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共享單車亂停放倡議書

時(shí)間:2023-01-13 16:46:03 倡議書 我要投稿

共享單車亂停放倡議書

  在現(xiàn)在社會(huì),我們可以使用倡議書的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,倡議書具有廣泛的群眾性的特征。來(lái)參考自己需要的倡議書吧!以下是小編為大家整理的共享單車亂停放倡議書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

共享單車亂停放倡議書

共享單車亂停放倡議書1

全校老師、同學(xué)們:

  隨著無(wú)樁共享單車的逐漸流行,xxx的校園內(nèi)也隨處可見其身影。無(wú)樁共享單車的普及為我們提供了更加便捷的出行方式,我們可以在宿舍樓下、食堂門前、教室門前等地方輕易找到它們,這極大地方便了我們的生活。但因?yàn)樾滦凸蚕韱诬嚨臒o(wú)樁停放屬性,實(shí)際停放中出現(xiàn)了一點(diǎn)問(wèn)題。一些共享單車沒(méi)有被規(guī)范的停放,有些被停放在像人行道這樣的地方。不規(guī)范的停放共享單車不僅對(duì)其他人的出行造成困擾,甚至還可能會(huì)危害到他人的安全,最近就有一則新聞報(bào)道一位八旬老人被停放在人行道上的共享單車絆倒,需要住院。所以在共享單車方便我們廣大師生出行的同時(shí),我們應(yīng)盡量避免因?yàn)槿藶闆](méi)有規(guī)范停放共享單車所帶來(lái)的問(wèn)題,讓共享單車能真正融入我們的生活。在此,我們提出以下倡議。

  一、規(guī)范停放共享單車,從我們自身做起。

  我們同處xxx校園之中,同時(shí)也是共享單車的使用者,我們需要從我們自身做起,規(guī)范地停放共享單車。使用完之后,將共享單車停放在規(guī)定的停車線內(nèi),或者在停車棚內(nèi)、校園內(nèi)道路兩旁有序地排放。盡量不占用人行道,為行人走動(dòng)留下足夠空間。要具備責(zé)任意識(shí),不要為了自己的一時(shí)方便,就隨意地停放。

  二、監(jiān)督他人是否規(guī)范停放。

  如果發(fā)現(xiàn)他人并未規(guī)范的停放共享單車,不妨走過(guò)去友好地提醒,讓他重新停放。如果發(fā)現(xiàn)未被規(guī)范停放的共享單車,不妨動(dòng)動(dòng)你的手,將其移動(dòng)到規(guī)范的停放區(qū)域。

  三、做規(guī)范停放共享單車的宣傳者。

  規(guī)范停放共享單車也是一種文明的體現(xiàn),我們要珍惜自己的規(guī)范停放記錄,積極宣傳規(guī)范停放的重要意義,爭(zhēng)做文明風(fēng)尚的倡導(dǎo)者和傳播者,用自己的行為來(lái)帶動(dòng)身邊的人。

  xxx是一所文明的校園,當(dāng)然也需要文明的停放共享單車的方式。為此,材料學(xué)院團(tuán)委成立一支共享單車規(guī)范停放服務(wù)隊(duì),服務(wù)隊(duì)有48人,于每周一到周六上午11點(diǎn)和下午5點(diǎn)開展老校區(qū)共享單車規(guī)范停放工作。規(guī)范停放共享單車,是我們每個(gè)人的舉手之勞,卻可以使xxx校園變得更美好。讓我們行動(dòng)起來(lái),為了共享單車能真正融入我們生活,也為了更美好的xxx校園。

倡議人:xxx

  20xx年x月x日

共享單車亂停放倡議書2

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

  共享單車讓我們的出行更加便捷、環(huán)保,受到廣大師生的青睞。但是在享受便利低碳出行的同時(shí),一些不文明行為也隨之出現(xiàn),如:隨意停放單車、蓄意損壞車體、利用技術(shù)漏洞開鎖、將共享單車私有化等。這些不文明、不誠(chéng)信的行為影響了共享單車的`正常使用,還影響了校園文明形象以及師生誠(chéng)信形象。

