教師節(jié)倡議書
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，越來越多人會(huì)去使用倡議書，倡議書有利于倡議者交代清楚倡議活動(dòng)的原因，以及當(dāng)時(shí)的各種背景事實(shí)。來參考自己需要的倡議書吧！以下是小編精心整理的教師節(jié)倡議書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師節(jié)倡議書1
親愛的校友們：
又到了丹桂飄香的九月，我們即將迎來第30個(gè)教師節(jié)�！盀閷W(xué)莫重于尊師”，尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn)。三尺講臺，三寸筆，你是否還記得老師在那小小的講臺上留下的汗水、播下知識的種子�！坝駢卮姹�，朱筆寫師魂。諄諄如父語，殷殷似友親。輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。”都說老師是辛勤的園丁，春去秋來他們默默耕耘、無私奉獻(xiàn)，只為祖國培育棟梁之才。寸草之心何以報(bào)三春之暉，適逢佳節(jié)，我們何不借此機(jī)會(huì)向恩師表達(dá)謝意和尊敬！
桃李滿天下，恩師永難忘。校友會(huì)倡議二外校友都向自己的`恩師表達(dá)自己的感恩之心。其實(shí)一句簡單的問候和祝福都能讓老師感受到你的滿滿心意，也許有的同學(xué)怯于表達(dá)自己的情感，也有的校友人在他鄉(xiāng)無法聯(lián)系到自己的老師。沒有關(guān)系，只要你把你對恩師的祝福語傳達(dá)給我們，校友會(huì)必定會(huì)幫你轉(zhuǎn)達(dá)到位。
你可以編輯一條祝福的短信、或錄制一段祝福微視頻或制作一張小小的ppt發(fā)送到校友會(huì)電話或郵箱里面，形式多樣，內(nèi)容不限。我們會(huì)在教師節(jié)當(dāng)天的全校教職工大會(huì)上傳達(dá)你們誠摯的問候和祝福，或在學(xué)校大屏幕滾動(dòng)播出，給我們曾經(jīng)的老師送去一份最溫暖、驚喜的禮物。
教師節(jié)倡議書2
九月十日，是中華人民共和國教師的神圣節(jié)日。百年大計(jì)，教育為本，教師是人類靈魂的工程師，是新一代人才成長的引路人;每年，政府、學(xué)校都會(huì)在教師節(jié)舉行一系列慰問、表彰活動(dòng)，以示對廣大教師長期在教書育人第一線默默耕耘的敬意和感謝，學(xué)生們也會(huì)向老師們表達(dá)最誠摯的謝意和祝福。
近年來，由于種種原因，一些地方的家長興起了在教師節(jié)給老師送厚禮的不正之風(fēng)。這些家長對孩子的成長、成才很重視，希望老師對自己的孩子予以更多的關(guān)心，這種心情可以體諒;然而，關(guān)心和愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，努力促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展，是人民教師的份內(nèi)職責(zé)，如果教師因?yàn)槭盏胶穸Y而對某些學(xué)生關(guān)愛有加，對沒有送禮的學(xué)生冷眼相看，這些教師就失去了基本的職業(yè)道德，不具備為人師表的從業(yè)資格。在一些地方，送禮之風(fēng)越演越烈，很多家長甚至是出于擔(dān)心孩子被老師“穿小鞋”而不得不給老師準(zhǔn)備昂貴的禮物，原本用來對教師表達(dá)敬意的教師節(jié)成為家長心頭的一塊心病，“學(xué)高為師、身正為范”的教師也成為社會(huì)公眾心目中惟利是圖、見錢眼開、缺乏師愛、品行低俗的小人。我們認(rèn)為，這種狀況的存在，在短短幾年間，已經(jīng)嚴(yán)重玷污了教師的'職業(yè)尊嚴(yán)，玷污了純潔的師生關(guān)系，玷污了校園的和諧，極大地動(dòng)搖了學(xué)生對教師、學(xué)校的尊敬，制造了教師與學(xué)生、教師與家長之間的誤解、疑猜、沖突與障礙;作為教師隊(duì)伍的一員，我們不能坐視不理，任由問題泛濫，而應(yīng)該積極地行動(dòng)起來。
“桃李不言，下自成蹊。”優(yōu)秀教師對學(xué)生的關(guān)心、培養(yǎng)，不僅能夠讓學(xué)生擁有愉快而充實(shí)的成長時(shí)光，而且能夠讓師生交往成為學(xué)生心中最寶貴的記憶，而正是這些教師對教育信念的堅(jiān)守、對高尚師德的遵奉，奠定了中國教師的美好形象和中國的師魂。當(dāng)然，教師也是普通人，也要應(yīng)對柴米油鹽醬醋茶的支出;然而，政府不會(huì)讓老師們靠灰色收入來維持生計(jì)，而且，那些送禮之風(fēng)盛行的地方，恰恰是我國經(jīng)濟(jì)相對發(fā)達(dá)、教師待遇持續(xù)得到改善的地方。由此，我們更加有理由呼吁教師們從我做起，從現(xiàn)在做起，拒絕收受來自家長和學(xué)生的厚禮，維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)和職業(yè)尊嚴(yán)。
