教師節(jié)師德師風倡議書（精選17篇）
在發(fā)展不斷提速的社會中，用到倡議書的地方越來越多，在寫作上，倡議書有一定的書寫規(guī)范。那么，怎么去寫倡議書呢？以下是小編收集整理的教師節(jié)師德師風倡議書，希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)師德師風倡議書 1
尊敬的家長朋友、教師們：
春華秋實，桃李芬芳，時值九月，序數(shù)三秋。在這美好的金秋時節(jié)，我們漢唐職業(yè)技術(shù)學校全體師生懷著喜悅的心情迎來了第xx個教師節(jié)。在此，向辛勤耕耘、默默奉獻的人民教師致以誠摯的問候！向長期支持關心技工教育發(fā)展的.家長及社會各界朋友們致以節(jié)日的良好祝愿！
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。教師是學校發(fā)展的基礎，你們?nèi)沃氐肋h。
感謝你們！你們春風化雨、潤物無聲，為國家和社會培養(yǎng)出合格的優(yōu)秀人才，桃李滿天下。
感謝你們！你們勇于攀登、銳意創(chuàng)新，為我省職教事業(yè)發(fā)展貢獻自己的聰明才智，培育累累碩果。
感謝你們！你們以“厚德載物、達濟天下”的廣闊胸襟，追求著“學為人師、行為世范”的崇高境界。
你們是優(yōu)良道德的傳承者，科學知識的播種者，嚴謹治學的力行者，良好校風的倡導者。
希望你們：樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，在實踐中實現(xiàn)自己的人生理想。
希望你們：努力鉆研，為人師表，不斷提高教學質(zhì)量，把寶貴的知識和技能傳授給學生。
希望你們：淡泊名利，志存高遠，樹立高尚的道德情操，甘為人梯，樂于奉獻，靜心教書，潛心育人。
同時也希望家長及朋友們：可以用文字等不同的方式對老師們表示感謝和祝福！愿我們通過全體教職員工的努力及家長朋友們的支持，給藍天下所有孩子最真摯的愛！謝謝您的支持！
最后，衷心祝愿人民教師、家長及朋友們身體健康，工作順利，節(jié)日愉快！
xxx職業(yè)技術(shù)學校
20xx年9月9日
教師節(jié)師德師風倡議書 2
親愛的同學們：
大家好！金秋九月，秋風送爽。在這個如詩如畫的季節(jié)，我們迎來了一年一度的教師節(jié)。在這個感懷師恩的日子里，校學生會聯(lián)合會攜萬名學子向全校老師致以最誠摯的敬意和問候：老師，您辛苦了！
恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。對我們每一個人來說，從頑皮孩童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師是明燈，是紅燭，是熟蠶……正是老師們辛勤澆灌，才有了今天的綠樹成蔭，桃李滿園；正是他們甘為人梯，才有了今天的群英薈萃，人才濟濟。我們都是贛師兒女，日后可能都將走上三尺講臺，將心比心，我們更需要尊敬和感恩我們的老師。老師，永遠是最值得我們尊敬的人。
贛南是客家文化的搖籃，客家文化一向崇尚尊師重教，正是這種民族精神培養(yǎng)了一代又一代中華兒女成長成才。我們應該繼承和發(fā)揚這一光榮傳統(tǒng)，值教師節(jié)之際向老師表達我們誠摯的祝福和衷心的.感謝。
贊美之辭無需多言，感恩的心卻需釋懷，讓我們在感念師恩的九月：發(fā)一封電子郵件或短信，用真情撫平老師臉上的皺紋；打一個電話，用祝福擦去老師雙鬢的微霜；端一杯熱水，用理解滋潤老師干涸的嘴唇；獻一束鮮花，用感謝綻放老師如花的笑靨；在祝福墻上留下一片溫馨，愿吾師身體健康，工作順利！讓我們共同祝愿：老師，節(jié)日快樂！
xx師范學院學生會
20xx年9月8日
教師節(jié)師德師風倡議書 3
親愛的家長朋友們：
您好！
在這秋風送爽的美好日子里，我們又迎來了活潑可愛的孩子們；在這丹桂飄香的收獲季節(jié)里，第xx個教師節(jié)踩著輕盈的腳步緩緩走來。
在這特別的日子里，我們想對您說：
平等而真摯地關愛每一顆童心，教育好每一個孩子，是我們義不容辭的'責任。
教書育人，我們責無旁貸！
雖然我們的工作是辛苦的，但是孩子們的健康成長帶給我們無盡的快樂！盡管我們的工作是繁瑣的，然而您的理解與配合將給予我們無窮的信心和力量！
因此，我們文新幼兒園的全體教師向每位家長鄭重發(fā)出倡議：
我們謝絕禮金、禮物等一切饋贈！
一句真誠的問候，一個甜甜的微笑，就已經(jīng)讓我們心滿意足；您的支持和信任就是我們收到的禮物！
