學(xué)習(xí)倡議書

時間：2023-08-14 06:55:50 倡議書我要投稿

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學(xué)習(xí)倡議書范文

　　隨著社會一步步向前發(fā)展，倡議書對我們的作用越來越大，通過倡議書可以激起更多的人響應(yīng)，在最大的范圍內(nèi)引人們起共鳴。那么一般倡議書是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)倡議書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學(xué)習(xí)倡議書范文

　　學(xué)習(xí)倡議書范文篇1

同學(xué)們：

　　學(xué)校在總結(jié)以往學(xué)風(fēng)建設(shè)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，決定舉行“養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高課堂學(xué)習(xí)效率”為主題的學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動。這是我校大力加強內(nèi)涵建設(shè)，努力提高教育教學(xué)水平，確保實現(xiàn)建院升本目標(biāo)的重大舉措，也是惠及全校13000余名學(xué)生的重要工程。為發(fā)動全體學(xué)生積極投身到學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動中，讓廣大學(xué)生沐浴良好學(xué)風(fēng)，健康成人成才，校學(xué)生聯(lián)合會向全校學(xué)生倡議：

　　一、明確學(xué)習(xí)目的，積極樹立“為人生而學(xué)、為興國而學(xué)、為人類而學(xué)”的意識，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，不斷增強學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力；

　　二、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)的積極性和主動性，以飽滿的熱情投入學(xué)習(xí)；

　　三、了解國家和社會的需求，學(xué)習(xí)他人成功經(jīng)驗，結(jié)合自身特點，制定合理的學(xué)業(yè)規(guī)劃；

　　四、培養(yǎng)的'良好時間觀念，樹立時不我待的緊迫意識，合理安排時間，形成良好的作息制度；

　　五、遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、不曠課，確須請假，要嚴格履行請假手續(xù)；

　　六、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課前預(yù)習(xí)，做好學(xué)習(xí)新知識的準備，課后復(fù)習(xí)，加強實習(xí)實踐，提高學(xué)習(xí)效率；

　　七、尊敬老師，嚴守課堂紀律，認真聽講，做好筆記，善于思考，積極提問，努力提高課堂學(xué)習(xí)效率；

　　八、嚴肅考風(fēng)考紀，杜絕作弊、作業(yè)抄襲，嚴于律己，追求真知，自強不息；

　　九、刻苦鉆研，善于創(chuàng)新，注重學(xué)習(xí)的前瞻性和全面性，積極探索有效的學(xué)習(xí)方法；

　　十、團結(jié)同學(xué)，加強溝通，相互探討，相互學(xué)習(xí)，努力形成見賢思齊的學(xué)習(xí)氛圍。

　　同學(xué)們，良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校精氣神的重要體現(xiàn)，也是我們成人成才的重要保證。學(xué)風(fēng)建設(shè)是事關(guān)我們切身利益的偉大工程，我們應(yīng)以高度的責(zé)任感和使命感積極投身到學(xué)風(fēng)建設(shè)中去�！梆B(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高課堂學(xué)習(xí)效率”從我做起，從現(xiàn)在做起，長抓不懈！

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　　x年xx月xx日

　　學(xué)習(xí)倡議書范文篇2

各位同事：

　　21世紀是知識時代，是信息時代，知識的更新更是以前所未有的速度奔馳而來。古人說：學(xué)如逆水行舟，不進則退。學(xué)無止境，活到老學(xué)到老。美國著名教育心理學(xué)家威廉〃詹姆斯還曾經(jīng)說過：播下一種思想收獲一種行為;播下一種行為收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣收獲一種性格;播下一種性格收獲一種命運。

　　為創(chuàng)造多元化的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，跟隨時代和企業(yè)發(fā)展步伐，現(xiàn)人力資源部在原讀書活動的基礎(chǔ)上倡議全員學(xué)習(xí)活動，具體內(nèi)容如下：

　　人力資源部負責(zé)組織各部門員工每周五下午集中兩小時學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)形式包括：書籍閱讀、觀看光碟、讀書分享、電影賞析、經(jīng)驗分享等方式。同時，為確保學(xué)習(xí)活動的順利開展，請各部門提前安排好周五的工作。

　　勤于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，既是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，更應(yīng)成為康地人的文化追求。