  為支持低碳、環(huán)保、健康的出行方式,進(jìn)一步提升師生文明素質(zhì)和校園文明程度,在此,向全校師生發(fā)出如下倡議:

  一、守約用車。杜絕利用技術(shù)漏洞開鎖行為;不將共享單車占為私有;還車時(shí)及時(shí)結(jié)束用車、鎖車、密碼復(fù)位。

  二、文明騎行。遵守交通法規(guī),不闖紅燈、不逆行、不在機(jī)動(dòng)車道騎行、不追逐打鬧,堅(jiān)決摒棄各種不良行為。

  三、規(guī)范停放。按照規(guī)定有序停放,不占用主要干道及消防通道,見到亂停放的共享單車自覺(jué)扶起并停放好。

  四、愛(ài)護(hù)車輛。遵守社會(huì)公德,愛(ài)護(hù)單車,不亂貼亂畫、不惡意損壞;及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車的不良行為,積極舉報(bào)故意破壞行為。

  師生們,讓我們攜起手來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,自覺(jué)遵守交通規(guī)則,文明使用共享單車,同心共鑄文明校園,讓共享單車成為校園文明一道亮麗的風(fēng)景線!

廣州大學(xué)學(xué)生處

  20xx年5月16日

共享單車亂停放倡議書3

老師們、同學(xué)們:

  曾幾何時(shí),小黃車、小紅車出現(xiàn)在我們身邊,給我們的生活帶來(lái)了巨大的便利。作為共享經(jīng)濟(jì)的新興事物,不僅解決了師生“最后一公里”出行的問(wèn)題,更以其便捷、環(huán)保等優(yōu)勢(shì),直接改變了很多人的出行方式;曾幾何時(shí),一些不文明的現(xiàn)象也隨著共享單車的流行而出現(xiàn):禁行路段任意騎行、馬路變成停車場(chǎng)、車身傷痕累累……種種亂象擾亂了校園交通秩序,也在無(wú)形中抹黑了校園形象。

  正所謂“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,校園環(huán)境的文明與有序?qū)τ谕瑢W(xué)們的成人成才起著潛移默化的作用,社會(huì)也可從校園共享單車的使用和停放狀況看見江漢大學(xué)的管理水平和育人成效。為此,學(xué)校將于近期在校園內(nèi)設(shè)置70個(gè)共享單車指定停放點(diǎn)(見附表),供大家文明有序停車。我們特向同學(xué)們和老師們倡議如下:

  一、文明用車。

  共享單車使用后,自覺(jué)停放在學(xué)校引導(dǎo)性停車區(qū)域,且朝向一致。如發(fā)現(xiàn)未停放于引導(dǎo)性停車區(qū)域內(nèi)或未停放妥當(dāng)、倒下的共享單車,主動(dòng)予以調(diào)整、扶正或搬離。

  二、文明行車。

  要珍惜自己的文明騎行信用記錄,積極宣傳文明騎行、有序停放的重要意義,用自己的行為帶動(dòng)身邊的人,把文明風(fēng)尚傳播到校園的每一個(gè)角落。

  三、文明停車。

  提醒人們愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、主動(dòng)將車停到指定區(qū)域,見到亂停放的共享單車自覺(jué)扶起并停放好,及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車的不良行為,并大膽舉報(bào)故意破壞行為。

  古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。有人說(shuō),共享單車將是一面“道德素質(zhì)的照妖鏡”。我們?cè)高@面“鏡子”能折射出我們師生良好的綜合素質(zhì),折射出我們江大“立德、致用、兼容、創(chuàng)新”校訓(xùn)長(zhǎng)期培育的精神風(fēng)貌,更折射出我校師生服務(wù)社會(huì)應(yīng)有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),讓共享單車在方便我們的同時(shí),營(yíng)造我們校園又一道美麗的風(fēng)景線!