謝謝您的配合！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)師德師風倡議書 4
尊敬的家長：
您好！
隨著“尊師重教”的風氣日益高漲，在每年教師節(jié)來臨之際，總會有些家長為表達對教師的感激之意，給老師送禮物和禮卡，讓老師感到不安和為難。
作為我們西河路幼兒園的全體老師，都是“愛幼兒、有愛心”的好老師，理應成為廉潔從教的模范。您的信任才是激勵我們教師更好地修身養(yǎng)德，為人師表的最好動力。
在第xx個“教師節(jié)”即將來臨之際，我們向全體學生、家長鄭重承諾：
堅持教育公平，關注全體幼兒，拒收任何禮物(包括賀卡、鮮花等)。
在今后的每一天工作中，我們?nèi)w教職員工將時刻堅守這一承諾，深入踐行《教師職業(yè)道德規(guī)范》，把師德規(guī)范的各項要求內(nèi)化為自覺的行動，努力詮釋教育的.神圣與真諦。
孩子的進步和成長以及您的信任、支持和配合，是對全體教師最好的禮物，也是我們最希望收到的禮物！
尊敬的家長朋友，誠摯的希望您和我們一起努力，共守一方純潔的教育空間，為了孩子們健康快樂地成長，讓我們心手相牽，共同努力吧！
順祝家長朋友們工作順利，幸福安康！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)師德師風倡議書 5
親愛的家長朋友們：
金色九月，充滿期望，也洋溢著感恩，我們也將迎來第xx個教師節(jié)。每年的這個時候，空氣中都會彌漫無限師恩的情緒。的確，過去的、此刻的每一位教師都應當享受崇敬和祝福。教師，永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。教師節(jié)慶祝活動也是提倡全社會尊師重教，同時激勵教師更好地修身養(yǎng)德為人師表的教育契機。
在教師節(jié)將近之時，為了落實中央八項規(guī)定精神堅決遏制“節(jié)日腐敗”，為了踐行為明教育“回歸教育本真，對孩子一生負責”的理念，為了進一步提升我校教師師德和師風水平，為明雙語實驗小學和為明國際學校聯(lián)合倡議：弘揚正氣，杜絕不正之風，請不要給教師送禮！
我們認為，如果教師們的每一份付出都得到了家長的'理解、支持與認同，這就是您送給教師最寶貴的禮物！為明學校是一個溫馨歡樂的大家庭，我們是一家人，真誠的期望家長、教師、學校真誠應對，用實際行動共同促進孩子的教育和學校的發(fā)展。
我們也同時對孩子們提出“三個一”行動倡議：一張自制賀卡、一句溫暖的話、一次最用心的作業(yè)。把您和孩子對教師的祝福、感激、提議寫在自制的賀卡上，用心完成教師布置的作業(yè)，這是教師最期望看到的。
我們真誠地期望在您的理解與支持下，打造一支有夢想信念，有道德情操、有知識素養(yǎng)、有仁愛之心的教師隊伍；真誠地期望您和我們一齊努力，共守教育的一方純潔凈土，讓做“四有教師”成為每一位教師追求的教育目標和夢想。
家長朋友們，為了我們的孩子們能在為明健康歡樂的成長，讓我們齊心協(xié)力，攜手共育！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)師德師風倡議書 6
尊敬的教師、家長朋友們：
時為九月，序數(shù)三秋，陜西師范大學大興新區(qū)小學向辛勤工作、默默奉獻的教師們，向長期支持關心學校發(fā)展的家長及社會各界朋友們致以節(jié)日的問候！同時，為積極響應上級教育主管部門的號召，特向我校全體教師和家長朋友們發(fā)出如下倡議：
一、“輕負高效”過節(jié)，敬請學生和學生家長不要向教師送禮。
愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、關愛學生、誨人不倦，乃教師天職。衷心期望家長朋友不要向教師贈送禮品、禮金包括鮮花等一切物品，讓教師過“輕負高效”的節(jié)日，沒有您的饋贈，教師反而沒有心理壓力，坦蕩幸福。家長送禮，否定了教師的愛心付出，更是一種不信任教師人格的表現(xiàn)。教師節(jié)最好的禮物，就是家長對教師的尊敬與理解，就是對學校工作的支持與配合。回報教師最好的方式是您的孩子能在學校里歡樂健康地學習與生活，不斷提高，以后能做一個對社會有用之人。
二、“立德樹人”新風尚，期望教師自覺拒收家長物品禮金。
