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建議學(xué)生不帶手機(jī)到校倡議書范文（精選13篇）
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，倡議書對(duì)我們的作用越來越大，倡議書是為倡議、發(fā)起某項(xiàng)活動(dòng)而寫的號(hào)召性的公開提議性的專用書信。你所見過的倡議書是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的建議學(xué)生不帶手機(jī)到校倡議書范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
建議學(xué)生不帶手機(jī)到校倡議書 1
在現(xiàn)代生活中，手機(jī)成了人們必不可少的工具，在人們經(jīng)常通過微信工作，而我們使用手機(jī)，無非就是想娛樂消遣，開心過頭就會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。為了讓更多同學(xué)學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)上讓手機(jī)成為你的好幫手，娛樂時(shí)成為你的好朋友，為此我提出以下幾點(diǎn)倡議：
1、控制娛樂時(shí)間，我們必須完成所有學(xué)習(xí)任務(wù)才可以玩手機(jī)，并且控制在一小時(shí)之內(nèi)。
2、下載有關(guān)學(xué)習(xí)的.軟件，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，有的軟件可以強(qiáng)制關(guān)閉手機(jī)，有的可以尋找學(xué)習(xí)伙伴，有的可以免費(fèi)提供古詩文講解，挑選喜歡的使用。
3、學(xué)習(xí)時(shí)可以播放輕音樂，這樣既可以靜心，又可以不覺得枯燥。
4、關(guān)注分享學(xué)習(xí)內(nèi)容的微信公眾號(hào)，微信搜一搜可以搜索電子試卷，歸納知識(shí)，學(xué)習(xí)資源很多。
5、觀看英文動(dòng)畫，培養(yǎng)語感。
6、看小說動(dòng)漫或者電視劇時(shí)，也可以積累好詞好句，學(xué)習(xí)人物的優(yōu)良品質(zhì)。
希望通過我們共同的努力，克制手機(jī)的使用時(shí)間和過度的娛樂，讓手機(jī)不再是家長眼中毒瘤，讓我們合理使用手機(jī)，健康享受學(xué)習(xí)和生活！
倡議人：
時(shí)間：20xx年xx月xx日
建議學(xué)生不帶手機(jī)到校倡議書 2
親愛的同學(xué)們：
科學(xué)技術(shù)日新月異，手機(jī)已從以前的奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ撸欢�，它就像一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利與喜悅的同時(shí)，也給成長中的學(xué)生們帶來了許 多隱患。
首先，手機(jī)體積小，容易丟失，很可能造成我們的財(cái)產(chǎn)損失。
其次，使用手機(jī)對(duì)身體不利。據(jù)有關(guān)專家指出，手機(jī)在工作時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量輻射，并且，青少年在使用手機(jī)時(shí)，大腦中吸收的.輻射比成年人高出5%。
第三，作為消費(fèi)群體的高中生，很多同學(xué)使用手機(jī)都存在攀比或趕時(shí)髦心理，有些學(xué)生為了滿足自己的虛榮心，不顧價(jià)格，不計(jì)后果，無端給父母增加額外負(fù)擔(dān)。 更為重要的是，有的同學(xué)下課玩手機(jī)，上課發(fā)短信，致使教室經(jīng)常會(huì)響起不和諧的聲音，嚴(yán)重影響了正常的教育教學(xué)也干擾了其他同學(xué)的休息；有的同學(xué)還把手機(jī)作為談情說愛的工具；甚至還有部分同學(xué)在考試中使用手機(jī)作弊，欺騙自己，也欺騙老師。還有許多同學(xué)利用手機(jī)上網(wǎng)、聊QQ、玩游戲，廢寢忘食，夜以繼日，嚴(yán)重影響了正常的學(xué)習(xí)和生活！ 鑒于以上情況，為了促進(jìn)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，保證良好的課堂教學(xué)秩序，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，夯實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，提高學(xué)習(xí)成績，我們向各位家長倡議：
