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文明過(guò)春節(jié)的倡議書(shū)

時(shí)間:2023-01-08 08:55:54 倡議書(shū) 我要投稿

文明過(guò)春節(jié)的倡議書(shū)15篇

  在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,我們使用上倡議書(shū)的情況與日俱增,倡議書(shū)在寫作上具有一定的格式要求。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)某h書(shū)呢?以下是小編整理的文明過(guò)春節(jié)的倡議書(shū),歡迎閱讀與收藏。

文明過(guò)春節(jié)的倡議書(shū)15篇

文明過(guò)春節(jié)的倡議書(shū)1

各位家長(zhǎng)、各位同學(xué):

  隨著科技的發(fā)展、生活水平的不斷提高,手機(jī)已走入千家萬(wàn)戶。勿庸質(zhì)疑,手機(jī)給我們的生活及工作帶來(lái)了極大的便利。但很遺憾,部分學(xué)生不能科學(xué)處理手機(jī)與學(xué)習(xí)、生活的關(guān)系。據(jù)統(tǒng)計(jì)學(xué)生使用手機(jī)超過(guò)90%是與正常學(xué)習(xí)和生活無(wú)關(guān)的信息——發(fā)短信、聽(tīng)音樂(lè)、看視頻、QQ、微信聊天,有的甚至是不健康的信息或視頻。這給學(xué)生成長(zhǎng)帶來(lái)了諸多影響,主要危害如下:

  1.中學(xué)生正處在生長(zhǎng)發(fā)育期,手機(jī)輻射危害學(xué)生發(fā)育,影響身體健康,造成理解力、反應(yīng)力、記憶力的明顯下降,聽(tīng)、視覺(jué)受損,免疫功能失調(diào);

  2.手機(jī)上網(wǎng)、QQ、微信聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲、電子書(shū)等功能,以及不良短信,手機(jī)的黃、賭、毒,毒害青少年;

  3.學(xué)生晚上躲在被窩里使用手機(jī)收發(fā)短信,看小說(shuō),玩游戲,深夜不睡,影響休息,降低學(xué)習(xí)效率;

  4.學(xué)生在教室、宿舍等集體場(chǎng)所給手機(jī)充電,容易造成安全隱患;

  5.學(xué)生使用手機(jī)不理性的消費(fèi),增加父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)詐騙缺乏足夠的警惕,造成不必要的經(jīng)濟(jì)損失。且容易助長(zhǎng)學(xué)生的手機(jī)攀比之風(fēng),形成虛榮享樂(lè)思想,影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和心態(tài);

  6.手機(jī)的使用加速中學(xué)生社會(huì)化,手機(jī)成為中學(xué)生交友不當(dāng)?shù)膸蛢,?yán)重影響學(xué)業(yè),不利于中學(xué)生健康成長(zhǎng);

  7.學(xué)生缺乏網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),在網(wǎng)絡(luò)空間發(fā)布信息時(shí),不能客觀辨別是非,誤用甚至濫用權(quán)利,對(duì)自己和社會(huì)造成不良影響。

  為加強(qiáng)校園管理,促進(jìn)孩子身心健康成長(zhǎng),營(yíng)造師生共同的精神家園,根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》的要求和《漢濱區(qū)中原鎮(zhèn)中原九年制學(xué)校學(xué)生手機(jī)使用管理辦法》的相關(guān)規(guī)定,結(jié)合我校實(shí)際情況,學(xué)校決定進(jìn)一步加強(qiáng)校園手機(jī)的規(guī)范管理,具體倡議如下:

  1.作為中學(xué)生,非必要不帶手機(jī)進(jìn)校園;

  2.若路途較遠(yuǎn)確有必要攜帶手機(jī)的學(xué)生,孩子返校后第一時(shí)間將手機(jī)交給門房安保人員管理或通過(guò)安保人員轉(zhuǎn)交給班主任暫時(shí)保管;

  3.絕不在宿舍、教室或者其他區(qū)域藏匿和違規(guī)使用手機(jī);

  4.看到其他同學(xué)違規(guī)使用手機(jī),同學(xué)們要及時(shí)規(guī)勸制止,并及時(shí)上報(bào)班主任或德育處;

  5.周末居家以及寒暑假期間,同學(xué)們要規(guī)范、理性使用手機(jī),保證充足睡眠,形成健康作息;

  6.正確使用手機(jī),少下載各種游戲,不利用手機(jī)傳播低俗文化;

  7.嚴(yán)格遵守《漢濱區(qū)中原鎮(zhèn)中原九年制學(xué)校學(xué)生手機(jī)使用管理辦法》的相關(guān)規(guī)定,違反相關(guān)制度將受到相應(yīng)處罰。

  學(xué)校誠(chéng)摯地希望各位家長(zhǎng)、同學(xué)給予支持與配合,還我們校園一片純凈的天空!也給同學(xué)們自己留下一片純潔的心靈!

  倡議人:xxx

  日期:20xx年xx月xx日

文明過(guò)春節(jié)的倡議書(shū)2

親愛(ài)的同學(xué)們、家長(zhǎng)們:

  你們好!

