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不過(guò)圣誕節(jié)的倡議書
現(xiàn)如今，能夠利用到倡議書的場(chǎng)合越來(lái)越多，通過(guò)倡議書可以激起更多的人響應(yīng)，在最大的范圍內(nèi)引人們起共鳴。還是對(duì)倡議書一籌莫展嗎？下面是小編整理的不過(guò)圣誕節(jié)的倡議書，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
不過(guò)圣誕節(jié)的倡議書1
親愛(ài)的孩子們、家長(zhǎng)們、老師們：
圣誕節(jié)是西方國(guó)家的節(jié)日，就如我國(guó)的春節(jié)一樣。但是近年來(lái)在社會(huì)中、校園里過(guò)圣誕節(jié)的風(fēng)氣有蔓延趨勢(shì)，我們對(duì)國(guó)外傳統(tǒng)文化要有所了解是應(yīng)該的，但我們絕不倡導(dǎo)、絕不盲從，我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化才是我們需要發(fā)揚(yáng)光大、繼承傳播的。我們國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)是我們法定假日，這也正說(shuō)明了傳統(tǒng)文化的繼承和宣揚(yáng)才是我們要努力的方向。
因此，我們倡議老師、孩子和家長(zhǎng)本著繼承民族傳統(tǒng)文化的原則，主動(dòng)做到以下幾點(diǎn)：
1、 堅(jiān)持文化自信，弘揚(yáng)傳承中華民族文化，向我們身邊的朋友及親人宣傳中華民族傳統(tǒng)文化，做傳統(tǒng)文化的'踐行者、傳承者。
2、 理性思考，拒絕被動(dòng)過(guò)“洋節(jié)”，理性的看待西方節(jié)日，不盲目效仿、不跟風(fēng)、不媚外、不組織、不參與圣誕節(jié)的聚會(huì)與狂歡；不轉(zhuǎn)發(fā)與“洋節(jié)”有關(guān)的短信、微博、微信。不以過(guò)節(jié)為名，在園內(nèi)懸掛與圣誕節(jié)相關(guān)的裝飾物品；不互贈(zèng)與“洋節(jié)”有關(guān)的禮物，如平安果等。
3、 在西方洋節(jié)期間，可以讓孩子了解不同信仰、不同國(guó)家的文化，但要告誡孩子“不得購(gòu)買任何形式的象征節(jié)日的禮物”，比如“平安夜”的商業(yè)化的“貴蘋果”。
4、 元旦、春節(jié)臨近各位家長(zhǎng)要自覺(jué)遵守疫情防控規(guī)則，不聚集不聚餐，同時(shí)做到“隆重而不奢侈”，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。
讓我們帶著一顆感恩的心走進(jìn)20xx年，迎接新的挑戰(zhàn)！
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20xx年xx月xx日
不過(guò)圣誕節(jié)的倡議書2
親愛(ài)的老師們、孩子們、家長(zhǎng)們：
大家好！20xx年已經(jīng)接近尾聲，一年來(lái)，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校這個(gè)集體中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、進(jìn)步。這些成績(jī)的取得是值得欣喜的，我們很多同學(xué)都希望能在圣誕節(jié)、元旦的時(shí)候，向自己的老師、同學(xué)表達(dá)內(nèi)心的感激之情。感恩老師，感恩學(xué)校，這是我們這個(gè)社會(huì)所提倡的，也是學(xué)校提倡的，但是近年來(lái)校園中買禮物送教師，學(xué)生以個(gè)人名義、集體名義買禮品、賀卡送老師、同學(xué)互贈(zèng)的現(xiàn)象愈演愈烈，這是我們所不愿意看到的，也是違背教育初衷的。這樣做既造成了極大的資源浪費(fèi)，也助長(zhǎng)了社會(huì)不良風(fēng)氣的蔓延。
圣誕節(jié)是西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日，就如我國(guó)的春節(jié)一樣，但是近年來(lái)我們校園里過(guò)圣誕節(jié)的風(fēng)氣有蔓延趨勢(shì)，我們對(duì)國(guó)外的傳統(tǒng)文化要有所了解這是應(yīng)該的，但是我們不倡導(dǎo)盲目跟從，我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化才是我們需要發(fā)揚(yáng)光大、繼承傳播的。我們國(guó)家把傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)定為法定假日，這也正說(shuō)明了繼承和弘揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化才是我們每個(gè)中華兒女要努力的方向。
