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愛護(hù)環(huán)境倡議書

時(shí)間:2023-10-10 13:02:40 倡議書 我要投稿

愛護(hù)環(huán)境倡議書

  隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,倡議書的使用越來越廣泛,在寫作上,倡議書有一定的書寫規(guī)范。怎么寫倡議書才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的愛護(hù)環(huán)境倡議書,希望能夠幫助到大家。

愛護(hù)環(huán)境倡議書

愛護(hù)環(huán)境倡議書1

廣大城鄉(xiāng)居民朋友:

  環(huán)境衛(wèi)生是社會(huì)和諧與文明進(jìn)步的重要標(biāo)志,建設(shè)清潔、整齊、優(yōu)美、舒適的美好家園,是我們共同的愿望和追求,也是我們共同的義務(wù)和責(zé)任?h委決定從今年開始在全縣開展環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng),力爭(zhēng)使全縣城鄉(xiāng)衛(wèi)生面貌有根本改觀。整治環(huán)境、美化家園,需要我們廣大干部群眾的積極支持和配合。為此,我社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組向廣大城鄉(xiāng)居民發(fā)出倡議。

  大家迅速行動(dòng)起來,作改善環(huán)境的先行者。要積極響應(yīng)縣委的號(hào)召,增強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生整治的責(zé)任感和自學(xué)性,從我做起,從身邊小事做起,率先垂范、持之以恒地參與到環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)中來。要結(jié)合“愛國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)月”活動(dòng),開展義務(wù)勞動(dòng),清潔道路、清潔庭院、清潔村莊、清潔社區(qū)、努力營(yíng)造凈化美化綠化亮化的居住環(huán)境。

  大家迅速行動(dòng)起來,作改變陋習(xí),把保持清潔衛(wèi)生融入到日常生活中,做到不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不亂設(shè)亂賣、不亂堆亂放、不亂搭亂建、不亂貼亂畫,養(yǎng)成文明健康愛惜環(huán)境的良好生活習(xí)慣,做文明人、做有品味的人、做有益于社會(huì)的人。

  大家迅速行動(dòng)起來,作良好風(fēng)尚的引領(lǐng)者。生活和工作在綏中的每一個(gè)人,既是建設(shè)者,也是管理者,更是優(yōu)美環(huán)境的受益者和享受者。我們要自學(xué)遵守法律法規(guī)和公民首先規(guī)范,自學(xué)增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí),自覺動(dòng)手清潔家園,自學(xué)維護(hù)衛(wèi)生環(huán)境,形成人人講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)、講環(huán)保的`良好風(fēng)尚。

  清潔綏中、美化家園、人人有責(zé)、家家受益。

讓我們迅速行動(dòng)起來,用我們的熱情和真誠,用我們的辛勤和汗水,共同把我們的家園打扮得更加整潔、更加亮麗,為打造優(yōu)美的人居環(huán)境,建設(shè)富庶、文明幸福的新社區(qū)貢獻(xiàn)力量!

  xx社區(qū)居民委員會(huì)

  xxxx年xx月xx日

愛護(hù)環(huán)境倡議書2

親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  教室是我們用來上課的地方,而我們一天中一半以上的時(shí)間都是在教室里度過。教室也是我們?nèi)w同學(xué)一個(gè)公共的空間,我們?cè)谶@個(gè)空間里生活,學(xué)習(xí),成長(zhǎng),所以不管如何,我們都要重視教室衛(wèi)生,維護(hù)好教室環(huán)境。這是我們每一名同學(xué)都應(yīng)該做到的。在此,我想以赤誠之心提出倡議,請(qǐng)大家愛護(hù)教室環(huán)境,為我們的學(xué)習(xí)騰出一個(gè)更加舒適的空間!