收回孩子的手機(jī)。如果還沒有給孩子配用手機(jī)的話，請(qǐng)?jiān)诟咧须A段盡量不要給孩子購買手機(jī)。 同時(shí)，向同學(xué)們發(fā)出倡議：
1、不盲目跟風(fēng)，不互相攀比，不向家長提出購買手機(jī)的要求，不增加家庭的負(fù)擔(dān)。
2、如果有手機(jī)，不攜帶手機(jī)進(jìn)校園，以不帶手機(jī)為榮。
3、除了手機(jī)，也不在課堂上玩MP3、MP4、MP5等娛樂設(shè)備。
4、各班級(jí)干部應(yīng)率先示范，以身作則，做出表率，堅(jiān)決不攜帶手機(jī)進(jìn)校園，并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督、考驗(yàn)。
5、上課認(rèn)真聽講，努力汲取知識(shí)，保證聽課效率；自覺遵守課堂紀(jì)律，不影響他人的學(xué)習(xí)，維持良好的課堂秩序。
倡議人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
建議學(xué)生不帶手機(jī)到校倡議書 3
親愛的同學(xué)們：
為響應(yīng)學(xué)校所發(fā)出五個(gè)文明（宿舍文明、食堂文明、網(wǎng)絡(luò)文明、舉止文明、課堂文明）的號(hào)召，落實(shí)其中的“課堂文明”，讓大家能在課堂上更加認(rèn)真、高效的聽講。同時(shí)又鑒于同學(xué)們對(duì)手機(jī)的依賴太強(qiáng)，因此，理學(xué)院學(xué)生會(huì)發(fā)出倡議，讓大家不將手機(jī)帶進(jìn)課堂。
不知從什么時(shí)候開始，我們感覺很難認(rèn)真完整地聽完大學(xué)里的一節(jié)課；沒帶手機(jī)的時(shí)候，有種不知所措的感覺。怎知課堂本應(yīng)是讓我們?nèi)珶o雜念、專心致志的神圣場所！身為大學(xué)生的我們當(dāng)以學(xué)習(xí)為重！課堂上的認(rèn)真聽講不僅是學(xué)習(xí)的需要，也是對(duì)自己的負(fù)責(zé)，更是對(duì)老師們的尊重。中學(xué)時(shí)代的我們也曾是佼佼者，理應(yīng)在大學(xué)這片沃土上揮灑青春的汗水。可進(jìn)入大學(xué)后我們明顯感覺到了些許孤單、些許放縱，手機(jī)成了我們交流的工具（聊qq、看帖）。它的確是日常生活中不可或缺的工具，可卻不能忽略它的負(fù)面影響。由手機(jī)的主人慢慢淪為手機(jī)的“奴隸”后，我們的時(shí)光已經(jīng)悄然流走。為了對(duì)自己負(fù)責(zé)，更為了還課堂一份神圣。在此，理學(xué)院學(xué)生會(huì)向全校發(fā)出如下倡議：
請(qǐng)同學(xué)們上課前將手機(jī)靜音或關(guān)機(jī)后放入袋子中，交人統(tǒng)一負(fù)責(zé)保管，課后及時(shí)還回。
同學(xué)們！文明是我們大學(xué)生必備的行為素質(zhì)，是新時(shí)代青年應(yīng)謹(jǐn)記的道德規(guī)范。讓我們從今天做起，從自己做起，從身邊的點(diǎn)滴做起，在課堂上不攜帶手機(jī)、不使用手機(jī)。讓校園的'文明之風(fēng)從課堂文明開始，傳遍美麗的江大！
你一個(gè)簡單行為可以塑造自己的一堂課，你高效的一堂課可以換回一天的收獲，你一天的收獲可以完成日月的積淀，日月的積淀可以累聚飽滿的知識(shí)，等到知識(shí)的幼苗茁壯成參天之樹時(shí)，成功就在此起航！
加入進(jìn)來吧！我們需要你的參與！
倡議人：xx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
建議學(xué)生不帶手機(jī)到校倡議書 4
親愛的同學(xué)們：