因此，我校特向全體師生、家長(zhǎng)發(fā)出以下倡議：
1、不買禮物、賀卡送老師、親友、同學(xué)。
2、圣誕節(jié)期間不到人群聚集的地方參與“洋節(jié)”活動(dòng)，不亂扔雜物和隨意使用“飛雪”“噴霧”“彩帶”等噴灑物品，避免給自己或他人造成傷害，避免影響交通秩序、污染環(huán)境和破壞公共設(shè)施等情況發(fā)生。不去人員聚集的公共場(chǎng)所、娛樂(lè)場(chǎng)所，做好新冠肺炎防控工作。
3、倡議同學(xué)們以學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績(jī)、尊敬師長(zhǎng)、寫感恩日記等形式表達(dá)對(duì)學(xué)校，對(duì)老師、對(duì)父母的感激之情。
4、不過(guò)平安夜、圣誕節(jié)等國(guó)外節(jié)日，繼承發(fā)揚(yáng)我國(guó)的民族傳統(tǒng)文化。
5、積極引導(dǎo)家人、朋友、孩子理性對(duì)待“洋節(jié)”，文明守禮、相互謙讓，不盲從、不媚外、不跟風(fēng)，不參與圣誕節(jié)的`聚集狂歡活動(dòng)，說(shuō)文明話、做文明事、做文明人。
6、大力弘揚(yáng)春節(jié)、元宵、清明、端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日文化，這些傳統(tǒng)節(jié)日承載著我們民族共同的文化記憶，是我們寶貴的文化資源，我們要過(guò)好自己的節(jié)日，爭(zhēng)做優(yōu)秀民族文化的踐行者和傳承者。
老師們，同學(xué)們，熱愛(ài)祖國(guó)就是要從小事做起，從自身做起，祝愿大家在20xx年取得更大的進(jìn)步，祝愿大家學(xué)業(yè)有成。讓我們帶著一顆感恩的心走進(jìn)20xx，去迎接新的挑戰(zhàn)！
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20xx年xx月xx日
不過(guò)圣誕節(jié)的倡議書3
尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！XX已經(jīng)接近尾聲，在過(guò)去的一中，每個(gè)學(xué)生都在學(xué)校這樣一個(gè)集體中成長(zhǎng)進(jìn)步，不管從學(xué)識(shí)水平還是從做人的能力都在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了一個(gè)較大的提高。這些成績(jī)的取得是值得欣喜的，我們很多同學(xué)都希望能在過(guò)元旦\圣誕的時(shí)候，向自己的老師表達(dá)內(nèi)心的感激之情，。感恩老師，感恩校園，這是我們這個(gè)社會(huì)所提倡的，也是學(xué)校提倡的但是近來(lái)校園中買禮物送教師，學(xué)生以個(gè)人名義集體名義買賀卡送老師\同學(xué)互贈(zèng)的現(xiàn)象大有愈演愈烈之勢(shì)，這是我們所不愿意看到的，也是違背教育初衷的這樣做既造成了極大的資源浪費(fèi)，也助長(zhǎng)了社會(huì)不良風(fēng)氣的蔓延。
圣誕節(jié)是西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日，就如我國(guó)的春節(jié)一樣。但是近來(lái)我們校園里過(guò)圣誕節(jié)的風(fēng)氣有蔓延趨勢(shì)，我們對(duì)國(guó)外的傳統(tǒng)文化要有所了解這是應(yīng)該的，但是我們不倡導(dǎo)盲目跟從，我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化才是我們需要發(fā)揚(yáng)光大，繼承傳播的從開(kāi)始，我們國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)端午節(jié)\中秋節(jié)將成為法定假日，這也正說(shuō)明了傳統(tǒng)文化的繼承和宣揚(yáng)才是我們每個(gè)中華兒女要努力的方向。
因此，我們倡議全體師生本著感恩節(jié)約過(guò)元旦，繼承民族傳統(tǒng)文化的原則能夠做到以下幾點(diǎn)：
1不買禮物賀卡送老師\親友同學(xué)。
2倡議以寫感恩日記習(xí)作，做科技小制作。做電子賀卡。編排小節(jié)目等形式表達(dá)對(duì)學(xué)校，對(duì)老師，對(duì)父母，對(duì)同學(xué)的`感激之情。