  伴隨著智能手機(jī)的發(fā)展與普及,手機(jī)在方便和豐富同學(xué)們業(yè)余生活的同時(shí),逐漸成為許多孩子愛(ài)不釋手的“玩伴”,隨之而來(lái)的視疲勞,視力下降和注意力不集中等弊端也正在威脅著我們身心的健康。為了保證我校學(xué)生的身心健康發(fā)展,在此我們向全體學(xué)生和家長(zhǎng)發(fā)出以下倡議:

  1.作為學(xué)生,以不玩手機(jī)、電腦為榮,拒絕手機(jī)、電腦打擾我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)生活。杜絕沉迷于手機(jī)聊天、手機(jī)游戲等,堅(jiān)決抵制不良信息的干擾和誘惑,避免過(guò)度依賴和使用手機(jī),多參與有益于身心健康的集體活動(dòng)。

  2.校大隊(duì)部干部和班干部應(yīng)以身作則、率先垂范、做出表率,并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督、考驗(yàn),并督促身邊同學(xué)合理使用手機(jī),共建文明校風(fēng)學(xué)風(fēng),爭(zhēng)做好學(xué)生。

  3.同學(xué)們應(yīng)嚴(yán)格要求自己,從點(diǎn)滴做起。嚴(yán)禁將個(gè)人手機(jī)、電話手表帶入教室,理智對(duì)待手機(jī),合理安排時(shí)間,勞逸結(jié)合。

  4.家長(zhǎng)要以身作則,言傳身教,科學(xué)合理使用手機(jī),盡量不在孩子面前玩手機(jī),切忌自身沉溺于手機(jī)和網(wǎng)絡(luò),給孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng),及時(shí)發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲和不當(dāng)行為。

  親愛(ài)的同學(xué)們,文明是學(xué)生必備的素質(zhì),是身為新時(shí)代青年應(yīng)該謹(jǐn)記的道德規(guī)范。讓我們從今天做起,從身邊點(diǎn)滴做起,從自己做起,合理使用手機(jī),讓文明之風(fēng)、好學(xué)之風(fēng)傳遍我們美麗的校園!

  倡議人:

  日期:20xx年xx月xx日

文明過(guò)春節(jié)的倡議書(shū)3

親愛(ài)的同學(xué)們:

  手機(jī),作為現(xiàn)代高科技的成果之一,在人們的生活和學(xué)習(xí)中也扮演著不可替代的角色。請(qǐng)?jiān)囍叵胍幌,有多少次,在課堂上悄悄打開(kāi)手機(jī)QQ、微信、微博,滿心期待的查看是否有新消息新動(dòng)態(tài)?有多少次,忘記專心聽(tīng)講而專注于手機(jī)游戲?慢慢的,手機(jī)不離手,不離心,似乎成了我們的常態(tài)。

  不知同學(xué)們是否考慮過(guò)這種行為真的.應(yīng)該出現(xiàn)在我們身上嗎?答案毋庸置疑,我們不應(yīng)該虛度青春,荒廢時(shí)光;不應(yīng)該在本該靜心學(xué)習(xí)的時(shí)刻,讓手機(jī)游戲和信息擾亂我們;不應(yīng)該讓虛無(wú)縹緲的網(wǎng)絡(luò)世界將自己的斗志誓言無(wú)情掩埋;更不應(yīng)該讓自己成為“低頭一族”“手指一族”去報(bào)答父母的千辛萬(wàn)苦,去回應(yīng)自己的夢(mèng)想。

  同學(xué)們,手機(jī)作為一種與世界接軌的新載體,本該給我們帶來(lái)海量積極信息與知識(shí)擴(kuò)充,促進(jìn)我們的健康成長(zhǎng),而不是被我們誤用,帶來(lái)消極影響。為了能夠讓手機(jī)發(fā)揮它應(yīng)有的作用,幫助學(xué)生健康成長(zhǎng),促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng),我向全體同學(xué)發(fā)出倡議:

  1、上課時(shí)主動(dòng)關(guān)閉手機(jī),自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律,維持良好的課堂秩序,保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量。

  2、遠(yuǎn)離手機(jī)及網(wǎng)絡(luò)游戲,養(yǎng)成良好的休息放松習(xí)慣,做健康文明的大學(xué)生。

  3、對(duì)他人負(fù)責(zé),對(duì)自己負(fù)責(zé),擺正自己的角色位置,避免“低頭一族”“手指一族”。

  4、黨員、積極分子、學(xué)生干部等要以身作則,率先垂范,并對(duì)其他同學(xué)監(jiān)督和勸導(dǎo)。

  同學(xué)們,夢(mèng)想同行,青春你我。讓我們一起努力,打造天體文明課堂,放飛屬于我們的天體夢(mèng)。

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

文明過(guò)春節(jié)的倡議書(shū)4

各位同學(xué):

  當(dāng)手機(jī)、MP3從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘I钪械?普通工具的時(shí)候,它就像是一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利與喜悅的同時(shí),也給中學(xué)生帶來(lái)了成長(zhǎng)中的許多隱患。

  首先,研究表明,手機(jī)信號(hào)會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生一定的輻射影響,青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育階段且免疫系統(tǒng)脆弱,我們尚在發(fā)育的大腦更容易受到手機(jī)輻射的侵襲和損害;而長(zhǎng)期使用MP3有可能使人一夜耳聾,提前"失聰"。

