6升的衛(wèi)生潔具；建設(shè)完善使用河水澆灌系統(tǒng)，綠化用水使用河水，力爭盡早達到節(jié)水型要求。

　　老師們、同學(xué)們，勤儉節(jié)約、艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們要樹立資源危機意識，認(rèn)識節(jié)約資源的重要性和緊迫性，增強節(jié)約資源的主人翁責(zé)任感。讓我們行動起來，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，從點點滴滴做起，共同創(chuàng)建“節(jié)水型校園”。

校園環(huán)保節(jié)能倡議書2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)：

　　大大家好！

　　方方寸綠地，滋潤人心。美麗校園，福澤大家！當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會心曠神怡；當(dāng)我們在窗明幾凈的教室中讀書時，一定會全神貫注；當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中生活時，一定會身心愉悅。為了我們的學(xué)習(xí)更舒心，生活更愜意，校園更和諧，我們特向全體師生發(fā)出如下倡議：

　　一、看到水龍頭在滴水時，伸出你的手，莫讓水空流；

　　二、隨手關(guān)燈，光明常在，省一度電，少一分污染，多一分貢獻；三、按需取食，你不以為意倒掉的飯菜正是那些挨餓孩子所渴望的；

　　四、定點用餐，一個人吃的不叫飯，大家一起吃才有氣氛；五、每一頁紙張都是大自然生命的饋贈，浪費紙張等于謀“材”害命；

　　六、環(huán)衛(wèi)工人會為你的亂吐亂倒付出更多的汗水與辛勞；

　　七、任何資源都是有限的，拒絕一次性制品是一種節(jié)約，更是一種美德；

　　八、生命無價，一草一木都有生存的權(quán)利，需要我們給予關(guān)注與呵護；

　　九、動物是我們的朋友，善待它們，它們會帶給我們快樂與溫暖；十、大喊大叫可能會影響他人，公眾場合保持安靜是對他人最好的尊重。

　　“事不關(guān)己，高高掛起”，你拋棄的不僅僅是你融入集體的通行證，更是你的素養(yǎng)�！坝枞嗣倒澹钟杏嘞恪�，你收獲的不僅僅是贊譽，更是你的.修養(yǎng)。讓我們從自己做起，從此刻做起，行動起來，爭做文明環(huán)保校園的倡導(dǎo)者與先行者！使文明環(huán)保不再是外在的強加約束，而是我們內(nèi)化的習(xí)慣自律；使節(jié)能環(huán)保不再是純粹的理念，而是我們自覺的言行！讓和諧優(yōu)美的校園環(huán)境，因我們而更美好！請大家積極響應(yīng)倡議，為綠色環(huán)保盡一份責(zé)，出一份力！

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

校園環(huán)保節(jié)能倡議書3

尊敬的老師、親愛的同學(xué)：

　　大家好！

　　一、看到水龍頭在滴水時，伸出你的手，莫讓水空流；

　　二、隨手關(guān)燈，光明常在，省一度電，少一分污染，多一分貢獻；

　　三、按需取食，你不以為意倒掉的飯菜正是那些挨餓孩子所渴望的；

　　四、定點用餐，一個人吃的不叫飯，大家一起吃才有氣氛；

　　五、每一頁紙張都是大自然生命的饋贈，浪費紙張等于謀“材”害命；

　　六、環(huán)衛(wèi)工人會為你的亂吐亂倒付出更多的汗水與辛勞；

　　七、任何資源都是有限的，拒絕一次性制品是一種節(jié)約，更是一種美德；

　　八、生命無價，一草一木都有生存的`權(quán)利，需要我們給予關(guān)注與呵護；

　　九、動物是我們的朋友，善待它們，它們會帶給我們快樂與溫暖；

　　十、大喊大叫可能會影響他人，公眾場合保持安靜是對他人最好的尊重。

　　“事不關(guān)己，高高掛起”，你拋棄的不僅僅是你融入集體的通行證，更是你的素養(yǎng)。“予人玫瑰，手有余香”，你收獲的不僅僅是贊譽，更是你的修養(yǎng)。讓我們從自己做起，從此刻做起，行動起來，爭做文明環(huán)保校園的倡導(dǎo)者與先行者！使文明環(huán)保不再是外在的強加約束，而是我們內(nèi)化的習(xí)慣自律；使節(jié)能環(huán)保不再是純粹的理念，而是我們自覺的言行！讓和諧優(yōu)美的校園環(huán)境，因我們而更美好！請大家積極響應(yīng)倡議，為綠色環(huán)保盡一份責(zé)，出一份力！

　　倡議人：共青團玉溪市民族中學(xué)

