關(guān)于文明就餐倡議書范文
在快速變化和不斷變革的新時代,我們都跟倡議書有著直接或間接的聯(lián)系,倡議書是由某一組織或社團擬定、就某事向社會提出建議或提議社會成員共同去做某事的書面文章。來參考自己需要的倡議書吧!以下是小編整理的關(guān)于文明就餐倡議書范文,歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于文明就餐倡議書范文1
親愛的同學(xué)們:
一日三餐離不開食堂,食堂是大家生活的重要組成部分,營造清潔舒適的就餐環(huán)境,不僅關(guān)系著每位同學(xué)的生活,而且直接體現(xiàn)了我們學(xué)生的整體形象。文明就餐一直是我們每位同學(xué)共同的向往?墒乾F(xiàn)在,你大概還在為了桌上的食物殘渣食欲全無,正在為餐桌雜亂的餐盤而苦不堪言,甚至還正在眼前冗長的隊伍而煩惱
你想擁有一個典雅的就餐環(huán)境嗎?
你想塑造一個良好的自身形象嗎?
你想為學(xué)校校風(fēng)文明建設(shè)貢獻自身的力量嗎?那就用文明演繹自己的生活,用實際行動來積極響應(yīng)我們的倡議吧!
1.請愛惜糧食,杜絕浪費。節(jié)約糧食是尊重他人勞動的表現(xiàn),也是您高尚人格的體現(xiàn)。
2.請保持良好的就餐秩序,排隊就餐。讓整齊有序的隊伍成為學(xué)校餐廳里一道亮麗的風(fēng)景線。
3.點餐時明確說出自己要的菜,使用文明用語,看到老師應(yīng)主動讓老師先行!
4.注意食堂的相應(yīng)規(guī)定,不得使用現(xiàn)金買飯,也不得將餐具帶出食堂,不得惡意損壞或丟棄餐具,損壞公物應(yīng)賠償。
5.食堂就餐的時候盡量避免使用一次性方便筷,為環(huán)保做出一點自己的貢獻。
6.請不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙和食物殘渣,注意自己的儀表、穿著和行為,給自己留下美好的回憶,也為他人創(chuàng)造干凈整潔的'環(huán)境。
食堂的良好秩序、文明就餐,需要廣大師生與后勤部門、食堂方面的共同努力。請大家文明就餐,從我做起,從現(xiàn)在做起,播種的是習(xí)慣,收獲的是品格。讓我們以養(yǎng)成良好的社會公德,樹立當(dāng)代中學(xué)生良好的形象為目標(biāo),為共同營造一個文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境而努力!
膳食委員會
xx年x月x日
關(guān)于文明就餐倡議書范文2
親愛的同學(xué)們:
一日三餐離不開食堂,食堂是大家生活的重要組成部分,營造清潔舒適的就餐環(huán)境,不僅關(guān)系著每位同學(xué)的生活,而且直接體現(xiàn)了我們學(xué)生的整體形象。文明就餐一直是我們每位同學(xué)同的向往?墒乾F(xiàn)在,你大概還在為了桌上的食物殘渣食欲全無,正在為餐桌雜亂的餐盤而苦不堪言,甚至還正在眼前冗長的隊伍而煩惱……
你想擁有一個典雅的就餐環(huán)境嗎?你想塑造一個良好的自身形象嗎?
你想為學(xué)校校風(fēng)文明建設(shè)貢獻自身的力量嗎?
那就用文明演繹自己的生活,用實際行動來積極響應(yīng)我們的倡議吧!
.請愛惜糧食,杜絕浪費。節(jié)約糧食是尊重他人勞動的表現(xiàn),也是您高尚人格的體現(xiàn)。
.請保持良好的就餐秩序,排隊就餐。讓整齊有序的隊伍成為學(xué)校餐廳里一道亮麗的風(fēng)景線。
。c餐時明確說出自己要的菜,使用文明用語,看到老師應(yīng)主動讓老師先行!
.注意食堂的相應(yīng)規(guī)定,不得使用現(xiàn)金買飯,也不得將餐具帶出食堂,不得惡意損壞或丟棄餐具,損壞公物應(yīng)賠償。.食堂就餐的時候盡量避免使用一次性方便筷,為環(huán)保做出一點自己的貢獻。
。埐灰S地吐痰、亂扔餐巾紙和食物殘渣,注意自己的'儀表、穿著和行為,給自己留下美好的回憶,也為他人創(chuàng)造干凈整潔的環(huán)境。
食堂的良好秩序、文明就餐,需要廣大師生與后勤部門、食堂方面的同努力。請大家文明就餐,從我做起,從現(xiàn)在做起,播種的是習(xí)慣,收獲的是品格。讓我們以養(yǎng)成良好的社會公德,樹立當(dāng)代中學(xué)生良好的形象為目標(biāo),為同營造一個文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境而努力!