　　你想要收獲何種習(xí)慣?你想要播下何種性格?你的人生想要收獲什么?如果你想擁有一個好的習(xí)慣，好的性格，完美智慧的人生，那么，就從學(xué)習(xí)開始吧。

　　為了成為一名永不掉隊的士兵，為了我們的自我提升，為了我們美好的人生，我們立即行動起來吧，積極投身全員學(xué)習(xí)活動，讓人人學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)成為一種氛圍和生活習(xí)慣生說過：“時間如海綿里的水，只要擠總會是有的�！蔽覀円獜墓ぷ髅Α⒆鳂I(yè)多等借口中走出來，從無聊的娛樂中走出來，擠出時間，珍惜時間，學(xué)習(xí)知識，讓悅讀占領(lǐng)我們的.閑暇時光，讓悅讀成為一種生活方式，讓我們在學(xué)習(xí)中感悟人生、提升境界。

　　開卷有益，學(xué)無止境。學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事，學(xué)習(xí)是終身的事業(yè)。我們只有孜孜不倦、始終不渝地學(xué)習(xí)，才能在不斷吸納精神營養(yǎng)中更新知識，與時俱進。在學(xué)習(xí)中體味人生，感悟生命；在學(xué)習(xí)中陶冶情操、健全人格；在學(xué)習(xí)中提高生活品位；在學(xué)習(xí)中成長成才。

　　學(xué)習(xí)吧，讓貧乏和平庸遠離我們；學(xué)習(xí)吧，讓博學(xué)和睿智豐富我們；學(xué)習(xí)吧，讓歷史和時間記住我們！

　　老師們，同學(xué)們，讓學(xué)習(xí)成為我們的習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為我們生命的常態(tài)！

　　學(xué)習(xí)倡議書范文篇3

全體同學(xué)們：

　　大家好！

　　學(xué)風(fēng)即學(xué)習(xí)方面的風(fēng)氣，具體講是學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)風(fēng)格、學(xué)習(xí)精神、學(xué)習(xí)規(guī)律、學(xué)習(xí)方法、意識品質(zhì)等各方面的綜合體現(xiàn)。學(xué)風(fēng)是一種傳統(tǒng)，是一種氛圍，需要我們長時間培養(yǎng)和保持。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量。針對部分同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確，學(xué)習(xí)態(tài)度較為浮躁，向心力和凝聚力不夠強的現(xiàn)象，為進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，更高質(zhì)量地完成學(xué)業(yè)，現(xiàn)向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

　　1、不要再做“踩鈴”一族，一人遲到會分散同學(xué)上課的注意力，兩人遲到會影響老師的上課情緒，多人遲到便會影響整個課程質(zhì)量。提前走出寢室五分鐘，便為自己的前程奠定一塊基石，為學(xué)風(fēng)建設(shè)盡了一份心力。

　　2、“給網(wǎng)絡(luò)上把鎖”，不要再沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛幻，當(dāng)通宵的'一“網(wǎng)”情深影響到你正常的學(xué)習(xí)生活，導(dǎo)致晝夜顛倒，生活毫無規(guī)律時，告誡自己：切莫給青春留下遺憾，似水年華一去不復(fù)返！尤其個別同學(xué)在早讀時間睡得正酣時，就應(yīng)該好好想一想：我的前途該何去何從？

　　3、“當(dāng)好自己的執(zhí)行官”，要控制自己游離在時尚雜志上的雙眼、飄忽在窗外的思緒、課堂上活躍在手機鍵盤上的雙手，做一個全心全意對自己負責(zé)的人！

　　4、營造好屬于我們自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，教室的舒適環(huán)境總會吸引許多同學(xué)的青睞，但說笑聲、打罵聲等諸多聲音又是此起彼伏，環(huán)境是大家的，只要我們每個人都管好自己，我們便共同擁有一個愜意的殿堂！在這一點上，低年級的同學(xué)要多觀察一下九年級課余時間的學(xué)習(xí)氛圍，倡議大家從七年級、六年級開始就應(yīng)養(yǎng)成“入室則靜，入座則學(xué)”的良好習(xí)慣，時刻堅信“優(yōu)秀就是一種好的習(xí)慣”！相對高年級來說，六七年級時間稍為寬松，但我們切莫忽視讀書、寫字這些都是永無止境的呀，把這些時間充分利用在讀書、寫字上該是多么寶貴的一筆財富��！

