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節(jié)水節(jié)糧倡議書

時(shí)間:2022-08-26 08:30:10 倡議書 我要投稿

節(jié)水節(jié)糧倡議書(精選6篇)

  在當(dāng)今社會(huì)生活中,在很多情況下我們需要用到倡議書,倡議書是為倡議、發(fā)起某項(xiàng)活動(dòng)而寫的號(hào)召性的公開提議性的專用書信。那么你有了解過(guò)倡議書嗎?下面是小編為大家整理的節(jié)水節(jié)糧倡議書(精選6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

節(jié)水節(jié)糧倡議書(精選6篇)

  節(jié)水節(jié)糧倡議書1

親愛(ài)的老師同學(xué)們:

  大家好!

  不久前,我國(guó)政府發(fā)出了“節(jié)糧,節(jié)電,節(jié)水”的“三節(jié)”號(hào)召。在我校,浪費(fèi)電的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。在體育課,課間操,升旗儀式及放學(xué)后的時(shí)間,同學(xué)們常常會(huì)忘記關(guān)燈,關(guān)電腦以及投影儀。如果這樣的情況不及時(shí)遏制,積少成多,三個(gè)年級(jí),近百間教室造成的浪費(fèi)就不可估量了。節(jié)約無(wú)小事,節(jié)電無(wú)小事。特此,xx高中環(huán)保社向全體xx師生倡議:

  1.全體同學(xué)離開教室去上體育課做操以及放學(xué)以后,能做到把班里的燈全部關(guān)掉。

  2.建議老師在長(zhǎng)期離開辦公室時(shí),關(guān)閉電腦,在夏季時(shí)人少的時(shí)間盡量少開空調(diào)。

  3.在光線充足時(shí)減少開燈的數(shù)量或者不開。在不需要用電腦投影儀的時(shí)候及時(shí)關(guān)閉。

  4.內(nèi)宿同學(xué)離開宿舍時(shí),記得關(guān)掉宿舍內(nèi)所有的燈及風(fēng)扇,拔掉空調(diào)插頭。這樣不僅節(jié)約用電,也能保證用電安全。

  5.增強(qiáng)自己的環(huán)保意識(shí),了解一些節(jié)電的意識(shí),努力踐行低碳生活,不論是校內(nèi)還是校外。將節(jié)電落到實(shí)處,把節(jié)電理念傳播給身邊的人。

  xx高走在時(shí)代前列,起著標(biāo)桿的作用,身為xx人,我們更應(yīng)該節(jié)約用電,從我做起!

  倡議人:XXX

  時(shí)間:XXXX年XX月XX日

  節(jié)水節(jié)糧倡議書2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  勤以修身、儉以養(yǎng)德、節(jié)約為美。勤儉節(jié)約是我中華民族的傳統(tǒng)美德。但是,近年來(lái),人們認(rèn)為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展了,物質(zhì)豐富了,個(gè)人生活條件好了,不需要節(jié)約了,于是浪費(fèi)現(xiàn)象便時(shí)有發(fā)生。

  你可知道,我國(guó)每年在餐桌上浪費(fèi)的食物總量折合糧食約500億公斤,價(jià)值高達(dá)20xx億元,相當(dāng)于2億人一年的口糧。你可知道,1度電可以將8公斤自來(lái)水燒開,可以使電視工作10小時(shí)。節(jié)約1度電,就相當(dāng)于節(jié)約了4升水,400克煤。你可知道,我國(guó)是全球公認(rèn)的13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一,人均水資源僅為2300立方米,位列世界第121位。為此,我們特提出以下倡議:

  一、我們師生一定要積極樹立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的思想意識(shí),進(jìn)一步提高“勤儉節(jié)約”的自覺(jué)性。

  二、我們要從自身做起,從身邊做起,從點(diǎn)滴小事做起。

  1、誓將光盤行動(dòng)進(jìn)行到底。一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易,半絲半縷恒念物力維艱。我們要以“光盤為榮,剩飯為恥”,人人堅(jiān)持“餐餐不剩,年年有余”。

  2、培養(yǎng)節(jié)約用水好習(xí)慣。杜絕長(zhǎng)流水現(xiàn)象,并做到適量用水,一水多用。

  3、合理利用每一度電。隨手關(guān)閉電源,做到人走燈滅,倡導(dǎo)使用節(jié)能燈具、電器。

  三、我們要做勤儉節(jié)約的宣傳者。向家人、同學(xué)、朋友宣傳勤儉節(jié)約的重要性,積極制止浪費(fèi)行為。

  讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái),做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者。以勤養(yǎng)志,以儉修德,為創(chuàng)建節(jié)約型校園,節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量!

