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文明行為倡議書

時間:2023-06-17 08:34:36 倡議書 我要投稿

文明行為倡議書范文

  在當(dāng)今社會生活中,我們使用上倡議書的情況與日俱增,使用正確的寫作思路書寫倡議書會更加事半功倍。在寫之前,可以先參考范文,以下是小編為大家收集的文明行為倡議書范文,歡迎大家分享。

文明行為倡議書范文

文明行為倡議書范文1

親愛的老師們,同學(xué)們:

  中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮儀是一個人道德修養(yǎng)的體現(xiàn)。論語曰:不學(xué)禮,無以立。在這如此美麗的校園里,我們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手去揀起,讓校園清潔美麗呢?我們怎么忍心讓潔白的墻體留下串串腳印,還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?同學(xué)們,美麗的'的校園不僅僅只需要別人的付出,更需要你我的文明舉止。文明是風(fēng)尚,它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花朵,它能將校園裝扮得更加美麗;文明是進步,它可以提升我們的形象。同學(xué)們,在這如此美麗的校園里,你忍心做出一些不文明的行為,去破壞它的美麗嗎?在樓道里,當(dāng)我們行色匆匆地與老師擦肩而過時,我們可曾想到主動向老師問好;課堂上,當(dāng)同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下暢游于知識的海洋中時,我們可曾想到在課堂上喝水、吃東西、睡覺是對老師的不尊敬;辦公室里,當(dāng)老師耐心細致地為我們講解完問題時,我們可曾想到向老師道一聲謝謝;??。其實文明禮貌就體現(xiàn)在這些平常的小事上,只有從這些點點滴滴的小事做起,我們才能提高自己的修養(yǎng)。

  我們是學(xué)校的主人,理應(yīng)要從我做起,從身邊做起,為建設(shè)我們美好校園做出自己的一份貢獻。為此,學(xué)校團總支向全校同學(xué)發(fā)出倡議:

  一、整潔著裝,不穿奇裝異服,不帶首飾,為學(xué)校爭光,以學(xué)校為榮。

  二、按時作息,不遲到、早退,不曠課,認真及時完成作業(yè)。

  三、愛護公共設(shè)施,不損壞公物,杜絕“課桌文化”。節(jié)約用水用電,及時關(guān)水熄燈,杜絕“長流水”、“長明燈”現(xiàn)象。

  四、遵守公共秩序,講究社會公德。不在校內(nèi)騎車,遵守交通規(guī)則,不圍觀,不起哄,不以強凌弱。

  五、注意教室等公共區(qū)域衛(wèi)生以及個人衛(wèi)生,不隨地吐痰、亂扔廢棄物、亂倒垃圾、隨意踐踏花草等,吃零食絕不亂扔果皮紙袋,注重保潔。

  六、尊重人格,不惡言穢語;言談優(yōu)雅,不互相謾罵;團結(jié)友愛,不打架斗毆,不搞江湖義氣。

  七、言必行,行必果;遇到失誤,勇于承擔(dān)責(zé)任,誠實守信,知錯就改,以正確的心態(tài)對待問題。

  八、尊敬師長,孝敬父母;學(xué)會主動與人交流、溝通;學(xué)會感恩。

  親愛的同學(xué)們,讓我們攜起手來!讓我們在陽光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣,創(chuàng)建文明校園,爭做文明學(xué)生!讓文明不再是純粹的理念,而是每個學(xué)生的自覺言行!讓文明不再是外在強加的約束,而是內(nèi)化的集體自律!我相信通過我們共同的努力,會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望,像夏天一樣充滿活力。讓我們爭當(dāng)校園文明的先鋒,展示當(dāng)代少年的風(fēng)采!讓我們共同鑄造苑前初中更加美好的明天!

  倡議人:

  20xx年xx月xx日

文明行為倡議書范文2

各位同學(xué):

  你們好!

  歡笑與友愛凝聚著溫馨的歲月,青春與夢想沉淀著花樣的年華!世界著名心理學(xué)家威廉·詹姆士這么說的:播下一個行動,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。習(xí)慣決定命運,可是好習(xí)慣并非自然而成的,自然而成的常常是懶惰、生活無規(guī)律等等壞習(xí)慣。所以我們才要自我控制來培養(yǎng)好習(xí)慣,而且這樣的培養(yǎng)也不是件容易的事情。于是,我校政教處、校團委、學(xué)生會向全校學(xué)生發(fā)出倡議:

  1、早操集合行動迅速,做到快、靜、齊,跑操聽從指揮。

  2、課間時間,不在教室內(nèi)大聲喧嘩吵鬧,在走廊追逐打鬧。

  3、見到老師要含笑致意或向老師問好。

  4、愛護花草樹林,不踩踏草坪,不采摘花朵。

  5、愛護校園環(huán)境,不隨地吐痰、亂扔果皮紙屑。見到垃圾隨手撿起放到垃圾箱。

  6、愛護公物,起風(fēng)或離校時,要自覺關(guān)好門窗、電源。

  7、節(jié)約水電,養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭的習(xí)慣。

  8、穿著大方整潔、不穿奇裝異服,不留長發(fā)、怪發(fā),不染發(fā)。不化妝、不佩戴手飾,不穿高跟鞋。

  9、就餐自覺排隊,按次序購買飯菜,不亂擠、不插隊。愛惜飯菜,不亂倒飯菜。餐后垃圾放到指定位置。

  10、按時起床,疊好衣被,值日生整理好內(nèi)務(wù)、開窗通風(fēng);按時就寢,熄燈后不說話、不走動。因故晚睡,要注意輕和靜,不要影響他人休息。親愛的同學(xué)們,初中生活是我們?nèi)松薪k爛的一筆,讓我們用文明的語言,文明的行為,文明的舉止,從我做起,共同打造我們文明的寢室,文明的班級、文明的校園!多年以后,當(dāng)我們再回首,那時我們一定還會記得,中秋的'風(fēng)中,也曾有你我的笑臉,和煦的陽光下,也曾映照著你我如火的青春!

  我們的口號:自律者,思想之主人,一世自立;他律者,精神之奴隸,碌碌無為!帶走你的痕跡,留下你的形象!文明生活,健康成才!做文明學(xué)生,樹田中新風(fēng)!

  倡議人:xxx

  日期:20xx年xx月xx日

文明行為倡議書范文3

親愛的同學(xué)們:

  走進我們可愛的學(xué)校,我們每個人都能感受到她的潔凈和美麗,一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣,一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園,但近來我們的草坪在哭泣,小花在落淚,地板和墻壁在抗議!因為有的同學(xué)往地上亂丟果皮紙屑,有的同學(xué)摘花搖樹,有的同學(xué)踩踏草坪,有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫,往校園的路上、地上、墻上亂吐口香糖。我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,健康地成長,而美麗的環(huán)境需要和們共同營造,文明的習(xí)慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。在此,我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:

  一、不帶不吃零食,聽懂零食會給我們的健康帶來不良的影響,如零食中多余的熱量會使我們變得肥胖,零食中色素和防腐劑會損害我們的.健康。

  二、在校園內(nèi)不吃口香糖,不隨地吐痰,主動清理地面和墻壁上的污垢。

  三、不踐踏草坪,不摘花!靶〔菀灿猩,需要你我共同呵護”,“讓我們大家一起欣賞美麗”。

  四、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,共同創(chuàng)建一個美麗的校園。

  同學(xué)們,老師們,讓我們?nèi)巳藙邮,為?chuàng)造一個現(xiàn)代化的、美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境而共同努力吧!

  倡議人:

  20xx年xx月xx日

文明行為倡議書范文4

親愛的同學(xué)們:

  我們的校園,草地茵茵,環(huán)境優(yōu)美,歌聲縈繞,書聲瑯瑯,充滿著生氣和希望,但是一些不文明行為正污濁著我們美麗的校園,污染著我們純潔的心靈,中華民族自古素有“禮儀之邦”美譽。文明是素質(zhì)的前提,沒有了文明,素質(zhì)就不能保證。構(gòu)建文明的校園環(huán)境需要我們每一位同學(xué)嚴(yán)格要求自己的一言一行,引領(lǐng)文明風(fēng)氣。校園是我們共同的'家園,愛護校園是我們每個學(xué)生的責(zé)任,為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活,在此,我們發(fā)出如下倡議:

  1、樹立遠大的人生理想和成才目標(biāo),樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,做一個有理想、有作為、與時俱進的現(xiàn)代社會需要的人才。

  2、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

  3、舉止文明,言行得當(dāng),情趣健康,思想高雅。如在書聲瑯瑯的課堂上,有的同學(xué)萎靡不振,懨懨欲睡;在安靜無聲的自習(xí)課時,有的同學(xué)卻嘰嘰喳喳喧嘩;還有些同學(xué)到醫(yī)務(wù)室不請假,上課期間上廁所。甚至在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上,有的同學(xué)還左顧右盼,竊竊私語。還有一些不良風(fēng)氣的影響,出口成“臟”,一點矛盾就“武力”相加;有少數(shù)同學(xué)為了張揚自己的個性,穿奇裝異服,留長發(fā)、染彩發(fā),佩帶首飾,帶手機、mp3、mp4等,把充滿知識氛圍的校園變成他們的展示舞臺。

  4、文明衛(wèi)生,科學(xué)消費。養(yǎng)成保護環(huán)境、愛護校園的自覺行為,自覺打掃清潔區(qū)和教室衛(wèi)生,不隨地吐痰、亂扔垃圾,不損壞花草樹木,講究個人衛(wèi)生,儀表整潔,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣。杜絕“課桌文化”;養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,不抽煙、不喝酒,講究科學(xué)飲食。樹立正確的消費觀,不虛榮、不攀比,做生活中的強者。