　　5、“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江河”，知識的真正增長要靠日復(fù)一日的點滴積累，渴望成才的我們不要在60分萬歲的標(biāo)準和臨考的備戰(zhàn)狀態(tài)下挑燈夜戰(zhàn)、臨陣磨槍了！晚自習(xí)的時間同樣屬于我們每個人，晚自習(xí)的溫習(xí)是對課上知識的總結(jié)和鞏固，摒棄打發(fā)時間、混日子的心理，認真對待每一節(jié)晚自習(xí)，你會發(fā)現(xiàn)收獲一天比一天更多！

　　6、合理安排時間。如早上在教室里就應(yīng)該放開喉嚨大聲讀語文英語等，鍛煉自己的語感和口語能力；飯空時間就得認真做作業(yè)、預(yù)習(xí)等，那就不應(yīng)該出聲音影響他人的思緒。

　　同學(xué)們，讓我們攜起手來，將倡議落實到實際行動中，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，增強責(zé)任感，刻苦學(xué)習(xí)，勇于實踐，誠信為人，做一個德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生。

　　讓我們一起努力開創(chuàng)xx一中學(xué)風(fēng)建設(shè)的新局面。

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　　x年xx月xx日

　　學(xué)習(xí)倡議書范文篇4

老師們：

　　歷史永遠銘記：20xx年五月十二日下午兩點二十八分，汶川8.0級大地震，撕裂了巴蜀大地。一座座城市夷為平地，無數(shù)個鮮活的生命驟然隕落，千萬個家庭瞬間破滅……5·12，讓全中華兒女為之傷慟！

　　強震襲來，災(zāi)區(qū)滿目瘡痍。讓人無法面對的悲愴現(xiàn)實是：在這場罕見的特大地震災(zāi)害中，無數(shù)教學(xué)樓遭受重創(chuàng)。安靜的校園頃刻被災(zāi)難籠罩，稚嫩的學(xué)生被殘垣斷壁埋沒……生命系于一線，危難關(guān)頭，老師，這個被稱為“人類靈魂的工程師”的智者，沒有絲毫的猶豫，將生的希望留給了學(xué)生，用生命詮釋了一個師者對學(xué)生最深摯的愛，他們才是學(xué)生真正的生命天使。

　　他們的名字將被中華兒女永遠銘記：張開雙臂護住四個學(xué)生的譚千秋老師；二十九歲的張米亞老師跪撲著緊摟了兩個孩子；代課的杜正香老師，頂著水泥橫梁，胸前還護著兩個孩子；幼師瞿萬容，后背擋住水泥板，保護了學(xué)生；三次跳進教學(xué)樓救學(xué)生的茍曉超老師；舍命救出最后一個學(xué)生的吳忠洪老師；搶出了別人的孩子而永遠失去自己孩子的聶小燕老師；身體被砸成三段而雙手依然緊抱著三位學(xué)生的向倩老師；用血肉之軀護著兩個孩子的湯宏老師…… 連日來，這樣慘烈而感人的“鏡頭”，一次又一次讓世人潸然淚下。這些可親可敬的師者雖然離我們遠去了，但他們在生死關(guān)頭，用鮮血和生命保護學(xué)生的壯舉，足以穿透那幾秒中災(zāi)難的陰影。大愛無言，昨天他們還在默默無聞地做著教書育人的.工作，然而今天他們就用血肉之軀筑起了一段永遠不倒的愛之長城。責(zé)任，并不總是慘烈的理由，人性，才是永遠存于一個師者心中無比崇高的良知，是任何時候都是最有力量的起點。生命，在地震的廢墟上樹立起了一座為人師表的豐碑，向世人展示了人民教師的職業(yè)操守，體現(xiàn)了教師的良知和勇敢，以及生命的尊嚴與偉大。他們，是這個時代最可愛的人！

　　“摘下我的翅膀，送給你飛翔”，當(dāng)我們聆聽著英雄教師張米亞的歌聲，當(dāng)哀鴻遍野痛徹我們的心扉，我們需要的不僅僅是傷慟的淚水，不僅僅是感動的淚光。老師們，讓我們用實際行動堅定學(xué)習(xí)并時刻踐行著為保護學(xué)生而現(xiàn)身的老師們的精神！倡議學(xué)習(xí)他們：生死關(guān)頭臨危不懼、舍生忘死、奮不顧身、拼死保護學(xué)生的英勇獻身精神；學(xué)習(xí)他們危難時刻，堅守崗位、忠于職守、不畏艱難險阻、奮力搶救學(xué)生的拼搏奉獻精神；學(xué)習(xí)他們大災(zāi)面前，化悲痛為力量，振奮精神、自強不息的精神！

　　讓我們用更飽滿的熱情和最博大的愛投入到教育教學(xué)工作中來，呵護、幫助每一個幼小生命在我們手中茁壯成長。

　　鑄我?guī)熁辏瑩P我?guī)煹?

