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解決校園垃圾倡議書

時間:2022-10-14 08:53:31 倡議書 我要投稿

解決校園垃圾倡議書(精選7篇)

  隨著社會一步步向前發(fā)展,我們使用上倡議書的情況與日俱增,倡議書有利于倡議者交代清楚倡議活動的原因,以及當(dāng)時的各種背景事實。那么一般倡議書是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的解決校園垃圾倡議書(精選7篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

解決校園垃圾倡議書(精選7篇)

  解決校園垃圾倡議書1

親愛的同學(xué)們:

  每天人們都在制造垃圾,有的把垃圾扔到地上,而垃圾桶就在旁邊,別人見了也視而不見;有的把垃圾扔到了水里,使清澈見底的河水變成污水……這樣的事例還有很多,垃圾正以驚人的速度改變著我們的環(huán)境,影響著我們的生活。如果我們將這些垃圾進(jìn)行分類處理,就會節(jié)約資源,減少垃圾,有益于環(huán)境保護(hù)。為此我提出以下倡議:

  一、請將廢棄物中有回收價值的紙類,塑料類,玻璃類,金屬類,織物類以及電器類分離出來單獨存放,交由廢品回收機構(gòu)綜合利用。

  二、清江生活垃圾分為可回收物廚余垃圾,其它垃圾,有害垃圾四類,并分別放置。

  三、減少一次性用品的使用,從源頭實現(xiàn)生活垃圾減量,養(yǎng)成主動分類,自覺投放的行為習(xí)慣,使垃圾分類人人受益。

  從我做起,從身邊的小事做起,我們義不容辭,應(yīng)當(dāng)一馬當(dāng)先,為垃圾分類當(dāng)表率,為美麗地球做出貢獻(xiàn)!

  倡議人:XXX

  20XX年XX月XX日

  解決校園垃圾倡議書2

親愛的老師、家長、小朋友們:

  我們的地球是一個美麗、可愛的藍(lán)色星球!可如今環(huán)境污染越來越嚴(yán)重,而生活垃圾是當(dāng)今世界十大環(huán)境問題之一。這些垃圾埋不勝埋,燒不勝燒,造成了一系列嚴(yán)重危害。

  要解決垃圾處理和污染問題,可以通過減少垃圾的排放,改善生產(chǎn)、生活方式。此外,我們還可以通過垃圾分類的方法,解決垃圾處理和污染問題。為了保護(hù)我們的家園環(huán)境,我園倡議:

  一、全園教職工、兒童要樹立“環(huán)境保護(hù)從我做起、從身邊做起”的理念,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

  二、校園內(nèi)會逐步增添貼上各類垃圾標(biāo)簽的垃圾桶或垃圾箱,實行垃圾分類投放。

  三、少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾,特別是不易分解和有毒有害的垃圾,能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。

  五、每個班可以通過進(jìn)行班級活動或者健康教育課等形式開展生活垃圾分類知識宣傳。

  六、讓垃圾分類走進(jìn)社區(qū),走進(jìn)家庭,開展“小手拉大手”的活動。

  倡議人:XXX

  20XX年XX月XX日

  解決校園垃圾倡議書3

親愛的老師們、同學(xué)們:

  當(dāng)你在美麗的校園中工作、學(xué)習(xí)時,當(dāng)你為美好的未來而努力時,相信大家都渴望有一個清新怡人的校園環(huán)境,渴望每一次呼吸的神清氣爽,渴望我們的學(xué)習(xí)環(huán)境潔凈無瑕。如果你愿意,請你和我們一起,伸出雙手,共同創(chuàng)造這理想的天堂。在此,我們向全校師生發(fā)出倡議:

  1、愛護(hù)花草樹木,不折不摘;不踩踏草坪。

  2、保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂丟垃圾,不隨地吐痰。

  3、隨手撿起地上垃圾,垃圾存放在指定地點,清倒垃圾時,要倒到垃圾桶里面,不要倒在垃圾桶邊上,以免刮風(fēng)時吹的滿地都是。

  4、避免使用一次性用品、紙杯、紙巾等。

  5、愛惜水源,節(jié)約用水,不浪費水。

  6、把垃圾按分類進(jìn)行投放。

  7、不要亂丟棄廢舊電池,盡量減少使用一次性電池。

  8、積極參加植造林活動,綠化家園。

  希望老師和同學(xué)們能從身邊的小事做起,從自己做起,共同愛護(hù)我們大家園——五中。

  倡議人:XXX

  20XX年XX月XX日

  解決校園垃圾倡議書4

親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  為進(jìn)一步治理校園環(huán)境,減少環(huán)境的負(fù)擔(dān),合理處理校園垃圾,也為強化學(xué)生的節(jié)約意識,增收節(jié)支,特提出此倡議。

  一、全校師員工要確立“關(guān)愛環(huán)境從自我做起”的理念,關(guān)心人類生存環(huán)境變化,強化節(jié)能減排意識,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