情操高尚、作風正派、以身作則、不謀私利，乃為師必備品質(zhì)。教書育人是我們教師的職責和義務，孩子的提高和成長就是對我們的最好回報。教師應秉承“立德樹人”的'新風尚，用高尚的職業(yè)道德，自覺維護職業(yè)尊嚴，在多元化社會中堅持崇高精神追求，在誘惑與利益面前做到心靜如水，不向世俗低頭、不為世故下傾，任何時候都不收受學生和學生家長的物品禮金，展示為人師表的人格魅力、職業(yè)風范和道德精神。祝愿教師：學問遠爭上游，播載物之理，學為人師；師德永居高處，傳厚德之道，行為示范。
以上倡議望能得到您積極的響應與支持！順祝教師節(jié)歡樂！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)師德師風倡議書 7
尊敬的家長：
您好！
轉(zhuǎn)眼第xx個教師節(jié)即將來臨！在這樣一個特殊的節(jié)日里，也許您和孩子想向老師們表示感謝！但教育事業(yè)是神圣的，教育情懷是純潔的，教師職業(yè)是光榮的，我校教師更是在責任的感召下廉潔從教。您可以選擇正確感念師恩的方式。
一句簡單真摯的“老師，您辛苦了”，包含了對老師工作的理解；
一句淳樸自然的“老師，節(jié)日快樂”，包含了對老師美好的祝愿；
一句真情流露的.“孩子交給您，我放心”，包含了對老師絕對得信任……
還有很多話語足以表達您對教師辛勤育人的感謝，足以讓教師熱淚盈眶，無悔前行；或者孩子們一次小小的進步都是給老師最好的禮物，但請您不要用物質(zhì)來衡量這份“師恩”，不要用物品言謝！
規(guī)范教育教學秩序，認真抓好學生課堂教學，廉潔從教，嚴禁教師進行有償補課、違規(guī)收受禮品禮金是我校的一貫要求。我校多次組織教師進行《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及陜西省教育廳、西安市教育局、蓮湖區(qū)教育局等相關規(guī)定的學習。
為了進一步完善我校嚴禁有償補課、違規(guī)收受禮品禮金專項教育治理活動工作，結(jié)合我校實際，特制定《陜西師范大學大興新區(qū)小學教師抵制有償補課、違規(guī)收受禮品禮金保證書》以及《教師規(guī)范收費承諾書》，并且每位老師都簽署。
在此，我校全體教職工也鄭重承諾：
一、廉潔從教，過節(jié)堅決不收禮；
二、潛心教育，關愛學生，盡教師之責；
三、嚴謹篤學，勤學創(chuàng)優(yōu)，展教師之能；
四、以德立教，自尊自律，樹教師之風。
大興，一個快樂的家園，友愛的樂園，培育博學、尚美的學子。請相信學校、相信老師：相信老師們真心的愛、認真地教；相信學校對學生們的呵護，讓他們健康快樂地成長！
再次感謝您對我們工作的支持，讓我們一起攜手，揚帆遠航，讓孩子們收獲最純真、最快樂、最充實的美好童年！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)師德師風倡議書 8
全體教師：
在第xx個教師節(jié)來臨之際，我們向自己祝一聲：節(jié)日快樂！
適逢盛世，我們欣慰！人民教師，是一個至尊至高的群體。我們這支隊伍不舍晝夜地雕塑著人類的文明，從事著優(yōu)化民族、傳承文化、創(chuàng)造未來、描繪明天的光輝事業(yè)。我們勞作的產(chǎn)品是人才，職業(yè)性質(zhì)是奉獻，工作的規(guī)律是示范，社會的要求是師表。我們工作的超前性、導向性、奠基性和示范性，始終營造著國家的前程，播種著民族的命運。
我們從第xx個教師節(jié)的興奮中走來，看到了，感受到了，隨著一個個教師節(jié)的來臨，一個不可忽視的現(xiàn)象讓我們不安：不少學生送給老師鮮花、筆筒等物品，禮物雖小，但也容易在學生中形成相互攀比的不良風氣。
老師們，“不以善小而不為，不以惡小而為之”。歷史向我們呼喚崇高的師德，我們二實小教師告訴歷史：鑄師魂、陶師德、練師能、修師行。在此，學校領導班子倡議全體教師：投身師德建設工程之中，不逾矩、不趨倫，拒收錢物，堅持生活的原本，保持為師的純真，崇尚超越，攀向一流，為打造品牌學校，為自己崇高的事業(yè)獻計出力。
我們堅定地說：“拒收教師節(jié)禮物！”我們細致地做，從自己做起，從眼前小事做起，為學生獻上特殊的禮物，輔導一名學習困難的學生、資助一位生活困難的`孩子、幫助一名品行特殊的學生;為學生送上一句知心話、一本好書、一堂好課、一份好品行……
教師節(jié)的作用并不在于教師只有這一天才應得到尊敬，我們需要的不是物質(zhì)方面的禮物，更需要精神上永久的尊敬。
請讓我們，讓所有教師用自己的行動，讓大寫的人生大寫起來，神圣的職業(yè)神圣起來，崇高的師魂崇高起來！
實驗小學
20xx年9月10日
教師節(jié)師德師風倡議書 9