教師節(jié)倡議書3
親愛的同學(xué)們：
“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花”，對我們每一個(gè)人來說，從頑皮孩提到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師——始終都是最值得我們尊重和感恩的人。當(dāng)我們懵懂地進(jìn)入校園的時(shí)候，是老師給我們明確努力的方向；當(dāng)我們進(jìn)步的時(shí)候，是老師為我們鼓掌；當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，是老師給我們關(guān)愛和鼓勵(lì)；當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，更是老師不倦的教誨，教我們懂得慎思、明辨……
同學(xué)們，贊美之辭無需多言，感恩的心卻需釋懷，在這個(gè)連風(fēng)兒也唱著感念師恩的九月里，我們該如何來表達(dá)對老師的祝福和感激？值此第二十七個(gè)教師節(jié)來臨之際，校德育處、團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)特向廣大團(tuán)員、學(xué)生發(fā)出如下倡議：
1．讓我們用最真摯的心祝福和感謝老師，祝賀第二十七個(gè)教師節(jié)。
2．提倡用最合適、得體的方式祝福和感謝老師，反對浪費(fèi)。
3．登錄蘇州家長網(wǎng)上學(xué)校，向每位任課老師，送上一張自制的電子賀卡，表達(dá)自己的感恩之情。
4．給你曾經(jīng)和現(xiàn)在深愛的老師寫一封信、發(fā)一封電子郵件、發(fā)一條短信、自己制作一個(gè)賀卡、畫一幅畫……再小的'載體，只要有你真摯的心和溫馨的言語，也成為最珍貴的禮物。
5．給老師倒一杯水、送上祝愿健康的一個(gè)行動(dòng)；幫老師打掃一次辦公室……
6.深深鞠躬問一聲“老師您辛苦了！”，送上自己的感恩之情；
7．完成一份最棒的作業(yè)，積極參與每一次課堂討論，送上一個(gè)最好的自己；
8．請全體同學(xué)從現(xiàn)在起務(wù)必做到——無論校園內(nèi)外，遇到明德初中的老師，都能響亮地說一聲：“老師好！”
古人云：“一日為師，終身為父”，對老師的愛我們不應(yīng)只限于教師節(jié)，讓我們從現(xiàn)在開始，從遵守紀(jì)律開始，從端正學(xué)習(xí)態(tài)度開始……讓我敬愛的老師真切地感受到那份細(xì)水長流的感恩之情！
最后，讓我們對學(xué)校所有的老師道一聲“老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！”
感恩詞
感恩國家的培養(yǎng)護(hù)佑！##
感恩父母的養(yǎng)育之恩，
感恩老師的辛勤教導(dǎo)，
感恩同學(xué)的幫助和關(guān)心，
感恩農(nóng)夫的辛勤勞作和所有付出的人，
讓我們快樂的生活在感恩的世界。
明德初級中學(xué)德育處、團(tuán)總支
教師節(jié)倡議書4
有一種藝術(shù)，是靈魂的藝術(shù)；有一種付出，總是緘默無聲。這種藝術(shù)，將辛勞灑在了三尺講臺，卻滋潤了萬千學(xué)子心。這種付出，有時(shí)間作證，怎能不讓我們?yōu)橹畡?dòng)容？
飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。老師，您用雙手演繹著絕美的舞蹈，那道弧線，縱然時(shí)光飛逝，卻常留心間。您用友愛勾勒著人性的高潔，直到那生命的寄托從春華孕育為秋實(shí)。有人說，您的生命像一個(gè)長長的句子：艱辛是導(dǎo)語，無私是謂語，奉獻(xiàn)是賓語，耐心是補(bǔ)語。也有人說，您的生命像一個(gè)根號，那似乎永遠(yuǎn)批不完的作業(yè)為您的青春開無數(shù)次平方。
您所求的不是華彩的歌頌樂章，更不是甘甜香醇的美酒。那就讓秋天結(jié)下的碩果，來作為我們的教師節(jié)賀禮吧！
就讓我們用自己日漸淵博的知識，來補(bǔ)償老師那與日俱增的白發(fā)！用我們驕人的成績，來撫平老師那愈加凹凸的皺紋！
用我們真誠的愛，來回饋我們最敬愛的老師！用日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來回饋我們最可愛的`人。
在教師節(jié)來臨之際，我們鄭重地向同學(xué)們發(fā)出倡議：
1、上課不遲到、早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，在每位不同教師上課前在黑板上寫祝福的話語，全班同學(xué)對老師說一句最真心的感謝。
2、為老師打掃辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事。