當(dāng)手機(jī)從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ叩臅r(shí)候，它就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利和喜悅的同時(shí)，也給我們中學(xué)生的成長帶來了許多隱患。
首先，使用手機(jī)對(duì)身體健康有不良的影響。中學(xué)生使用手機(jī)時(shí)，大腦中吸收的輻射比成年人高出50%，手機(jī)輻射會(huì)對(duì)青少年腦部神經(jīng)造成損害，引起頭痛，記憶力減退和睡眠失調(diào)，嚴(yán)重地危害了青少年的智力發(fā)育和健康成長。有些學(xué)生甚至已出現(xiàn)“手機(jī)中毒綜合征”的表現(xiàn)，手機(jī)成為他們生活的中心，只要一離開手機(jī)，情緒就會(huì)出現(xiàn)極端變化，變得煩躁不安，情緒低落，抑郁寡歡。擁有一個(gè)健康的身體是我們每個(gè)人都?jí)裘乱郧蟮模敲�，為了你們的健康，就�?qǐng)同學(xué)們收起手中的手機(jī)吧！
第二，我們都知道，很多同學(xué)使用手機(jī)是為了與人攀比，或是為了趕時(shí)髦。在購買手機(jī)的時(shí)候，常常把款式放在第一位而不顧忌高昂的價(jià)格，使用手機(jī)又造成一筆不菲的日常開支。想想，因?yàn)槲覀兊腵虛榮心而使父母額外增加一筆負(fù)擔(dān)，我們還能夠用的安心嗎！
第三，許多不健康信息通過手機(jī)短信、QQ、微信蔓延到了未成年人中，眾多稚嫩的心靈受到污染。學(xué)生們通過QQ聊天不正常交友，網(wǎng)頁瀏覽閱讀黃色信息，玩游戲看劇，更有甚者，有的同學(xué)使用手機(jī)在考試中作弊，以上種種行為，嚴(yán)重的分散了學(xué)生的學(xué)習(xí)注意力，荒廢了學(xué)業(yè)！縱觀近幾年校園案件無不與手機(jī)關(guān)聯(lián)，手機(jī)對(duì)孩子造成的傷害已越來越使人痛心！
鑒于以上情況，為進(jìn)一步凈化校園環(huán)境，學(xué)校特向全體學(xué)生發(fā)出以下文明使用手機(jī)的倡議：
1、不向父母提過分要求，不以各種理由索要手機(jī)，加重父母經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
2、作為中學(xué)生，不攜帶手機(jī)進(jìn)入校園，以不攜帶手機(jī)為榮，不互相攀比為榮。
3、在家嚴(yán)格控制手機(jī)使用時(shí)間，周一至周四晚上，拒絕手機(jī)、電腦，交給父母保管，周五至周日如有需要合理使用手機(jī)，并且需在父母的監(jiān)管下。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，拒絕手機(jī)進(jìn)入校園；讓我們行動(dòng)起來，爭做文明學(xué)生，共建文明校園！
倡議人：
時(shí)間：20xx年xx月xx日一
建議學(xué)生不帶手機(jī)到校倡議書 5
親愛的同學(xué)們：
你有多久沒有完整的聽一節(jié)課，又有多久沒有記過高中時(shí)那樣整齊的筆記�！澳阍跇蛏峡达L(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你�！蹦愕椭^面對(duì)屏幕流連忘返，老師們?cè)谥v臺(tái)上對(duì)著你深情凝望。你的學(xué)習(xí)生活是否被屏幕里的五彩斑斕所主宰，你的思緒又是否被手機(jī)里的大千世界所牽絆。曾經(jīng)，“風(fēng)聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳”，而今卻是“短信聲，電話聲，游戲聲，聲聲不息”。這種現(xiàn)象不僅影響到了正常的課堂教學(xué)秩序，而且嚴(yán)重影響了同學(xué)們課堂的學(xué)習(xí)質(zhì)量，破壞了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。為幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，親近課堂，珍惜時(shí)間，營造良好課堂氛圍，同時(shí)尊重老師們的勞動(dòng)成果，向各位交大學(xué)子發(fā)出如下倡議：
一、上課時(shí)自覺關(guān)閉手機(jī)，把寧靜還給課堂。這既是對(duì)老師、對(duì)他人的尊重，也是對(duì)自己的尊重，更是對(duì)知識(shí)和文明課堂的尊重。