  共享單車,共享文明。讓我們攜起手來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,文明使用共享單車,同心共鑄文明校園,全心呵護(hù)美麗江大!

倡議人:xxx

  20xx年x月x日

共享單車亂停放倡議書4

全市各單位、各行業(yè),廣大市民朋友們:

  自共享單車在我市投放使用以來(lái),以其綠色、環(huán)保、時(shí)尚、便捷的出行方式,直接改變了很多人的出行方式,深受市民喜愛(ài)。但是,在共享單車的日常使用中,也出現(xiàn)了魯莽騎行、粗暴使用、亂停亂放甚至惡意損壞等一系列不文明現(xiàn)象,既擾亂了城市秩序,也抹黑了城市形象。為營(yíng)造文明騎行、規(guī)范停放、愛(ài)護(hù)車輛的良好氛圍,為樹立江門文明城市良好形象,現(xiàn)發(fā)出如下倡議:

  一、綠色出行,文明停車。

  遵守社會(huì)公德,停放共享單車時(shí),應(yīng)在有停放標(biāo)志的區(qū)域內(nèi)整齊停放,或在不影響交通秩序的區(qū)域內(nèi)靠邊有序規(guī)范停放。做到不隨意停放、不亂停亂放,不占用行車道、綠化帶、消防通道、人行道、盲道等,不妨礙其他公共設(shè)施的正常使用。

  二、門前三包,有序停放。

  廣大沿街商鋪和單位業(yè)主,要自覺(jué)落實(shí)“門前三包”,做好環(huán)境衛(wèi)生、美化綠化和公共秩序管理,共同行動(dòng),做好門前共享單車有序停放,維護(hù)市容管理秩序。

  三、文明監(jiān)督,全民參與。

  共同呵護(hù)文明,遇到亂停亂放或受損倒地的共享單車,希望廣大市民和志愿者能主動(dòng)出手扶正,放置到合理區(qū)域,及時(shí)勸阻、制止或舉報(bào)不文明使用、損壞共享單車等行為。家長(zhǎng)教育未滿12周歲的孩子不騎共享單車,車籃不載人,以免造成意外傷害。

  文明城市創(chuàng)建離不開廣大市民的共同參與,共享單車、文明同行,更需要廣大市民的積極踐行。讓我們攜起手來(lái),從我做起,文明使用共享單車,同心共創(chuàng)文明城市,做文明有禮好市民!

倡議人:xxx

  20xx年x月x日

共享單車亂停放倡議書5

親愛(ài)的大學(xué)生朋友們:

  大學(xué)生是使用共享單車最大的群體,也是最活躍的群體。為進(jìn)一步提升文明素質(zhì),支持低碳、環(huán)保、健康的出行方式,洪山區(qū)文明委、洪山轄區(qū)37所高校共同向轄區(qū)60萬(wàn)大學(xué)生發(fā)出如下倡議:

  一、做共享單車的文明使用者。文明騎行,文明停放。遵守交通法規(guī),不闖紅燈、不逆行、不在機(jī)動(dòng)車道騎行、不追逐打鬧,按照規(guī)定有序停放,不將共享單車占為私有堅(jiān)決摒棄各種不良行為。

  二、做共享單車文明宣傳者。通過(guò)微信、微博等公眾網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)積極宣傳文明騎行、熱心公益、好人好事;通過(guò)網(wǎng)絡(luò)批評(píng)、舉報(bào)一些不文明使用共享單車的人和事,讓文明使用共享單車成為最強(qiáng)聲音,形成濃厚文明氛圍。

  三、做共享單車維護(hù)志愿者。遵守社會(huì)公德,提醒人們愛(ài)護(hù)單車,不亂貼亂畫、不惡意損壞,見到亂停放的共享單車自覺(jué)扶起并停放好,及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車的不良行為,共同維護(hù)共享單車良好運(yùn)營(yíng)秩序。