古人云：“一日為師，終身為父”，對老師的愛不應(yīng)只限于教師節(jié)，讓我們從現(xiàn)在開始，從遵守紀(jì)律開始，從端正學(xué)習(xí)態(tài)度開始……讓我們敬愛的老師真切地感受到那份細(xì)水長流的感激之情！
教誨如春風(fēng)，師恩似海深！同學(xué)們，辛勤的汗水是老師們無私的奉獻(xiàn)，桃李滿天下是老師們榮譽(yù)！在此，讓我們一起祝福老師們：身體健康、工作順利、合家歡樂！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)倡議書5
尊敬的家長：
您好！
又到了感念教師、銘記師恩的九月，第34個(gè)教師節(jié)即將來臨！在這樣一個(gè)特殊的節(jié)日里，也許您和孩子想向老師們表示感謝！但教育事業(yè)是神圣的，教師職業(yè)是光榮的，請您選擇正確的方式表達(dá)尊師重教的情意，其實(shí)，簡單的`一句話足以表達(dá)，您可以說“老師，您辛苦了”也可以選擇“老師，節(jié)日快樂”，或者孩子們一次小小的進(jìn)步都是給老師最好的禮物，但如果您想用物品表達(dá)感謝，那么我們將嚴(yán)厲、果斷地向您說“不”！
規(guī)范教育教學(xué)秩序，認(rèn)真抓好學(xué)生課堂教學(xué)，嚴(yán)禁教師進(jìn)行有償補(bǔ)課、違規(guī)收受禮品禮金是我校的一貫要求。我校多次進(jìn)行《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及陜西省教育廳、西安市教育局、蓮湖區(qū)教育局等相關(guān)規(guī)定的學(xué)習(xí)。為了進(jìn)一步完善我校嚴(yán)禁有償補(bǔ)課、違規(guī)收受禮品禮金專項(xiàng)教育治理活動(dòng)工作，結(jié)合我校實(shí)際，特制定《陜西師范大學(xué)大興新區(qū)小學(xué)教師抵制有償補(bǔ)課、違規(guī)收受禮品禮金保證書》以及《教師規(guī)范收費(fèi)承諾書》并要求每一位老師都簽訂。
在大興，無論哪一位學(xué)生，老師們都會(huì)真心呵護(hù)，公平對待，讓所有的孩子們在一個(gè)快快樂樂的學(xué)校健康成長，請相信我們，因?yàn)檫@是我們必須做的！
在此，我校全體教職工也鄭重承諾：
一、廉潔從教，過節(jié)堅(jiān)決不收禮；
二、潛心教育，關(guān)愛學(xué)生，盡教師之責(zé)；
三、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勤學(xué)創(chuàng)優(yōu)，展教師之能；
四、以德立教，自尊自律，樹教師之風(fēng)。
再次感謝您對我們工作的支持，讓我們一起攜手，為孩子的幸福童年努力！
教師節(jié)倡議書6
親愛的隊(duì)員們:
大家好！
金秋9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來，今年9月10日是全國第XX個(gè)教師節(jié)。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時(shí)刻情系祖國未來，心聯(lián)學(xué)子之心。教師節(jié)到了，我們學(xué)生以何種方式來慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢？其實(shí)同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，大隊(duì)部建議各班按以下幾種方式祝賀：
1、（9月7日）周一升旗儀式時(shí)，舉行頌揚(yáng)教師的'國旗下講話。
2、“千聲贊語謝師恩，句句祝福暖師心”主題班會(huì)
各班利用教師節(jié)這個(gè)特殊節(jié)日對學(xué)生召開一次感謝師恩為主題的班會(huì)，制作ppt分享（包括教師節(jié)由來、班級任課教師的育人足跡、學(xué)生感恩在行動(dòng)等）。每班上傳班會(huì)照3張。
3、電話、短信送祝福
在9月9日晚，以短信的形式向各班主任、科任老師，以及幼兒園的老師表達(dá)節(jié)日問候和祝福。一年級學(xué)生可以口述家長編輯，二到四年級學(xué)生自己編輯祝福短信。祝福語可以是一句祝愿、一聲問候，還可以是一段感想，或俏皮或真摯。
4、“心語書簽”寄真情
一、二年級的同學(xué)制作一份書簽，寫上你對老師的祝福，并美化，送給喜愛的老師。
5、“繪畫祝�！敝x師恩
三、四年級的同學(xué)，捕捉身邊教師教育教學(xué)中的片斷，通過漫畫形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛崗、愛護(hù)學(xué)生等優(yōu)秀品質(zhì)。漫畫人物可以是本校教師，也可以是心中的教師形象，形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫。（也可以是手抄報(bào)、賀卡制作。）紙張規(guī)格不能小于a4紙。在畫上也可以寫上一句你對老師的祝福送給老師。