關(guān)于文明就餐倡議書范文3
同學(xué)們,當(dāng)您步入餐廳時,是否會因為混亂擁擠的人群而半天打不到飯?是否會舉著餐盤左躲右閃,生怕不小心將菜水灑在別人身上?是否因刺耳的聲音、雜亂的桌面而吃不下飯,此時你是否想過,如果大家都能排隊打飯,文明就餐,就不會為這些事情而煩心!為了增強同學(xué)們的文明意識,全面提升大家的品位素養(yǎng),共同營造一個良好的就餐環(huán)境,我紀檢部特向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議:
一、保持良好的就餐秩序,自覺排隊打飯,不插隊、亂隊。
二、根據(jù)自己的飯量添補,愛惜糧食,杜絕浪費,充分發(fā)揚中華民族節(jié)約糧食的`光榮傳統(tǒng)。
三、注意維持桌面衛(wèi)生,飯后自覺把餐具帶到餐具回收處,并隨身將自己的垃圾帶走。
四、愛護餐廳公共物品,不亂移餐桌、不亂摔碗筷,不把餐具帶出餐廳。
五、在餐廳不大聲喧嘩,不做影響他人就餐的事,注意個人形象。
六、發(fā)現(xiàn)飯菜質(zhì)量問題,或?qū)Σ蛷d工作人員不滿,及時向有關(guān)負責(zé)人反應(yīng),妥善解決,不與工作人員發(fā)生沖突。
方便他人,就是方便我們自己。餐廳的良好秩序需要大家共同維持,文明就餐,從我做起,您的舉手之勞可能就會給他人帶來極大的幫助,一個舒心的笑容、一個讓位的動作、一句真誠的道歉都能讓我們感受到生活中的溫暖。希望所有的同學(xué)都能積極行動起來,讓我們一起努力,共同營造一個溫馨的就餐氛圍!
關(guān)于文明就餐倡議書范文4
親愛的同學(xué)們:
食堂是我們在校學(xué)習(xí)生活的重要場所,營造清潔舒適的就餐環(huán)境,需要我們大家共同努力。可是現(xiàn)在走進食堂,你也許為了桌上的食物殘渣食欲全無,也許為餐桌雜亂的餐盤而苦不堪言,甚至還在為打飯擁擠而煩惱……
為增強同學(xué)們的文明認識,全面提升大家的品位素養(yǎng),為我們自己營造一個優(yōu)良的就餐環(huán)境,讓我們用實際行動來主動響應(yīng)我們的倡議吧!
1、愛惜糧食,按需購餐,杜絕浪費。節(jié)約糧食是尊重他人勞動的表現(xiàn),也是您高尚人格的體現(xiàn)。
2、保持優(yōu)良的就餐秩序,排隊就餐,講文明、講禮貌、守公德,言語文明、舉止得體,讓整齊有序的隊伍成為學(xué)校餐廳里一道亮麗的風(fēng)景線。
3、自覺回收餐具。飯后把餐具和雜物送到餐具回收處,既減少了食堂工作人員的工作量,又方便了其他同學(xué)就座用餐。
4、不隨地吐痰、亂扔餐巾紙和食物殘渣,注意自己的.形象,給自己留下美好的回憶,也為他人創(chuàng)造干凈整潔的環(huán)境。
5、使用校園卡消費,不使用現(xiàn)金買飯。使用現(xiàn)金既不衛(wèi)生,又耽誤時間,使用飯卡既省時又方便,出現(xiàn)問題時也容易查找解決。
6、不多占座位,不多拿筷子,不把筷子帶出食堂。每人一雙筷子足矣,方便他人,就是方便自己。
7、注意飲食衛(wèi)生,不使用有毒有害塑料袋盛裝飯菜,既保護自己也保護了環(huán)境。
8、愛護餐廳設(shè)施,不隨意移動桌椅,不蹬踏桌凳,不亂涂,不亂刻,不損壞電器照明等設(shè)備,維護公共衛(wèi)生安全。
9、尊重食堂工作人員,服從管理,對工作人員服務(wù)不滿意,可及時向食堂管理老師反映。發(fā)現(xiàn)問題,不吵不鬧,如實反映,妥善解決。
“播種的是習(xí)慣,收獲的是品格”,文明用餐是個人素質(zhì)的體現(xiàn),讓我們以養(yǎng)成優(yōu)良的社會公德,樹立當(dāng)代大學(xué)生優(yōu)良形象為目標(biāo),為共同營造一個文明有序的就餐環(huán)境而努力!請同學(xué)們從我做起,從現(xiàn)在做起,用自己的實際行動為我校建設(shè)國家職業(yè)教育改革示范學(xué)校做出貢獻!