  其次,未成年人中手機(jī)、MP3的盛行,容易使學(xué)生滋生"講排場(chǎng)、好攀比、炫耀自我"的不良習(xí)氣,嚴(yán)重阻礙未成年人思想道德教育。再次,中學(xué)生自制力低,手機(jī)、MP3的使用容易影響其求學(xué)的專注。有的在課堂上發(fā)短信、上網(wǎng)、看小說(shuō),掛著耳麥聽(tīng)課,更是影響其聽(tīng)課質(zhì)量,干擾課堂教學(xué)秩序。

  此外,手機(jī)短信中所含的不少趣味低級(jí)的垃圾信息,容易污染我們的心靈;手機(jī)還往往是一些青少年進(jìn)行盜竊和暴力活動(dòng)的聯(lián)絡(luò)工具;谝陨显,學(xué)校倡議同學(xué)們暫時(shí)遠(yuǎn)離手機(jī)、MP3,嚴(yán)格遵守校規(guī),自覺(jué)抵御不良風(fēng)氣的侵襲,堅(jiān)決不帶手機(jī)、MP3等類似工具進(jìn)入校園,決不讓手機(jī)問(wèn)題成為自己成長(zhǎng)道路上的絆腳石。在日常學(xué)習(xí)和生活中,時(shí)刻提醒自己,保持艱苦樸素、努力奮斗的作風(fēng),為羅二中校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)盡到個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。

  倡議人:xxx

  日期:20xx年xx月xx日

文明過(guò)春節(jié)的倡議書(shū)5

親愛(ài)的同學(xué)們:

  隨著社會(huì)的進(jìn)步,移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,手機(jī)已深入到我們的生活當(dāng)中。手機(jī)作為科技進(jìn)步帶給人類的新工具,本身并無(wú)利弊對(duì)錯(cuò),但如今“手機(jī)依賴癥”的同學(xué)越來(lái)越多,很多人養(yǎng)成了“無(wú)論空閑與否都要玩一玩手機(jī)”的壞習(xí)慣。

  移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的.飛躍發(fā)展,確實(shí)方便我們通過(guò)手機(jī)快捷查詢資料,但也讓我們失去了思考的樂(lè)趣與思維能力的鍛煉。不知何時(shí),我們不再追隨前人思想的深度,而是熱衷于網(wǎng)絡(luò)上粗俗淺薄的段子。在家中,刷一刷抖音,看看朋友圈,隨便找個(gè)陌生人聊天來(lái)打發(fā)時(shí)間,殊不知身邊同學(xué)老師們真情實(shí)意的關(guān)心,遠(yuǎn)比網(wǎng)上漂浮淺薄的友誼更真實(shí)、更有意義。昔日是“風(fēng)聲,雨聲,讀書(shū)聲,聲聲入耳”,如今是“QQ聲,短信聲,游戲聲,聲聲不息”。此外,從健康角度講,長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)使用手機(jī)的輻射會(huì)對(duì)腦部神經(jīng)造成損害,引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào),縮短玩手機(jī)的時(shí)間有利無(wú)害。

  親愛(ài)的同學(xué)們,我們是充滿朝氣的一代,我們是不斷向上的一代。為了我們的理想,為了我們的未來(lái),請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái),從今天做起,從自我做起,合理使用手機(jī),認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷提升自己的知識(shí)素養(yǎng)和綜合能力。

  在此我向廣大同學(xué)發(fā)出如下倡議:

  1.請(qǐng)上學(xué)不要攜帶手機(jī);

  2.請(qǐng)?jiān)诩冶M量避免使用手機(jī),如有查閱資料等需要,原則上不要超過(guò)20分鐘;

  3.請(qǐng)?jiān)谕砩暇蛯嬊安灰褂檬謾C(jī);

  4.其他時(shí)間合理使用手機(jī),少打游戲,少瀏覽無(wú)用信息。

  親愛(ài)的同學(xué)們,文明是學(xué)生必備的素質(zhì),是身為新時(shí)代少年應(yīng)該謹(jǐn)記的道德規(guī)范。讓我們從今天做起,從身邊點(diǎn)滴做起,從自己做起,合理使用手機(jī),讓文明之風(fēng)、好學(xué)之風(fēng)傳遍我們美麗的校園!

  倡議人:xxx

  日期:20xx年xx月xx日

文明過(guò)春節(jié)的倡議書(shū)6

親愛(ài)的同學(xué)們:

  有多少次,你以看時(shí)間為借口,不由自主的拿出它?又有多少次,你在課堂上以期待的心情打開(kāi)手機(jī)qq,焦急的等待著他或她的消息?有多少次,在本應(yīng)該收獲知識(shí)的時(shí)候,沉迷于手機(jī)上網(wǎng)或者手機(jī)游戲?又有多少次,塞著耳機(jī),聽(tīng)著音樂(lè),在課堂上“與世隔離”?不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,你感覺(jué)很難認(rèn)真完整的聽(tīng)完大學(xué)里的一節(jié)課?