親愛的同學們：
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，在這如詩似畫的季節(jié)，即將迎來我們每個人都感恩的日子——第xx個教師節(jié)。
“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花”，對我們每一個人來說，從頑皮孩提到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，教師——始終都是最值得我們尊重和感恩的人。他們默默的耕耘，無私的奉獻，在三尺講臺之上揮灑青春與汗水，為國家培養(yǎng)人才與棟梁。他們潛心于教書育人，甘作人梯，嘔心瀝血。還記得嗎：是誰把我們帶進知識的殿堂，為我們指明奮斗的方向;是誰為我們搭建青春的.舞臺，讓我們活力飛揚;是誰在我們成功時微笑鼓掌，當我們受挫時幫我們撫慰心靈的創(chuàng)傷……
同學們，贊美之辭無需多言，感恩的心卻需釋懷，在這個連風兒也唱著感念師恩的九月里，我們該如何來表達對教師的熱愛與崇敬呢“誰言寸草心，報得三春暉”，讓我們?yōu)榻處焸湟环輨e樣的節(jié)日禮物。在我們即將迎來第xx個教師節(jié)之際，學校團委特向?qū)W校全體同學提出如下倡議：
1、給以往和此刻的教師送上一份祝福。能夠是一句問候、一條信息、一封親筆信、一張賀卡或一首歌。
2、見到教師時送上一聲親切的問候。
3、教師節(jié)當天，上課時的問候語統(tǒng)一改為“教師，節(jié)日歡樂”。
4、不遲到、不早退，遵守課堂紀律，上好每一節(jié)課，以禮貌規(guī)范的學習狀態(tài)尊重教師的辛勤勞動;并養(yǎng)成良好的道德、行為習慣。
5、在上課前給教師倒一杯水，在黑板上寫一句祝福的話，在講臺上放一支鮮花，全班同學對教師說一句最真心的多謝。
6、出好一期“感激師恩”為主題的黑板報。
7、開展一次為教師服務的義務勞動，為打掃教師辦公室，主動幫教師處理力所能及的事。
8、召開一次以“感激師恩，發(fā)憤求知”為主題的班團會活動。
同學們讓我們行動起來吧，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，熱愛教師，關心教師，尊重教師，用實際行動獻上對教師的真誠祝福和衷心感激！在此，祝福天下所有的教師們：節(jié)日歡樂！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)師德師風倡議書 10
親愛的同學們：
金秋九月，新學期如期而至，學校里又充滿了歡聲笑語，我們即將迎來第xx個教師節(jié)。一路走來，教師陪伴我們成長，教育我們成才，為我們指點迷津，教師永遠是我們生命歷程中最值得尊重和感恩的人。異常是應對突如其來的新冠肺炎疫情，教師們奮戰(zhàn)在“停課不停學、不停教”的戰(zhàn)線上，守護著我們的身心健康。飲其流者懷其源，學其成時念吾師。在教師節(jié)來臨之際，為了表達我們對教師的感激之情，學工部向同學們發(fā)出倡議：
一、給教師送去一份暖意融融的'祝福，能夠是一條信息、一個電話、一封親筆信，也能夠是一幅畫、一張賀卡，一封電子郵件。
二、在學校里，見到教師時送上一聲親切的問候。
三、上課前，為教師倒一杯熱水，在黑板上寫祝福的話語。
四、上課時，全班同學起立向敬愛的教師說一聲“教師，您辛苦啦；教師，節(jié)日歡樂！”
五、認真學習、遵守紀律，以優(yōu)異的表現(xiàn)向教師獻禮。
尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，同學們，讓我們用實際行動向教師獻上最真誠的祝福和衷心的感激，祝愿我們的教師身體健康，工作順利！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)師德師風倡議書 11
親愛的教師、家長、同學們：
白云奉獻給藍天，于是藍天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬里給予人們；樹葉奉獻給大樹，于是大樹便擁有了一顆感恩的心，它便把一片片樹蔭撒向大地。
九月金秋，教師是這個季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情愫。在教師節(jié)來臨之際，讓我們共同祝福望一小的全體教師教師節(jié)歡樂！