關(guān)于文明就餐倡議書范文5
親愛的市民朋友們、各餐飲企業(yè):
“天育物有時,地生財有限”,勤儉節(jié)約、艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德。目前,餐飲消費中存在不同程度的浪費現(xiàn)象,與厲行節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)相悖。近日,中央發(fā)布了關(guān)于改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定,為倡導(dǎo)厲行節(jié)約、反對浪費的.良好風(fēng)尚,我們向廣大市民朋友們和各餐飲企業(yè)發(fā)出如下倡議:
一、樹立節(jié)儉意識。加強“厲行節(jié)約,反對浪費”宣傳,營造“節(jié)約光榮、浪費可恥”氛圍。在餐廳擺放“節(jié)約食物,杜絕浪費”、“適量點餐,剩餐打包”提示牌或宣傳畫,引導(dǎo)消費者適量點餐,剩餐打包,不誤導(dǎo)消費者超量點餐。
二、提倡綠色消費。堅持低碳環(huán)保,推行“公筷公勺”,不使用一次性餐具;提供“半份、半價”、“小份、適價”服務(wù)方式,提供免費、環(huán)保打包服務(wù);不宰殺、經(jīng)營、食用受國家保護的野生動物;注意保護環(huán)境整潔衛(wèi)生,不隨意污染用餐環(huán)境。
三、倡導(dǎo)文明用餐。餐桌文明是社會文明的重要體現(xiàn),自覺遵守社會公德,講究餐桌禮儀,禮貌用餐,不在餐飲場所肆意喧嘩,不在禁煙場所吸煙,不勸酒,不酗酒,開車不喝酒,酒后不駕車。
四、講究科學(xué)飲食。樹立科學(xué)的飲食養(yǎng)生新理念,改變大吃大喝、暴飲暴食等不良陋習(xí),從尋常食物中吃出健康和營養(yǎng),吃出文明的修養(yǎng),吃出安全、理性、健康的生活方式。
親愛的市民朋友們,各餐飲企業(yè),讓我們身體力行,與文明握手,與陋習(xí)告別,減少“舌尖上的浪費”,做文明用餐、節(jié)約用餐、健康用餐的宣傳者、倡導(dǎo)者、實踐者,厲行節(jié)約、反對浪費,進一步提升城市文明形象,加快建設(shè)現(xiàn)代化生態(tài)型水鄉(xiāng)魅力之城。
關(guān)于文明就餐倡議書范文6
親愛的同學(xué)們:
小餐桌,大文明。節(jié)糧愛糧,是文明;講究就餐禮儀,更是文明。文明就餐,可以維護良好的飲食環(huán)境,是個人素質(zhì)的重要體現(xiàn)。
為此,我們發(fā)出如下倡議
1、保持良好的就餐秩序,排隊就餐,講文明,不擁擠。
2、愛惜糧食,杜絕浪費,吃多少,買多少。
3、保持環(huán)境衛(wèi)生,不隨處亂扔用過的紙巾、食物殘渣,將其放入托盤內(nèi),在送餐具時倒入垃圾桶中。
4、愛護餐廳的設(shè)施,不蹬踏桌凳,不私自將餐具帶出餐廳。
5、尊重餐廳的工作人員,發(fā)現(xiàn)問題及時向餐廳值班經(jīng)理反映。
文明就餐,從我做起,注意就餐過程中的.點點滴滴,保持良好的就餐習(xí)慣,體現(xiàn)個人美德,共建美麗校園,讓我們一起營造文明的飲食文化環(huán)境。
長治醫(yī)學(xué)院后勤保障處
長治醫(yī)學(xué)院團委
20xx年xx月xx日
關(guān)于文明就餐倡議書范文7
同學(xué)們:
當(dāng)你到食堂吃飯,看到桌子上堆滿了餐盤,為了找一張干凈的餐桌而徘徊不定,甚至還得和同伴討論一番的經(jīng)歷嗎?當(dāng)你看到滿桌子的飯粒、剩菜、可樂杯那不堪的一目,有為此而降低食欲嗎?
