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小學(xué)生班級(jí)捐書倡議書
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，倡議書對(duì)我們的作用越來越大，倡議書本身不具有很強(qiáng)的約束力，有關(guān)人員可以表示響應(yīng)，也可以不表示響應(yīng)。大家知道倡議書的格式嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生班級(jí)捐書倡議書，歡迎大家分享。
小學(xué)生班級(jí)捐書倡議書1
親愛的同學(xué)們：
大家好！
可能你們的許多舊書正靜靜地躺在那被你遺忘的角落里，等著你再次去喚醒曾經(jīng)的記憶�；c(diǎn)時(shí)間把存放在記憶里的書找出來，讓它們?cè)俣然钴S起來吧，一雙雙渴求知識(shí)的眼睛需要它們。為此，我們開展愛心捐書活動(dòng)，并發(fā)出倡議，讓你的愛心為我校共建社區(qū)——xx社區(qū)的孩子們帶去一片天空吧！同學(xué)們，請(qǐng)熱忱、充滿愛心的你，在春意正濃的'三月，學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚(yáng)我們奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的精神，伸出溫暖的雙手，參與到愛心捐書的隊(duì)伍中來！捐贈(zèng)要求：
1、所捐圖書（音像制品）須是健康向上的正式出版物。
2、捐贈(zèng)書籍應(yīng)無污漬、無破損。
3、捐贈(zèng)時(shí)間：xx月xx日至xx月xx日。
4、捐贈(zèng)圖書由各班班長(zhǎng)統(tǒng)一收齊，并做好登記，于xx月xx日交至學(xué)校圖書館。
同學(xué)們，請(qǐng)將手中的書拿出來，捐出一本書，傳遞一份愛，鑄就一個(gè)夢(mèng)想，為xx社區(qū)建起一個(gè)“社區(qū)圖書室”吧。讓這一本本圖書傳遞你們?cè)?jīng)擁有過的美好回憶，讓知識(shí)和愛心繼續(xù)流淌。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生班級(jí)捐書倡議書2
各位同志：
大家好！
當(dāng)我們和孩子在書的海洋里暢游，盡情享受書給孩子帶來的快樂，帶來的知識(shí)和智慧。我們可曾想過，有這樣一群孩子，他們的生活中缺少白雪公主和七個(gè)小矮人的陪伴，他們正在把一本看過無數(shù)遍的故事書一遍遍的傳閱。可他們同樣渴望通過閱覽書籍來豐富生活，同樣有對(duì)知識(shí)的.渴求……
根據(jù)教育局關(guān)工委的倡議，按“積極動(dòng)員、堅(jiān)持自愿”的原則，發(fā)動(dòng)全園師生（包括離退休老同志），捐贈(zèng)自己讀過的深受教育的圖書1——2冊(cè)。
在xx幼兒園“第五屆閱讀藝術(shù)節(jié)”來臨之際，我們向全體老師、家長(zhǎng)、小朋友發(fā)出倡議：請(qǐng)，伸出您溫暖的雙手，整理出孩子的圖書，捐給需要圖書的那些孩子們，讓他們能夠與我們同享讀書的快樂，與更多喜愛的書籍相伴。
“授人玫瑰，手留余香”。親愛的老師、家長(zhǎng)、小朋友們，趕緊加入到愛心捐書活動(dòng)中來吧，送出一本書，打開一扇窗，傳遞一份愛！成就一個(gè)夢(mèng)想！在此衷心期待大家的參與！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生班級(jí)捐書倡議書3
尊敬的各位家長(zhǎng)們：