  愛護(hù)教室環(huán)境是一個(gè)整體的方向,那么我們主要從那些方面入手執(zhí)行呢?我想首先我們要注重教室衛(wèi)生,衛(wèi)生是一個(gè)環(huán)境中最基礎(chǔ)的部分,如果沒有一個(gè)好的衛(wèi)生環(huán)境,那么我們的學(xué)習(xí)也會(huì)受到影響,更加嚴(yán)重一點(diǎn)的可能會(huì)影響到我們的健康。所以作為本班級(jí)里的一員,我們每個(gè)人都應(yīng)該肩負(fù)起這個(gè)責(zé)任來,先把個(gè)人衛(wèi)生做好了,再去做公共衛(wèi)生。這樣我們的衛(wèi)生環(huán)境才會(huì)真正的搭建起來,我們也才能擁有一個(gè)更加舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,這是我們順利學(xué)習(xí)的第一步,也是我們生活中應(yīng)該做到的一部分。

  其次是維護(hù)好一個(gè)和睦友善的教室環(huán)境,有了一個(gè)好的衛(wèi)生環(huán)境的基礎(chǔ)之后,我們就要更加重視同學(xué)們之間的'交往和溝通了。我們不僅要拒絕不文明現(xiàn)象的發(fā)生,也要主動(dòng)去維護(hù)一個(gè)更加和睦的教室環(huán)境。同學(xué)們之間是朋友的關(guān)系,所以我們更應(yīng)該友善,不要欺凌他人,要懂得尊重,懂得關(guān)愛。多一個(gè)朋友,今后便多一條道路,所以為了這一個(gè)和睦環(huán)境的構(gòu)建,我們每一個(gè)人都要出力,不管以后我們遇到怎樣的矛盾,我們都應(yīng)該冷靜一些,用溝通解決問題,而不是制造矛盾。所以想要搭建一個(gè)完美的和睦環(huán)境,這是我們班級(jí)里每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該承擔(dān)的一份責(zé)任。同學(xué)之情是非常純潔美好的,讓我們一起珍惜和給予吧!

  愛護(hù)教室環(huán)境,總有不同的角度可以出發(fā),但是這一次,我不僅希望大家可以從物質(zhì)上出發(fā),也可以從我們的精神層面上出發(fā)。不僅要做好衛(wèi)生環(huán)境,更應(yīng)該從思想上做好工作。不僅要維護(hù)好這一個(gè)公共環(huán)境,也要維護(hù)好這一段公共社交。讓我們?cè)谶@個(gè)更加舒適、溫暖和睦的環(huán)境里順利的成長(zhǎng)。所以同學(xué)們,我希望大家可以跟隨著我的倡議,一起去讓我們的教室環(huán)境更加的美好,讓我們的學(xué)習(xí)更進(jìn)一步!

此致

敬禮!

  倡議人:xxx

  xxxx年xx月xx日

愛護(hù)環(huán)境倡議書3

  環(huán)境衛(wèi)生關(guān)系身體健康,關(guān)系生活質(zhì)量,既是全面小康的必然要求,又是人民群眾的美好愿望。在全市人民的共同努力下,唐山實(shí)現(xiàn)“全國(guó)文明城市”三連冠、榮膺“省級(jí)文明城市”稱號(hào),城市環(huán)境和市容市貌得到了改善和提升。為進(jìn)一步鞏固創(chuàng)建成果,營(yíng)造干凈整潔、文明有序的城市環(huán)境,市文明辦、市城管局特發(fā)出如下倡議:

  一、從我做起,爭(zhēng)當(dāng)環(huán)境衛(wèi)生的`保潔員。自覺維護(hù)身邊場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔垃圾、不亂堆亂放、不亂貼亂畫、不隨地吐痰,不損壞花草樹木,不破壞公共設(shè)施,養(yǎng)成講文明講衛(wèi)生的良好習(xí)慣,努力凈化、美化、靚化市容環(huán)境。

  二、從我做起,爭(zhēng)當(dāng)環(huán)境衛(wèi)生宣傳員。大力宣傳環(huán)保理念和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重大意義,身體力行,帶動(dòng)更多人參加到維護(hù)生態(tài)環(huán)境的行動(dòng)中來,在全社會(huì)營(yíng)造環(huán)境衛(wèi)生人人有責(zé)、人人參與、人人受益的濃厚氛圍。

  三、從我做起,爭(zhēng)當(dāng)環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督員。認(rèn)真履行維護(hù)市容環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督義務(wù),對(duì)亂扔垃圾、亂堆亂放、亂貼亂畫等各種破壞環(huán)境衛(wèi)生的不良行為進(jìn)行勸阻、制止、舉報(bào),形成全社會(huì)共同監(jiān)督、維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的良好局面。

  “唐山是我家,整潔靠大家”。環(huán)境衛(wèi)生人人有責(zé)、人人受益。廣大市民朋友們,讓我們迅速行動(dòng)起來,手牽手、心連心,共同投身到維護(hù)城市環(huán)境衛(wèi)生行動(dòng)之中,用實(shí)際行動(dòng)愛護(hù)環(huán)境,用文明習(xí)慣維護(hù)衛(wèi)生,讓城市天藍(lán)水清地凈!

