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小學(xué)環(huán)保倡議書

時間:2022-07-22 16:25:05 倡議書 我要投稿

小學(xué)環(huán)保倡議書(通用13篇)

  在當下社會,倡議書的使用越來越廣泛,倡議書具有公開性的特征,是一種廣而告之的書信。相信很多朋友都對寫倡議書感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼男W(xué)環(huán)保倡議書,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)環(huán)保倡議書(通用13篇)

  小學(xué)環(huán)保倡議書 篇1

尊敬的老師同學(xué)們:

  最近,我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來越多,有的時候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾,再加上有的同學(xué)平時就不注意衛(wèi)生,廢紙、破袋隨手一扔了事。因此整個校園看上去很不整潔,垃圾筒旁邊垃圾成堆,一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛,實在令人不敢恭維。

  這一景象對我們整個校園的整體形象有很大的影響,所以我建議:

  (1)在學(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾筒,最好是分類垃圾筒。因為我發(fā)現(xiàn)垃圾可分為"可回收"和"不可回收"兩種,一方面可以增加收入節(jié)約能源,另一方面在學(xué)生中確立節(jié)省資源的觀念,只有這樣我們的校園才能更整潔!

  (2)學(xué)校學(xué)生人數(shù)多,孩子們在課間活動量大,蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳,只有樹木才能把大量的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,凈化空氣,所以要多多植樹。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好!

  尊敬的老師,請采取我的建議,快讓同學(xué)們行動起來,讓我們唯一的家園-地球變得更美麗吧!

倡議人:

  20xx年xx月xx日

  小學(xué)環(huán)保倡議書 篇2

親愛的同學(xué)們:

  我們只有一個地球,地球給了我們一個唯一的不可替代的生存環(huán)境,也給我們提供了許多的豐富的資源?梢哉f,沒有地球就沒有我們?nèi)祟?墒俏覀兒芏嗳藚s缺少保護地球的意識,不自覺在破壞著環(huán)境。比如隨地扔垃圾,在公共物品上亂涂亂畫,亂折樹木花草,浪費水電,工廠亂排污……這些行為隨處可見。上述行為都是我們的環(huán)境保護意識差,自我約束能力不強造成的。作為祖國未來的我們,一定要提高自身的環(huán)保意識,才能使地球得到有效地保護,讓人類長久在這里繁衍生息。在此,我要向你們提出幾點環(huán)保建議:

  1、不要隨地吐痰,不要亂扔垃圾,垃圾一定要分類后扔進垃圾箱。

  2、愛護公共物品,不要隨意破壞。

  3、盡量選擇低碳出行,可以用自行車就騎自行車,能步行的就步行,盡量減少開車出行。

  4、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮,隨手關(guān)緊水龍頭,節(jié)省每一度電,珍惜糧食,為地球節(jié)省資源。

  5、盡量不使用一次性物品,如一次性筷子,一次性飯盒。減少使用紙巾,多使用手帕。

  6、不亂踏草坪,愛護花草,保護樹木。

  7、慎用清潔劑,多用肥皂,減少清潔劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的污染。

  地球只有一個,希望同學(xué)們都成為地球的環(huán)保小衛(wèi)士,用真摯的熱情傳播環(huán)保理念,用切實的行動肩負起環(huán)保重任。我相信只要我們?nèi)巳俗龀鲆稽c小小貢獻,我們的地球?qū)⒆兊酶利悺?/p>

  倡議人:

  時間:xxxx年xx月xx日

  小學(xué)環(huán)保倡議書 篇3

林業(yè)局的叔叔、阿姨們:

  你們好!

  我是一名六年級的小學(xué)生,在我六年級的學(xué)習(xí)生活中,我非常喜愛樹木,我喜愛樹不只是因為它外在的翠綠與茂盛,更是因為它無私地向人類奉獻。樹為我們抵擋沙塵暴,阻止土地沙漠化,為我們提供桌子、椅子、柜子,連我現(xiàn)在寫的稿紙都是它提供的。正因為樹木的貢獻與作用,我們才要更加保護、珍惜它。

  但生活中人們浪費、破壞森林資源的現(xiàn)象比比皆是。有的上班族與小學(xué)生在紙上只寫幾個字,就扔掉了,這是一種極大的浪費;有些人毫無環(huán)保意識,一味的砍伐樹木,使樹木的數(shù)量以驚人的速度減少;更有些人為了開墾農(nóng)田,大量的樹木連根拔起。

  我們都知道森林資源在日常生活中必不可缺。如果沒有森林,那么大地將會被沙漠化;如果沒有森林,那么二氧化碳就不會得到凈化,從而加快全球變暖的步伐;如果沒有森林,那么空氣都是渾濁的,我們的肺吸入之后會受到傷害,從而縮短人的壽命。