  大學(xué)生朋友們,共享單車作為社會(huì)的公共資源我們每一個(gè)人都有義務(wù)愛(ài)護(hù)它,大學(xué)生作為最具活力和創(chuàng)造力的高素質(zhì)群體,更應(yīng)該積極宣傳、主動(dòng)踐行文明的騎行行為。文明使用共享單車從我做起,從現(xiàn)在做起,自覺(jué)遵守交通規(guī)則,讓共享單車成為城市文明亮麗的風(fēng)景線!

xxx

  xx年xx月xx日

共享單車亂停放倡議書6

全體員工及家屬們:

  共享單車作為共享經(jīng)濟(jì)的新興事物,以其便捷、環(huán)保極大地方便了我們的生活,但在享受便利低碳出行的同時(shí),亂停亂放、拆卸損毀等不文明現(xiàn)象也隨之出現(xiàn)。為倡導(dǎo)文明騎行,展現(xiàn)文明熱力風(fēng)采,進(jìn)一步提升城市形象,在此,公司向全體員工及家屬們發(fā)出“共享單車·共享文明”倡議:

  一、做文明騎行(停放)的踐行者。遵守交通法規(guī),不闖紅燈、不逆行、不走機(jī)動(dòng)車道、不在路上追逐打鬧,堅(jiān)決摒棄各種不良行為,做到安全騎行,文明出行。

  二、做文明騎行(停放)的示范者。遵守社會(huì)公德,不亂停亂放、不惡意損壞、不亂貼亂畫、不將共享單車占為私有,做到單車不進(jìn)小區(qū)、不進(jìn)家屬樓院。

  三、做文明騎行(停放)的傳播者。在力所能及的范圍內(nèi),積極宣傳文明騎行、有序停放,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,用自己的行動(dòng)帶動(dòng)身邊的人,把文明風(fēng)尚傳播到每個(gè)角落。

  四、做文明騎行(停放)的維護(hù)者。主動(dòng)扶起亂停亂放的共享單車,勸阻、制止、舉報(bào)破壞共享單車的不良行為,共同維護(hù)共享單車良好運(yùn)營(yíng)秩序。

  共享單車,更應(yīng)共享文明。讓我們攜起手來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,自覺(jué)遵守交通規(guī)則,文明使用共享單車,同心共鑄文明城市,全心呵護(hù)美麗xx!

xxx

  xx年xx月xx日

共享單車亂停放倡議書7

親愛(ài)的同學(xué)們,尊敬的家長(zhǎng)以及市民朋友們:

  春暖花開,越來(lái)越多的人喜歡使用共享單車出行。作為一種新型的代步工具,共享單車正慢慢改變著?谑忻竦纳。然而,在共享單車的使用過(guò)程中,卻出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象,如禁行路段任意騎行、馬路變成停車場(chǎng)、車身傷痕累累等,不僅擾亂了城市秩序,抹黑了城市形象,也危及每個(gè)人的出行安全。

  為進(jìn)一步倡導(dǎo)低碳、環(huán)保、健康的出行方式,進(jìn)一步提升城市文明形象,讓我們?cè)诠蚕韱诬嚨谋憬輹r(shí),也要共享安全、文明,?谑徐`山中學(xué)學(xué)子在此發(fā)出如下倡議:

  一、從自己做起,爭(zhēng)當(dāng)文明騎行(停放)的踐行者。自覺(jué)遵守交通法規(guī),不上高速(高架)路,不闖紅燈、不逆行,不走不占機(jī)動(dòng)車道,文明禮讓行人;提升安全意識(shí),不戴耳機(jī)、脫離車把、嬉鬧追逐、賭氣趕超、酒后騎車;未滿12周歲不騎車上路;遵守社會(huì)公德,騎行結(jié)束后不亂停亂放,不占用盲道、消防通道等公共區(qū)域,不將共享單車停放在小區(qū)、辦公樓等封閉區(qū)域,不把共享單車據(jù)為己有。