 倡議人:xxx

  xxxx年xx月xx日

愛護(hù)環(huán)境倡議書4

親愛的同學(xué)們:

  你想在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?你想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園里成才嗎?當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí),哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營(yíng)養(yǎng),增長(zhǎng)著知識(shí)。校園,是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所,校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,同時(shí),校園環(huán)境也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對(duì)外形象的窗口。揀起這個(gè)紙團(tuán),你揀到了一種快樂,丟掉這片果殼,你就丟掉了自己的美德。愛護(hù)我們的校園,讓我們從自身做起,在校園中處處留意自己的行為,積極保護(hù)校園環(huán)境,并及時(shí)制止其他人破壞校園的行為。

  愛我校園,清潔美麗靠大家!讓我們每個(gè)人都自覺去維護(hù)校園環(huán)境,不亂扔垃圾,隨手拾起廢紙,讓我們的校園從此變得更美麗、清潔、和諧!愛護(hù)校園就是愛護(hù)我們自己!讓我們大家攜起手來,裝扮我們校園,美化我們的校園!讓我們從身邊做起,持之以恒,保護(hù)我們校園的清潔

  讓我們攜起手來,共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境,讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么附中這所美麗的校園一定會(huì)因我們的'文明而青春長(zhǎng)駐,錦上添花。

  同學(xué)們,學(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主人,愛我校園是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任,讓我們每個(gè)同學(xué)都行動(dòng)起來,從點(diǎn)滴做起,無論任何時(shí)候都不亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰,看到垃圾自覺撿到垃圾桶里,看到有同學(xué)亂扔垃圾要及時(shí)制止??愛護(hù)校園環(huán)境,自我約束,相互檢查,明確自身在學(xué)校中的主人翁地位。學(xué)校無垃圾活動(dòng)需要你、需要我、需要我們大家共同的努力。

  當(dāng)我們播下一個(gè)動(dòng)作,是收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,是收獲一個(gè)品格。同學(xué)們,讓我們?cè)谶@明媚的春天播下良好習(xí)慣的種子,讓它發(fā)芽,成長(zhǎng),相信到了秋天,一定會(huì)使我們收獲到最甜美的果實(shí)。

  政教處

   xxxx年xx月xx日

愛護(hù)環(huán)境倡議書5

  xx鎮(zhèn)是我們共同的家園,創(chuàng)建整潔、有序、優(yōu)美的環(huán)境是我們共同的心愿,鎮(zhèn)區(qū)環(huán)境直接關(guān)系著居民的起居生活,直接關(guān)系著我們的文明程度,為了更好地搞好集鎮(zhèn)衛(wèi)生,我們向各機(jī)關(guān)單位、個(gè)體商戶、居民發(fā)出如下倡議:

  一、愛護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)。

  二、自覺維護(hù)集鎮(zhèn)衛(wèi)生的整潔,不亂倒垃圾、污物。每天早上7點(diǎn)以前,下午7點(diǎn)以后將垃圾裝袋后放在垃圾箱內(nèi)。

  三、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不隨地吐痰、不隨地大小便、不亂扔果皮紙屑煙頭等廢棄物。

  四、遵守經(jīng)營(yíng)秩序,單位、店鋪門前經(jīng)常保持整潔,門店招牌按規(guī)定的尺寸制作懸掛,水桶拖把放在店內(nèi),嚴(yán)禁在門店面前和行道樹上搭建涼棚、晾曬衣物。