  世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯海角,是我在你身邊而你卻低頭玩手機(jī)。手機(jī)作為一種通訊工具,在提供快捷便利的同時(shí),現(xiàn)在也給課堂學(xué)習(xí)帶來(lái)了許多影響。課堂上,未盡的聊天、未完的游戲、小說(shuō),嚴(yán)重影響了同學(xué)們的聽(tīng)課效率和質(zhì)量,此起彼伏的鈴聲也干擾了正常的課堂教學(xué)秩序,嚴(yán)重破壞了學(xué)風(fēng)。

  為建設(shè)良好的學(xué)風(fēng),我們真誠(chéng)的向全體同學(xué)發(fā)起——"遠(yuǎn)離手機(jī),回歸課堂"倡議

  請(qǐng)同學(xué)們上課前上交手機(jī),統(tǒng)一負(fù)責(zé)保管,課后及時(shí)還回。

  你一個(gè)簡(jiǎn)單行為可以塑造自己的一堂課,你高效的一堂課可以換回一天的收獲,你一天的收獲可以完成日月的積淀,日月的積淀可以累聚飽滿的知識(shí),等到知識(shí)的幼苗茁壯成參天之樹(shù)時(shí),成功就在此起航!

  加入進(jìn)來(lái)吧!我們需要你的參與!

  倡議人:xxx

  日期:20xx年xx月xx日

文明過(guò)春節(jié)的倡議書(shū)7

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們、同學(xué)們:

  隨著科技的不斷發(fā)展,手機(jī)已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)最普遍的通訊工具,手機(jī)功能也已從單純的通訊工具逐漸向綜合平臺(tái)方向發(fā)展。但越來(lái)越多的小學(xué)生成為“手機(jī)一族”,對(duì)手機(jī)的依戀也越來(lái)越嚴(yán)重,影響了身體健康,影響了學(xué)習(xí)。為創(chuàng)建和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,保證孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng),學(xué)校向全體家長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)出“遠(yuǎn)離手機(jī)游戲,綠色文明上網(wǎng)”的倡議:

  01、認(rèn)識(shí)手機(jī)危害,自覺(jué)抵制誘惑

  手機(jī)就像是一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利和愉悅的同時(shí),也給孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)了許多隱患:

  1、使用手機(jī)等電子產(chǎn)品對(duì)身體健康有不良影響。小學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī),容易形成手指“腱鞘囊腫”,嚴(yán)重的還會(huì)傷害神經(jīng),導(dǎo)致手癱;眼睛容易出現(xiàn)疲勞,損害視力,夜里玩手機(jī)還有可能出現(xiàn)“暴盲”現(xiàn)象;長(zhǎng)時(shí)間低頭玩手機(jī),脊椎會(huì)長(zhǎng)時(shí)間處在受壓迫狀態(tài),對(duì)脊椎的傷害非常大,嚴(yán)重影響身體發(fā)育。小學(xué)生使用手機(jī)時(shí),大腦中吸收的輻射比成年人高出50%,嚴(yán)重地危害了孩子們的智力發(fā)育和健康成長(zhǎng)。

  2、有的學(xué)生玩手機(jī)“上癮”,利用手機(jī)、電子產(chǎn)品玩游戲、聊天、看視頻,不分白天黑夜,玩物喪志,不做作業(yè),精神萎靡不振,上課注意力不集中,學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降。經(jīng)調(diào)查,學(xué)習(xí)成績(jī)下降幅度大的學(xué)生90%以上在家經(jīng)常玩手機(jī)。

  3、沉迷手機(jī)影響人際交往。心理專家研究說(shuō):“長(zhǎng)時(shí)間沉迷于虛擬網(wǎng)絡(luò)世界和手機(jī)游戲,導(dǎo)致有些孩子根本不懂怎樣和人面對(duì)面交流,他們的社會(huì)交際網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)完全消失了。”長(zhǎng)期迷戀網(wǎng)游的孩子成年后很難成為獨(dú)立的個(gè)體。因此,手機(jī)的危害,不僅是個(gè)人家庭的事,也是整個(gè)社會(huì)的事。

  02、遠(yuǎn)離手機(jī)危害,倡導(dǎo)健康生活

  1、作為學(xué)生,要以不玩手機(jī)、電腦游戲?yàn)闃s,拒絕手機(jī)等電子產(chǎn)品干擾我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)和生活,不帶手機(jī)等電子產(chǎn)品進(jìn)入校園,把更多的時(shí)間和精力用在學(xué)習(xí)上。

  2、家長(zhǎng)不應(yīng)該給孩子配備手機(jī),不能把自己的手機(jī)隨便給孩子玩,更不能把玩手機(jī)作為對(duì)孩子學(xué)習(xí)的獎(jiǎng)勵(lì),讓孩子養(yǎng)成過(guò)度依賴手機(jī)的壞習(xí)慣。

  3、要讓孩子放下手機(jī),家長(zhǎng)應(yīng)該先放下手機(jī),給孩子樹(shù)立好的榜樣。要合理安排好自己和孩子的學(xué)習(xí)生活,空余時(shí)間多和孩子一起讀書(shū)、運(yùn)動(dòng)、做家務(wù),給孩子更多的陪伴,共享親子時(shí)光。

  4、家長(zhǎng)要多用其他活動(dòng)取代孩子玩手機(jī)的時(shí)間,帶孩子多參加各種活動(dòng),體驗(yàn)生活樂(lè)趣,淡化孩子對(duì)手機(jī)的依賴,做更多有意義的事,養(yǎng)成健康的生活方式,培養(yǎng)更大的格局。

  親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友和同學(xué)們,讓我們從今天做起,從自己做起,家長(zhǎng)爭(zhēng)做表率,學(xué)生自覺(jué)克制,共同為孩子的學(xué)習(xí)創(chuàng)造溫馨和諧的空間,為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  我們的口號(hào)是:遠(yuǎn)離手機(jī)等電子產(chǎn)品,拒絕手機(jī)和電腦游戲,從我做起,從現(xiàn)在做起!