“心語書簽”和“繪畫祝福”每班可以推選出最優(yōu)秀的3到5幅作品，于9月10日早晨上交大隊(duì)部進(jìn)行評獎(jiǎng)，優(yōu)秀作品將在學(xué)校進(jìn)行展覽。
6、積極向廣播站投稿，題目：“老師，我的愛對您說……”，300字以內(nèi)，選出的優(yōu)秀稿件將進(jìn)行一周系列報(bào)道。
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，盡快傳達(dá)對老師的心意吧！
XX小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)委
20xx年9月9月
教師節(jié)倡議書7
親愛的同學(xué)們：
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，在這如詩似畫的季節(jié)，迎來我們每個(gè)人都感恩的`日子——二十六個(gè)教師節(jié)。
老師，永遠(yuǎn)是最值得我們尊敬和感恩的人。他們默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，為國家培養(yǎng)棟梁之才；他們教書育人，甘做人梯，為我們搭建青春的舞臺，讓我們激情飛揚(yáng)。我們成功時(shí)，他們會(huì)為我們微笑鼓掌；我們受挫時(shí)，他們會(huì)為我們撫慰心靈的創(chuàng)傷……
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！痹诙鍌�(gè)教師節(jié)來臨之際，讓我們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備一份別樣的節(jié)日禮物：
給曾經(jīng)和現(xiàn)在的老師送上一份祝福�？梢允且痪鋯柡�、一條短信、一封親筆信、一張賀卡或一首歌。
不遲到、不早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，以文明規(guī)范的學(xué)習(xí)狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動(dòng)。
在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫一句祝福的話，在講臺上放一支鮮花，全班同學(xué)對老師說一句最真心的謝謝。
給老師買一包潤喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子。
為老師打掃辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事。
同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來吧，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師，用實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)上對老師的真誠祝福和衷心感謝！在此，祝福天下所有的老師們：節(jié)日快樂！
校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)
年 月 日
教師節(jié)倡議書8
各位老師：
諸山暨水，秋節(jié)至美；暨陽大地，書香再添。20xx第一屆諸暨市中小學(xué)閱讀文化節(jié)在這里拉開序幕。這是一個(gè)嶄新的節(jié)日，也預(yù)示著一個(gè)嶄新的開始。
古往今來，但凡有思想的智者，他們都有一個(gè)共同的身份：讀書人。讀書給了他們骨氣，給了他們胸襟，給了他們智慧和才干。正是書生意氣，激發(fā)了他們?yōu)槿祟愖鞒鰝ゴ筘暙I(xiàn)的渴望，他們在讀書中一路走來，由此譜寫了人類歷史上一部又一部輝煌的史詩。
讀書人也是教師的第一身份。教育是心靈與心靈的溝通，靈魂與靈魂的交融，人格與人格的對話。只有讀書，我們才能擁有源頭活水，去滋潤學(xué)生求知若渴的心田；只有讀書，我們才能生成智慧和人格，與學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通和傳遞；也只有讀書，我們才能鑄就為人師者的真正靈魂，影響和感染一代又一代學(xué)生。
讀書是教師的天職。讀書對人的成長影響巨大，一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是他本人的閱讀史；而我們民族未來的精神面貌，在很大程度上取決于我們現(xiàn)時(shí)學(xué)生的閱讀興趣和閱讀能力。所以作為教師，我們要把自己對書籍的熱愛感染給學(xué)生，把我們的閱讀經(jīng)驗(yàn)傳授給他們，而給了他們這一切，就是我們教師的最大成功。
