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環(huán)境保護(hù)優(yōu)秀的倡議書

時(shí)間:2023-02-23 11:17:32 倡議書 我要投稿

環(huán)境保護(hù)優(yōu)秀的倡議書

  隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,在很多情況下我們需要用到倡議書,倡議書是一種號召性的專用書信,具有一定的格式要求。如何寫一份恰當(dāng)?shù)某h書呢?下面是小編為大家整理的環(huán)境保護(hù)優(yōu)秀的倡議書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

環(huán)境保護(hù)優(yōu)秀的倡議書

環(huán)境保護(hù)優(yōu)秀的倡議書1

親愛的同學(xué)們:

  房間里長時(shí)間開著電燈、電視卻空無一人;筆記本被隨手扔進(jìn)了垃圾桶卻只用了幾頁......你們是否經(jīng)歷過?大家是否想到過,自然資源是有限的。此刻世界上的自然資源已經(jīng)開始減少了。如果我們有保護(hù)環(huán)境的意識,如果我們都能成為保護(hù)環(huán)境的使者,世界將是另一番景象,為了保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的家園,我提出如下提議:

  一、節(jié)儉用水提倡使用臉盆洗臉,洗完臉或洗完衣服的.水用來澆花,洗拖把。愛護(hù)節(jié)水設(shè)施,關(guān)緊水龍頭,自覺做到珍惜水源。

  二、節(jié)儉用電提議盡量用自然光,隨手關(guān)燈、電腦等電設(shè)備,使用完后及時(shí)斷電,減少待機(jī)損耗,合理使用電器。

  三、綠色消費(fèi)盡量少用一次性紙杯,提倡自帶水杯,少且一次性塑料袋,提議用布袋,能夠多次使用,減少“白色污染”。

  四、垃圾處理垃圾不要隨手扔在地上,盡量放在鄰近的垃圾桶中,但要注意垃圾分類,礦泉水瓶能重復(fù)使用的盡量之后用。

  五、少砍伐、破壞多一些保護(hù)、扶植,保護(hù)森林中的小生物,讓他們的生命持續(xù)。

  節(jié)儉能源,減少污染;綠色消費(fèi),環(huán)保購物,重復(fù)使用;分類回收,循環(huán)再生;保護(hù)環(huán)境,萬物共存;

  同學(xué)們,如果我的提議適宜,大家能夠采納。讓我們?yōu)榱说厍虻拿魈欤I(xiàn)出一份力。

倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

環(huán)境保護(hù)優(yōu)秀的倡議書2

親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問題,協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系,保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱。

  我國把環(huán)境保護(hù)宣布為我國的一項(xiàng)基本國策。所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù)。然而,現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象,例如:許多人在街上隨地扔垃圾,吐痰。汽車的尾氣超標(biāo),等等。為了保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的家園,我提出如下建議:

  1、實(shí)行垃圾分類化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量,還能更好地起到廢物利用,減少污染。

  2、節(jié)約資源。建議大人買菜時(shí),少用塑料袋,盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的.浪費(fèi)與垃圾量。

  3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費(fèi),盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。

  4、人類要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然,愛護(hù)樹木,愛護(hù)動(dòng)物,愛護(hù)大自然的一切。

  5、要從我做起,首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球,共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。

  環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的問題。要解決這一問題必須從現(xiàn)在做起,為了地球的明天,我們必須要從自己開始努力,好好地保護(hù)環(huán)境!

倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

環(huán)境保護(hù)優(yōu)秀的倡議書3

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  我在這個(gè)美麗的學(xué)校里已生活了六年已久了,僅有短短的七十幾天,眼看就要告別這所母校,告別那寬敞明亮的教室,告別那你追我趕的賽場,告別那百花齊放的后花園,告別那天真可愛的同學(xué)們。也許,就在這幾十天后,一張張熟悉面孔,一句句親切的問候,一朵朵美麗的鮮花,都會(huì)在我的記憶里逐漸褪色,一切完美的東西會(huì)被蒙上一縷薄薄的輕紗。