  倡議人:xxx

  日期:20xx年xx月xx日

文明過(guò)春節(jié)的倡議書(shū)8

親愛(ài)的同學(xué)們:

  隨著社會(huì)的發(fā)展,手機(jī)已走進(jìn)了校園,走進(jìn)了你我的生活。如今的校園,同學(xué)們幾乎人手一部手機(jī),這給同學(xué)們大學(xué)生活帶來(lái)了方便、增添了樂(lè)趣,同時(shí),也給課堂學(xué)習(xí)帶來(lái)了許多負(fù)面的影響。目前,在課堂上用手機(jī)上網(wǎng)、短信聊天、玩QQ、玩游戲、聽(tīng)音樂(lè)、看小說(shuō),甚至接聽(tīng)電話等現(xiàn)象愈演愈烈。老師在課堂上認(rèn)真授課,而不少同學(xué)卻低頭玩手機(jī),心不在焉!昔日是“風(fēng)聲,雨聲,讀書(shū)聲,聲聲入耳”,如今是“短信聲,QQ聲,游戲聲,聲聲不息”。這種現(xiàn)象不僅影響到了正常的課堂教學(xué)秩序,而且嚴(yán)重影響了同學(xué)們課堂的學(xué)習(xí)質(zhì)量,破壞了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。

  為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,維持良好的課堂教學(xué)秩序,形成優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng),我們向各位同學(xué)倡議:

  1.上課時(shí)自覺(jué)關(guān)閉手機(jī),把寧?kù)o還給課堂。這既是對(duì)老師、對(duì)他人的尊重,也是對(duì)自己的尊重,更是對(duì)知識(shí)和文明課堂的尊重。

  2.上課專心聽(tīng)講,認(rèn)真做好聽(tīng)課筆記;自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律,不影響他人的學(xué)習(xí),維持良好的課堂秩序,保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量。

  3.除自覺(jué)關(guān)閉手機(jī)外,不在課堂上玩MP4、MP5等娛樂(lè)設(shè)備。

  4.各班班干部要以身作則,做出表率,并對(duì)其他同學(xué)做好監(jiān)督和勸導(dǎo)工作。

  親愛(ài)的同學(xué)們,從我做起,從今天做起,從每一節(jié)課做起,讓我們帶著一顆求知、向上的心走進(jìn)課堂,上課時(shí)請(qǐng)自覺(jué)關(guān)閉手機(jī),讓手機(jī)遠(yuǎn)離課堂,還課堂以寧?kù)o。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧,爭(zhēng)做文明學(xué)生,共建文明校園!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

文明過(guò)春節(jié)的倡議書(shū)9

親愛(ài)的同學(xué)們:

  當(dāng)手機(jī)從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘I钪械钠胀üぞ叩臅r(shí)候,它就像是一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利和喜悅的同時(shí),也給我們的成長(zhǎng)帶來(lái)了許多隱患。

  首先,因?yàn)槭謾C(jī)是貴重物品,由于它體積較小,容易丟失,因此很可能造成我們的財(cái)產(chǎn)損失。

  其次,青少年使用手機(jī)對(duì)身體健康有不良影響。學(xué)生使用手機(jī),大腦中吸收的輻射比成年人高出5%,危害智力發(fā)育和健康成長(zhǎng)。

  更嚴(yán)重的是,有的同學(xué)上課玩手機(jī)、發(fā)短信,致使教室里經(jīng)常響起不和諧聲音,嚴(yán)重干擾了其他同學(xué)聽(tīng)講,影響了老師正常教學(xué),妨礙了課堂的有序進(jìn)行;更有甚者,有的同學(xué)把手機(jī)作為戀愛(ài)的傳音帶,甚至有的同學(xué)使用手機(jī)在考試中作弊!許多同學(xué)在課余時(shí)間用手機(jī)上聊QQ、玩游戲,更是嚴(yán)重影響了正常學(xué)習(xí)和生活!或許,有的同學(xué)會(huì)說(shuō),我們使用手機(jī)是為了方便和家長(zhǎng)聯(lián)系,那么,大家捫心自問(wèn)我們每個(gè)星期能給家長(zhǎng)打幾次電話,發(fā)幾條短信呢?

  鑒于以上情況,為引導(dǎo)學(xué)生在校期間正確使用手機(jī),從而進(jìn)一步整頓校園環(huán)境,特向全體學(xué)生發(fā)出以下倡議:

  1.學(xué)校學(xué)生會(huì)成員及各班班委、班團(tuán)干部應(yīng)以身作則、率先垂范、做出表率,合理使用手機(jī);

  2.每周至少和父母通一次電話或發(fā)兩條信息,向他們匯報(bào)在校情況、報(bào)一聲平安、送上一句問(wèn)候;

  3.共創(chuàng)文明校園,不在教室等公共場(chǎng)合使用手機(jī);

  4.認(rèn)真聽(tīng)課,上課期間保證手機(jī)關(guān)機(jī)或靜音狀態(tài),課間合理利用手機(jī),不使用手機(jī)進(jìn)行游戲等;