當(dāng)你在書店翻開一本書的時(shí)侯，當(dāng)你在報(bào)攤找尋自己喜愛的雜志時(shí)，當(dāng)你坐在電腦前上網(wǎng)的時(shí)候，你可曾想到，在同一片藍(lán)天下，在偏遠(yuǎn)的xx小學(xué)的那些學(xué)生卻沒有這么豐富的東西看。這里的學(xué)生每天都渴望能閱讀到好書，雖然學(xué)校采取多種方式增添圖書，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足孩子的需求。
xx小學(xué)有學(xué)生xx人，由于學(xué)校條件有限，至今沒有一個(gè)象樣閱覽室，學(xué)生家里條件差，也不可能自己買課外書，除了課本幾乎無其他的書可讀。那里交通不便，信息閉塞，沒有電腦也沒有電視。在他們的童年里，從來沒有看見過火車和飛機(jī)，也從來沒有聽過丑小鴨和灰姑娘的童話。如果你看過他們的笑臉，看過他們單純而明亮的眼睛，如果你了解了他們對(duì)外面的世界的好奇和他們對(duì)未來的渴望，你就會(huì)相信，他們多么希望能讀到各種各樣的課外書，他們多么希望能在知識(shí)的海洋中遨游呀！
面對(duì)這種現(xiàn)實(shí)，我們能做些什么？阿基米德說過：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起整個(gè)地球�！眲e讓那些報(bào)紙書籍化為紙漿，那熔化的也許是一個(gè)孩子的夢(mèng)想，讓我們給貧困山區(qū)的孩子捐一本書吧，也許，那是打開未來之門的鑰匙，那會(huì)改變一個(gè)孩子的命運(yùn)。為了祖國(guó)的未來，為了了卻孩子的心愿，音樂調(diào)頻呼吁大家行動(dòng)起來，奉獻(xiàn)出我們的愛心，捐獻(xiàn)出我們的書籍，為xx小學(xué)建立一個(gè)圖書室，圓xx小學(xué)的'孩子們的一個(gè)閱讀夢(mèng)，讓那里孩子們的知識(shí)豐富起來，讓他們迷茫無助的眼睛明亮起來。請(qǐng)伸出你溫暖的手，獻(xiàn)出你收存的書，傳遞你心中的愛，我們來共同努力，積極加入愛心捐贈(zèng)活動(dòng)中來吧。
真的很期待，在這樣陽光明媚的春天，在偏遠(yuǎn)的xx小學(xué)里，學(xué)生們能拿著我們捐助的書籍在陽光下快樂的閱讀，大聲的朗誦，生活也因此更加豐富多彩，這是我們?cè)谶@個(gè)春天能給他們的最好的禮物。
捐贈(zèng)書籍要求及范圍：
一、捐書要求
1、適合中、小學(xué)生閱讀的課外及學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書。
2、書籍保存完好，八成新以上
3、有助于青少年身心發(fā)展的知識(shí)性、科學(xué)性、藝術(shù)性、娛樂性、健康，向上的書籍。
二、書籍范圍
1、歷史類：如上下五千年、中外歷史等
2、工具類：詞典、手冊(cè)等
3、人物傳記類：名人傳記等
4、文藝類：中外名著、現(xiàn)代小說等
5、娛樂類：卡通、童話等
6、輔導(dǎo)類：唐詩三百首新釋等
7、知識(shí)類：百科全書、十萬個(gè)為什么等
8、雜志類：故事會(huì)、讀者、文摘等（以成套為主）
倡議人：xx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
小學(xué)生班級(jí)捐書倡議書4
親愛的同學(xué)們：
大家好！
你們?cè)趚x的學(xué)習(xí)生活，快樂、幸福：這里有敞亮的教室，有和藹親切的老師，有活潑可愛的同伴，更有一個(gè)偌大的圖書館和各個(gè)樓層里舒適、愜意的閱讀書吧。豐富有趣的書籍成為你們課外最貼心的朋友，它拉起你們的手，遨游在知識(shí)的天空里。你們?cè)趫D書的陪伴下拔節(jié)生長(zhǎng)，獨(dú)立、自信，博愛，擔(dān)當(dāng)。