　　這也是對為保護學(xué)生而獻身的老師們最好的告慰！

　　學(xué)習(xí)倡議書范文篇5

全體同學(xué)：

　　你們好!

　　現(xiàn)在，，作為我們虢中的學(xué)生，我們也應(yīng)該抓緊時間、認真學(xué)習(xí)，把地震給我們學(xué)習(xí)造成的影響降低到最低，為此學(xué)校通過校團委向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：

　　我們要正確認識地震，不再過多的談?wù)摰卣�，堅決貫徹中央關(guān)于災(zāi)后重建的重大決策和部署，自覺維護安定團結(jié)的'政治局面。

　　我們一定要相信黨和政府完全能夠從人民的根本利益出發(fā)，妥善處理對災(zāi)區(qū)重建的各種問題，讓我們把愛國熱情化為對黨和政府方針政策的支持，把愛心轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)、努力奮斗的實踐。

　　全體學(xué)生要時刻保持理智和冷靜，提高辨別是非的能力，遇事提倡獨立思考，增強法律意識和法制觀念，全身心的投入到學(xué)習(xí)中來。

　　發(fā)揚虢中精神，努力學(xué)習(xí)，構(gòu)建和諧校園。

　　同學(xué)們，這一學(xué)期留給我們的時間已經(jīng)不多了，我們馬上就要升入新的級了。讓我們大家立即行動起來，全身心的投入到學(xué)習(xí)中來，為進入新的級而努力奮斗。

　　學(xué)習(xí)倡議書范文篇6

同學(xué)們：

　　凜冽的寒風(fēng)送來了冬季，冬季是一個適于思想自由馳騁的季節(jié)，一個善于激發(fā)人的靈感的季節(jié)，更是一個勤奮學(xué)習(xí)，積極進取的的季節(jié)，為此，我們倡議在全校范圍內(nèi)迅速掀起冬學(xué)熱潮。倡議如下：

　　1、全體同學(xué)要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，以飽滿的熱情投入到冬學(xué)熱潮中去，讓這個冬天成為一個激情燃燒的季節(jié)。

　　2、每位同學(xué)要結(jié)合自己的實際制定切實可行的冬學(xué)計劃，做到步驟明確、循序漸進，讓每一天都發(fā)揮最大的'效用。

　　3、同學(xué)之間迅速開展“比、學(xué)、趕、幫、超“活動，使冬學(xué)成為一場比精神、比紀律、比學(xué)法、比成績的大競賽。

　　4、珍惜時間，合理安排和利用時間，抓住課堂聽課這一獲取知識的主渠道，充分利用好自習(xí)課等自己支配的時間，以獲取最大的學(xué)習(xí)效益。

　　5、虛心向老師、同學(xué)請教，做到思后再問，弄通為止，決不能一知半解，似是而非。

　　爭創(chuàng)佳績是我們的選擇。讓我們拼搏奮進，以苦為樂，志存高遠，挑戰(zhàn)自我，積極投身到的冬學(xué)熱潮中去，使自己的學(xué)習(xí)成績突飛猛進。

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　　x年xx月xx日

　　學(xué)習(xí)倡議書范文篇7

全體同學(xué)們：

　　大家好！

　　學(xué)風(fēng)即學(xué)習(xí)方面的不良風(fēng)氣，具體講是學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)風(fēng)格、學(xué)習(xí)精神、學(xué)習(xí)規(guī)律、學(xué)習(xí)方法、意識品質(zhì)等各這方面的綜合體現(xiàn)。學(xué)風(fēng)是一種傳統(tǒng)，是一種氛圍，需要我們長時間培養(yǎng)和繼續(xù)保持。優(yōu)良的更優(yōu)校園文化是激勵學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無形弱小而強大的精神。針對部分同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠個別明確，學(xué)習(xí)態(tài)度較為浮躁，向心力和凝聚力比較強認同感的現(xiàn)象，為進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，更高低質(zhì)量地完成學(xué)業(yè)，現(xiàn)向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