　　20xx年xx月xx日

校園環(huán)保節(jié)能倡議書4

老師們、同學(xué)們：

　　隨著經(jīng)濟的發(fā)展，環(huán)境污染已經(jīng)是全人類的一大難題，節(jié)能環(huán)保是我們可持續(xù)發(fā)展的必然方向，弘揚節(jié)約美德，倡導(dǎo)低碳生活，建設(shè)環(huán)保型、節(jié)約型校園是我們的當(dāng)務(wù)之急。喚起大眾關(guān)注環(huán)保和節(jié)約，是我們廣大師生應(yīng)該承擔(dān)的使命。校園是我們共同的家，生態(tài)文明要靠我們自己建設(shè)。為增強學(xué)生的.資源節(jié)約意識、環(huán)境保護意識和能源危機意識，我們特此向全校師生發(fā)出倡議：

　　1、節(jié)約用電，盡量使用節(jié)能燈，離開教室、寢室，要隨手關(guān)燈、關(guān)電腦、關(guān)設(shè)備。

　　2、節(jié)約用水。做到隨手關(guān)水龍頭，杜絕長流水；愛護、合理使用供水系統(tǒng)。

　　3、節(jié)約辦公用品。努力實現(xiàn)無紙辦公、無紙通信；大型會議材料外包裝盡量簡約；節(jié)約每一張紙。

　　4、手機充電結(jié)束后及時拔除充電器，全國一年省電20億度。

　　5、每天上網(wǎng)時間減少一小時，減少不必要的待機狀態(tài)。

　　6、減少垃圾，不亂丟廢棄物，推動垃圾分類回收。

　　7、不用一次性木筷、紙杯，就餐時自備餐具；少用紙巾；不用塑料袋，自帶環(huán)保袋。

　　8、不在公共場合吸煙，創(chuàng)建無煙宿舍、無煙教室、無煙校園。

　　9、發(fā)揚勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德，杜絕浪費現(xiàn)象，不大吃大喝，不浪費食品。

　　10、選用環(huán)保健康的交通工具，多步行，少開車，多走樓梯，強身健體又節(jié)能。

　　11、從我做起，及時制止浪費資源、能源的行為。

　　為此，讓我們一起從節(jié)約“一滴水、一度電、一張紙”開始做起。節(jié)約能源，就是延長我們的生命；保護環(huán)境，就是保護人類自己。中學(xué)生作為時代的先鋒，更應(yīng)當(dāng)積極投身到節(jié)能環(huán)保行動當(dāng)中。我們期望每一位學(xué)子在我們的倡議下攜起手來，共同創(chuàng)造綠色美好的明天，共同締造資源節(jié)約型、環(huán)境友好型的和諧校園。

校園環(huán)保節(jié)能倡議書5

老師們、同學(xué)們：

　　早上好！清晨，我們開始了新的一天。教室里雖然人影無多，卻早已燈管明亮，電扇呼呼作響。飲水機干燒了一整夜。電腦屏幕仍舊在教室前端閃爍光芒。操場上人聲鼎沸時，空無一人的教室里依然燈光璀璨。午餐過后，剩下的大半盤的飯菜被理所當(dāng)然的倒入垃圾桶內(nèi)。渺無人煙的廁所內(nèi)，水聲滴答滴答作響。這一件件讓人看了痛心的案例并不是憑空虛構(gòu)的，它確實存在于我們一直提倡環(huán)保的校園中。

　　社會的進步，生產(chǎn)的發(fā)展，為我們的生活帶來了極大的方便與快樂，改善了人類的生活居住環(huán)境。但另一方面，我們也看到了更殘酷的.事實：地球上的固有能源卻在一天天的減少，環(huán)境在一天天地遭受著污染，地球的生態(tài)在遭受著破壞，我們的身心健康也正在受到極大的威脅，我們干凈美麗的地球村也日益變得污濁和混亂。

　　就電力方面來講，目前，我國60%的用電都來自于火力發(fā)電，然而火力發(fā)電卻對生態(tài)環(huán)境構(gòu)成了極大的破壞，火力發(fā)電嚴(yán)重污染了空氣，加重了環(huán)境破壞。水力發(fā)電雖然潔凈，卻也對人類環(huán)境構(gòu)成了威脅。水力發(fā)電需要筑壩攔截水源，其導(dǎo)致水災(zāi)的事例已時有發(fā)生，為此還要發(fā)動居民搬遷，既造成了人員的動蕩不安，也增加了國家的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，而且攔截水源，破壞了生物多樣性，改變了河流的生態(tài)。