作為教師，我們從來沒有停止過讀書，從現(xiàn)在開始，讓我們以真正的精神讀真正的書。留一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，陶冶我們因繁雜生活而麻木了的性情；找一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，矯正我們因忙忙碌碌而迷失了的.方向；擠一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，開啟我們因機(jī)械工作而遮掩了的心智。每一個(gè)教師都要成為一個(gè)真正的閱讀者，讀文學(xué)，升華我們的情感；讀哲學(xué)，引發(fā)我們的睿智；讀歷史，觀照我們的現(xiàn)實(shí)；讀天文，讀地理，讀科技，認(rèn)識整個(gè)世界，看清腳下的位臵。
人因?yàn)殚喿x而有思想，因?yàn)橛兴枷攵玖⑵饋�。從今往后，我們要做一個(gè)真正的讀書人。三尺書桌，一杯清茗，為我們的形象添一份厚重的質(zhì)感；拒絕誘惑，摒棄陋習(xí)，為我們的生活添一些文化的雅致；在閱讀中思考，在思考中研究，為我們的工作增添更多的智慧和靈氣。
親愛的老師們，打開書，讀吧！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)倡議書9
尊敬的家長、親愛的六一聰聰們：
你們好！
隨著新學(xué)期的開啟，第37個(gè)教師節(jié)即將來臨。尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，每逢教師節(jié)，同學(xué)們和家長朋友們都想表達(dá)自己對老師的祝福之意。那滿室的鮮花再美，也沒有孩子們的笑臉可愛；那精美的禮卡再輕巧，卻讓人多了一份心靈的沉重……其實(shí)孩子們的一張笑臉、一句問候、一次進(jìn)步才是給老師最好的禮物。在教師節(jié)來臨之際，學(xué)校特向全體教師、家長和學(xué)生提出倡議：
1。不向老師贈(zèng)送任何禮品、禮卡、鮮花�？衫梦⑿拧w信、短信等平臺，編發(fā)祝福短信，祝福老師節(jié)日快樂。
2。同學(xué)們積極參與大隊(duì)部策劃的"濃濃尊師意，款款愛生情——老師我想對您說"活動(dòng)，見到老師送上一聲節(jié)日的祝福。發(fā)揮創(chuàng)意，以低碳、節(jié)儉的形式向老師表達(dá)感恩之情：一張便簽紙，幾句知心話，送給你喜愛的老師！
3。將"做最好的`自己"的信念落實(shí)到日常學(xué)習(xí)、生活中，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對老師的尊重與熱愛。
我校全體教職員工也將借此向全體學(xué)生、家長及社會(huì)鄭重承諾：堅(jiān)持教育公平，關(guān)愛全體學(xué)生，節(jié)日拒收任何禮物（包括賀卡、禮卡、鮮花等）。
同學(xué)們、家長們，讓我們攜起手來，與尊師重教同在，與崇廉倡潔同行，讓"廉潔"的清風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落，讓我們一起過一個(gè)清新、恬淡、廉潔的教師節(jié)吧！
六一小學(xué)
20xx年9月5日
教師節(jié)倡議書10
尊敬的家長、親愛的同學(xué)們：
“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花”，老師始終都是最值得我們尊重和感恩的人。當(dāng)?shù)赺__個(gè)教師節(jié)踏著輕盈的步子款款走來，我們該以怎樣的方式來慶祝這個(gè)溫馨的節(jié)日呢?滿室的鮮花再芬芳，也沒有孩子們的笑臉可愛;繁重的賀禮再精美，也沒有孩子們一聲“老師好”貼心。其實(shí)孩子們的一張笑臉、一句問候、一次進(jìn)步才是給老師最好的禮物。在教師節(jié)來臨之際，___市廣濟(jì)中心小學(xué)特向全體家長和同學(xué)提出倡議：
讓清廉成為一種時(shí)尚，讓這個(gè)教師節(jié)更清新、廉潔、有意義!同學(xué)們，揚(yáng)起你們燦爛的笑臉，道一聲“祝您節(jié)日快樂”，老師們定會(huì)如沐春風(fēng)!揮動(dòng)你靈巧的小手，自制一張充滿祝福的賀卡，定能讓老師們感受到最真摯的愛!課堂上，你們專注的神情，響亮的回答，整潔的`作業(yè)……都是獻(xiàn)給老師最好的禮物!
家長們，希望你們?yōu)楹⒆訕淞駱�，營造“尊師重教”的好風(fēng)尚，引領(lǐng)孩子做一個(gè)正直、高尚的社會(huì)小公民。在教師節(jié)期間，請不用準(zhǔn)備任何禮物。
家長們，同學(xué)們，讓我們攜起手來，與尊師重教同在，與崇廉倡潔同行，讓廉潔的清風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落!