　　1、不要再做“踩鈴”一族，一人遲到會分散同學(xué)上課的注意力，兩人身心俱疲會影響老師的上課情緒，多人遲到便會影響整個課程質(zhì)量。提前走出寢室兩分鐘，便為自己的前程奠定一塊基石，為學(xué)風(fēng)建設(shè)盡了一份心力。

　　2、“給網(wǎng)絡(luò)上把鎖”，不要再沉迷于網(wǎng)絡(luò)的無盡，當(dāng)通宵的一“網(wǎng)”情深影響到你正常的學(xué)習(xí)生活，導(dǎo)致晝夜顛倒，生活毫無規(guī)律時，告誡自己：切忌給青春留下遺憾，似水年華一去不復(fù)返！尤其個別同學(xué)在早讀時間睡得正酣時，就應(yīng)該好好想一想：我的前途該何去何從？

　　3、“當(dāng)好自己的主掌”，要控制自己游離在時尚雜志上的雙眼、飄忽在窗外的思緒、課堂上課堂活躍在手機鍵盤上的雙手，做一個全心全意對自己交由的人則人！

　　4、營造好屬于我們自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，教室的舒心環(huán)境總會吸引許多同學(xué)的青睞，但說笑聲、打罵聲等諸多聲音又是此起彼伏，環(huán)境是大家的.，只要我們雖然每個人都管好自己，我們愜意便共同保有一個愜意的殿堂！在這一點上，低年級的同學(xué)要多觀察一下九年級課余時間的學(xué)習(xí)氛圍，倡議大家從七年級、六年級開始就應(yīng)練就“入室則靜，入座則學(xué)”的良好習(xí)慣，時刻堅信“優(yōu)秀就是第二種好的習(xí)慣”！相對高年級來說，六七年級時間稍為寬松，但我們切莫忽視讀書、寫字這些都是永無止境的呀，把這些三十天充分利用在利用讀書、寫字上該是多么寶貴的一單財富��！

　　5、“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江河”，知識的增長要靠日復(fù)一日的點滴積累，渴望矢志的我們不要在60分萬歲的標(biāo)準和臨考的備戰(zhàn)狀態(tài)下挑燈夜戰(zhàn)、臨陣磨槍了！晚自習(xí)的時間同樣屬于我們同一個人，晚自習(xí)的溫習(xí)是對課上知識的推動總結(jié)和鞏固，摒棄打發(fā)時間、混日子的心理，皮唐每一節(jié)晚自習(xí)，你會發(fā)現(xiàn)收獲一天比一天更多！

　　6、合理安排時間。如早上在教室里外語就應(yīng)該放開喉嚨大聲讀語文法文等，鍛煉自己的語感和口語能力；飯空時間延遲就得認真做作業(yè)、預(yù)習(xí)等，應(yīng)該那就不應(yīng)該出聲響影響他人的思緒。

　　同學(xué)們，讓我們攜起手來，將倡議落實到實際行動中所，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，增強責(zé)任感，刻苦學(xué)習(xí)，勇于實踐，誠信為人，做一個德才兼?zhèn)�、品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生。

　　讓我們一起努力開創(chuàng)沙溝一中學(xué)風(fēng)建設(shè)的新局面。

　　學(xué)習(xí)倡議書范文篇8

時光匆匆，歲月如梭。伴隨著炎炎夏日的到來，我們再次步入了學(xué)習(xí)的殿堂，開始了我們緊張艱辛的學(xué)習(xí)生活�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，學(xué)習(xí)雖艱辛，但只有刻苦學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)搞好，我們才能離成功更近一些。我們夢想的未來，才會更加美好。不經(jīng)歷風(fēng)雨何以見彩虹！現(xiàn)在我就以后的學(xué)習(xí)提出以下倡議：

　　一、珍惜每一秒學(xué)習(xí)的時間

　　“一年之計在于春，一天之計在于晨”，珍惜現(xiàn)在每一分每一秒，刻苦努力，時間不等人，不要到了“老大徒傷悲”時再感嘆時光的流逝。記住成功只留給那些珍惜時間的`人。