二、向家人、朋友、學(xué)生組織及社團(tuán)公開自己的課表，這樣既避免了他們?cè)谏险n的'時(shí)候聯(lián)系你以致耽誤要事，同時(shí)也可以還課堂一個(gè)安定的環(huán)境。
三、提高自制力，做手機(jī)的主人。要自己真正的了解課堂的重要性，應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到手機(jī)終究只是一個(gè)工具，永遠(yuǎn)也不應(yīng)該也不能替代我們自身與他人面對(duì)面的交流。
四、學(xué)生干部要以身作則，上課不玩手機(jī)，并對(duì)其他同學(xué)做好監(jiān)督和勸導(dǎo)工作。
五、養(yǎng)成合理使用手機(jī)的良好習(xí)慣，做到以學(xué)習(xí)為主，娛樂為輔，以理智的態(tài)度對(duì)待手機(jī)。
六、除了手機(jī)以外，其他會(huì)影響課堂秩序和效率的電子產(chǎn)品也應(yīng)該避免使用。
親愛的同學(xué)們，現(xiàn)在,青春是用來奮斗的;將來,青春是用來回憶的。希望從今天開始，我們共同行動(dòng)，讓指尖遠(yuǎn)離手機(jī)讓目光眷戀書本;讓思緒回歸課堂，讓青春洋溢校園。讓我們不做低頭族，做昂首挺胸的抬頭族，感受課堂的樂趣，傾聽老師的教誨，領(lǐng)悟知識(shí)的真諦，做一個(gè)有社會(huì)擔(dān)當(dāng)和健全人格，有職業(yè)操守和專業(yè)才能，有人文情懷和科學(xué)素養(yǎng)，有歷史眼光和全球視野，有創(chuàng)新精神和批判思維的交大人!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
建議學(xué)生不帶手機(jī)到校倡議書 6
各位家長、各位同學(xué)：
隨著社會(huì)發(fā)展，家庭經(jīng)濟(jì)條件的變化，不少同學(xué)都配有手機(jī)。學(xué)生攜帶手機(jī)確實(shí)方便了與家長、同學(xué)間的聯(lián)系，但手機(jī)在帶給我們便利的同時(shí)，其負(fù)面影響不可忽視。
一、學(xué)生使用手機(jī)不利于身心健康發(fā)展。青少年的免疫系統(tǒng)比成人要脆弱，更容易受手機(jī)輻射影響。手機(jī)輻射會(huì)對(duì)青少年腦部神經(jīng)造成損害，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)，而頻繁玩手機(jī)游戲也會(huì)使孩子視力下降。學(xué)生通過手機(jī)互發(fā)短信，其中很可能就包含了諸多不良信息。一些學(xué)生通過手機(jī)談情說愛，過早的踏入了成人世界。
二、學(xué)生使用手機(jī)不利于學(xué)習(xí)和生活。多數(shù)帶手機(jī)的學(xué)生將手機(jī)用于同學(xué)之間聊QQ或發(fā)短信。中學(xué)生自制力比較弱，往往上課、自習(xí)時(shí)也在發(fā)短信聊天，還有的同學(xué)利用手機(jī)在晚上就寢時(shí)間長時(shí)間與人聊天、看電子小說、玩游戲等。這樣既影響了正常的教學(xué)秩序，也影響了自己和其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和休息。
三、手機(jī)為學(xué)生考試作弊提供了便利。由于手機(jī)發(fā)短信簡單、隱蔽，成了學(xué)生作弊的'又一理想工具。這不但貽誤了學(xué)業(yè)，而且敗壞考風(fēng)、學(xué)風(fēng)，喪失最起碼的誠信美德，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)及塑造良好品德都產(chǎn)生了極為不利的影響。
四、易形成學(xué)生在手機(jī)消費(fèi)問題上的攀比心理。學(xué)生購買手機(jī)的資金全部直接或間接來自于父母，而手機(jī)款式更新快，無論外形、功能、價(jià)錢都能成為比較的對(duì)象，容易讓學(xué)生養(yǎng)成奢侈攀比之風(fēng)，極不利于勤儉節(jié)約良好風(fēng)氣的培養(yǎng)和形成。