同學們，當我們什么事都不懂時，我們步入了幼兒園，小學，來到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤�。在那里，教師教我們做人，給我們知識。在教師的培育下，我們學會了我們原先不懂的東西，明白了學習的目的'，掌握了學習的方法，明白了人活著的真正意義，樹立了遠大的志向。
同學們，應對教師教導之恩，在這特殊的節(jié)日里，我們是不是應當表達我們的感激之情呢？不只是今日，在平時的學生生活中，一句問候、一份心意、一次提高都是給教師最好的禮物。
同學們，讓我們攜起手來，用我們的行動來感激教師的辛勤付出。并真誠的說一句：“教師，您辛苦�！弊Ｄ鷤兘處煿�(jié)歡樂！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)師德師風倡議書 12
各位尊敬的同仁：
“學為人師，行為示范”是教師的道德準則，也是教育事業(yè)對教師的基本要求。
我們一馬路小學的每一名教師都擔負著教書育人的責任，擔負著把我校建設成一流名校的重任。所以，我們更應當弘揚優(yōu)良校風，維護人格尊嚴，崇尚高尚師德，力行師德規(guī)范。在教書育人方面率先垂范，為我校更加美好的明天盡職盡力。
在此，學校向全體教師提出如下倡議：
1、不接受激的禮金禮品和吃請，立足崗位，積極奉獻�！皞鞯馈⑹跇I(yè)、解惑”是從教者應盡的義務和責任，我們只能認真履行教師職責，做好本職工作，萬不能收受激禮金、禮品或吃請，辱沒社會、家庭對我們的信任。
2、不搞營業(yè)性家教，以身作則，為人師表。教師的'自我素質(zhì)修養(yǎng)往往是學生嚴格審視的對象，影響他們一生的成長。我們?nèi)f不能以盈利為目的，出賣自己的知識，出售自己的人格。
3、堅決抵制“金錢至上”、“拜金主義”的誘惑，做熱愛學生，育人為本的一馬路人。
4、做有尊嚴的一馬路人。每一個正直的人都應該維護自己的尊嚴是的，一個人的尊嚴并非在獲得榮譽之時，而在于其本身真正值得這榮譽，只有我們真正做到了“中小學教師職業(yè)道德規(guī)范中的六條，我們才當?shù)闷稹白饑馈边@個偉大的榮譽。
國運興盛，系于教育；三尺講臺，關系未來。我們的職業(yè)是平凡的，不會顯赫一時，流芳百世，然而，我們的生命將在一批又一批的學生身上延續(xù)，我們的青春將在一代又一代青身上閃光。
讓我們莊嚴地宣告，堅決拒絕紅包、堅決拒絕營業(yè)性家教、堅決不參與賭博和封建迷信活動，堅決維護人格尊嚴，做有尊嚴的人民教師，為教師這個平凡的職業(yè)增光添彩。
倡議人：
日期：
教師節(jié)師德師風倡議書 13
親愛的老師們：
值此20xx年春節(jié)來臨之際，xx實驗小學黨支部向全體教職員工致以誠摯的問候和美好的祝愿！
育人者必先育己，身不修則德不立。為進一步加強師德師風建設，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍，落實全面從嚴治黨要求，加強作風建設，樹立教師隊伍良好的教書育人形象，現(xiàn)向老師們發(fā)出如下倡議：
一、嚴守師德，明確底線
1、嚴禁有償補課，違規(guī)收受禮品禮金，拒絕接受家長宴請。
2、嚴禁到培訓機構(gòu)兼職兼薪，嚴禁為校外培訓機構(gòu)和他人介紹生源、提供相關信息，不向家長學生推銷和集體購買教輔資料。
3、嚴禁酒后駕駛機動車。
4、嚴禁組織參與賭博以及網(wǎng)絡賭博。
5、嚴禁從事或參與各類非法營運活動。
6、嚴格遵守意識形態(tài)規(guī)定，注意個人言行，不信謠傳謠，不利用社交工具發(fā)布不當言論。
7、自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴格約束自己。
8、不違反任何法律法規(guī)。
二、學習文件，內(nèi)化于心
寒假期間認真學習江蘇省《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》實施細則，遵守教師師德規(guī)范，堅持言行雅正。
三、嚴于律己，不斷求新
教師當好自己健康的第一責任人，不放松警惕、不麻痹大意，加強鍛煉，常態(tài)化做好防疫；利用假期梳理學生的成長情況，實現(xiàn)新學期開學“對癥下藥、因材施教”；更新知識儲備，助力自身專業(yè)成長；做好新學期教學的.整體規(guī)劃和設計，提前做好教學安排。
師愛為魂，學高為師，身正為范。讓我們以飽滿的熱情和高度的責任感，積極行動起來，修師德、正師風、鑄師魂，守規(guī)范。做一個讓人尊重的人，做人民滿意的優(yōu)秀教師！
xxx
xx月xx日