  雖然學(xué)校鳥語花香,但也有不中人意的`地方:在學(xué)校的一些隱蔽的角落里,我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當(dāng)看到這些,我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外,學(xué)校里還有許多浪費(fèi)現(xiàn)象,有一些同學(xué)寫錯(cuò)了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來,揉成一團(tuán)扔掉了,當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時(shí)候,同學(xué)們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費(fèi),不講禮貌這些難道是對學(xué)校的一份貢獻(xiàn)嗎?對此,我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷,更奪目,而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下提議:

  1、學(xué)校里由領(lǐng)導(dǎo)們在廣播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”,加以表揚(yáng)、鼓勵(lì)。使同學(xué)們進(jìn)取地參與這項(xiàng)活動(dòng),并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。

  2、每個(gè)星期一都用一節(jié)課時(shí)間,用動(dòng)漫視頻或用口語交際的時(shí)間教育每一個(gè)同學(xué)垃圾分類,增強(qiáng)同學(xué)們對環(huán)保的意識和加強(qiáng)對環(huán)保的重視。

  3、讓學(xué)校的每年級的那些做得異常突出的同學(xué)教育那些沒對環(huán)境保護(hù)有更高認(rèn)識同學(xué),給他們樹立榜樣。

  4、學(xué)校還能夠?qū)崿F(xiàn)“撿垃圾,得獎(jiǎng)品,贏積分”的方法刺激同學(xué)們的,使那些沒有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒,再接再厲!

  期望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的提議書,也期望我這小小的提議書能為學(xué)校增添一片色彩。

倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

環(huán)境保護(hù)優(yōu)秀的倡議書4

親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  在作家的筆中,環(huán)境是心靈的港灣;在畫家的眼中,環(huán)境是靈感的源泉;在軍事家的字典里,環(huán)境是制勝的法寶;在教育家的格言里,環(huán)境是塑造人的搖籃;在我們學(xué)生的心目中;環(huán)境是保障我們學(xué)習(xí)的必要條件…….。

  誰不想在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活?誰不想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)?誰不想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的'校園里成才?我們嶄新美麗的區(qū)一中就給我們提供了這一切!

  當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí),哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)做人。在這樣優(yōu)美的校園環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活,我們是多么的幸福和快樂!

  可是,在我們的校園邊角的好些地方都留有一些口香糖的殘跡;在我們的校園里,還到處散落著同學(xué)隨意亂扔的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等。每當(dāng)風(fēng)一吹起,這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,所有的這些,都跟我們潔凈的校園是極不相稱的。我們相信,沒有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地,放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。

  所以,我們要向全校的同學(xué)們發(fā)出如下倡議:

  一、不在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子、糖果等零食,更不要亂扔殘?jiān)鼜U物。

  二、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,做好值日生工作。

  三、不亂扔垃圾,并提醒亂扔垃的同學(xué)。

  四、看到地面上有紙屑等,主動(dòng)揀起來,教室垃圾桶滿了主動(dòng)倒掉。

  爭綠色教室,創(chuàng)綠色學(xué)校,建綠色校園,靠你、靠我、靠大家!讓我們立即行動(dòng)起來,自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識,做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,做文明的中學(xué)生!

倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

環(huán)境保護(hù)優(yōu)秀的倡議書5

  我們倡議大家:為了我們共同的生存、生活環(huán)境,做一個(gè)文明環(huán)保的人。綠色環(huán)境、和諧社會(huì)。我們都渴望干凈的地球,渴望健康的生命,渴望環(huán)保的家園,渴望綠色、健康、衛(wèi)生的生活環(huán)境……偉大的'事業(yè),需要偉大的創(chuàng)造。讓我們義不容辭地承擔(dān)起各自的使命,共創(chuàng)綠色環(huán)保、健康衛(wèi)生的和諧社會(huì)。

  地球只有一個(gè),她的生命是脆弱的,我們不能因?yàn)檠矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益,就以肆虐的行為、無“度”的獲取,使她本已脆弱的軀體更加脆弱!