  5、節(jié)約水電。用完水后擰緊水龍頭,杜絕“長流水”;按學(xué)校規(guī)定時間開、熄燈,杜絕“長明燈”。

  6、注重個人品德修養(yǎng),文明舉止,儀表端莊,言行得體。男生不留長發(fā),不燙發(fā);女生不穿奇裝異服。

  7、男女同學(xué),自尊自愛,交往得當(dāng),舉止文明。

  同學(xué)們,讓我們積極行動起來,從我做起,從身邊小事做起,養(yǎng)成良好、文明的行為習(xí)慣,樹立高中學(xué)府文明勤奮形象,培育學(xué)子個個“紳士淑女”風(fēng)度。同學(xué)們,讓我們用文明譜寫青春之歌,讓青春與文明同行。

倡議人:xxx

  時間:xx年xx月xx日

文明行為倡議書范文5

同學(xué)們:

  文明行為的習(xí)慣,要從我們自己身上做起。只有自己做好了,才能去監(jiān)督他人。

  學(xué)校是我們的另一個家,所以不要污染它,因為它需要干凈;教室就像是我們的臥室,它有著重要的任務(wù),所以不要大聲喧嘩,因為它需要安靜;同學(xué)們就像是我們的親人,在最重要的時候,他們會給我們幫助,所以不要互相打架、辱罵,因為他們需要和平,他們也需要我們。我們有一個優(yōu)美、溫暖、干凈、有序、安靜、和諧的`校園,這個任務(wù)就交給大家同去營造。

  校園的保護是我們學(xué)校的全體師生來完成的?匆姷叵掠屑埿,要隨手撿起,就像是我們學(xué)校的一句文明語言:伸伸手,彎彎腰,垃圾廢紙不見了。看見有打架的現(xiàn)象,要馬上告訴老師,讓老師去幫忙解決。我們要是看見老師,必須要行少先隊禮。要自覺遵守好學(xué)校的紀(jì)律。不能隨地吐痰,隨手扔垃圾。不能破壞公物。要爭做文明少。

  在這里,濰議:現(xiàn)在做起,從我做起,從身邊的小事做起,告別不文明行為,爭做陽光文明少。

  倡議人:

  20xx年xx月xx日

文明行為倡議書范文6

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我們都知道:交通安全,人人有責(zé)。在社會高速發(fā)展、交通面貌日新月異,道路四通八達,車輛川流不息的今天,道路交通安全對于我們每一個人來說都很重要。近年來,我們平度市的道路建設(shè)突飛猛進,交通管理水平穩(wěn)步上升,但闖紅燈、逆向行駛等一些不文明的交通行為依然存在,與當(dāng)前全市正在開展的“文明交通我先行”活動極不協(xié)調(diào)。自覺遵守交通安全法規(guī),在全社會倡導(dǎo)文明交通新風(fēng),摒棄不文明交通陋習(xí),這是我們中小學(xué)生義不容辭的責(zé)任。作為小小市民的我們,一言一行既折射出個人的修養(yǎng),也關(guān)系到我們平度市的對外形象,我們理應(yīng)成為文明交通的積極參與者、認真實踐者。

  同學(xué)們,紅燈短暫而生命長久,為了更好的.宣傳交通安全知識,更好的珍視我們的生命,我們一定要把“增強交通安全意識提高自我保護能力”這一交通安全主題貫穿于我們現(xiàn)實生活的每一天。在此,特向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議:

  1、我們要認真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī),自覺遵守交通規(guī)則,加強自我保護安全意識,樹立交通安全文明公德。

  2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時,請時刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧,密切注意機動車的行駛情況,預(yù)防道路交通事故的發(fā)生。

  3、當(dāng)我們穿馬路時,多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,左右觀望一切安全后方可過馬路,絕不能為貪一時之快橫穿馬路或翻越護欄。

  4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。

  5、放學(xué)后不要在校門口因等人而堵塞交通,有車接送的同學(xué),要在學(xué)校規(guī)定出接送,并要告訴家長盡量不要因停車而影響同學(xué)們的出行。

  6、每個同學(xué)都要審視自己的交通行為是否做到自覺遵守交通法規(guī),是否做到安全出行,把交通行為與自己的生命安全緊密的聯(lián)系在一起。

  遵章守紀(jì)就是尊重生命,尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時候,我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。同學(xué)們,平安是每個家庭的期盼,預(yù)防交通事故是每個公民的責(zé)任;重視交通安全,是我們每個人應(yīng)盡的義務(wù),更是我們每位同學(xué)義不容辭的責(zé)任。我們要牢固樹立交通安全意識,自覺遵守交通法規(guī),掌握交通安全知識,提高自我保護能力。讓我們攜起手來呵護這文明之花,珍愛彼此的生命吧!

  倡議人:

  20xx年xx月xx日

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