教師節(jié)師德師風倡議書 14
尊敬的老師們：
你們好！
“古之學者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。師德是教師立身之本。學生、學者、學術(shù)是大學精神的核心，因此，師德、師風在大學精神塑造中具有至關重要的作用。為進一步加強師德師風建設，塑造“學為人師、行為世范”的良好教師形象，學校教授委員會向我校全體教師發(fā)出如下倡議：
一、恪守師德，為人師表
高尚的師德是對學生最生動、最直接、最深遠的教育。我們要時刻銘記教師的神圣職責，自覺遵守社會公德和師德規(guī)范，身體力行，言傳身教，以身作則，為人師表。要自覺提高思想道德素養(yǎng)，珍惜教師光榮稱號，維護教師崇高榮譽，遵守教師職業(yè)道德和學術(shù)道德規(guī)范，自覺抵制學術(shù)腐敗，維護學術(shù)尊嚴，弘揚學校優(yōu)良的校風、教風和學風，樹立良好的教師形象，以自己高尚的人格和品德去教育、影響學生，自覺成為學生的表率和楷模。
二、精心備課，科學施教
要精心準備每一堂課，努力教好每一門課。備課是課堂教學的前提和基礎。要上好一堂課，首先必須做到精心、用心準備。要執(zhí)行教學計劃，履行教師聘約，完成教學任務。要潛心研究專業(yè)知識，不斷跟蹤學科前沿，更新學科知識體系，掌握本學科領域最新發(fā)展動態(tài)，充實和豐富教學內(nèi)容，做學生求知不竭的源頭活水。要注重鉆研教育理論，不斷探索并改進教學方法，遵循教學規(guī)律，提高教學水平，努力做到嚴謹治學、科學施教。要注重因勢利導，深入淺出，循循善誘，誨人不倦，銘記“授人以魚不如授人以漁”的道理，不辱“傳道、授業(yè)、解惑”的光榮使命。我們要力爭成為既具有先進的教育理念和教學方法，又具有堅實寬廣的基礎理論和系統(tǒng)深入的專業(yè)知識的德才雙馨的教學名師。
三、規(guī)范用語，文明執(zhí)教
學生是受教育者，教師的言行對他們的影響最具體、最直接、最重要。我們要自覺遵守為師之規(guī)，遵守《教育法》和《教師法》，注重依法循規(guī)執(zhí)教。遵守處世之道和教學禮儀，做到態(tài)度謙恭、儀表大方、語言文明、行為端莊，樹立良好的行為習慣，倡導健康向上的生活方式。要弘揚正氣，摒棄低俗。在課堂上應堅持傳播正能量，堅決抵制低俗、媚俗、庸俗言論，用社會主義核心價值觀浸潤課堂，凈化課堂環(huán)境。堅決杜絕有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權(quán)益的行為，自覺抵制有害于學生健康成長的`現(xiàn)象。我們應時時處處嚴格要求自己，以模范的言行和人格力量去感染和帶動學生，做學生道德的領路人，品行的示范者；努力做先進文化和科學知識的傳播者、創(chuàng)新理念的開拓者、先進文明的倡導者，努力營造公正管理、清明廉潔，文明和諧的校園環(huán)境。
四、關愛學生，甘為人梯
我們要關心、愛護全體學生。做到尊重學生，切實維護學生的人格尊嚴；要樹立“教學相長”的觀念，積極為學生成長成才創(chuàng)造條件，促進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展；要理解學生，真正設身處地為學生著想，對他們進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結(jié)的教育、法制教育以及思想品德、文化、科學技術(shù)教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動；要關心學生，積極為他們排憂解難，在教學實踐中，建立起民主、和諧、誠信、向上的新型師生關系。
老師們，上善若水，厚德載物。作為一名人民教師，時代賦予我們神圣的職責，讓我們從自身做起，從點滴做起，從現(xiàn)在做起，與廣大學生一起努力建構(gòu)文明和諧，具有濃厚人文精神和科學與進取精神的大學校園文化。
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20xx年xx月xx日
教師節(jié)師德師風倡議書 15
各位教職工：
教師是立校之本，始終牢記黨的“立德樹人”教育方針，師德乃教育之魂。自古以來，教師作為“傳道、授業(yè)、解惑”者，是舉世公認的高尚職業(yè)；“學為人師，行為世范”，則界定了教師這個特殊職業(yè)的素質(zhì)準則。為了依法治校依規(guī)治教，全面提高校園風氣、教師師德修養(yǎng)，規(guī)范從教行為，營造管理育人、教書育人、服務育人的良好校園環(huán)境，秉承“厚德、明理、勵志、知行”校訓，特向全體教育工作者提出如下倡議：