  保護(hù)地球,就是保護(hù)我們自己。孩子是未來的希望,也是構(gòu)建和諧社會(huì)的未來責(zé)任人和受益人,讓孩子一起參與到環(huán)境保護(hù)中來,點(diǎn)滴的努力,巨大的回報(bào)。

  我們的倡議口號是:“綠色環(huán)保,舉手之勞:從我做起,從小做起”。

  我們倡議:

  努力學(xué)習(xí)環(huán)?萍贾R,主動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識。

  倡導(dǎo)文明行為,不隨地吐痰,不亂扔贓物,不踐踏草坪,不隨意摘花折草,保護(hù)綠色生命。在大自然中游玩,除了美好記憶,什么也不要留下。

  保護(hù)生物,使生物與人類共存,使萬物與環(huán)境和諧相處。不可隨意引進(jìn)外來物種,不可隨處放生生物,以免破壞生態(tài)平衡。

  節(jié)約用電,隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào)、關(guān)電腦。使用節(jié)能用具(如節(jié)能燈、節(jié)水馬桶等),空調(diào)調(diào)高1度。電器不要待機(jī),待機(jī)一樣耗電。隨手關(guān)掉長時(shí)間待機(jī)的電腦,下班時(shí)拔掉已不需要使用的飲水機(jī)電源插頭。

  出行盡量乘坐公共交通工具或步行。開車時(shí),較長等待請關(guān)引擎,不要原地?zé)彳,不要急剎車。電器、車輛隨用隨檢,保持良好性能,減少能源消耗和廢氣污染。

  減少污染,不要將未經(jīng)處理的污水隨意排放到河流、湖泊、海洋中。使用無磷洗衣粉,不要將洗衣等生活廢水排入陽臺雨水管道。

  節(jié)約資源,隨手關(guān)水龍頭。復(fù)印紙張雙面使用,能用一張不用兩張。少用一次性用品(如:碗筷、衣物等)。水、紙張、塑料袋等盡可能多次重復(fù)利用。

  環(huán)境,是人類賴以生存的必要條件,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。為了自己,為了子孫后代,為了全人類能永遠(yuǎn)擁有美好的家園,請大家積極響應(yīng)倡議,為綠色環(huán)!氨M一份責(zé),出一份力”!

環(huán)境保護(hù)優(yōu)秀的倡議書6

  我們同在一片藍(lán)天下生活,同被清江河養(yǎng)育,保護(hù)州城環(huán)境是我們每一個(gè)市民的共同責(zé)任。目前,xx市正在創(chuàng)建湖北省環(huán)境保護(hù)模范城市,迫切需要廣大市民和各單位的積極支持和參與。在此,我們倡議如下:

  1.深入落實(shí)環(huán)!耙黄狈駴Q”制度。要將環(huán)!耙黄狈駴Q”與本部門、本行業(yè)、本轄區(qū)的工作內(nèi)容緊密結(jié)合起來,形成“橫向到邊、縱向到底”的全方位責(zé)任機(jī)制,進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)工作。

  2.各單位的'環(huán)境保護(hù)工作要有人管、有人做,不斷細(xì)化工作措施,積極推進(jìn)本單位各項(xiàng)環(huán)境保護(hù)工作的開展。

  3.充分發(fā)揮和履行部門在環(huán)境保護(hù)工作中的職責(zé)和職能作用,確保環(huán)境保護(hù)這一基本國策和環(huán)保法律法規(guī)在本部門、本行業(yè)、本轄區(qū)得到貫徹落實(shí)。

  4.嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)境影響評價(jià)制度和“三同時(shí)”制度。新、改、擴(kuò)建項(xiàng)目動(dòng)工前要依法辦理環(huán)境影響評價(jià)手續(xù),建成后要向環(huán)保部門申請建設(shè)項(xiàng)目環(huán)?⒐を(yàn)收,驗(yàn)收合格后方可投入正式運(yùn)行。

  5.開展好單位內(nèi)部的環(huán)境治理工作,嚴(yán)格落實(shí)門前“四包”中的環(huán)保責(zé)任,搞好本單位責(zé)任范圍內(nèi)的環(huán)境保護(hù),對本單位的污染治理設(shè)施要定期維護(hù),確保正常運(yùn)行和達(dá)標(biāo)排放。