為了更好地改善食堂就餐環(huán)境,創(chuàng)建校園文明,請同學(xué)們從一點一滴做起,從主動回收餐盤做起,樹立文明校園形象,打造更加和諧美好的新桂航。在此,向廣大同學(xué)發(fā)出以下倡議:
一、自覺回收就餐的殘余物并將剩菜剩飯倒入回收桶;
二、自覺的將餐具分類放在指定的`位置;
三、在食堂就餐不大聲喧嘩,主動排隊購飯菜,禮貌待人,文明就餐。
四、各級學(xué)生干部做好帶頭模范作用,主動參與此次行動。同學(xué)之間相互提醒和監(jiān)督,營造一個文明的食堂環(huán)境。親愛的同學(xué)們,讓我們攜起手來,讓干凈整潔的學(xué)生食堂,成為校園中一道靚麗的風(fēng)景!
餐盤回收,舉手之勞,點滴行動,鑄就美德。
xxxx學(xué)院后勤集團
xx年X月X日
關(guān)于文明就餐倡議書范文8
親愛的同學(xué)們:
當(dāng)你步入食堂準(zhǔn)備就餐的時候,面對雜亂擁擠的就餐人群,你能hold住一顆平靜的心嗎?當(dāng)你坐下準(zhǔn)備用餐的時候,面對狼藉一片的餐桌,你能hold住良好的就餐心情嗎?我們相信,面對無序的就餐環(huán)境、狼藉一片的餐桌,你我一定hold不住!!!
我校是一所具有百年辦學(xué)歷史的高等學(xué)府,是國家教育部確定的國家示范骨干院校,是全國文明單位,是全國魅力校園。創(chuàng)建文明和諧校園,爭做文明進步的大學(xué)生是全院學(xué)生的'應(yīng)盡職責(zé)。為了營造一個文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境,hold住我們的優(yōu)秀品質(zhì),在此,校學(xué)生會、校團委聯(lián)合向廣大同學(xué)發(fā)出如下倡議:
一、自覺排隊就餐
就餐時,自覺排隊就餐,不當(dāng)插隊知青,不做擁擠的拼命三郎,營造文明有序的就餐秩序。
二、自覺回收餐具
用餐完畢,請主動把餐具帶到餐具回收處,為下一位就餐的同桌留下整潔的就餐環(huán)境和你完美的文明形象。
古人云:一屋不掃,何以掃天下。食堂的良好秩序需要大家的共同努力,文明就餐,從我做起,從點滴做起。親愛的同學(xué)們,讓我們攜手,共同hold住文明的就餐環(huán)境,共同hold住大學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì),共同hold住我們的未來。
關(guān)于文明就餐倡議書范文9
敬愛的老師同學(xué)們:
一日三餐離不開食堂,食堂是大家生活的重要組成部分,營造清潔,舒適的就餐環(huán)境,不僅關(guān)系著每位同學(xué)的生活, 而且直接體現(xiàn)了我校學(xué)生的整體素質(zhì)形象。一個文明,干凈,整潔,有序的就餐環(huán)境才能使我們吃的更舒心,更放心。也許你輕微的舉動帶來的是自身巨大的收獲和對食堂工作人員善意的幫助!就讓我們攜起手來,從餐飲道德方面來欣然迎接小滿更加美好的明天!讓我們用眾人拾柴火焰高的激情,努力創(chuàng)造文明舒適的就餐環(huán)境。我們期待同學(xué)們的共同參與,懇請同學(xué)們努力做到:1.請妥善處理就餐時出現(xiàn)的飯菜問題。就餐時,如果大家遇到飯菜有問題,可以拍照,上傳到小滿的公眾微信平臺,會有專門的工作人員解決!2.請保持良好的就餐秩序,自覺排隊。打飯時,向工作人員清晰而準(zhǔn)確的說出自己要打的飯菜,這樣既可以保證打飯的質(zhì)量,又可以提高打飯的效率。3.請自覺回收餐具,吃完飯后,就把餐具帶走。4.請不要隨地吐痰,亂扔餐巾紙和食物殘渣。注意自己的儀表、穿著和行為,給自己留下美好的回憶,也為他人留下干凈整潔的環(huán)境。
細微之處,可以顯出一個人的品質(zhì),排隊,自覺送餐具事小,但是以小見大,古人有云一屋不掃,何以掃天下。食堂的良好秩序,文明就餐需要大家與食堂工作人員的共同努力。請大家文明就餐,從我做起,從現(xiàn)在做起,用自己的行動為小滿的良好發(fā)展做出貢獻!播種的是習(xí)慣,收獲的是品格讓我們以養(yǎng)成良好的形象為目標(biāo),共同營造一個文明,有序,溫馨的就餐環(huán)境而努力! 倡議發(fā)起后,學(xué)校將由學(xué)生會人員檢查學(xué)生的就餐情況,以及食堂的衛(wèi)生情況。希望各位同學(xué)積極配合,文明就餐!