  二、學(xué)生個人自備垃圾袋,養(yǎng)成不隨手扔垃圾的習(xí)慣,班級設(shè)置兩個垃圾桶,一個用來裝不可回收垃圾,另一個用于裝可回收垃圾,實行垃圾分類投放,以便回收利用。

  三、將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進(jìn)行分類回收,并作好記錄,所得經(jīng)費用于班費和開展環(huán);顒,結(jié)果作為綠色班級評比的依據(jù)之一。

  四、倡導(dǎo)少使用一次性用品,少使用塑料袋,盡量少產(chǎn)生垃圾,特別是不易分解和有毒有害垃圾。

  五、學(xué)校建筑垃圾請建筑施工單位運出學(xué)校,妥善處理;校園生活垃圾日產(chǎn)日清進(jìn)垃圾房、由環(huán)衛(wèi)部門處理。

  倡議人:XXX

  20XX年XX月XX日

  解決校園垃圾倡議書5

尊敬的家長,親愛同學(xué)們:

  地球,是我們美麗的家園。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。長期以來,我們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混裝在一起,這種方法便于垃圾聚集清理,但具有可利用的物品卻難以回收。為了增強大家的環(huán)保意識,減少資源的浪費,減少垃圾的產(chǎn)生,我們應(yīng)當(dāng)從身邊做起,從小事做起,積極參與垃圾分類,正確投放垃圾,為保護(hù)我們居住的綠色家園而努力!

  一、全校師生樹立“環(huán)境保護(hù)從我做起、從身邊做起”的理念,強化節(jié)能減排意識,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

  二、校內(nèi)增設(shè)垃圾分類收集點,班級中增設(shè)可回收物收集箱,帶領(lǐng)全園人員認(rèn)識各種顏色垃圾桶的標(biāo)志含義和所投放的不同類別的'垃圾。

  三、人人養(yǎng)成不隨手亂扔垃圾的習(xí)慣,將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進(jìn)行分類回收。

  四、減少使用或不用一次性用品、塑料袋。

  五、讓垃圾分類走進(jìn)家庭,開展“小手拉大手”的活動。

  倡議人:XXX

  20XX年X月X日

  解決校園垃圾倡議書6

同學(xué)們:

  隨著人民生活水平的不斷提升及生活的需要,我們所“制造”的垃圾也越來越多。為了保證一個良好的生活環(huán)境,讓我們所“制造”的垃圾“有去處”,充分的二次,甚至多次利用,“垃圾分類”這一做法是非常有必要的。所以,請我們的同學(xué)做好以下幾點:

  1、熟背《垃圾分類小竅門》;

  2、呼吁家人、朋友也做好垃圾分類;

  3、清楚日常生活中常遇見的垃圾該分到哪一類;

  4、平日遇見路上的垃圾及時撿起并扔進(jìn)該類垃圾桶;

  5、在家中就做好垃圾分類。

  一份倡議、一份責(zé)任、一份美好。地球是我們美麗的家園,我們要愛護(hù)它、保護(hù)它。做好垃圾分類、不亂丟垃圾就是我們對它,最起碼的尊重!讓我們行動起來吧!

  倡議人:XXX

  20XX年X月X日

  解決校園垃圾倡議書7

親愛的老師們、同學(xué)們:

  清新美麗的校園,整潔明亮的教室是我們快樂學(xué)習(xí)的家園,創(chuàng)建綠色校園,營造和諧氛圍是我們共同的責(zé)任。根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定學(xué)校向大家提出倡議:

  一、愛護(hù)學(xué)校一草一木,努力營造健康向上的學(xué)校文化,積極創(chuàng)建綠色校園。

  二、用心節(jié)約資源,減少污染;科學(xué)回收資源,綠色消費;合理利用資源,重視環(huán)保。

  三、認(rèn)真做好課間勞動,積極開展綠化校園、美化校園、凈化校園工程,共建綠色校園。

  四、自覺遵守學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生制度,落實包干區(qū)負(fù)責(zé)制。

  五、認(rèn)真貫徹“垃圾不落地,泇中更美麗”號召,把每月的第二周作為“全面自查周”,相互監(jiān)督,相互提醒。

  六、自覺樹立維護(hù)環(huán)境意識,積極深入社區(qū)、公共場所宣傳衛(wèi)生習(xí)慣做校內(nèi)校外的文明使者。全面提高環(huán)境與發(fā)展意識,為和諧社會的創(chuàng)建做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  “蔚藍(lán)的天空,綠色的校園”是我校開展垃圾不落地活動口號,也是長抓不懈工作機制。讓我們共同攜手,為社會的環(huán)境衛(wèi)生事業(yè)、為營建校園更優(yōu)美的環(huán)境,作出更大地努力! 

  倡議人:XXX

  20XX年XX月XX日

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