3不過(guò)圣誕節(jié)平安夜等國(guó)外傳統(tǒng)節(jié)日，繼承發(fā)揚(yáng)我國(guó)的民族傳統(tǒng)文化。
4不以過(guò)節(jié)為名在校園內(nèi)噴灑懸掛節(jié)日裝飾物品。
5向周圍的親友學(xué)習(xí)民族傳統(tǒng)文化，不盲目跟從過(guò)其他國(guó)家的傳統(tǒng)文化節(jié)日。
老師們，同學(xué)們，熱愛(ài)祖國(guó)就是要從小事做起，從自身做起，祝愿大家在取得更大的進(jìn)步，祝愿大家日有長(zhǎng)進(jìn)。學(xué)業(yè)有成。讓我們帶著一顆感恩的心走進(jìn)，去迎接新的挑戰(zhàn)。
XX月xx日
不過(guò)圣誕節(jié)的倡議書4
12月24日、25日的“平安夜”和“圣誕節(jié)”，是基督教慶祝耶穌基督誕辰的日子，并非我國(guó)各民族的傳統(tǒng)節(jié)日。特向廣大市民發(fā)出倡議：
一、自覺(jué)抵制亂扔雜物和使用“飛雪”“噴霧”“彩帶”等噴灑物品，避免給自己或他人造成傷害，避免妨害公共安全、影響交通秩序、污染環(huán)境和破壞公共設(shè)施等情況發(fā)生。
二、積極引導(dǎo)家人、朋友及廣大市民理性對(duì)待“洋節(jié)”，不盲從、不媚外、不跟風(fēng)，說(shuō)文明話、辦文明事、做文明人。
三、對(duì)占道狂歡、擾亂秩序等不文明行為說(shuō)“不”，自覺(jué)遵守公共秩序，維護(hù)社會(huì)安全穩(wěn)定。不闖紅燈，不跨越交通護(hù)欄，不亂穿馬路，不占用公共通道，爭(zhēng)做綠色出行、文明交通的`參與者。
四、大力弘揚(yáng)春節(jié)、元宵、清明、端午、中秋等中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化，這些傳統(tǒng)節(jié)日是我們寶貴的文化資源和精神財(cái)富，我們要過(guò)好自己的節(jié)日，做優(yōu)秀民族文化的踐行者和傳承者。
讓我們攜起手來(lái)，理性對(duì)待“洋節(jié)”，
從我做起，從點(diǎn)滴做起，自覺(jué)維護(hù)文明城市形象！
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20xx年xx月xx日
不過(guò)圣誕節(jié)的倡議書5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！20xx年已經(jīng)接近尾聲，在過(guò)去的一年中，每個(gè)學(xué)生都在學(xué)校這樣一個(gè)集體中成長(zhǎng)進(jìn)步，不管從學(xué)識(shí)水平還是從做人的能力都在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了一個(gè)較大的提高。這些成績(jī)的取得是值得欣喜的，我們很多同學(xué)都希望能在過(guò)元旦圣誕的時(shí)候，向自己的老師表達(dá)內(nèi)心的感激之情，。感恩老師，感恩校園，這是我們這個(gè)社會(huì)所提倡的，也是學(xué)校提倡的。但是近年來(lái)校園中買禮物送教師，學(xué)生以個(gè)人名義集體名義買賀卡送老師、同學(xué)互贈(zèng)的現(xiàn)象大有愈演愈烈之勢(shì)，這是我們所不愿意看到的，也是違背教育初衷的。這樣做既造成了極大的資源浪費(fèi)，也助長(zhǎng)了社會(huì)不良風(fēng)氣的蔓延。
圣誕節(jié)是西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日，就如我國(guó)的春節(jié)一樣。但是近年來(lái)我們校園里過(guò)圣誕節(jié)的風(fēng)氣有蔓延趨勢(shì)，我們對(duì)國(guó)外的傳統(tǒng)文化要有所了解這是應(yīng)該的，但是我們不倡導(dǎo)盲目跟從，我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化才是我們需要發(fā)揚(yáng)光大，繼承傳播的。從20xx年開(kāi)始，我們國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日，清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)將成為法定假日，這也正說(shuō)明了傳統(tǒng)文化的繼承和宣揚(yáng)才是我們每個(gè)中華兒女要努力的方向。
因此，我們倡議全體師生本著感恩節(jié)約過(guò)元旦，繼承民族傳統(tǒng)文化的`原則能夠做到以下幾點(diǎn)：
1、不買禮物賀卡送老師親友同學(xué)。