你們可知道在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方——xx，那里的x族、xx族小朋友們最缺少的就是“圖書”！他們很多人寄宿在學(xué)校里，學(xué)校里沒有合適、豐富的圖書，家里更是寥寥無幾！他們呼吸不到充滿書香的空氣，無法體味閱讀的甜蜜，更感受不到圖書的溫暖、智趣和不盡的新鮮。
親愛的同學(xué)們，今天，讓我們伸出“博愛”之手，拉起xx小朋友的手，拿出我們閱讀過的最喜愛的'一本書，穿越萬水千山，與他們一起捧書共讀！讓我們和他們一起，閱讀，成長(zhǎng)，甜蜜，幸福！
捐贈(zèng)要求（請(qǐng)班主任關(guān)注圖書質(zhì)量）：
1、每生捐贈(zèng)一本自己閱讀過的、最喜歡的書。
2、圖書要求：
�。�1）內(nèi)容有意義、有價(jià)值。
�。�2）八成新以上。
�。�3）學(xué)生在扉頁上寫上自己的閱讀感受。同時(shí)，可寫上對(duì)捐贈(zèng)對(duì)象的祝福；也可寫上自己的班級(jí)、姓名和聯(lián)系方式，通過書結(jié)識(shí)那里的小朋友。
3、圖書上交時(shí)間：周五下午——下周一下午2點(diǎn)前。
4、地點(diǎn)：以班級(jí)為單位派代表，交到一樓竹蜻蜓門廳位置。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生班級(jí)捐書倡議書5
親愛的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)你在書店翻開一本書的時(shí)侯，當(dāng)你在報(bào)攤找尋自己喜愛的雜志時(shí)，當(dāng)你坐在電腦前上網(wǎng)的時(shí)候，你可曾想到，在同一片藍(lán)天下，在偏遠(yuǎn)的遂昌對(duì)正小學(xué)的那些學(xué)生卻沒有這么豐富的東西看。這里的學(xué)生每天都渴望能閱讀到好書，雖然學(xué)校采取多種方式增添圖書，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足孩子的需求。
xx小學(xué)有學(xué)生150人，由于學(xué)校條件有限，至今沒有一個(gè)象樣閱覽室，學(xué)生家里條件差，也不可能自己買課外書，除了課本幾乎無其他的書可讀。那里交通不便，信息閉塞，沒有電腦也沒有電視。在他們的童年里，從來沒有看見過火車和飛機(jī)，也從來沒有聽過丑小鴨和灰姑娘的童話。如果你看過他們的`笑臉，看過他們單純而明亮的眼睛，如果你了解了他們對(duì)外面的世界的好奇和他們對(duì)未來的渴望，你就會(huì)相信，他們多么希望能讀到各種各樣的課外書，他們多么希望能在知識(shí)的海洋中遨游呀！
面對(duì)這種現(xiàn)實(shí)，我們能做些什么？阿基米德說過：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起整個(gè)地球�！眲e讓那些報(bào)紙書籍化為紙漿，那熔化的也許是一個(gè)孩子的夢(mèng)想，讓我們給貧困山區(qū)的孩子捐一本書吧，也許，那是打開未來之門的鑰匙，那會(huì)改變一個(gè)孩子的命運(yùn)。為了祖國(guó)的未來，為了了卻孩子的心愿，音樂調(diào)頻呼吁大家行動(dòng)起來，奉獻(xiàn)出我們的愛心，捐獻(xiàn)出我們的書籍，為對(duì)正小學(xué)建立一個(gè)圖書室，圓對(duì)正小學(xué)的孩子們的一個(gè)閱讀夢(mèng)，讓那里孩子們的知識(shí)豐富起來，讓他們迷茫無助的眼睛明亮起來。請(qǐng)伸出你溫暖的手，獻(xiàn)出你收存的書，傳遞你心中的愛，我們來共同努力，積極加入愛心捐贈(zèng)活動(dòng)中來吧。
真的很期待，在這樣陽光明媚的春天，在偏遠(yuǎn)的xx小學(xué)里，學(xué)生們能拿著我們捐助的書籍在陽光下快樂的閱讀，大聲的朗誦，生活也因此更加豐富多彩，這是我們?cè)谶@個(gè)春天能給他們的最好的禮物。