  5.保證充足睡眠,形成健康作息,晚10:00后不玩手機(jī);

  6.正確利用手機(jī)各功能,不利用手機(jī)傳播低俗文化,不利用手機(jī)上有害青少年身心健康的網(wǎng)站或觀看不利于青少年發(fā)展的影視作品;

  同學(xué)們,文明是我們必備的素質(zhì),而文明使用手機(jī)更是我們身為新時(shí)代青年應(yīng)該謹(jǐn)記的道德規(guī)范。讓我們從今天做起,從自己做起,從身邊點(diǎn)滴做起,正視手機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)的消極影響,在校園內(nèi)正確合理的.使用手機(jī),讓文明使用手機(jī)的好習(xí)慣傳遍美麗的校園!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

文明過(guò)春節(jié)的倡議書(shū)10

告全體學(xué)生及家長(zhǎng):

  任何事物都是一把雙刃劍!無(wú)論是國(guó)內(nèi)還是世界范圍,手機(jī)等電子產(chǎn)品上癮成為日漸嚴(yán)重的問(wèn)題。處于青春期的同學(xué)們雖然朝氣蓬勃,可絕大多數(shù)同學(xué)都沒(méi)有足夠的自制力。

  在家做作業(yè)時(shí),往往會(huì)抵擋不住手機(jī)的誘惑,玩會(huì)游戲,聽(tīng)會(huì)音樂(lè),社交媒體上聊會(huì)天,過(guò)度沉迷于虛擬世界而無(wú)法自拔;蛘哂龅诫y題時(shí),不愿意動(dòng)腦思考,而是在手機(jī)上尋找答案,草草了事,不學(xué)不思!

  無(wú)數(shù)事例說(shuō)明,中學(xué)生不合理使用手機(jī)將會(huì)帶來(lái)極大危害。20xx年1月18日教育部發(fā)布了《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》,要求學(xué)生、學(xué)校、家庭切實(shí)加強(qiáng)手機(jī)管理,保護(hù)學(xué)生視力,讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí),防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

  因此,學(xué)校在此向廣大學(xué)生提出倡議:

  1.不要將手機(jī)帶入校園。確有將手機(jī)帶入校園需求的,須經(jīng)家長(zhǎng)同意,書(shū)面提出申請(qǐng),并經(jīng)學(xué)校審核方可帶入校園,進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由學(xué)校統(tǒng)一保管,禁止帶入課堂。

  2.遇到不會(huì)的問(wèn)題,一定多多思考,通過(guò)課堂筆記或書(shū)本、工具書(shū)等進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固,不要直接通過(guò)手機(jī)查答案,太過(guò)于依賴網(wǎng)絡(luò)會(huì)使自己的思維限于沉睡,一旦形成習(xí)慣會(huì)拖累學(xué)習(xí),積懶成笨就是這樣形成的。

  3.周末的時(shí)候,也不要沉迷于手機(jī)之中,在認(rèn)真完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)的前提下,適當(dāng)?shù)挠泄?jié)制的使用手機(jī)。周末每天使用手機(jī)的時(shí)間最好控制在1小時(shí)以內(nèi),建議分兩次進(jìn)行;并且把手機(jī)放在家長(zhǎng)手中保管或者放在家中顯而易見(jiàn)每個(gè)家庭成員都能看見(jiàn)的位置;手機(jī)或PAD密碼家長(zhǎng)必須知道;遠(yuǎn)離色情等不健康的網(wǎng)站;不要總盯著手機(jī),抬起頭來(lái)留意你周圍發(fā)生的事情,看看窗外、戶外運(yùn)動(dòng)一下。

  各位家長(zhǎng),做好學(xué)生的教育工作,讓孩子健康成長(zhǎng),是我們共同的愿望和責(zé)任。希望您能一如既往地支持、配合我們的工作。讓孩子告別手機(jī),拒絕成為手機(jī)的奴隸,還心靈一片凈土,還腦海一片綠色,還生活燦爛陽(yáng)光,還家庭和諧溫馨!謝謝您的合作!

  倡議人:xxx

  日期:20xx年xx月xx日

文明過(guò)春節(jié)的倡議書(shū)11

  值此新春佳節(jié)來(lái)臨之際,中共白水縣委宣傳部、白水縣文明辦向全縣人民發(fā)出倡議:

  1.文明健康過(guò)節(jié)。積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,倡導(dǎo)廣大干部群眾參加各類春節(jié)文化體育娛樂(lè)活動(dòng),不沉迷網(wǎng)絡(luò)、不斗酒貪杯,不聚眾賭博;自覺(jué)遵守社會(huì)公德,維護(hù)公共秩序,愛(ài)護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施,不亂扔垃圾,盡量少放煙花爆竹,倡導(dǎo)健康環(huán)保的喜慶方式過(guò)節(jié);大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,多陪父母,尊老愛(ài)幼,與鄰和睦。文明旅游、文明購(gòu)物,做文明白水人。

  2.平安節(jié)儉過(guò)節(jié)。遵守交通規(guī)則,不亂停亂放車輛,不酒后駕駛,做到文明出行;增強(qiáng)安全意識(shí),注意防火防盜;倡導(dǎo)科學(xué)健康的生活方式,積極參與“文明餐桌”行動(dòng),不剩菜、不剩飯。倡導(dǎo)用電話、網(wǎng)絡(luò)通訊方式拜大年、送祝福。倡導(dǎo)給孩子健康向上、有意義的壓歲禮,傳承崇尚節(jié)儉的美德。

  讓我們攜起手來(lái),爭(zhēng)做“文明有禮白水人”,過(guò)一個(gè)平安、幸福、歡樂(lè)、祥和的新春佳節(jié)!

