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遵守公共秩序倡議書(shū)

時(shí)間:2024-09-21 23:39:36 倡議書(shū) 我要投稿
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關(guān)于遵守公共秩序倡議書(shū)

  在現(xiàn)在社會(huì),我們都跟倡議書(shū)有著直接或間接的聯(lián)系,倡議書(shū)是日常應(yīng)用寫(xiě)作中的一種常用文體。在寫(xiě)之前,可以先參考范文,以下是小編收集整理的關(guān)于遵守公共秩序倡議書(shū),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于遵守公共秩序倡議書(shū)

關(guān)于遵守公共秩序倡議書(shū)1

為了全面提升我校學(xué)生的文明素質(zhì)、強(qiáng)化學(xué)生的文明意識(shí)、同時(shí)也為了給了廣大同學(xué)營(yíng)造一個(gè)良好的就餐環(huán)境,培養(yǎng)文明的就餐習(xí)慣。針對(duì)目前我校學(xué)生就餐秩序較差的實(shí)際情況,尤其是學(xué)生奢侈浪費(fèi)等不文明現(xiàn)象,我們特此向全校同學(xué)發(fā)起“文明就餐從你我做起”的倡議。

  提倡文明就餐,是當(dāng)代中學(xué)生文明修身的一項(xiàng)重要內(nèi)容。培養(yǎng)文明的就餐習(xí)慣。也是倡導(dǎo)學(xué)生用餐方面的現(xiàn)代意識(shí)與傳統(tǒng)美德相結(jié)合的要求。我們要保持食堂良好的就餐秩序,節(jié)約用水,節(jié)約糧食,文明就餐,從小事做起,從自身做起,力爭(zhēng)以自己為榜樣,并以自己的良好形象感召身邊的人都注意文明就餐,使文明就餐成為我們的自覺(jué)行動(dòng)。

  對(duì)此,我們號(hào)召全體同學(xué)做到以下幾點(diǎn):

  1、打飯時(shí)請(qǐng)自覺(jué)排隊(duì),保持良好的就餐秩序。

  2、就餐時(shí)請(qǐng)勿大聲喧嘩,注意個(gè)人形象。

  3、尊重餐廳工作人員,對(duì)工作人員的`服務(wù)不滿意,可及時(shí)向餐廳管理人員反應(yīng),不侮辱甚至打罵工作人員。

  4、請(qǐng)注意餐廳衛(wèi)生,不要隨地吐痰,不亂丟亂倒殘?jiān),不亂丟紙、袋等廢棄物,用餐后把剩余殘物倒入指定的容器內(nèi),自覺(jué)把碗筷放到指定點(diǎn)。

  5、愛(ài)護(hù)餐廳的設(shè)施,不蹬踏桌凳,不亂涂,不亂刻,不亂調(diào)亂動(dòng)餐廳的電器設(shè)備,維護(hù)公共衛(wèi)生安全。

  6、勤儉節(jié)約計(jì)劃用餐,不浪費(fèi)一粒糧食。

  7、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,不吵不鬧,逐及反應(yīng),妥善解決。

  學(xué)生會(huì)將派出文明執(zhí)勤隊(duì)到各餐廳進(jìn)行文明用餐監(jiān)督,切實(shí)為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好文明的就餐環(huán)境。

  倡議人:xx

  日期:20xx年xx月xx日

關(guān)于遵守公共秩序倡議書(shū)2

廣大市民們:

  我們社會(huì)調(diào)查研究結(jié)果表明,淮安市社會(huì)公共秩序的現(xiàn)狀不容樂(lè)觀。為了維護(hù)社會(huì)公共秩序的穩(wěn)定與和諧,形成良好的公共秩序,為人民的生活、出行提供安全保障,特發(fā)出如下倡議:

  1、不亂穿馬路,不亂闖紅燈;

  2、不隨意插隊(duì);

  3、不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩;

  4、不盲目從眾;

  5、不破壞公共衛(wèi)生;

  6、不在網(wǎng)絡(luò)上惡意攻擊;

  維持良好的社會(huì)公共秩序是每一位市民的.心愿。良好的社會(huì)公共秩序需要每一位公民的共同努力,歡迎廣大市民加入到我們的“遵守社會(huì)公共秩序,從我做起”的簽名活動(dòng)中來(lái),自覺(jué)遵守社會(huì)公共秩序,身體力行,共同營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境!

  倡議人:xx

  時(shí)間:20xx年xx月xx日

關(guān)于遵守公共秩序倡議書(shū)3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  中華民族是禮儀之邦,五千年的文明滋養(yǎng)著我們茁壯成長(zhǎng)。作為新時(shí)代的中學(xué)生,我們有責(zé)任繼承優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚(yáng)社會(huì)公德?墒窃谖覀兩磉叄恢v公德的現(xiàn)象偶有發(fā)生,成為校園里不和諧的音符,影響著個(gè)人和學(xué)校的形象。作為一名銅盤(pán)中學(xué)的學(xué)生,我們不僅應(yīng)該讀好書(shū),更應(yīng)該有一顆公德心,愛(ài)護(hù)校園的公德心。

  首先,愛(ài)護(hù)公物是集體生活的需要。校園里的一切設(shè)施,都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設(shè)施,試想,一個(gè)同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物,十位同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物,百位同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物,那么,我們的校園將不成其為校園,也必將對(duì)每個(gè)同學(xué)的.生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)許多的不便和負(fù)面影響。其次,愛(ài)護(hù)公物是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的需要。學(xué)生階段,是學(xué)習(xí)知識(shí),更是學(xué)會(huì)做人的黃金時(shí)期。這一時(shí)期,良好習(xí)慣的形成,對(duì)于今后步入社會(huì),成家立業(yè),立于社會(huì)都不無(wú)裨益。作為學(xué)生現(xiàn)在所作的一切,均是為自己的將來(lái)夯實(shí)基礎(chǔ),所以,舍棄不良習(xí)慣,培養(yǎng)良好品性對(duì)自己的未來(lái)至關(guān)重要。人為損壞公物的行為將為社會(huì)所不容,將為人們所不齒。愛(ài)護(hù)公物是一個(gè)人高尚道德之所在,愛(ài)護(hù)公物是一個(gè)人崇高品質(zhì)的體現(xiàn),愛(ài)護(hù)公物是一個(gè)人美好心靈的寫(xiě)照!叭藷o(wú)德不立,國(guó)無(wú)德不興”,愛(ài)護(hù)公物能顯示一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚,體現(xiàn)一個(gè)民族的素質(zhì),反映一個(gè)國(guó)家的精神。我國(guó)頒布的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中提出了“文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”為主要內(nèi)容的社會(huì)公德。作為中華人民共和國(guó)公民,我們都應(yīng)該按這個(gè)要求規(guī)范自己的行為。

  有一句詩(shī)這么說(shuō):“一枝獨(dú)秀不是春,萬(wàn)紫千紅春滿園。”遵守社會(huì)公德,人人有責(zé)。社會(huì)公德從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,我們要以實(shí)際行動(dòng),處處以身作則,帶頭遵守社會(huì)公德,提高文明素質(zhì),共同來(lái)營(yíng)造美好的家園。

  倡議人:xx

  時(shí)間:20xx年xx月xx日

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