捐贈(zèng)書籍要求及范圍：
一、捐書要求
1、適合中、小學(xué)生閱讀的課外及學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書。
2、書籍保存完好，八成新以上
3、有助于青少年身心發(fā)展的知識(shí)性、科學(xué)性、藝術(shù)性、娛樂性、健康，向上的書籍。
二、書籍范圍
1、歷史類：如上下五千年、中外歷史等
2、工具類：詞典、手冊(cè)等
3、人物傳記類：名人傳記等
4、文藝類：中外名著、現(xiàn)代小說等
5、娛樂類：卡通、童話等
6、輔導(dǎo)類：唐詩三百首新釋等
7、知識(shí)類：百科全書、十萬個(gè)為什么等
8、雜志類：故事會(huì)、讀者、文摘等（以成套為主）
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生班級(jí)捐書倡議書6
敬愛的老師們：
書是我們看到外面世界的窗口。好的書籍，往往能夠影響一個(gè)人的一生。相信您一定給孩子買了各種課外讀物，讓孩子們收獲知識(shí)和快樂。可是貧困地區(qū)的.孩子在辛苦獲得讀書機(jī)會(huì)的時(shí)候，卻往往除了課本無其他的書可讀……xx大學(xué)陽光服務(wù)隊(duì)經(jīng)常去xx學(xué)校開展愛心支教活動(dòng)，看到很多農(nóng)村的孩子，除了教科書以外沒有別的書可以閱讀。書是伴隨孩子成長(zhǎng)的好朋友，隨著孩子一天天長(zhǎng)大，老師們的家里總有一些舊書。請(qǐng)一起加入我們的獻(xiàn)愛心行列吧！讓您孩子的舊圖書在一雙雙求知的眼睛里傳播力量！
趕快行動(dòng)起來吧，得閑把家里的舊書找出來，x月x日（周x）帶到學(xué)校，xx陽光服務(wù)隊(duì)的志愿者們會(huì)在x食堂門口設(shè)立捐書點(diǎn)收書，把所捐書籍交給xx小學(xué)和xx小學(xué)的孩子們，在那里成立“xx大學(xué)教師愛心捐贈(zèng)圖書角”。
每人捐出一本舊書，讓那些貧困孩子和我們一起暢游知識(shí)的海洋！手拉手，心連心，贈(zèng)人玫瑰，手有余香！
倡議人：xx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
小學(xué)生班級(jí)捐書倡議書7
各位尊敬的xx班家長(zhǎng)：
班級(jí)圖書角已經(jīng)在家委會(huì)的積極籌措下趨向完善，推薦書目已經(jīng)全部買齊�，F(xiàn)在，每天中午孩子們都能在班級(jí)進(jìn)行和著輕音樂進(jìn)行快樂的自主閱讀了。但是因?yàn)檫�有部分圖書沒有登記，孩子們還缺少人手一本的借書證，所以暫時(shí)還沒有把圖書讓孩子們借回家看。
最近一直忙于班級(jí)布置，所以班級(jí)捐書一事也延誤至今。現(xiàn)在此也所有向xx班家長(zhǎng)提出倡議：為了孩子們有更多的'書可讀，也為了達(dá)到資源共享的目的。如果家中有富足圖書，愿意捐出的，請(qǐng)于下周x早上將書帶到班級(jí)。我們將利用第一節(jié)課的時(shí)間在班級(jí)進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)短的捐贈(zèng)儀式，屆時(shí)將請(qǐng)家委會(huì)同志到場(chǎng)，為捐書儀式做影像留存工作。
讓我們用閱讀喚醒孩子的心智！讓我們用一本本童書點(diǎn)亮孩子前行的路。云在青天書在手，多么愜意和從容的一件事啊！
倡議人：xx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
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