  五、自行清理建筑裝修產(chǎn)生的垃圾,自行清除房前屋后堆放的雜物。

  六、愛護(hù)公共設(shè)施,保護(hù)好集鎮(zhèn)垃圾箱、下水道、地磚、路燈等設(shè)施。

  七、愛護(hù)集鎮(zhèn)一草一木,不在綠化帶潑臟水,不摘取枝葉花木,不在公共綠地上行走。

  八、車輛不亂停亂靠,自覺維護(hù)良好的交通秩序。

  廣大居民朋友,相信我們的倡議一定會(huì)得到大家的支持和響應(yīng)。人人都喜歡美好的環(huán)境,人人都有享受整潔清新環(huán)境生活的.權(quán)利,人人也都有保護(hù)環(huán)境的責(zé)任和義務(wù)。愿大家身體力行,從我做起,為搞好和保持xx鎮(zhèn)的環(huán)境衛(wèi)生,奉獻(xiàn)出自己的責(zé)任和義務(wù),做文明的好單位、好商戶、好居民,共同創(chuàng)建“宜居半島、生態(tài)xx”這個(gè)美麗的家園。

  xxxx鎮(zhèn)人民政府

 xxxx年xx月xx日

愛護(hù)環(huán)境倡議書6

同學(xué)們:

  現(xiàn)在我們的生活環(huán)境越來越差,空氣、水、草地都在被污染著。

  為了不讓環(huán)境被污染的更加嚴(yán)重,我向大家提議:

  第一:不要隨便亂扔亂放垃圾。目前我們的垃圾分四類:可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和無害垃圾。垃圾分類,舉手之勞;變廢為寶,所以請(qǐng)大家根據(jù)垃圾的類別來投放垃圾。

  第二:不亂扔電池。電池的成份里有很多有害物質(zhì),當(dāng)電池被埋在土里時(shí),它的有害物質(zhì)會(huì)向四周傳遞。久而久之,這一片土地就再也長(zhǎng)不出一個(gè)植物。哪怕是一個(gè)指甲蓋大的電池,也能使一平方米的土地失去利用價(jià)值。而一粒紐扣電池能污染60萬升水,等于一個(gè)人一生的'飲水量。所以把一節(jié)廢電池說成“污染小炸彈”一點(diǎn)也不過分。

  第三:不隨意踩踏草坪。我們平時(shí)呼吸時(shí),吸進(jìn)去的是氧氣,呼出來的是二氧化碳。而植物卻恰恰相反。所以我們的氧氣有三分之二是植物制造的。如果沒有了植物,我們大量的氧氣將會(huì)消失。到時(shí)候我們就會(huì)因?yàn)闆]有氧氣而窒息而亡,所以我們要愛護(hù)一花一草。

  讓我們向美好的環(huán)境宣誓:“愛護(hù)環(huán)境,從我做起;”“垃圾要分類,資源要利用;”“植綠護(hù)綠,保護(hù)生態(tài)”。讓我們珍惜資源,保護(hù)地球媽媽。

 倡議人:xxx

  xxxx年xx月xx日

愛護(hù)環(huán)境倡議書7

親愛的老師和同學(xué)們:

  校園是我們學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所。校園衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。方寸綠地,滋潤(rùn)人心。有人說學(xué)校是人類文化沙漠里的綠洲和知識(shí)的殿堂,它神圣而圣潔,肩負(fù)著知識(shí)的萬代傳承,文化的脈脈相傳。因此,維持校園的潔凈就是維護(hù)大家接受知識(shí)的權(quán)利。請(qǐng)大家還給校園那一份久違的干凈吧。在此,青年志愿者協(xié)會(huì)向全校師生發(fā)出如下倡議:

  1.遵守國(guó)家及學(xué)校的.環(huán)保制度,并做好義務(wù)宣傳員和模范的執(zhí)行者;

  2.針對(duì)校園內(nèi)最近出現(xiàn)的體育場(chǎng)白色垃圾增多的情況,倡議全校師生不攜帶小吃、零食、水果等進(jìn)入體育場(chǎng);

  3.不隨手扔垃圾,不亂吐痰,不亂踩綠草;

  4.看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等,主動(dòng)撿起來,放在垃圾桶里;

  5.不在校園建筑物上或樹木上亂刻亂涂亂畫。

  人人都渴望擁有一個(gè)美好的校園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,同學(xué)們,我們是學(xué)校的主人翁,讓我們行動(dòng)起來,自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí),做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士吧!