無數(shù)的事例說明，中學(xué)生使用手機(jī)弊遠(yuǎn)大于利�，F(xiàn)在許多發(fā)達(dá)國家如德國、英國等已經(jīng)立法禁止中學(xué)生使用手機(jī)。我國很多著名中學(xué)，如上海外國語大學(xué)附中、深圳外國語學(xué)校、湖北黃岡中學(xué)等，對(duì)學(xué)生在校期間攜帶使用手機(jī)、游戲機(jī)、掌上電腦等都明文禁止，得到了學(xué)生、家長的認(rèn)可和支持�！敖怪袑W(xué)生使用手機(jī)，保證其集中精力用于學(xué)習(xí)和健康成長”的想法，已成為越來越多明智家長的共識(shí)。
為加強(qiáng)校園管理，促進(jìn)孩子身心健康成長，營造師生共同的精神家園，學(xué)校一向禁止學(xué)生帶手機(jī)回校，但近來學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園的現(xiàn)象有上升趨勢(shì)，為此，我校再次發(fā)出倡議：我校學(xué)生不得以任何理由攜帶手機(jī)、MP3、MP4、游戲機(jī)等進(jìn)入校園。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，學(xué)生必須將手機(jī)等交班主任代為管理，并寫上上交時(shí)間和上交人姓名后交學(xué)生處進(jìn)行密封保管，至學(xué)期結(jié)束時(shí)由老師交還給家長。若家長需聯(lián)系學(xué)生可打電話到宿舍，或與班主任聯(lián)系。請(qǐng)家長做好對(duì)子女的教育引導(dǎo)，積極支持配合學(xué)校工作，切勿給孩子配備手機(jī)，已經(jīng)配備的，要及時(shí)收回，由家長保管，堅(jiān)決不允許帶入學(xué)校。
學(xué)校誠摯的希望各位家長、各位同學(xué)給予支持與配合，還我們的校園一片純凈的天空，也給自己留下一片純潔的心靈！
倡議人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
建議學(xué)生不帶手機(jī)到校倡議書 7
親愛的同學(xué)們：
隨著社會(huì)發(fā)展，家庭經(jīng)濟(jì)條件的變化，同學(xué)們都配有了手機(jī)。學(xué)生攜帶手機(jī)方便了與家長、同學(xué)間的聯(lián)系，而且隨著手機(jī)功能的日趨強(qiáng)大，它已經(jīng)成為我們生活的重要組成部分。但是手機(jī)等電子產(chǎn)品就像一把雙刃劍，在給我們的`學(xué)習(xí)和生活帶來方便的同時(shí)，也帶來一系列的問題。大學(xué)生手機(jī)的不合理使用，浪費(fèi)著我們大量的時(shí)間和精力，嚴(yán)重影響了我們的學(xué)習(xí)和生活。正值青春的我們，需要擁有偉大的理想和為之奮斗的激情，這樣才對(duì)得起自己的青春，才不枉父母和老師對(duì)我們的殷切期望。所以我院在此倡議：為了理想，我們要合理使用手機(jī)，在一份寧靜中走向未來。倡議如下：
1、上課主動(dòng)不帶手機(jī)，專心致志聽課，提高課堂學(xué)習(xí)效率；遵守課堂紀(jì)律，不影響他人的學(xué)習(xí)，維持良好的課堂秩序。同學(xué)之間相互監(jiān)督，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
2、不沉溺于手機(jī)聊天、游戲等，周一至周五早7：00-12：00、下午2：30-5：30、晚7：00-9：30，盡量離開寢室去自習(xí)室自習(xí)，從而保障有效的學(xué)習(xí)時(shí)間。
3、做到勞逸結(jié)合，注意休息，保護(hù)眼睛，不長時(shí)間把玩手機(jī)。不影響自己和他人正常的作息時(shí)間，堅(jiān)持自律和他律相結(jié)合，營造積極、友好、和諧的宿舍氛圍。
4、養(yǎng)成使用手機(jī)的良好習(xí)慣，做到以學(xué)習(xí)為主，娛樂為輔，以理智的態(tài)度對(duì)待手機(jī)。不沉迷于手機(jī)聊天，不沉迷于手機(jī)電子書等，堅(jiān)決抵制不良信息。嚴(yán)格要求自己，并對(duì)宿舍中迷戀手機(jī)的同學(xué)進(jìn)行勸阻，宿舍同學(xué)互相帶動(dòng)，共同提高。
5、黨員和學(xué)生干部要發(fā)揮模范帶頭作用，樹立標(biāo)桿形象。同學(xué)們，為了自己的理想，為了我們身上所肩負(fù)的責(zé)任，正確合理的使用我們的手機(jī)，讓它為我所用，促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)和成長。