　　二、確立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，汲取知識，充實自我。嚴格遵守課堂紀律，做到上課力，才能登上成功的頂峰！同學(xué)們，行動起來，制定好自己的學(xué)習(xí)計劃，并按此計劃把學(xué)習(xí)搞好。最后，預(yù)祝同學(xué)們在本學(xué)期期末考試中以更好的成績來展示自我，來回報老師和父母培育養(yǎng)育之恩！

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　　x年xx月xx日

　　學(xué)習(xí)倡議書范文篇9

親愛的同學(xué)們：

　　憧憬大學(xué)，我們來到了大學(xué)，轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)的時光將過四分之一，回想入學(xué)之初，再自省現(xiàn)在的自己，又有何感慨呢

　　現(xiàn)在你還為你的大學(xué)學(xué)習(xí)沒有方向感到茫然么？你為你的大學(xué)學(xué)習(xí)沒有動力感到無助么？你擔(dān)心過你的學(xué)習(xí)會掛科么？你害怕你的學(xué)位證拿不到么？不必茫然，不必?zé)o助，不必擔(dān)心，不必害怕。在大學(xué)的校園里，我們可以做主，我們可以為我們的學(xué)習(xí)負責(zé)。我向全體同學(xué)倡議，把握時間，自主學(xué)習(xí)。

　　首先，先分析下現(xiàn)在大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的狀況，請允許我指出不足，也許這些缺點會在你的身上正在發(fā)揚哦。目前，我國高校大學(xué)生自主性學(xué)習(xí)能力總體上是比較強的，但是也存在一些問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

　　一是學(xué)習(xí)目的：不明確學(xué)習(xí)態(tài)度不認真；

　　二是慵懶、閑散的`生活狀態(tài)是缺乏進取心、畏難情緒嚴重；

　　三是環(huán)境適應(yīng)能力不強；

　　四是一些大學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)不能自拔。

　　靜下心來分析下原因，主要有以下幾方面，一是學(xué)生缺乏自主學(xué)習(xí)的動力；二是缺少本專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣；是專業(yè)實踐動手能力和參與科研能力不強。四是目標(biāo)不明確，沒有社會壓力和時代緊迫感�；诖�，提出以下幾點建議：

　　1、立志————堅信自己一定能行，有毅力攻克學(xué)習(xí)苦難，不甘于平庸。在此提出的“立志”問題�！傲⒅尽辈粌H是有志向、有理想，更具有為高尚的志向、理想而奮斗的毅力和決心。這種意志和決心是自主學(xué)習(xí)的源動力，它是解決“為什么要學(xué)習(xí)”、“為什么而學(xué)習(xí)”、“變要我學(xué)為我要學(xué)”這樣一個根本問題。自主學(xué)習(xí)有沒有這種源動力，效果截然不同。

　　2、知止————確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，立志自主學(xué)習(xí)。因材施教，培養(yǎng)自學(xué)能力。志向解決了自主學(xué)習(xí)的動力問題，知止是解決自主學(xué)習(xí)的目標(biāo)問題。一個自主學(xué)習(xí)者深有體會的說：“一個想自主學(xué)習(xí)但學(xué)無目標(biāo)的人，也是不可能學(xué)得好”，“學(xué)習(xí)態(tài)度決定你學(xué)不學(xué)”，“學(xué)習(xí)目標(biāo)指明你的學(xué)習(xí)方向。。確立適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)是自主學(xué)習(xí)的重要前提。

　　3、親知————實踐與課本結(jié)合，培養(yǎng)實踐思維能力。從實踐中獲取知識，從實踐中獲取知識，強調(diào)將學(xué)習(xí)知識、融匯知識、實踐知識有機地結(jié)合，進而形成實踐思維，也就是將學(xué)習(xí)過程當(dāng)做一種刨造性勞動的過程，實踐學(xué)習(xí)是自主學(xué)習(xí)的最高境界。

　　4、樂學(xué)————提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。高遠的學(xué)習(xí)志向和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)解決了學(xué)習(xí)的方向和目的。自主學(xué)習(xí)者還必須有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和樂學(xué)精神。自主學(xué)習(xí)者僅僅有了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是不夠的，還必須有強烈的求知欲望、好學(xué)、樂學(xué)，否則，請相信，時間將會讓你無力進步。