  祝全縣人民新春快樂(lè)!闔家幸福!

  白水縣文明辦

  20xx年xx月

文明過(guò)春節(jié)的倡議書(shū)12

親愛(ài)的同學(xué)們:

  伴隨著智能手機(jī)的發(fā)展與普及,手機(jī)功能已從單純的通訊工具逐漸向綜合化平臺(tái)方向發(fā)展。在大學(xué)校園里,智能手機(jī)在方便和豐富同學(xué)們業(yè)余生活的同時(shí),也在不經(jīng)意間走進(jìn)了我們的課堂,這讓大學(xué)課堂的學(xué)風(fēng)悄然間發(fā)生了變化。

  為嚴(yán)肅課堂紀(jì)律,活躍課堂氣氛,提高課堂效率,營(yíng)造良好學(xué)風(fēng),院學(xué)生會(huì)向全院學(xué)生發(fā)出如下倡議:

  消除課堂陋習(xí),提高學(xué)習(xí)效率。上課前請(qǐng)將手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)成靜音并放進(jìn)口袋,不在課堂上打電話、發(fā)短信、玩游戲,不打擾老師正常的上課秩序;上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,積極思考問(wèn)題,踴躍參與課堂討論,認(rèn)真做好筆記,提高學(xué)習(xí)效率。

  養(yǎng)成良好習(xí)慣,合理使用手機(jī)。主動(dòng)培養(yǎng)合理的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,杜絕沉迷于手機(jī)聊天、手機(jī)閱讀、手機(jī)游戲等,堅(jiān)決抵制不良信息的干擾和誘惑;理性看待智能手機(jī)的功能與用途,避免過(guò)度依賴和使用手機(jī),倡導(dǎo)“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)”,多參加有益于身心健康的集體活動(dòng)。

  發(fā)揮榜樣作用,營(yíng)造新風(fēng)正氣。分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)成員、班團(tuán)干部、學(xué)生黨員應(yīng)率先垂范,以身作則,帶頭上課關(guān)閉手機(jī)或者不使用手機(jī),自覺(jué)接受老師和同學(xué)的監(jiān)督;發(fā)揮學(xué)生骨干的榜樣示范作用,積極配合老師的每一項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),營(yíng)造一個(gè)積極向上、健康陽(yáng)光的課堂環(huán)境。

  同學(xué)們,尊師重教、課堂自律、專心聽(tīng)講這些都是作為一名大學(xué)生應(yīng)該具備的基本素質(zhì),也是身為新時(shí)代青年應(yīng)該謹(jǐn)記的道德行為規(guī)范。從現(xiàn)在起,讓我們從“無(wú)手機(jī)課堂”做起,讓良好的學(xué)風(fēng)傳遍校園的每個(gè)角落。

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

文明過(guò)春節(jié)的倡議書(shū)13

親愛(ài)的青年朋友們:

  “靜對(duì)好書(shū)成樂(lè)趣,閑看云物會(huì)天機(jī)”,讀一本好書(shū),如交一位益友,一切時(shí)代的精華盡在書(shū)中。當(dāng)今社會(huì),科技日新月異,變化萬(wàn)千!拔迳钊四棵ぃ逡袅钊硕@”,我們也許都將面臨無(wú)法按捺的誘惑、迷茫,那些外部環(huán)境的變化,客觀上容易令人茫然無(wú)措、浮躁不安。唯有精下心來(lái)閱讀、思考,才能養(yǎng)志安神、開(kāi)闊胸襟,將個(gè)人成就得失,置于歷史發(fā)展的.大背景中。在此,共青團(tuán)恒豐銀行福州分行委員會(huì)發(fā)出倡議:

  新時(shí)代的恒豐青年要始終秉承“恒必成,德致豐”的核心價(jià)值觀,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,充分利用多種渠道、多種途徑讀書(shū),制定科學(xué)的讀書(shū)計(jì)劃,多讀書(shū),讀好書(shū),將讀書(shū)融入到個(gè)人的工作、學(xué)習(xí)與生活之中。立足于崗位學(xué)習(xí)、崗位成才、崗位創(chuàng)新、崗位奉獻(xiàn),每天讀書(shū)一小時(shí),每月讀一本好書(shū),使讀書(shū)成為日常生活不可缺少的一部分,以讀書(shū)充實(shí)我們的精神生活,增強(qiáng)自身修養(yǎng),提升職業(yè)技能。注重知行合一,將讀書(shū)的體會(huì)和成果轉(zhuǎn)為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的舉措,為恒豐發(fā)展創(chuàng)造更多財(cái)富,牢記初心,砥礪前行,助力各項(xiàng)業(yè)務(wù)不斷向前邁進(jìn)。

  最是書(shū)香能致遠(yuǎn),腹有詩(shī)書(shū)氣自華。讓我們放下手機(jī)拿起書(shū)本,走進(jìn)書(shū)籍的海洋,與書(shū)為友,熱愛(ài)閱讀,讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣,讓美好習(xí)慣恒久相伴、豐盈我們的生命。