  二、從身邊傳遞,爭(zhēng)當(dāng)文明騎行(停放)的宣傳員。珍惜自己的文明騎行信用記錄,用自己的行為帶動(dòng)身邊的人,積極宣傳共享文明理念以及文明騎行、有序停放的重要意義,以點(diǎn)滴力量助力城市秩序,用社會(huì)合力促進(jìn)城市的文明與進(jìn)步,把文明風(fēng)尚傳播到城市的.每一個(gè)角落。

  三、從說(shuō)不開始,爭(zhēng)做文明騎行(停放)的監(jiān)督員。監(jiān)督舉報(bào)不文明使用共享單車行為,提醒人們愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,見到亂停放的共享單車自覺(jué)扶起并停放好,及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車的不良行為,并大膽舉報(bào)故意破壞行為。同時(shí),主動(dòng)提醒那些不符合騎行條件的朋友不要騎行共享單車,以免造成意外傷害。

  共享單車,更應(yīng)共享文明。讓我們攜起手來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,自覺(jué)遵守交通規(guī)則,文明使用共享單車,全心守護(hù)美麗?,同心共鑄文明城市,讓騎行更酷、更美、更安全!

  倡議人:xxx

  時(shí)間:

共享單車亂停放倡議書8

全縣各公共機(jī)構(gòu)、廣大干部職工及社會(huì)公眾:

  一、學(xué)習(xí)了解節(jié)能知識(shí)和方式,樹立綠色辦公理念,踐行低碳生活方式,使人人講節(jié)約、事事講節(jié)約、處處講節(jié)約、時(shí)時(shí)講節(jié)約成為自覺(jué)行動(dòng)。

  二、節(jié)約能源,從我做起,從家庭做起,從點(diǎn)滴做起,從身邊的小事做起,自覺(jué)地節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米,發(fā)揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)資源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí)。

  1、自覺(jué)養(yǎng)成離開辦公室及其他公共場(chǎng)所隨手關(guān)閉照明燈、空調(diào)、電腦、打印機(jī)等用電設(shè)備的良好習(xí)慣。

  2、積極推廣使用“無(wú)紙化辦公”,節(jié)約用紙,提倡雙面使用打印紙。

  3、做到隨時(shí)關(guān)閉水龍頭,人離水?dāng),注意?jié)約使用;衣物集中洗滌,減少洗滌次數(shù);洗滌劑要適量投放,避免過(guò)量用水。

  4、樹立資源循環(huán)利用意識(shí),爭(zhēng)取做到“一物多用”,少用塑料袋,減少一次性用品(如紙巾、紙杯、筷子、餐盒等)的使用。

  5、養(yǎng)成健康科學(xué)的飲食習(xí)慣,樹立節(jié)儉文明的生活消費(fèi)理念,節(jié)約糧食,反對(duì)浪費(fèi),提倡適度消費(fèi),不超前消費(fèi)。

  6、分類保存和回收處理廢紙、塑料瓶、電池及電子廢棄物等,促進(jìn)生活節(jié)能減排。

  三、“低碳日”期間,倡議辦公區(qū)域空調(diào)、公共區(qū)域照明、景觀照明、裝飾用燈等停開一天,減少辦公設(shè)備待機(jī)能耗和一次性辦公用品消耗。倡導(dǎo)綠色低碳出行,鼓勵(lì)和引導(dǎo)廣大市民乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班,加大新能源汽車的推廣和應(yīng)用。以低碳的辦公模式和出行方式體驗(yàn)?zāi)茉淳o缺,支持節(jié)能減排,形成崇尚節(jié)約、綠色低碳、文明健康的社會(huì)風(fēng)尚。