______市______學(xué)校
20___年9月9日
教師節(jié)倡議書11
尊敬的各位家長、各位老師，全體同學(xué)們：
每年的九月十日，是中華人民共和國教師的神圣節(jié)日。百年大計(jì)，教育為本，教師是人類靈魂的工程師，是新一代人才成長的引路人；近年來，有些地方的家長興起了在教師節(jié)或其它節(jié)日給老師送厚禮的不正之風(fēng)。家長對孩子的成長、成才很重視，希望老師對自己的孩子予以更多的關(guān)心，這種心情可以體諒；然而，關(guān)心和愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，努力促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展，是人民教師的份內(nèi)職責(zé)。如果教師因?yàn)槭盏胶穸Y而對某些學(xué)生關(guān)愛有加，對沒有送禮的學(xué)生冷眼相看，這些教師就失去了基本的職業(yè)道德，不具備為人師表的從業(yè)資格。這種狀況的存在，已經(jīng)嚴(yán)重玷污了教師的職業(yè)尊嚴(yán)，玷污了純潔的師生關(guān)系，玷污了校園的和諧，極大地動(dòng)搖了學(xué)生對教師、學(xué)校的尊敬，制造了教師與學(xué)生、教師與家長之間的.誤解、疑猜、沖突與障礙；
為此，我們倡議：
在教師節(jié)來臨的時(shí)候，廣大同學(xué)可以用一句祝福的話、一首祝福的歌、為老師倒一杯茶或自已動(dòng)手制作一張賀卡來表達(dá)對老師的節(jié)日祝福；
在教師節(jié)來臨的時(shí)候，家長可以用一條短信、一個(gè)電話、一聲真誠的祝福來表達(dá)對老師的感謝；
在教師節(jié)來臨的時(shí)候，廣大教師要加強(qiáng)對教師職業(yè)道德和職業(yè)責(zé)任的反思，在接受祝福的同時(shí)，明確自己的使命，以更加飽滿的熱情來愛學(xué)生，投身教育事業(yè)。
無論什么節(jié)日，拒絕接受一切有價(jià)物品！
教師節(jié)倡議書12
親愛的同學(xué)們：
我們常說：老師是春蠶
—
—為我們吐盡潔白的絲縷；老師是蠟燭—
—為我們點(diǎn)燃求知的火焰；老師是橋梁—
—為我們鋪平前進(jìn)的道路。教師節(jié)到了，我們該怎樣來慶祝老師的節(jié)日呢？
是送一束鮮花嗎？是送一件禮物嗎？我想這都不是老師想要的。大隊(duì)部向全體同學(xué)發(fā)出倡議：不要用禮物和鮮花來表達(dá)對老師的感謝，要以實(shí)際行動(dòng)來慶祝老師的節(jié)日。 做到五個(gè)一：
第一、給曾經(jīng)的和現(xiàn)在的.所有老師捎去一份問候，一份祝福，可以是一封電子郵件、一封親筆信、一首詩歌、一幅畫或者為他們送上一首歌；
第二、在教師節(jié)里，見到老師時(shí)送上一聲親切的問候:“老師，節(jié)日快樂！”
第三、全班同學(xué)對老師說一句最真心的感謝！
第四、深深鞠躬道一聲：“老師,您辛苦了！”，送上自己的感恩之情；
第五，完成一份最棒的作業(yè)，參與一次課堂討論，用最好的表現(xiàn)迎接教師節(jié)。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧！最后，讓我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)共唱一首《感恩的心》表達(dá)對老師真誠祝福和衷心感謝！
“老師，我想大聲告訴您……”
——體育西路小學(xué)20xx學(xué)年教師節(jié)活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的：通過制作祝�？�，培養(yǎng)學(xué)生們的動(dòng)手能力、語言表達(dá)能力。以感謝師恩、訴說心聲的方式，增進(jìn)師生間的交流，結(jié)合教師節(jié)進(jìn)行感恩教育。
二、活動(dòng)內(nèi)容：制作祝�？ǎǔ叽缦拗疲菏直炒笮。�，貼在“老師，我想大聲告訴您……”知心墻展示
三、參加人員：全校同學(xué)
四、活動(dòng)過程：
1、宣傳發(fā)動(dòng)。紅領(lǐng)巾廣播站解讀活動(dòng)方案，各班宣傳、發(fā)動(dòng)、落實(shí)。（9月7日）
2、制作并張貼祝�？āＭ瑢W(xué)們在家長或老師的指導(dǎo)下制作祝�？ǎ诳ㄆ细兄x師恩、訴說心聲。利用早晨回校、課間、午飯后、放學(xué)后等時(shí)間段，由大隊(duì)委協(xié)助，張貼在“知心墻”上展示。（9月8——10日）
3、評選優(yōu)秀作品。每位老師一人一票，拍下“最感動(dòng)自己的祝福卡”，使用qq、微信、郵箱等任意方式發(fā)送給輔導(dǎo)員馬老師。（9月11日）
4、表彰。得到老師推薦的作品，大隊(duì)部為其作者在升旗儀式上頒發(fā)獎(jiǎng)狀。（9月14日）
一、活動(dòng)目的：
為慶祝第26個(gè)教師節(jié)，發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，讓每個(gè)學(xué)生感受教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，感謝老師的辛勤工作，表達(dá)對老師的敬愛之情，同時(shí)也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福，加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情。