2、倡議以寫感恩日記習(xí)作，做科技小制作。做電子賀卡。編排小節(jié)目等形式表達(dá)對(duì)學(xué)校，對(duì)老師，對(duì)父母，對(duì)同學(xué)的感激之情。
3、不過(guò)圣誕節(jié)平安夜等國(guó)外傳統(tǒng)節(jié)日，繼承發(fā)揚(yáng)我國(guó)的民族傳統(tǒng)文化。
4、不以過(guò)節(jié)為名在校園內(nèi)噴灑懸掛節(jié)日裝飾物品。
5、向周圍的親友學(xué)習(xí)民族傳統(tǒng)文化，不盲目跟從過(guò)其他國(guó)家的傳統(tǒng)文化節(jié)日。
老師們，同學(xué)們，熱愛(ài)祖國(guó)就是要從小事做起，從自身做起，祝愿大家在20xx年取得更大的進(jìn)步，祝愿大家日有長(zhǎng)進(jìn)。學(xué)業(yè)有成。讓我們帶著一顆感恩的心走進(jìn)20xx，去迎接新的挑戰(zhàn)。
20xx年xx月xx日
不過(guò)圣誕節(jié)的倡議書6
尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
xx年已經(jīng)接近尾聲，在過(guò)去的一年中，每個(gè)學(xué)生都在學(xué)校這樣一個(gè)集體中成長(zhǎng)進(jìn)步，不管從學(xué)識(shí)水平還是從做人的能力都在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了一個(gè)較大的提高。這些成績(jī)的取得是值得欣喜的，我們很多同學(xué)都希望能在過(guò)元旦圣誕的時(shí)候，向自己的老師表達(dá)內(nèi)心的感激之情，。感恩老師，感恩校園，這是我們這個(gè)社會(huì)所提倡的.，也是學(xué)校提倡的但是近年來(lái)校園中買禮物送教師，學(xué)生以個(gè)人名義集體名義買賀卡送老師同學(xué)互贈(zèng)的現(xiàn)象大有愈演愈烈之勢(shì)，這是我們所不愿意看到的，也是違背教育初衷的這樣做既造成了極大的資源浪費(fèi)，也助長(zhǎng)了社會(huì)不良風(fēng)氣的蔓延。
圣誕節(jié)是西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日，就如我國(guó)的春節(jié)一樣。但是近年來(lái)我們校園里過(guò)圣誕節(jié)的風(fēng)氣有蔓延趨勢(shì)，我們對(duì)國(guó)外的傳統(tǒng)文化要有所了解這是應(yīng)該的，但是我們不倡導(dǎo)盲目跟從，我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化才是我們需要發(fā)揚(yáng)光大，繼承傳播的從20xx年開(kāi)始，我們國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)端午節(jié)中秋節(jié)將成為法定假日，這也正說(shuō)明了傳統(tǒng)文化的繼承和宣揚(yáng)才是我們每個(gè)中華兒女要努力的方向。
因此，我們倡議全體師生本著感恩節(jié)約過(guò)元旦，繼承民族傳統(tǒng)文化的原則能夠做到以下幾點(diǎn)：
1.不買禮物賀卡送老師親友同學(xué)。
2.倡議以寫感恩日記習(xí)作，做科技小制作。做電子賀卡。編排小節(jié)目等形式表達(dá)對(duì)學(xué)校，對(duì)老師，對(duì)父母，對(duì)同學(xué)的感激之情。
3.不過(guò)圣誕節(jié)平安夜等國(guó)外傳統(tǒng)節(jié)日，繼承發(fā)揚(yáng)我國(guó)的民族傳統(tǒng)文化。
4.不以過(guò)節(jié)為名在校園內(nèi)噴灑懸掛節(jié)日裝飾物品。
5.向周圍的親友學(xué)習(xí)民族傳統(tǒng)文化，不盲目跟從過(guò)其他國(guó)家的傳統(tǒng)文化節(jié)日。
老師們，同學(xué)們，熱愛(ài)祖國(guó)就是要從小事做起，從自身做起，祝愿大家在20xx年取得更大的進(jìn)步，祝愿大家日有長(zhǎng)進(jìn)。學(xué)業(yè)有成。讓我們帶著一顆感恩的心走進(jìn)20xx，去迎接新的挑戰(zhàn)。
xx年12月24日
不過(guò)圣誕節(jié)的倡議書7
老師們、同學(xué)們：
“洋節(jié)”，顧名思義，就是歐美等西方國(guó)家的節(jié)日，“洋節(jié)”主要有：2月14日情人節(jié)、4月1日愚人節(jié)、10月31日萬(wàn)圣節(jié)、12月25日圣誕節(jié)等�！把蠊�(jié)”還在一些商家的熱捧中，成了促銷熱賣的噱頭，很多人并不了解節(jié)日本身所蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵，這樣的節(jié)日過(guò)得實(shí)在沒(méi)什么意義。