  四、倡導(dǎo)文明的低碳生活方式,自覺(jué)養(yǎng)成健康、文明、節(jié)約、環(huán)保的良好習(xí)慣;發(fā)現(xiàn)身邊有浪費(fèi)等不良行為要主動(dòng)制止,及時(shí)規(guī)范;要圍繞節(jié)能減排,積極開動(dòng)腦筋,主動(dòng)建言獻(xiàn)策。

  勤儉節(jié)約、艱苦奮斗是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,節(jié)能減排是可持續(xù)發(fā)展的具體體現(xiàn)。讓我們大家都行動(dòng)起來(lái),自覺(jué)履行節(jié)能減排義務(wù),提高節(jié)能減排意識(shí),從自己做起,從點(diǎn)滴著手,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,積極參與節(jié)能減排,倡導(dǎo)低碳生活,齊心協(xié)力為創(chuàng)建節(jié)約型機(jī)關(guān)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

xxx

  xx年xx月xx日

共享單車亂停放倡議書9

親愛(ài)的同學(xué)們:

  近期天財(cái)共享單車的數(shù)量不斷增加,極大的方便了我們的出行,成為了我們生活的“親密伙伴”,也為我們的校園增添了靚麗的色彩。我們?cè)谙硎艹鲂斜憷耐瑫r(shí),更應(yīng)該自覺(jué)愛(ài)護(hù)共享單車。為此,我們向同學(xué)們提出如下倡議:

  一、要做一名愛(ài)護(hù)共享單車的參與者。自覺(jué)增強(qiáng)文明意識(shí),從自身做起,從小處著手,帶頭遵守社會(huì)公德,帶頭愛(ài)護(hù)共享單車,不搞破壞,不隨意停放,不侵占公共資源。同時(shí),堅(jiān)決摒棄各種不良行為,自覺(jué)遵守交通法規(guī),養(yǎng)成良好的文明出行習(xí)慣,不闖紅燈、不逆行、不橫穿馬路、不在機(jī)動(dòng)車道騎行、不追逐打鬧。

  二、要做一名愛(ài)護(hù)共享單車的宣傳員。一個(gè)文明學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)文明集體,一個(gè)文明集體推動(dòng)一個(gè)文明校園。因此,我們要積極宣傳愛(ài)護(hù)共享單車的重要意義,爭(zhēng)做文明風(fēng)尚的傳播者和倡導(dǎo)者,用自己的模范行為帶動(dòng)身邊的人,把文明意識(shí)傳播到校園的每一個(gè)角落。

  三、做一名愛(ài)護(hù)共享單車的監(jiān)督員。我們要以實(shí)際行動(dòng)踐行文明,提醒人們要愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車的不良行為,關(guān)心公共福利,構(gòu)建和諧校園。

  四、保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)并維護(hù)車輛清潔和狀態(tài)良好。在共享單車使用中要有意識(shí)地愛(ài)護(hù),而不是亂涂亂抹。若發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題的自行車(如輪胎壞了,車鎖壞了,剎車不靈等),請(qǐng)立即通過(guò)APP軟件向共享單車公司舉報(bào),共同努力維護(hù)公共財(cái)產(chǎn)安全。親愛(ài)的同學(xué)們,你的每份努力,都會(huì)讓我們的校園更加文明;你的每份辛苦,都會(huì)為我們的校園增光添彩;你的每份熱情,都會(huì)激起更多人的文明意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,一起攜手打造更加美麗的天財(cái)校園!

xxx

  xx年xx月xx日

共享單車亂停放倡議書10

親愛(ài)的同學(xué)們:

  曾幾何時(shí),共享單車出現(xiàn)在我們身邊,不僅解決了大家“最后一公里”的出行問(wèn)題,更以其便捷、環(huán)保等優(yōu)勢(shì),直接改變了很多人的出行方式;曾幾何時(shí),一些不文明的現(xiàn)象也隨著共享單車的流行而出現(xiàn):禁行路段任意騎行、馬路變成停車場(chǎng)、堵塞安全通道、車身傷痕累累……種種亂象擾亂了交通秩序,也在無(wú)形中抹黑了校園和城市形象。