一、嚴格管理、親情服務、依法治校、教育引導，做到以身立教
熱愛祖國，熱愛教育，熱愛學校，依法執(zhí)教。為人師表，率先垂范。在教學中使用普通話，語言規(guī)范，誠實守信，公正嚴格，處處做好學生表率；做到工作期間禁止吸煙、禁止飲酒、禁止做與本職工作無關的事情、禁止將手機帶入課堂、禁止?jié)鈯y艷抹、禁止穿奇裝異服。
二、牢記教師使命，愛崗敬業(yè)
熱愛教育事業(yè)，勤奮工作，忠于職守，樂于奉獻，盡職盡責地完成本職工作任務。樹立優(yōu)良教風，潛心鉆研業(yè)務，提高專業(yè)素質(zhì)，提升學問修養(yǎng)，提高教育教學質(zhì)量，成為品德優(yōu)、能力強、技術(shù)精的雙師型人才。
三、關愛學生發(fā)展，杜絕體罰現(xiàn)象
牢固樹立“教學相長”觀念，積極為學生成長成才創(chuàng)造條件，做到尊重學生，切實維護學生的人格尊嚴；理解學生，設身處地為學生著想；關心學生，積極為學生排憂解難。在“愛與責任”并行的教學實踐中，帶頭教育學生學會勞動、學會勤儉、學會感恩、學會助人、學會謙讓、學會寬容、學會自省、學會自律，建立起民主、和諧、誠信、愉悅的.師生關系。
因材施教，嚴慈相濟，循循善誘，不辱罵、不諷刺、不歧視、不體罰或變相體罰學生，做學生的良師益友。
四、專注課堂教學，提高專業(yè)素質(zhì)
認真履行教師職責，盡心做好教學工作，以刻苦鉆研的態(tài)度去熟悉業(yè)務，以飽滿的熱情去教書育人，精心上好每一堂課，努力教好每一門課，不辱“傳道、授業(yè)、解惑”的光榮使命。勇挑重擔，嚴謹善思，把個人的精力集中到教育工作中去，以教為樂，奉獻不竭。
五、真誠對待家長，決不以教謀私?jīng)Q不吃拿卡要借
尊重學生家長，主動與家長保持聯(lián)系，認真聽取家長的意見和建議，妥善處理家長與學校、家長與家長、家長與學生之間的各種問題和矛盾，堅持高尚情操，自覺抵制各種錯誤思想的侵蝕。
公正管理，廉潔執(zhí)教。不亂收費，不參與外校有償招生，不向?qū)W生推銷教輔資料，不向?qū)W生出售商品，不接受學生家長宴請或饋贈。
六、樹立團隊精神，強化學習意識
尊重同事，團結(jié)協(xié)作，謙虛謹慎，互幫互諒，顧全大局，關心集體，熱愛學校，不拉幫結(jié)派，不造謠，不信謠，不傳謠，共同維護教育的良好形象，做德才雙馨的名師。
樹立終身學習理念，不斷學習，與時俱進，做學生求知的源頭活水，自覺更新教育觀念，關注現(xiàn)代教育理論和教育技術(shù)，完善知識結(jié)構(gòu)，不斷提高教書育人的成效。
各位同仁，業(yè)以師立，師以德馨。樹立高尚的師德，爭創(chuàng)具有“責任心、敬業(yè)心、感恩心、情懷心”的優(yōu)秀教師，做人民滿意的教師，我們?nèi)沃氐肋h；建設優(yōu)良校風，辦人民滿意的教育，我們責無旁貸。希望全體教師自覺響應上述倡議，從我做起，從現(xiàn)在做起，以真心投身教育事業(yè)，以愛心經(jīng)營教育事業(yè)，以衷心奉獻教育事業(yè)，為塑造一個“有時代眼光，有正確理念，有獨到見解，有堅毅品格，有廣闊胸懷”的教育智者新形象而奮斗！
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20xx年xx月xx日
教師節(jié)師德師風倡議書 16
全校教職工：
一直以來，南開教師秉持“德才雙馨”的崇高理念，保持自身“學高為師，身正為范”的優(yōu)良形象，用自己的智慧與勤勞，為重慶南開中學的改革發(fā)展做出了無可替代的卓越貢獻。因此，我們號召每位教師秉持“公能”校訓，繼續(xù)堅持以“德才雙馨”的.標準嚴格要求自己，充分發(fā)揮出品德高尚的典范作用，切實擔負起傳道授業(yè)解惑的育人責任，做一名人格魅力與專業(yè)智慧兼?zhèn)涞哪７督處煛?/p>
一、為人師表，行為世范。大力加強自身師德修養(yǎng)，時刻銘記教師的神圣職責，自覺維護教師的職業(yè)形象。注重言傳身教，以身作則，身體力行。以德治學，以德施教，愛崗敬業(yè)，忠于職守，樂于奉獻。以自己高尚的人格和品德去教育、影響學生，自覺成為學生的表率和楷模。