20xx年1月25日，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見(jiàn)》，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。文件要求，“實(shí)施中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日振興工程，豐富春節(jié)、元宵節(jié)、清明、端午、七夕、中秋、重陽(yáng)等傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵”。
我們要弘揚(yáng)民族文化，傳承民族精神，體現(xiàn)自身文化特色，彰顯華夏文明悠久厚重的歷史，自覺(jué)抵制過(guò)“洋節(jié)”，過(guò)好中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，守護(hù)我們的民族傳統(tǒng)，保持我們的文化基因，認(rèn)同并支持中華民族復(fù)興大業(yè)。這是每一個(gè)華夏子孫對(duì)民族、對(duì)傳統(tǒng)、對(duì)文化的`尊重。
在此，學(xué)校向廣大師生提出倡議：
1、堅(jiān)持文化自信心，弘揚(yáng)傳承中華民族文化，向我們身邊的朋友及親人宣傳中華民族傳統(tǒng)文化，做傳統(tǒng)文化的踐行者、傳承者。
2、理性思考，拒絕被動(dòng)過(guò)“洋節(jié)”：理性地看待西方節(jié)日，不盲目仿效、不跟風(fēng)、不媚外、不組織、不參與圣誕節(jié)的聚會(huì)與狂歡；不轉(zhuǎn)發(fā)與“洋節(jié)”有關(guān)的短信、微博、微信。不以過(guò)節(jié)為名，在校園內(nèi)懸掛與圣誕節(jié)相關(guān)的裝飾物品；不互贈(zèng)與“洋節(jié)”有關(guān)的禮物，如平安果等等。
3、各學(xué)部要通過(guò)校園廣播站進(jìn)行中華傳統(tǒng)文化節(jié)日的系列宣傳介紹，向?qū)W生宣傳不過(guò)“洋節(jié)”的理由；各班通過(guò)微信、短信等形式向家長(zhǎng)宣傳，拒絕過(guò)“洋節(jié)”，倡導(dǎo)民族文化深入家庭，號(hào)召家長(zhǎng)不帶孩子參加平安夜活動(dòng)、圣誕節(jié)聚會(huì)等。
節(jié)日是民族文化的瑰寶，每個(gè)民族都有其傳承的節(jié)日，這是民族凝聚力的維系。在此，我們呼吁大家拒絕“洋節(jié)”，從我做起，傳承文明，過(guò)中國(guó)節(jié)！
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20xx年xx月xx日
不過(guò)圣誕節(jié)的倡議書8
為落實(shí)好《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見(jiàn)》，我們倡議全園師生和家長(zhǎng)本著繼承民族傳統(tǒng)文化的原則，倡議大家努力做到以下幾點(diǎn)：
1、教師和家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子不過(guò)圣誕節(jié)、平安夜等國(guó)外傳統(tǒng)節(jié)日，多為孩子們講解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的故事，繼承發(fā)揚(yáng)我國(guó)的民族傳統(tǒng)文化。
2、教師引導(dǎo)幼兒制作中國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日的.手工、繪畫、主題墻。
3、向周圍的親友宣傳民族傳統(tǒng)文化，不盲目跟從過(guò)其他國(guó)家的傳統(tǒng)文化節(jié)日。
4、幼兒園不組織與圣誕節(jié)、平安夜有關(guān)的慶祝、聚會(huì)，我們倡議：不給老師送任何圣誕禮品（蘋果、鮮花等），不組織任何宴請(qǐng)等活動(dòng)。
5、不以過(guò)圣誕節(jié)、平安夜為名在校園內(nèi)噴灑懸掛反映西方節(jié)日的裝飾物品。
孩子是祖國(guó)的花朵，花朵需要每一個(gè)人的呵護(hù)。老師們、家長(zhǎng)們、孩子們，熱愛(ài)祖國(guó)就是要從小事做起，從自身做起。元旦即將到來(lái)，祝愿教師、幼兒、家長(zhǎng)們?cè)?0xx年取得更大的進(jìn)步，祝愿孩子們健康成長(zhǎng)，讓我們帶著一顆感恩的心，去迎接新的挑戰(zhàn)！
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20xx年xx月xx日
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