　　同學(xué)們，讓我們一起行動起來吧，加入我們自主學(xué)習(xí)的行列來吧！相信在知識爆炸的今天，珍惜時間，自主學(xué)習(xí)，未來的道路我們一定能走的更寬更遠。

　　xxx

　　x年xx月xx日

　　學(xué)習(xí)倡議書范文篇10

　　為深入貫徹落實學(xué)院以“實施書香校園構(gòu)建特色學(xué)院”為主題的《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)教育踐行活動的相關(guān)要求，深入引導(dǎo)學(xué)生能夠以經(jīng)文指導(dǎo)行為，弘揚國學(xué)文化，傳承國學(xué)精髓，全面提高青年學(xué)生的`道德文化修養(yǎng)，積極營造文明、誠信、和諧的校園環(huán)境，遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院團委將于近期開展 “踐行弟子規(guī) 做文明大學(xué)生”主題實踐系列活動，為了引領(lǐng)和帶動全院學(xué)生以實際行動積極投入到踐行《弟子規(guī)》活動中去，近日，學(xué)院團委在一樓多功能廳內(nèi)舉行了遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院“踐行《弟子規(guī)》做文明大學(xué)生”主題實踐系列活動啟動儀式。

　　儀式上，學(xué)生代表向在場的廣大師生介紹了自己學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的心得體會。團委郭老師宣讀了“踐行《弟子規(guī)》做文明大學(xué)生”主題實踐系列活動活動方案，院大學(xué)生志愿者代表也在啟動儀式上宣讀了“踐行《弟子規(guī)》做文明大學(xué)生”的倡議書。隨后各系學(xué)生代表紛紛宣誓，準備用自己的實際行動詮釋《弟子規(guī)》的內(nèi)涵。團委書記萬麗軍代表院團委在儀式上向全院學(xué)生對本次活動的開展提出三點建議，一是建議大家學(xué)習(xí)踐行弟子規(guī)，首先要從“孝道”開始，二是建議大家在踐行過程中，要自我反省，要互相監(jiān)督。三是建議各個系部，設(shè)立“道德角。

　　此次實踐系列活動將緊緊圍繞活動主題相繼舉行學(xué)習(xí)“弟子規(guī)”有感征文大賽、“踐行弟子規(guī)·文明伴我行”主題實踐活動、“誦讀經(jīng)典·立德樹人”弟子規(guī)知識競賽、“詠頌國學(xué)經(jīng)典傳承中華文明”國學(xué)經(jīng)典歌詠比賽、學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》總結(jié)表彰大會。希望全體青年學(xué)子共同努力，以實際行動踐行《弟子規(guī)》，做到“孝敬父母、友愛他人、做事嚴謹、做人誠信、博愛眾生、結(jié)交君子、努力學(xué)習(xí)”，做一個品德高尚的人，大家喜愛的人，社會有用的人。

　　學(xué)習(xí)倡議書范文篇11

　　有人說，高一是一杯牛奶，既鮮美又純真;高二是一杯可樂，活力四射，個性張揚。同學(xué)們，此時的你即將踏入高三，已經(jīng)不再有高一的新鮮和純真，也少了高二的叛逆與張揚，更多了幾份拼搏的激情，多了對未來的理性思考，因為在你的身上，匯聚了老師更多的目光，傾注了家長更多的心血，你的肩上承載著更多的希望與責(zé)任。為了你能實現(xiàn)心中的夢想，特提出以下倡議:

　　一、珍惜每一秒學(xué)習(xí)的時間

　　“一年之計在于春，一天之計在于晨”,不要到了“老大徒傷悲”時再感嘆時光的流逝。記住成功只留給那些珍惜時間的`人。

　　二、確立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，汲取知識，充實自我。嚴格遵守課堂紀律，做到上課時認真聽講，勤做筆記多思考。集中精力，認真按時完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，努力提高自身文化素質(zhì)。

　　三、提升自我素質(zhì)

　　我們不僅要提高成績，更要提升自我素質(zhì)，從點滴小事做起，努力提升自我內(nèi)涵，做一個感恩的人。

　　四、保持良好的心態(tài)

　　高二的學(xué)習(xí)任務(wù)相對繁重，同學(xué)們的思想比較緊張，心情比較浮躁，此時，我們更應(yīng)該保持良好的心態(tài)，學(xué)會冷靜地思考問題，給自己一個準確的定位，知道現(xiàn)在最需要做什么，怎么做，并持之以恒。

　　五、一花獨放不是春，百花齊放春滿園”