  倡議人:XXX

  時(shí)間:XXXX年XX月XX日

  節(jié)水節(jié)糧倡議書3

親愛(ài)的家長(zhǎng)、老師:

  勤以修身,儉以養(yǎng)德,節(jié)約為美。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,教育部決定在全國(guó)各級(jí)各類學(xué)校和幼兒園深入開展節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電(簡(jiǎn)稱"三節(jié)")活動(dòng)。活動(dòng)要求將"三節(jié)"教育全面納入課堂教學(xué)活動(dòng)中,我們應(yīng)當(dāng)自覺(jué)肩負(fù)起"厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)"的社會(huì)責(zé)任,樹立勤儉節(jié)約意識(shí),從日常生活的一點(diǎn)一滴做起,攜手共建節(jié)約型幼兒園!我們要做到:

  1.節(jié)約每一滴水。我們要以"節(jié)約用水、合理用水"為榮,以"浪費(fèi)水源"為恥,避免大開水龍頭,用水完畢隨手關(guān)閉水龍頭,良好的節(jié)約意識(shí)從你我做起。

  2.節(jié)約每一度電。我們要以"節(jié)約用電、合理用電"為榮,以"浪費(fèi)電力"為恥,離家時(shí)拔掉電源,良好的節(jié)約習(xí)慣從現(xiàn)在做起。

  3.節(jié)約每一粒米。一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易,以"光盤"為榮,以"剩飯"為恥。每一粒糧,都是勞動(dòng)人民"鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土"的勞動(dòng)成果,而"誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦"需要我們用節(jié)約的行動(dòng)去感悟和踐行,懂得珍惜,創(chuàng)建節(jié)約型從點(diǎn)滴做起。

  親愛(ài)的家長(zhǎng)、老師,節(jié)約是一種美德、一種遠(yuǎn)見、一種智慧,節(jié)約更是一種境界。讓我們做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者。讓"節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥"的理念在好苗苗嬰幼園里蔚然成風(fēng),讓"節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥"成為師幼的座右銘,成為一種幼兒園的新風(fēng)尚,讓我們?yōu)閯?chuàng)建節(jié)約型幼兒園而加油吧!

  倡議人:XXX

  時(shí)間:XXXX年XX月XX日

  節(jié)水節(jié)糧倡議書4

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  也許我們不經(jīng)意間舉手扔掉的一點(diǎn)點(diǎn)未完全使用的白紙;或是離開房間時(shí)淡忘熄燈;洗澡時(shí)習(xí)以為常的過(guò)量用水;還是吃飯時(shí)不經(jīng)意間倒掉不合自己胃口的飯菜。種。種的不經(jīng)意,同學(xué)們你們可曾意識(shí)到這是一種資源的浪費(fèi)。當(dāng)我們坐在寬敞明亮的`教室中學(xué)習(xí)時(shí),可曾想到過(guò)窮鄉(xiāng)僻壤中那些無(wú)力上學(xué)的孩子們渴望上學(xué)的心情;可曾想過(guò)那些在生存線上掙扎的人們;我們可曾知曉中國(guó)電荒、水荒、能源告急的現(xiàn)狀?這一切的一切,都只需我們的一份舉手之勞,只需我們創(chuàng)造一點(diǎn)物盡其能、財(cái)盡其用的小竅門;只需要我們擁有節(jié)能、節(jié)電、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)省學(xué)習(xí)生活用品的節(jié)約意識(shí)。

  為此,我們倡議全體師生做到:

  1、積極了解我國(guó)資源短缺的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí),真正樹立節(jié)約意識(shí)。

  2、節(jié)約用水,減少水龍頭的跑冒滴漏;

  3、節(jié)約用電,隨手關(guān)燈;科學(xué)用電,及時(shí)切斷計(jì)算機(jī)等設(shè)備電源;減少設(shè)備電耗。

  4、節(jié)約糧食,合理飲食;

  5、珍惜紙張,愛(ài)惜書本,循環(huán)使用;

  6、開展垃圾分類回收、廢物再利用活動(dòng),有效利用各種資源。

  老師們、同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從小事做起、從自己做起,節(jié)約一粒米、一滴水、一度電、一張紙,逐步養(yǎng)成節(jié)約的行為習(xí)慣,傳承勤儉美德!