  倡議人:xxx

  日期:20xx年xx月xx日

文明過(guò)春節(jié)的倡議書(shū)14

XXX:

  在中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)——春節(jié)來(lái)臨之際,為弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀品德,倡導(dǎo)綠色低碳消費(fèi)理念和健康文明生活方式,培養(yǎng)和諧文明、友善關(guān)愛(ài)、風(fēng)清氣正的人際關(guān)系,抵制賭博、封建迷信、鋪張浪費(fèi)、炫富攀比等不良社會(huì)習(xí)氣,引導(dǎo)廣大干部群眾過(guò)安定祥和、節(jié)儉文明的節(jié)日,湯原縣婦聯(lián)向全縣廣大婦女兒童和家庭發(fā)出如下倡議:

  過(guò)一個(gè)低碳環(huán)保的春節(jié)。倡導(dǎo)不放或少放煙花爆燭。為了您和他人的身體健康,讓我們從不放一支煙花,少放一串鞭炮做起,為改善空氣環(huán)境質(zhì)量做貢獻(xiàn)!選擇綠色環(huán)保的生活方式,少用一次性筷子、紙杯、紙巾等日常生活用品,拒絕購(gòu)買過(guò)度包裝和污染環(huán)境的商品,盡量購(gòu)買綠色產(chǎn)品和食品。選擇低碳健康出行,外出走親訪友多坐公共交通工具。在距離合適的情況下,盡量選擇步行或自行車等出行方式。

  過(guò)一個(gè)節(jié)儉文明的春節(jié)。倡導(dǎo)文明、科學(xué)、健康、節(jié)儉的餐飲習(xí)慣。自覺(jué)參與“文明餐桌行動(dòng)”。家人團(tuán)聚或招待客人做到按需點(diǎn)菜,剩菜打包。走親訪友不鋪張、不攀比。倡導(dǎo)給孩子健康向上的“壓歲錢”,為父母親人送上有意義的節(jié)日禮物。自覺(jué)加入“講文明、改陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng),自覺(jué)抵制“黃賭毒”,反對(duì)封建迷信,摒棄陳規(guī)陋習(xí),遵守社會(huì)公德,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、文明禮讓、謙遜待人。

  過(guò)一個(gè)平安祥和的春節(jié)。倡導(dǎo)文明行車、乘車、行路。外出不爭(zhēng)道搶行,不亂穿馬路,不闖紅燈,不開(kāi)快車,不酒后駕車,不疲勞駕駛。增強(qiáng)安全意識(shí),注意家庭用水、用電、用氣安全,注意防火、防盜、防爆。傳承和弘揚(yáng)尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德,主動(dòng)關(guān)心體貼父母,利用春節(jié)假期;丶铱纯,多陪陪他們,主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)。在公共場(chǎng)合、交通出行中,注意禮讓老人。當(dāng)老人遇到困難時(shí),要積極施以援手。

  新年新氣象,新年新風(fēng)尚。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從小事做起,從自我做起,講文明、樹(shù)新風(fēng),做一個(gè)文明的傳播者!

  湯原縣婦聯(lián)祝全縣人民身體健康、闔家歡樂(lè)、萬(wàn)事如意、新春快樂(lè)!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

文明過(guò)春節(jié)的倡議書(shū)15

親愛(ài)的同學(xué)們:

  手機(jī)這一原本只是通訊工具的載體變?yōu)閵蕵?lè)消遣的工具。它就像是一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利和喜悅的同時(shí),也給我們的成長(zhǎng)帶來(lái)了許多隱患。為進(jìn)一步改善課堂氣氛,班委會(huì)發(fā)出以下倡議:

  一、上課前請(qǐng)自覺(jué)關(guān)閉手機(jī)或?qū)⑹謾C(jī)調(diào)為靜音。專心致志聽(tīng)課,提高課堂學(xué)習(xí)效率,遵守課堂紀(jì)律,維持良好的課堂秩序。

  二、課上,同學(xué)們應(yīng)該相互督促,認(rèn)真學(xué)習(xí),緊隨教師授課內(nèi)容,提高自己的聽(tīng)課質(zhì)量,活躍課堂氣氛。讓我們的課堂變成知識(shí)的海洋。

  三、養(yǎng)成合理使用手機(jī)的良好習(xí)慣,做到以學(xué)習(xí)為主,娛樂(lè)為輔,以理智的態(tài)度對(duì)待手機(jī)。不沉迷于手機(jī)聊天、手機(jī)閱讀、手機(jī)游戲等,。同時(shí)對(duì)迷戀手機(jī)的同學(xué)進(jìn)行勸阻,同學(xué)之間互相督促,共同提高。

  四、班干部應(yīng)率先垂范,以身作則,自覺(jué)接受老師和同學(xué)的監(jiān)督,帶頭上課關(guān)閉手機(jī)或者不使用手機(jī),積極配合老師的教學(xué)活動(dòng)。

  同學(xué)們,我們正年輕,風(fēng)華正茂,我們充滿朝氣,我們積極進(jìn)取,讓手機(jī)休息,讓課堂回歸,這樣,我們才能在知識(shí)的海洋里中流擊水,浪遏飛舟!

  倡議人:xxx

  日期:20xx年xx月xx日

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