　　“獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”,只有我們所有同學(xué)都團結(jié)互助，學(xué)習(xí)成績才會更加優(yōu)異，合作的力量大于個人的力量，團結(jié)互助需要我們每個人的參與、支持和配合，只有如此，才能在學(xué)習(xí)中事半功倍。

　　同學(xué)們，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，讓我們行動起來，相信自己，勤學(xué)不已;腳踏實地，永不言棄!最后，預(yù)祝大家在以后的學(xué)習(xí)中取得佳績!學(xué)習(xí)的倡議書篇12

　　正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，學(xué)習(xí)雖艱辛，但只有刻苦學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)搞好，我們才能離成功更近一些。我們夢想的未來，才會有更美好。不經(jīng)歷風(fēng)雨哪得收獲的彩虹！現(xiàn)在我就勤奮刻苦學(xué)習(xí)提出以下觀點：

　　一、珍惜每一秒學(xué)習(xí)的時間

　　“一年之計在于春，一天之計在于晨”，珍惜現(xiàn)在每一分每一秒，刻苦努力，時間不等人，不要到了“老大徒傷悲”時再感嘆時光的流逝。記住成功只留給那些珍惜時間的人。

　　二、確立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　三、保持良好的素質(zhì)

　　保持良好的素質(zhì)，對我們以后的學(xué)習(xí)工作都很重要，作為學(xué)生的我們應(yīng)從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，努力提升自我內(nèi)涵，提升自我綜合素質(zhì)。

　　四、保持良好的心態(tài)

　　目前有很多同學(xué)心情比較浮躁，我們應(yīng)該保持良好的心態(tài)，學(xué)會冷靜地思考問題，給自己一個正確的定位，知道現(xiàn)在最需要做什么，合理安排時間，加緊學(xué)習(xí)，切忌浮躁，多儲備自己有用的知識。

　　所以，我代表全體學(xué)生發(fā)出以下倡議：

　　一、珍惜時間，認真學(xué)習(xí)；

　　二、嚴于律己，勤奮刻苦；

　　三、自我做起，提升內(nèi)涵；

　　四、保持冷靜，切忌浮躁；

　　五、團結(jié)互助，共創(chuàng)雙贏。

　　只有刻苦學(xué)習(xí)，不懈努力，才能登上成功的頂峰！同學(xué)們，行動起來，制定好自己的學(xué)習(xí)計劃，并按此計劃吧學(xué)習(xí)搞好。最后，預(yù)祝同學(xué)們在本學(xué)期學(xué)習(xí)更上一層樓。

　　倡議人：XXX

　　時間：XXXX年XX月XX日

　　學(xué)習(xí)倡議書范文篇12

　　為了響應(yīng)學(xué)�！疤岣咦灾鲗W(xué)習(xí)能力，爭做優(yōu)秀大學(xué)生”的號召，確保大學(xué)學(xué)習(xí)及生活質(zhì)量。為此，特制訂計劃如下：

　　一.專業(yè)學(xué)習(xí)方面

　　(1)課堂認真聽講，隨堂解決疑難問題，課后進行拓展訓(xùn)練鞏固加深，對于要求背誦的知識做到耳熟能詳，對于應(yīng)用性技能多多練習(xí)提升自己的專業(yè)水準。

　　(2)保質(zhì)保量完成老師的課后作業(yè)，達到學(xué)習(xí)與運用的結(jié)合。

　　(3)加強應(yīng)用文寫作，能掌握各項文書寫作(公務(wù)文書.事務(wù)文書等)

(4)提高政治修養(yǎng)，觀看政論性節(jié)目，了解國家方針政策。

　　學(xué)習(xí)的熱潮里，沒有“屈服者”的席位。青春燃燒的歲月里，沒有與生俱來的敗徒，只有輕易言敗的孬種。同學(xué)們，學(xué)習(xí)的浪花已經(jīng)開始泛濫，投身于學(xué)習(xí)中去吧，對，高一(17)班全體人員，讓我們一起掀起學(xué)習(xí)的.浪潮，用火熱的激情使之沸騰，鏗鏘有力的打擊著海岸。世界被我們改變，父母為我們鼓掌。學(xué)習(xí)熱潮席卷風(fēng)暴，帶著我們奔向更寬廣的海綿，追尋夢想，放飛奇跡。你們準備好了嗎?

　　高一(17)班學(xué)習(xí)委員

　　20xx年4月12日星期五