二、活動(dòng)時(shí)間：九月八日～九月十日
三、活動(dòng)主題：真情9.10 祝福大派送
四、活動(dòng)安排：
1． 鮮花送老師
教師節(jié)當(dāng)天，大隊(duì)委在校門口排成整齊的隊(duì)伍,向可愛的老師們敬禮并送上鮮花，祝福老師們節(jié)日快樂。
2．特別的禮物獻(xiàn)給特別的你
�、抛８髡媲�
在教師節(jié)里，見到老師時(shí)送上一句親切的問候：“老師，節(jié)日快樂！”
也可以用短信、電子郵件等方式表達(dá)自己的祝福。
校電子顯示屏滾動(dòng)播放教師節(jié)祝福語。
在教師節(jié)里，老師到教室內(nèi)上課，班長喊：“起立！”后全班同學(xué)齊聲說：“祝老師節(jié)日快樂！”
�、乒P尖遞心聲
大隊(duì)部開展“老師，我想對您說”祝福語征集活動(dòng)。五至六年級各中隊(duì)于9月8日、9日兩天各選送5條祝福語（寫在統(tǒng)一規(guī)格的彩色便條紙上）交大隊(duì)部（署好班次、姓名），大隊(duì)部選優(yōu)秀作品貼在宣傳展板上。(宣傳展板于教師節(jié)當(dāng)天擺放在校門口)
�、切袆�(dòng)表心意
大隊(duì)部準(zhǔn)備一條“老師，您辛苦了！”橫幅，教師節(jié)當(dāng)天清晨將橫幅平鋪在校園操場上的十余張課桌上，校園廣播放送歌頌老師的歌曲，學(xué)生們可以自由用簽名筆在橫幅上寫下自己的祝福和心聲。寫好后將橫幅懸掛在校園內(nèi)。
�。�4）互換知辛勞
三至六年級9月9日上午第四節(jié)課，讓學(xué)生來當(dāng)小老師，班主任老師安排好互換角色的學(xué)生，任課老師前一天給學(xué)生安排好授課內(nèi)容并于第二天到班當(dāng)好“學(xué)生”，通過互換角色活動(dòng)讓學(xué)生體驗(yàn)老師的辛勞。
教師節(jié)倡議書13
親愛的教師、家長、同學(xué)們：
秋風(fēng)送爽，桃李芬芳，在這個(gè)收獲的金秋時(shí)節(jié)，我們迎來了教師節(jié)。
教師是知識的傳播者，更是道德的塑造者。教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，孩子們的健康成長，需要教師樹立榜樣，需要家長做出表率，更需要崇廉尚儉在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。為進(jìn)一步強(qiáng)化廉政文化建設(shè)，規(guī)范廉潔從教行為，我們鄭重發(fā)出以下倡議：
1、不向老師贈(zèng)送任何禮品、禮金，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對老師的'尊重、感恩和祝福。
2、不以任何方式索要或接受學(xué)生及家長贈(zèng)送的微信紅包、購物卡。堅(jiān)持教育公平，關(guān)注全體學(xué)生。
3、發(fā)揮創(chuàng)意，以低碳、環(huán)保、節(jié)儉的形式向老師表達(dá)祝福之意。如：一條祝福短信、一聲節(jié)日問候、一張純真笑臉……
老師們，希望你們謹(jǐn)記“敬業(yè)愛崗，清正廉潔”，努力做清廉、示范的先行者，以自己的實(shí)際行動(dòng)贏得家長和學(xué)生的尊重與敬仰。
家長們，希望你們?yōu)楹⒆幼龀霰砺�，營造“尊師重教”好風(fēng)尚，引領(lǐng)孩子做一個(gè)正直、高尚的社會(huì)小公民。
同學(xué)們，希望你們當(dāng)好廉政“小衛(wèi)士”，做家長的“廉政監(jiān)督員”，爭做“敬廉崇潔、誠信守法”的好學(xué)生。
我們真誠地呼吁廣大教師、家長、同學(xué)們，與尊師重教同在、與崇廉倡潔同行，讓廉潔的清風(fēng)吹遍校園的每個(gè)角落，過一個(gè)廉潔、文明、溫馨的教師節(jié)！
教師節(jié)倡議書14
秋風(fēng)送爽，桃李芬芳，在這收獲的金色時(shí)節(jié)里，迎來了我們教師自己的第三十個(gè)節(jié)日，我們謹(jǐn)向全校教師致以節(jié)日的祝賀。群星競相閃爍，方有夜空的美麗;百川齊心東流，才有滄海的壯觀。一所學(xué)校的師德、師風(fēng)體現(xiàn)著學(xué)校的精神，體現(xiàn)出學(xué)校的品格，是一所大學(xué)的精神財(cái)富，是一種無形的教育力量。師德建設(shè)需要榜樣的引領(lǐng)，更需要全體教師的共同努力。為了青年學(xué)子更好的成長和學(xué)校事業(yè)更好的發(fā)展，我們共同倡議:
一、立德樹人，帶頭培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。“十年樹木，百年樹人”.我們所培養(yǎng)的學(xué)生能不能成長為德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，根本上取決于教師能不能擔(dān)負(fù)起立德樹人的責(zé)任。社會(huì)主義核心價(jià)值觀，融國家層面的價(jià)值目標(biāo)、社會(huì)層面的價(jià)值取向和個(gè)人層面的`價(jià)值準(zhǔn)則為一體，確立了立德樹人的價(jià)值根據(jù)和價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，明確了新的歷史時(shí)期“德”的科學(xué)內(nèi)涵，為廣大教師開展思想道德教育工作提供了引領(lǐng)。我們應(yīng)帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在講臺上、在與學(xué)生的交往中深入開展思想道德教育，教育引導(dǎo)青年學(xué)生扣好人生的第一粒扣子，形成良好的行為規(guī)范和正確的處事態(tài)度，促進(jìn)青年學(xué)生在不斷升華思想道德境界的過程中逐漸完善自我，實(shí)現(xiàn)個(gè)性的自由全面發(fā)展。