倡議人：
時(shí)間：20xx年xx月xx日
建議學(xué)生不帶手機(jī)到校倡議書 8
同學(xué)們：
近年來，由于手機(jī)的普及，許多學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園，在課堂上打電話、發(fā)短信、上網(wǎng)聊天，給成長、生活、學(xué)習(xí)帶來的負(fù)面影響越來越嚴(yán)重。為了給學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，徹底排除因手機(jī)帶來的不良影響，近日，十四中學(xué)開展了"中學(xué)生拒絕帶手機(jī)進(jìn)校園"活動(dòng)。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于學(xué)生在校期間禁帶手機(jī)的倡議書，從自身做起，不帶手機(jī)進(jìn)校園。
二、學(xué)校各年級(jí)組與每位學(xué)生簽訂《拒絕帶手機(jī)進(jìn)校園承諾書》，要求學(xué)生不向家長索要手機(jī)，承諾做到不帶手機(jī)進(jìn)校園，做到自我約束。
三、家校聯(lián)手，雙管齊下。部分家長出于對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和安全方面的關(guān)注考慮，給學(xué)生佩帶了手機(jī)。為此，學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)了《關(guān)于學(xué)生在校期間禁帶手機(jī)的倡議書》。讓家長明白孩子帶手機(jī)上學(xué)的弊端，從源頭上減少學(xué)生擁有手機(jī)的`機(jī)會(huì)。
四、各班將開展"帶手機(jī)上學(xué)的利與弊"主題班會(huì)。通過辯論，學(xué)生明白帶手機(jī)上學(xué)不僅給自己的學(xué)習(xí)帶來危害，并且增加父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，從而做到不帶手機(jī)進(jìn)校園。
五、為方便家長與學(xué)校的聯(lián)系，學(xué)校采取以下措施：班主任經(jīng)常使用校訊通和家長進(jìn)行聯(lián)系和溝通;學(xué)校每個(gè)年級(jí)都安裝公用電話供學(xué)生使用。
為了給學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校倡議學(xué)生在校園期間禁帶手機(jī)，希望得到廣大學(xué)生和家長的理解和大力支持。
倡議人：
時(shí)間：20xx年xx月xx日
建議學(xué)生不帶手機(jī)到校倡議書 9
同學(xué)們：
手機(jī)已成為人們?nèi)粘Ｉ钪饕耐ㄓ嵐ぞ咧�，但它在給我們帶來便利的同時(shí)，也給我們的學(xué)習(xí)和成長造成許多隱患。由于手機(jī)功能的拓展以及學(xué)生的自控能力較弱，學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)的弊端已經(jīng)凸顯：有的同學(xué)下課玩手機(jī)、上課發(fā)短信，致使課堂上響起不和諧的聲音，嚴(yán)重干擾了同學(xué)們的聽講，影響了老師的正常教學(xué)，妨礙了上課的效果;許多同學(xué)利用手機(jī)上網(wǎng)、聊qq、玩游戲，更是嚴(yán)重的分散了學(xué)習(xí)注意力，影響了學(xué)習(xí)成績;有的同學(xué)甚至使用手機(jī)在考試中作弊,嚴(yán)重影響了校風(fēng)校紀(jì)。此外，攜帶手機(jī)也滋長了學(xué)生虛榮和攀比的不良習(xí)氣，增加了家庭的額外開支。請(qǐng)大家想一想，如果因?yàn)樽约旱?虛榮心而使父母額外增加一筆負(fù)擔(dān)，你還能夠用的安心嗎!學(xué)生正處在生長發(fā)育時(shí)期，經(jīng)�？词謾C(jī)屏幕會(huì)使視力下降，手機(jī)的輻射也會(huì)影響我們的健康成長!
同學(xué)們，不要在校園使用手機(jī)而影響他人，擾亂學(xué)校的教學(xué)秩序。顧及他人是一種文明修養(yǎng)的象征，你將獲得他人默默的尊重。讓我們攜起手來，禁帶手機(jī)進(jìn)入校園;讓我們行動(dòng)起來，爭做文明學(xué)生，共建文明校園!