  正所謂“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,校園及周邊環(huán)境的文明與有序?qū)τ谕瑢W(xué)們的成人成才起著潛移默化的作用。大學(xué)生作為最具活力和創(chuàng)造力的高素質(zhì)群體,更應(yīng)該積極宣傳、主動(dòng)踐行文明用車行為。為此,向同學(xué)們發(fā)出如下倡議:

  1、文明用車。

  愛(ài)護(hù)作為公共設(shè)施的共享單車,及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車的不良行為,并大膽舉報(bào)故意破壞行為。

  2、文明行車。

  文明騎行,遵守交通法規(guī),不闖紅燈、不逆行、不在機(jī)動(dòng)車道騎行、不追逐打鬧。積極宣傳文明騎行、有序停放的重要意義,用自己的行為帶動(dòng)身邊的人,把文明風(fēng)尚傳播到校園的每一個(gè)角落。

  3、文明停車。

  共享單車使用后,自覺(jué)停放在引導(dǎo)性停車區(qū)域,且朝向一致。如發(fā)現(xiàn)未停放于引導(dǎo)性停車區(qū)域內(nèi)或未停放妥當(dāng)、倒下的共享單車,主動(dòng)予以調(diào)整、扶正或搬離。

  古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。有人說(shuō),共享單車將是一面“道德素質(zhì)的反光鏡”。愿這面“鏡子”能折射出同學(xué)們良好的綜合素質(zhì),折射出河北工業(yè)大學(xué)“勤慎公忠”校訓(xùn)長(zhǎng)期培育的精神風(fēng)貌,更折射出我校青年學(xué)生服務(wù)社會(huì)應(yīng)有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)!

  共享單車,共享文明。

  讓我們攜起手來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,文明使用共享單車,同心共鑄文明校園,全心呵護(hù)美麗天津!

倡議人:xxx

  20xx年x月x日

共享單車亂停放倡議書11

市民朋友們:

  公共自行車和共享單車為市民的出行、出游帶來(lái)了更加便捷、環(huán)保的.選擇,受到廣大市民的青睞。但是在享受便利低碳出行的同時(shí),一些不文明行為也隨之出現(xiàn):禁行路段任意騎行、單車隨意停放、蓄意損害車體、將共享單車私用這些不文明行為不僅是對(duì)公共自行車和共享單車的損害,也是對(duì)城市文明形象、市民文明形象的損害。

  為支持低碳、環(huán)保、健康的出行方式,進(jìn)一步提升市民文明素質(zhì)和城市文明程度,在此,向全市市民發(fā)出如下倡議:

  一、文明騎行。遵守交通法規(guī),不闖紅燈、不逆行、不在機(jī)動(dòng)車道騎行、不追逐打鬧,堅(jiān)決摒棄各種不良行為。

  二、文明停放。按照規(guī)定有序停放,不將共享單車占為私有。珍惜自己的文明騎行信用記錄,積極宣傳文明騎行、有序停放的重要意義,用自己的行為帶動(dòng)身邊的人。

  三、愛(ài)護(hù)車輛。遵守社會(huì)公德,愛(ài)護(hù)單車,不亂貼亂畫、不惡意損壞。提醒人們愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,見到亂停放的共享單車自覺(jué)扶起并停放好,及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車的不良行為,并大膽舉報(bào)故意破壞行為。

  市民朋友們,讓我們攜起手來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,自覺(jué)遵守交通規(guī)則,文明使用公共自行車和共享單車,同心共鑄文明城市,讓武漢公共自行車和共享單車成為城市文明亮麗的風(fēng)景線!

xxx

  xx年xx月xx日

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