二、教書育人，德育為先。認真履行教書育人的神圣職責，積極培養(yǎng)學生良好的思想品德和創(chuàng)新能力。尊重學生，理解學生，關心學生，切實維護學生的人格尊嚴。積極鼓勵和引導學生健康成長、全面發(fā)展，在溫馨的人文關懷中建立起平等、和諧、教學相長的師生關系，創(chuàng)設一個公正、平等、自由的學生成長空間。
三、嚴謹篤學，精心施教。潛心鉆研業(yè)務，恪守學術(shù)道德，不斷提高專業(yè)素質(zhì)，做學術(shù)研究的楷模。勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，積極探索教育教學規(guī)律，改革教學內(nèi)容、方法和手段，建設高效課堂，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。不辱“傳道、授業(yè)、解惑”的使命，力爭成為德才雙馨的教學名師。
四、淡泊名利，志存高遠。堅守教育凈土，堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制不良社會風氣，堅決杜絕從事有償家教、體罰和變相體罰學生、向家長學生索要錢財禮物、向?qū)W生推銷教輔資料等違反師德要求的行為。提高文明素養(yǎng)，儀表大方，行為端莊，專心從業(yè)，健康向上，切實維護教師良好聲譽和形象。
五、團結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)和諧。關心集體，服務社會，團結(jié)同事，善待家長。相互尊重，相互理解，相互學習，相互幫助，團結(jié)協(xié)作。樹立全局觀念，發(fā)揚團隊精神，共創(chuàng)和諧育人環(huán)境。
老師們，“師愛為魂，學高為師，身正為范”。讓我們以飽滿的熱情、高度的責任感和神圣的使命感，從我做起，從現(xiàn)在做起，修師德、樹師風、鑄師魂、守規(guī)范，以人民教師特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作實績贏得全社會的尊重，無愧于“人類靈魂工程師”的光榮稱號。
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20xx年xx月xx日
教師節(jié)師德師風倡議書 17
親愛的老師們：
國運興衰，系于教育；“學高為師，身正為范”是教師的道德準則，也是教育事業(yè)對教師的基本要求。我們鳳二小教育集團的每一名教師都擔負著教書育人的責任，所以我們每個人都應當弘揚優(yōu)良校風，維護人格尊嚴，崇尚高尚師德，力行師德規(guī)范。
為進一步加強師德師風建設，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍，落實全面從嚴治黨要求，加強行風建設，弘揚師德師風，不斷提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)，鳳二小教育集團向各位老師發(fā)出如下倡議：
1、依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)。
熱愛祖國，熱愛教育，熱愛學校，認真貫徹黨的教育方針，依法履行教師職責。自覺培育和踐行社會主義核心價值觀，以堅定的理想信念指引學生健康成長。教學語言規(guī)范，儀容儀表得體，誠實守信，公正嚴格，忠于職守，樂于奉獻，處處做好學生表率。
2、厚德明禮，廉潔從教。
加強師德修養(yǎng)，堅守教育凈土，維護教師形象。遵守社會公德和職業(yè)道德，勇于擔當社會責任。強化自我約束、堅守道德底線，不接受學生家長宴請或饋贈，維護健康的師生矢系。
3、以身作則，為人師表。
教師的自我素質(zhì)修養(yǎng)往往是學生嚴格審視的對象，影響他們一生的.成長。我們千萬不能以盈利為目的，出賣自己的知識，出售自己的人格。堅決抵制“金錢至上”、“拜金主義”的誘惑，做熱愛學生，育人為本的鳳二人。
業(yè)以師立，師以德馨。樹立高尚的師德，做人民滿意的教師，我們?nèi)沃氐肋h；建設優(yōu)良的行風，辦人民滿意的教育，我們責無旁貸。希望全體教師自覺響應上述倡議，從我做起，從現(xiàn)在做起，以真心投身教育事業(yè)，以愛心經(jīng)營教育事業(yè)，以忠心奉獻教育事業(yè)，為塑造一個“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的教育智者新形象而奮斗！
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