倡議人：
時(shí)間：20xx年xx月xx日
建議學(xué)生不帶手機(jī)到校倡議書 10
親愛的同學(xué)們：
大家好！
近年來，隨著科技的飛速發(fā)展，智能手機(jī)已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠�。然而，我們也發(fā)現(xiàn)，在學(xué)校這個(gè)本應(yīng)專注于學(xué)習(xí)的場所，不少同學(xué)因?yàn)槭謾C(jī)分心，影響了學(xué)習(xí)效果和課堂紀(jì)律。因此，我們發(fā)起這項(xiàng)倡議，呼吁大家不帶手機(jī)到學(xué)校，共同營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
一、倡議背景
隨著手機(jī)的普及，我們不難發(fā)現(xiàn)，部分同學(xué)在上課時(shí)間玩手機(jī)、看小說、玩游戲等，這不僅影響了自己的學(xué)業(yè)，也干擾了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。此外，過度使用手機(jī)還可能導(dǎo)致視力下降、睡眠不足等健康問題。為了我們的身心健康和學(xué)業(yè)發(fā)展，我們有必要減少在學(xué)校使用手機(jī)的`時(shí)間。
二、倡議內(nèi)容
我們呼吁所有同學(xué)在校期間盡量不帶手機(jī)或?qū)⑹謾C(jī)交由老師代為保管。
若因特殊原因需要攜帶手機(jī)，請(qǐng)確保在課堂上將手機(jī)調(diào)至靜音或震動(dòng)模式，避免影響課堂秩序。
我們將組織相關(guān)活動(dòng)，如“無手機(jī)課堂日”等，鼓勵(lì)大家積極參與，共同體驗(yàn)沒有手機(jī)干擾的學(xué)習(xí)生活。
三、倡議意義
有助于提高學(xué)習(xí)效率：減少手機(jī)干擾，讓我們更加專注于課堂學(xué)習(xí)。
促進(jìn)身心健康：避免長時(shí)間使用手機(jī)對(duì)眼睛和身體的傷害，保證充足的休息。
增進(jìn)同學(xué)友誼：在沒有手機(jī)的干擾下，我們可以更多地與同學(xué)交流、互動(dòng)，增進(jìn)彼此之間的了解和友誼。
讓我們共同努力，踐行這項(xiàng)倡議，為自己創(chuàng)造一個(gè)更加美好的學(xué)習(xí)環(huán)境！
謝謝大家！
倡議人：
時(shí)間：20xx年xx月xx日
建議學(xué)生不帶手機(jī)到校倡議書 11
尊敬的同學(xué)們：
你們好！
我們生活在一個(gè)充滿科技魅力的時(shí)代，智能手機(jī)作為這個(gè)時(shí)代的標(biāo)志性產(chǎn)物，已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面。然而，在享受科技帶來的便利的同時(shí)，我們也應(yīng)該意識(shí)到，手機(jī)在學(xué)校中的過度使用正在影響我們的學(xué)習(xí)和生活。因此，我們發(fā)起這項(xiàng)倡議，呼吁大家不帶手機(jī)到學(xué)校，共同營造一個(gè)純凈、高效的學(xué)習(xí)環(huán)境。
一、倡議理由
專注學(xué)習(xí)：手機(jī)的存在往往會(huì)分散我們的注意力，影響我們的學(xué)習(xí)效率。不帶手機(jī)到學(xué)校，可以讓我們更加專注于課堂學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。
增進(jìn)溝通：在學(xué)校中，我們應(yīng)該更多地與同學(xué)、老師面對(duì)面地交流和互動(dòng)。不帶手機(jī)，可以讓我們更加積極地參與課堂討論，增進(jìn)彼此之間的了解和友誼。
養(yǎng)成良好習(xí)慣：從小養(yǎng)成不帶手機(jī)到學(xué)校的好習(xí)慣，有助于我們形成自律、專注的學(xué)習(xí)態(tài)度，為未來的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、倡議內(nèi)容
倡議所有同學(xué)在校期間盡量不帶手機(jī)，將手機(jī)留在家里或交由家長保管。
若因特殊原因需要攜帶手機(jī)，請(qǐng)確保在課堂上將手機(jī)調(diào)至靜音或震動(dòng)模式，并遵守學(xué)校的相關(guān)規(guī)定。
學(xué)校將加強(qiáng)監(jiān)管力度，對(duì)于在課堂上使用手機(jī)的行為進(jìn)行提醒和糾正。
三、倡議意義
營造良好學(xué)習(xí)氛圍：不帶手機(jī)到學(xué)�？梢誀I造一個(gè)更加純凈、高效的`學(xué)習(xí)氛圍，讓我們更加專注于學(xué)習(xí)。
促進(jìn)身心健康：減少手機(jī)使用可以保護(hù)我們的視力和身體健康，讓我們擁有更加充沛的精力投入到學(xué)習(xí)中。
培養(yǎng)自律精神：不帶手機(jī)到學(xué)校需要我們具備自律精神，這將有助于我們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
讓我們共同響應(yīng)這項(xiàng)倡議，從自身做起，從現(xiàn)在做起，為自己和他人創(chuàng)造一個(gè)更加美好的學(xué)習(xí)環(huán)境！