　　人類只有一個地球，它是人類生命的根源，是我們共同的家園，作為地球村的成員，我們有責(zé)任也有義務(wù)，從生活中的一點一滴做起，節(jié)約能源，保護環(huán)境，減少污染，共同維護我們美好的家園。

　　在這里少先隊總部代表學(xué)校發(fā)出倡議，讓我們一起加入到節(jié)能環(huán)�；顒又衼戆桑�

　　1、在校做到“人走電停”節(jié)能環(huán)保的同時，并把環(huán)保帶回家進行環(huán)保宣傳。

　　2、利用國慶假期，每位同學(xué)收集廢舊電池，返校時統(tǒng)計上交，按班級評分。

　　3、假期里設(shè)計節(jié)水節(jié)電節(jié)能的標(biāo)語和宣傳畫，在假期結(jié)束后上交給班主任，班主任老師挑選出最優(yōu)秀的5個作品后寫在政教處下發(fā)的登記表上，年級組再統(tǒng)一上交政教處進行評比展覽活動。

　　4、各班做到垃圾分類回收管理，送到門衛(wèi)做好金額登記工作。

　　活動后，依據(jù)回收總額、各項檢查反饋情況和評比得分，最后評出“節(jié)能環(huán)保達標(biāo)班”和“達標(biāo)小標(biāo)兵”。

　　老師們，同學(xué)們，綠色環(huán)保學(xué)校一直是我們所追求的，“美在校園”，讓我們一起“創(chuàng)造美”。趕緊加入到“節(jié)能環(huán)�；顒印敝衼戆�！

校園環(huán)保節(jié)能倡議書6

全校師生：

　　我們都渴望美麗的地球，綠色的家園，湛藍的天空，清新的空氣。為進一步加強節(jié)約型校園建設(shè)，深入開展公共機構(gòu)節(jié)能宣傳教育，引導(dǎo)和帶動全校師生營造節(jié)能減排的良好氛圍，真正將節(jié)能環(huán)保落到實處，校學(xué)生會現(xiàn)向全校師生發(fā)起以下倡議：

　　1、要增強能源憂患意識和節(jié)約環(huán)保意識，弘揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，在全校形成人人有責(zé)的環(huán)保意識，樹立環(huán)保良好風(fēng)尚。

　　2、立足生活實踐，提倡極簡生活，減少生活和辦公資源消耗，從節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米的點滴小事做起，不鋪張浪費。做自覺踐行節(jié)能減排的楷模，節(jié)約用紙，提倡雙面使用打印紙。通過一點一滴的積累，培養(yǎng)良好習(xí)慣。

　　3、減少私家車的'使用，倡導(dǎo)大家外出時盡量步行，騎車或乘坐交通工具，提倡三層以下步行上下樓，減少乘坐電梯次數(shù)，減少電器設(shè)備（電腦、打印機、復(fù)印機等）的待機時間，外出時及時關(guān)閉電器設(shè)備電源。請大家積極參加低碳活動，體驗環(huán)保帶來的樂趣。

　　4、形成垃圾分類投放的意識，增強對垃圾的二次利用，提高垃圾使用效率。培養(yǎng)不隨地扔垃圾的良好習(xí)慣。

　　5、在食堂用餐，不浪費，不揮霍，愛惜糧食，保持節(jié)約的生活態(tài)度，均衡飲食，文明用餐。

　　6、樹立節(jié)電意識，開展節(jié)電行動。杜絕長明燈的出現(xiàn)，隨手關(guān)燈，做到人走燈熄；隨手關(guān)閉電源，減少電腦等各種電器的待機時間；使用節(jié)能型環(huán)保型電器產(chǎn)品，提倡使用節(jié)能燈具，積極參與地球一小時活動。

　　7、樹立節(jié)約用水的意識。洗手后及時關(guān)閉水龍頭，一水多用，衣物集中洗滌，減少洗衣次數(shù)，避免使用含磷洗衣粉，防治水體污染。

　　8、樹立愛護環(huán)境，綠色消費的意識。購物時，自帶購物袋；購買商品時，注重商品的質(zhì)量，減少購物袋使用，減少白色垃圾的產(chǎn)生，提倡節(jié)儉，反對浪費，自覺抵制商品過度包裝，倡導(dǎo)節(jié)儉，反對浪費。

　　9、減少一次性用品的使用，如簽字筆、紙巾、紙杯等。提倡使用鋼筆和可更換筆芯的圓珠筆和簽字筆，自帶毛巾、杯具等。

　　節(jié)約地球資源，維護生態(tài)環(huán)境，讓我們從自己做起，節(jié)約水電，積極提倡低碳生活，建設(shè)美麗校園。

　　校學(xué)生會

　　20xx年xx月xx日

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