文明就餐倡議書 篇民以食為天,食以安為先。這句話大家都懂,就是說:糧食是一個人的`生活所系,而飲食安全又是第一位的。大家肯定都認同這句話。但在我看來,整潔的就餐環(huán)境,文明的就餐氛圍同樣重要。倘若沒有好的就餐環(huán)境,即便是珍饈佳肴擺在面前,我們的胃口也會大打折扣。
這一點,我想大家同樣不會否認。因為在校園里,老師們就發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在咖吧里“歡樂”地啃著雞爪;有同學(xué)把粽子揣進口袋帶進教學(xué)樓;還有同學(xué)在球場邊一邊吶喊,一邊享用手里的零食。好不愜意!我猜測,可能是這些同學(xué)覺得食堂門口略顯擁擠嘈雜,就餐環(huán)境不能令自己滿意,所以,選擇了這些或優(yōu)雅,或清凈,或令自己愉悅的地方。如果是這種原因的話,那我覺得大家的品味其實還是不錯的!否則,怎么從未發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在垃圾房附近吃泡面呢?我們還沒發(fā)現(xiàn)同學(xué)中有這樣的“重口味”!可見,整潔舒適的就餐是大家的共同需要!
但是,就餐環(huán)境僅整潔舒適就夠了嗎?為了更好的關(guān)愛大家,方便大家,每周有一個班級可以在教師餐廳就餐。但是大家是否真的理解學(xué)校的做法?當(dāng)你在食堂就餐的時候,你是否注意到了前面的人?你和他保持了適當(dāng)?shù)木嚯x嗎,是否給別人留下了空間,是否注意到了腳下的一米線?當(dāng)你對的阿姨說“我要這個菜”、“我不要這個菜”,充分享受自己的選擇權(quán)時,后面的人其實已經(jīng)等了很久了!你是否體諒到后面同學(xué)的感受?當(dāng)你和別人毫無顧忌的高聲談?wù)摃r,你是否照顧到旁人的感受?如果你留意,你會發(fā)現(xiàn)他們看你的眼神其實已經(jīng)有點“犀利”了!
考慮到同學(xué)們有時候要吃些點心和泡面以換換口味,所以,學(xué)校允許大家把點心和泡面帶進教師餐廳。但不久就發(fā)現(xiàn),有時吃泡面的同學(xué)較多,以至于本該在底樓就餐的同學(xué)沒有了座位,甚至原本供老師就餐的座位也被占滿。有同學(xué)吃完后,卻把包裝袋、泡面盒悄悄留下。還有同學(xué)吃完后半天沒有離席之意,導(dǎo)致其他沒有座位的同學(xué)只好端著餐具、泡面在一旁圍觀。
同學(xué)們,你們已經(jīng)是一名高中生了,應(yīng)該是一個明理之人,大家想想:這些言行舉止合適嗎?學(xué)校、老師以寬容之心對待大家,大家是否理解學(xué)校、老師的寬容,是否尊重了老師的權(quán)益,是否尊重了食堂工作人員的勞動?這和我們提出的學(xué)校精神、形象目標(biāo)是有距離的。所以,營造文明的就餐環(huán)境應(yīng)該是全體師生共同的責(zé)任!
因此,在這里我提出幾點倡議,我們師生共同遵守、互相監(jiān)督。謝謝大家!
【文明餐飲公約】
1、珍惜糧食,杜絕浪費。
2、進出有序,服從引導(dǎo)。
3、自覺排隊,文明就餐。
4、保持距離,相互尊重。
5、愛護財物,保持衛(wèi)生。
xxx
20xx年xx月xx日
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