 倡議人:xxx

  xxxx年xx月xx日

愛護(hù)環(huán)境倡議書8

  把食物留在外面,把干凈留給大家——愛護(hù)教室環(huán)境衛(wèi)生倡議書

  方寸綠地,滋潤(rùn)人心。有人說學(xué)校是人類是文化沙漠里的綠洲,而教室就是綠洲里知識(shí)的殿堂,它神圣而圣潔,肩負(fù)著知識(shí)的萬代傳承,文化的脈脈相傳。因?yàn)榫S持教室的潔凈就是維護(hù)你接受知識(shí)的權(quán)利……

  親愛的同學(xué)們:

  你想在一個(gè)綠樹成蔭,鳥語花香的地方生活嗎?

  你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美,充滿生機(jī)的校園成才嗎?

  你想在窗明幾凈,溫馨如家的教室里學(xué)習(xí)嗎?

  當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌抑凶x書時(shí),哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的.環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營(yíng)養(yǎng)。我們滿懷激情,暢想未來。

  教室,是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所。教室衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,同時(shí),教室環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。

  可是,在我們的教室里,由于有一些同學(xué)把食物都帶進(jìn)教室,教室抽屜里散落著同學(xué)們留下的瓜子殼,糖果紙,塑料瓶等。以至使垃圾產(chǎn)生的臭味充斥在教室的空氣中,募然回首,蒼蠅在那抽屜垃圾外,請(qǐng)大家把垃圾帶出教室外,你帶走的是垃圾,留下的是干凈。你扔下的骯臟,撿起的卻是品德。請(qǐng)大家還給教室那一份久違的干凈……

  還有一些同學(xué)私自動(dòng)用電腦,有時(shí)會(huì)把電腦弄壞。同學(xué)們,你可曾想到如果電腦壞了,害得可不止你一人呀!所以,我們要向同學(xué)們發(fā)出如下倡議:

 一、不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi),同時(shí)應(yīng)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾。

  二、以愛護(hù)教室環(huán)境為己任,自覺維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生,做好值日生工作。

  三、不亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。

  四、看到地面上有紙屑等,主動(dòng)撿起來,放在垃圾桶里。

  五、不亂動(dòng)教學(xué)設(shè)備。

  六、上課將通訊工具調(diào)至振動(dòng)或無聲狀態(tài),共同營(yíng)造綠色文明課堂。

  讓我們立即行動(dòng)起來,自覺增強(qiáng)保護(hù)教室環(huán)境的意識(shí),做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,做文明的大學(xué)生。

  人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,我想說:“同學(xué)們,你們是學(xué)校的主人,請(qǐng)愛護(hù)著個(gè)大家庭吧!”

 倡議人:xxx

  xxxx年xx月xx日

愛護(hù)環(huán)境倡議書9

  文明商院是我家,衛(wèi)生環(huán)境靠大家。校園是我們共同生活的地方,愛護(hù)教室環(huán)境更是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。所以希望大家能夠攜起手來共同維護(hù)教室的環(huán)境衛(wèi)生。為了增強(qiáng)大家的`教室衛(wèi)生環(huán)境保護(hù)意識(shí),提升自身文明素質(zhì),讓教室環(huán)境更加整潔靚麗,特向全院師生發(fā)出以下倡議:

  1.各系部學(xué)生會(huì)加強(qiáng)引導(dǎo)宣傳,提高同學(xué)們對(duì)教室環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。

  2.不將食物(含外賣)帶進(jìn)教室,自覺清理教室垃圾。

  3.各班的勞動(dòng)委員積極提醒大家愛護(hù)教室衛(wèi)生,課后主動(dòng)帶走自己的隨身垃圾。

  4.在上課期間,希望同學(xué)們能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不要在教室亂扔垃圾,文明上課。

  5.學(xué)生會(huì)監(jiān)督課后教室衛(wèi)生。學(xué)生會(huì)在每棟樓設(shè)置一定數(shù)量的學(xué)生會(huì)干部,監(jiān)督督促上課班級(jí)打掃教室衛(wèi)生。

  創(chuàng)建良好的教室衛(wèi)生環(huán)境需要全院師生的共同努力與積極參與。希望大家立即行動(dòng)起來,自覺維護(hù)教室環(huán)境衛(wèi)生,為促進(jìn)校園文明建設(shè)、建設(shè)美麗校園而努力!

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愛護(hù)地球環(huán)境倡議書11-03

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愛護(hù)社區(qū)環(huán)境倡議書02-17

愛護(hù)小區(qū)環(huán)境倡議書10-18