二、滿懷愛與責(zé)任，為青春擺渡。沒有愛，就沒有教育�！坝H其師，才能信其道�！睂叟c責(zé)任融入青年學(xué)生成長的每一個(gè)環(huán)節(jié)，才能贏得學(xué)生的信賴，才能實(shí)現(xiàn)教育思想的有效傳遞，真正提高教書育人的效果。對教師而言，每名學(xué)生都是唯一，都需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去欣賞、去雕琢。我們應(yīng)努力幫助學(xué)生做好大學(xué)生涯設(shè)計(jì)，點(diǎn)燃學(xué)生的希望和夢想;以平等、民主和尊重的態(tài)度開展教育教學(xué)活動(dòng)，用愛心傳授知識，點(diǎn)燃學(xué)生的智慧之火;以多種方式與學(xué)生密切溝通，經(jīng)常深入學(xué)生，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，盡可能幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活、交往中遇到的實(shí)際問題;熱情服務(wù)學(xué)生，積極指導(dǎo)學(xué)生參加各類科學(xué)研究、社會(huì)實(shí)踐和校園文化活動(dòng)，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。
三、學(xué)為人師，行為世范�！盀樘斓亓⑿模瑸樯窳⒚�，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”，北宋的大儒張載這段話道出了教育的崇高理想，也道出了作為高校教師培養(yǎng)人才、創(chuàng)新知識、服務(wù)社會(huì)、引領(lǐng)文化的神圣使命。我們只有具備更高的素質(zhì)，才能無愧于這一神圣使命。我們應(yīng)牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬視野，更新知識，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量;潛心教學(xué)，認(rèn)真上好每一堂課;嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精心培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力;加強(qiáng)科研，為學(xué)科發(fā)展作貢獻(xiàn)，努力成為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛的高素質(zhì)教師，在建設(shè)礦業(yè)特色鮮明、國際一流的高水平大學(xué)的征程中創(chuàng)造無愧于時(shí)代的新業(yè)績。
教育是薪火相傳、生生不息的人類工程，教師是追逐太陽、燃燒自己照亮別人的靈魂工程師。讓我們在本職工作崗位上，再接再厲，勇攀高峰，譜寫更加絢麗的篇章！
最后，祝各位老師節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，生活幸福
致辭
敬禮！
教師節(jié)倡議書15
尊敬的家長、親愛的同學(xué)們：
金秋九月，丹桂飄香。隨著新學(xué)期的開啟，我們迎來了第32個(gè)教師節(jié)。尊師重教是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，每當(dāng)教師節(jié)來臨之際，家長和孩子們都會(huì)以各種形式來表達(dá)自己對老師的祝福與感激之意。在此，石化一小的全體老師向每位家長和同學(xué)鄭重發(fā)出倡議：讓我們攜手度過一個(gè)廉潔、文明的教師節(jié)!
1.我們謝絕家長的鮮花、禮品、禮金等一切饋贈(zèng)。鮮花雖美，禮品雖厚重，卻缺失了一份純情與純凈。我們都認(rèn)為，以真情呵護(hù)教導(dǎo)孩子是我們的責(zé)任!家長們的理解和配合就是對老師工作的肯定。
2.希望同學(xué)們將對老師的祝福與尊重，落實(shí)到日常學(xué)習(xí)與生活中。你們的一句問候，一個(gè)微笑，一次進(jìn)步，都是對老師的尊敬，是老師心目中最贊的禮物!希望同學(xué)們能做最好的`自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的表現(xiàn)來報(bào)答老師們的辛勤付出。
家長們、同學(xué)們，我們期待你們能一如既往地支持石化一小的工作，讓我們攜起手來，一起度過一個(gè)廉潔、文明的教師節(jié)!
金山區(qū)石化第一小學(xué)
20xx年9月8日
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