  6.沿清江河、龍洞河等河流的單位或住戶,其污水排放要接入城市污水截污管網(wǎng),不能接入的必須達(dá)標(biāo)排放。

  7.加強(qiáng)對出租房屋、門面的管理,特別要排除油煙、噪聲等污染。應(yīng)積極推廣使用清潔能源,不得隨意開設(shè)餐飲業(yè)及洗車業(yè)、修理業(yè)、娛樂業(yè)和有污染的加工業(yè)。已形成污染的要重新選擇業(yè)主出租或督促建設(shè)污染治理設(shè)施。

  8.各單位內(nèi)部發(fā)生的環(huán)境污染問題應(yīng)先自行處理,處理不了的要積極配合環(huán)保部門進(jìn)行妥善處理。

  9.積極開展環(huán)境保護(hù)宣傳教育。利用櫥窗、發(fā)放宣傳資料等多種形式開展環(huán)境保護(hù)宣傳教育活動(dòng),進(jìn)一步提高全社會(huì)的環(huán)保意識。

  10.積極開展各類綠色創(chuàng)建活動(dòng)。通過開展創(chuàng)建“環(huán)境友好型企業(yè)”、“綠色學(xué)!、“綠色賓館”、“節(jié)約型機(jī)關(guān)”和“綠色社區(qū)”等,在全社會(huì)樹立“xx是我家,環(huán)?看蠹摇钡睦砟,形成共同推進(jìn)環(huán)境保護(hù)的社會(huì)氛圍。

  創(chuàng)建湖北省環(huán)境保護(hù)模范城市,我們是最大的受益者,也是創(chuàng)建活動(dòng)的主力軍。做好這項(xiàng)工作,我們責(zé)無旁貸。改善人居環(huán)境,我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。我們期待并希望所有珍惜生命、熱愛生活、珍愛家園的社會(huì)各界攜起手來,共同創(chuàng)建湖北省環(huán)境保護(hù)模范城市!

  20xx年x月x日

環(huán)境保護(hù)優(yōu)秀的倡議書7

各位老師、同學(xué)們:

  我們少年兒童要愛護(hù)每一片綠葉,愛護(hù)每一棵小草,愛護(hù)每一朵鮮花。愛護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境,綠化校園,讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí),珍惜青春。因此,讓我們作為綠色的守護(hù)者,鄭重向全體少先隊(duì)員們發(fā)起倡議:

  一、水是生命之源,節(jié)約用水,保護(hù)水源,愛我太湖,愛我“母親河”,愛我300萬平方公里的富饒海洋,愛護(hù)祖國的.所有“藍(lán)色國土”。

  二、學(xué)習(xí)環(huán)保的知識,樹立環(huán)保的意識,了解并自覺維護(hù)有關(guān)環(huán)境保護(hù)的有關(guān)法律法規(guī)。積極參與環(huán)保活動(dòng),大力支持環(huán)保工作。

  三、自覺維護(hù)公共環(huán)境的整潔,出門要帶“清潔袋”。

  四、愛護(hù)環(huán)保設(shè)施和設(shè)備,愛護(hù)花草樹木,保護(hù)野生動(dòng)物;講衛(wèi)生,愛勞動(dòng),積極幫助地區(qū)做好環(huán)境衛(wèi)生和綠化工作;遇到破壞環(huán)境保護(hù)的不文明行為要勇于勸阻,發(fā)現(xiàn)破壞環(huán)境保護(hù)的違法行為要主動(dòng)報(bào)告,敢于斗爭。

  五、保護(hù)資源,節(jié)約水電;提倡垃圾分類,廢品回收,廢物利用,保護(hù)再生資源。購買商品要選購“綠色包裝”物品,拒絕使用一次性塑料用品、包裝過度商品和一次性筷子,盡量少用紙木制品。

  六、降低噪音,不在公共場所大聲喧嘩,使用收錄機(jī)、電視機(jī)時(shí),音量要適中,不影響他人的工作、學(xué)習(xí)與休息。提倡以步代車和騎自行車,杜絕機(jī)動(dòng)車尾氣污染。

  讓我們共同攜手,讓一粒粒種子花開似錦,讓一顆顆小苗綠樹成蔭,用實(shí)際行動(dòng)投入到三月的“植樹,愛綠”活動(dòng)中,從自己身邊做起,向全社會(huì)證明,我們是高素質(zhì)的一代,我們真正懂得珍惜綠色!

倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

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