  倡議人:XXX

  時(shí)間:XXXX年XX月XX日

  節(jié)水節(jié)糧倡議書5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好,勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。為貫徹中央精神,積極響應(yīng)教育部提出的開展好節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”進(jìn)課堂教育活動(dòng)。大隊(duì)部特向全校師生發(fā)出積極參與“三節(jié)”行動(dòng)的倡議,讓我們攜起手來(lái),努力做到:

  1、珍惜糧食。用餐時(shí)吃多少取多少,不剩飯菜,不浪費(fèi)每一粒糧食。

  2、節(jié)約用水。隨手關(guān)緊水龍頭,學(xué)會(huì)循環(huán)用水,掌握節(jié)水小竅門。

  3、節(jié)省用電。隨手關(guān)燈,合理使用電器,用后及時(shí)關(guān)閉并切斷電源。

  4、開展“三節(jié)”社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)。利用各種資源,開展綜合實(shí)踐活動(dòng),可以查閱、搜集一些資料,明確節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電的重要意義。

  5、召開“三節(jié)活動(dòng),從我做起”主題班隊(duì)會(huì)。

  老師們,同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),傳承勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起,做節(jié)約資源的實(shí)踐者,做保護(hù)環(huán)境的倡導(dǎo)者、行動(dòng)者。共同創(chuàng)造一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的綠色校園,為創(chuàng)建綠色節(jié)約型學(xué)校出一份自己應(yīng)盡的力量。

  倡議人:XXX

  時(shí)間:XXXX年XX月XX日

  節(jié)水節(jié)糧倡議書6

  節(jié)約是中華民族幾千年歷史傳承下來(lái)的優(yōu)秀品質(zhì),節(jié)約是一種美德,是一種創(chuàng)造,要從每一粒米,每一度電,每一滴水做起,積少成多,聚沙成塔,培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。這是我們一生的功課,要做到人人都參與,節(jié)約每一點(diǎn)滴,才能為祖國(guó),為我們的將來(lái)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

  曾幾何時(shí),“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”的詩(shī)句回蕩在耳畔;曾幾何時(shí),“一家節(jié)約一度電,萬(wàn)家節(jié)電度難關(guān)”的標(biāo)語(yǔ)已漸入人心;曾幾何時(shí),“節(jié)約用水,利在當(dāng)代,功在千秋”的宣傳語(yǔ)比比皆是……

  在我們身邊,經(jīng)常會(huì)看到這樣的現(xiàn)象:食堂里歸于寂靜,獨(dú)留雜亂的飯菜無(wú)聲哀鳴;教室里人群散去,燈光卻依舊打在旋轉(zhuǎn)的扇葉上;洗手間里細(xì)水長(zhǎng)流,水花打在大理石上,漫開一汪苦澀……面對(duì)這些無(wú)處不在,浪費(fèi)糧食,浪費(fèi)水電資源的畫面,你是否看到人性丑陋的一面,這些的這些,又將給我們的生存環(huán)境帶來(lái)什么樣的滅頂之災(zāi)?

  你可知,多少人吃不上飯,多少人生活在黑暗中,又有多少人連口水也喝不上,你的每一點(diǎn)節(jié)約,每一天積累,都將挽救多少人的未來(lái)。節(jié)糧節(jié)電節(jié)水刻不容緩!為此,我們應(yīng)該立即行動(dòng)起來(lái),特向全體師生倡議:

  1.從節(jié)約一粒米,一滴水,一度電開始,發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的美德。

  2.節(jié)約每一粒糧食,共同參與“光盤行動(dòng)”。

  3.少開一次空調(diào),還我們一片遼遠(yuǎn)晴空。

  4.用水避免長(zhǎng)流水,用電避免晝夜燈。

  5.點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成節(jié)電洪流,開開關(guān)關(guān)照亮萬(wàn)家燈火。

  6.積極向身邊的人宣傳節(jié)約的意義和方法。

  建議身邊的人一水多用,一燈多用,隨時(shí)糾正他人浪費(fèi)的行為。節(jié)約更應(yīng)該體現(xiàn)在細(xì)小的日常生活、學(xué)習(xí)、工作中,這些看似只是舉手之勞的小事,卻對(duì)我們的未來(lái)有著深遠(yuǎn)的影響。

  作為一名中職學(xué)生,節(jié)糧節(jié)電節(jié)水是我們的義務(wù),更是我們的責(zé)任所在,在這盛夏里,相信我們莆田職業(yè)技術(shù)學(xué)校的全體師生,都能夠始終如一的落實(shí)好這項(xiàng)措施,共同構(gòu)建“勤儉節(jié)約,人人參與”的良好氛圍。

  倡議人:XXX

  時(shí)間:XXXX年XX月XX日

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