謝謝大家！
倡議人：
時(shí)間：20xx年xx月xx日
建議學(xué)生不帶手機(jī)到校倡議書 12
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
隨著科技的飛速發(fā)展，智能手機(jī)已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠�。然而，在校園內(nèi)，手機(jī)的過度使用不僅分散了我們的學(xué)習(xí)注意力，還可能影響我們的身心健康和人際交往。因此，我們倡議大家在校期間盡量不攜帶手機(jī)，共同營造一個(gè)更加專注、積極的學(xué)習(xí)氛圍。
一、倡議背景
近年來，手機(jī)在青少年學(xué)生中的普及率逐年上升，但過度使用手機(jī)也帶來了一系列問題。許多學(xué)生在課堂上分心玩手機(jī)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下；晚上熬夜刷手機(jī)，影響睡眠質(zhì)量；過度沉迷于手機(jī)游戲和網(wǎng)絡(luò)社交，忽略了現(xiàn)實(shí)生活中的交流和互動(dòng)。這些問題不僅影響了學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，還可能對(duì)他們的身心健康產(chǎn)生負(fù)面影響。
二、倡議目的
我們希望通過此次倡議，引導(dǎo)同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到手機(jī)過度使用的危害，積極調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和生活方式。在校期間，盡量不攜帶手機(jī)或?qū)⑹謾C(jī)留在宿舍，將更多的時(shí)間和精力投入到學(xué)習(xí)中去。同時(shí)，我們也希望同學(xué)們能夠加強(qiáng)現(xiàn)實(shí)生活中的交流和互動(dòng)，培養(yǎng)健康的人際交往能力。
三、具體措施
學(xué)�？梢栽诮虒W(xué)樓、圖書館等公共場所設(shè)置手機(jī)存放處，方便同學(xué)們存放手機(jī)。
班級(jí)可以制定手機(jī)使用規(guī)定，明確在課堂上和自習(xí)時(shí)間不得使用手機(jī)。
老師可以在課堂上加強(qiáng)監(jiān)督和管理，對(duì)違規(guī)使用手機(jī)的同學(xué)進(jìn)行提醒和教育。
學(xué)校可以組織豐富多彩的'課外活動(dòng)，吸引同學(xué)們參與，減少他們對(duì)手機(jī)的依賴。
四、結(jié)語
讓我們共同努力，摒棄手機(jī)依賴，回歸純粹的學(xué)習(xí)生活。相信在大家的共同努力下，我們的校園將會(huì)變得更加美好、和諧！
謝謝大家！
倡議人：
時(shí)間：20xx年xx月xx日
建議學(xué)生不帶手機(jī)到校倡議書 13
親愛的同學(xué)們：
大家好！
近年來，智能手機(jī)在我們生活中的普及程度越來越高，然而，它所帶來的負(fù)面影響也日益顯現(xiàn)。為了營造一個(gè)更加健康、積極的校園氛圍，我們倡議大家在校期間盡量不攜帶手機(jī)。
一、倡議意義
在校期間不帶手機(jī)，不僅可以幫助我們更好地集中注意力，提高學(xué)習(xí)效率，還可以讓我們有更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)與同學(xué)們進(jìn)行面對(duì)面的交流和互動(dòng)。這樣的學(xué)習(xí)方式和生活方式，有助于培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和人際交往能力，讓我們更好地適應(yīng)未來的社會(huì)和工作環(huán)境。
二、倡議內(nèi)容
我們鼓勵(lì)大家在校期間盡量不攜帶手機(jī)，將手機(jī)留在宿舍或家中。如果確有需要，可以攜帶功能簡單的'非智能手機(jī)或電話手表。
在課堂上和自習(xí)時(shí)間，我們應(yīng)該全神貫注地投入到學(xué)習(xí)中去，避免使用手機(jī)干擾自己的注意力。
學(xué)校和班級(jí)可以制定相關(guān)規(guī)定和制度，加強(qiáng)對(duì)手機(jī)使用的監(jiān)督和管理。同時(shí)，我們也應(yīng)該自覺遵守這些規(guī)定和制度，共同維護(hù)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
三、倡議行動(dòng)
為了讓這個(gè)倡議得到更好的實(shí)施和推廣，我們希望大家能夠積極參與其中�？梢栽诎嗉�(jí)內(nèi)部進(jìn)行宣傳和討論，讓更多的人了解這個(gè)倡議的意義和內(nèi)容。同時(shí)，我們也可以向?qū)W校和老師提出建議和意見，共同推動(dòng)這個(gè)倡議的落實(shí)。
四、結(jié)語
讓我們一起行動(dòng)起來，摒棄手機(jī)依賴，回歸純粹的學(xué)習(xí)生活。相信在大家的共同努力下，我們的校園將會(huì)變得更加美好、和諧！
謝謝大家！
倡議人：
時(shí)間：20xx年xx月xx日
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