  “節(jié)約用紙”、“不踐踏,不砍伐植物!睕Q不只是口號,森林資源并不是“取之不盡,用之不竭”的。我們應(yīng)樹立“每天節(jié)約一張紙,一年少用十棵樹。”、“不砍、不伐樹,綠色你我他!钡挠^念。

  作為一名小學(xué)生,我提出以下幾點建議:

  1.請你們在城鎮(zhèn),鄉(xiāng)村,大力宣傳森林資源的重要性,從而提高人們的環(huán)保意識。

  2.請你們在周末時,應(yīng)多組織人們在街道旁,山丘上植樹造林,創(chuàng)造綠色家園。

  3.請你們應(yīng)加大執(zhí)法力度,禁止盜木人砍樹、伐樹。

  4.請你們禁止人們在林間野炊、抽煙。

  5.請你們在荒漠、山丘上,加大人力,種植樹木,讓一片片荒涼的土地變?yōu)槊⒌木G洲。

  節(jié)約、不破壞森林資源是每一個人都應(yīng)做到的。希望你們有效的組織群眾,宣傳保護森林資源,讓我們的明天更加湛藍!

建議人:

  x年xx月xx日

  小學(xué)環(huán)保倡議書 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、 親愛的少先隊員們:

  大家上午好!

  6月5日是世界環(huán)境日。今年的主題是“綠色消費你行動了嗎?” 相信每個人都想在良好的生活環(huán)境里度過歲月吧! 要想給自己和他人營造一個良好的生活環(huán)境,就要注意身邊的生活。 由于世界環(huán)保衛(wèi)生過差,這些都表現(xiàn)在生活垃圾的處理上,它會給人類帶來環(huán)境污染的影響。

  在新的世紀里,我們渴望美麗的地球,綠色的家園,湛藍的天空,清新的空氣。但是,由于人類的肆意破壞、污染、浪費,使地球變得千瘡百孔、遍體鱗傷。人類受到了大自然的懲罰,逐漸意識到了環(huán)保的重要性。好好保護環(huán)境、清潔環(huán)境、美化環(huán)境,從我做起,從現(xiàn)在做起,為了地球,為了人類的將來,也為了讓我們永遠擁有一個美好的生存環(huán)境,真誠地向大家發(fā)出如下倡議:

  1、共同建設(shè)“節(jié)約型社會”,節(jié)約一滴水,節(jié)約一度電,節(jié)約一張紙。節(jié)約用水,用完水后及時擰緊水龍頭,避免大開水龍頭,提倡用臉盆洗手、洗臉;節(jié)約用電,電器不使用時應(yīng)關(guān)閉電源;節(jié)約用紙,多用手絹、抹布,盡量兩面使用紙張。

  2、為減少空氣污染、節(jié)約能源,盡量使用公共交通工具、自行車或步行。

  3、為保護森林、礦產(chǎn)等自然資源,盡量購買使用再生材料制成的、可多次長期使用的商品;減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。

  4、減少使用塑料袋,它是白色污染的元兇。

  5、發(fā)展經(jīng)濟不能以破壞環(huán)境為代價,要把發(fā)展經(jīng)濟與保護環(huán)境放在同等的位置。

  6、加強環(huán)保的宣傳教育,從小培養(yǎng)環(huán)保意識,積極投入到保護環(huán)境的活動當中。

  7、自覺保護生態(tài)環(huán)境,積極參與綠化美化活動。

  地球只有一個,她的生命是脆弱的,不能因為我們?yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益,以肆虐的行為,無“度”的獲取,使原本已經(jīng)脆弱的軀體更加脆弱!記住,保護環(huán)境、保護地球,就是保護我們自己!同學(xué)們從現(xiàn)在開始,以實際行動來保護環(huán)境,使我們美麗的尾山更加燦爛更加芬芳!

  倡議人:

  時間:x年xx月xx日

  小學(xué)環(huán)保倡議書 篇5

親愛的同學(xué)們:

  地球是人們賴以生存的家園。人類離不開地球,可是現(xiàn)在,人類浪費資源,亂砍濫伐,污染空氣……使地球變得滿目蒼夷。對人類威脅較大的氣體,世界每年的排放量達6億多噸……;估計到下個世紀中葉,地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險,每年有6平方公里的土地沙漠化,威脅著60多個國家……看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字,我們有何感想?所以,我們要保護地球,不能讓地球再受到任何傷害。作為小學(xué)生,我們要做到以下幾點:

  第一,人類要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然。對于改造自然應(yīng)慎之又慎,勇于實踐和改良,才能控制自然,使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展。

  第二,要從我做起,首先選擇有利于保護環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球,共創(chuàng)一個美好的生活環(huán)境。

  1、節(jié)約資源,減少污染

  (1)節(jié)水為榮,隨時關(guān)上水龍頭,防止滴漏,同時對廢水重復(fù)利用。

  (2)慎用清潔劑,盡量用肥皂,減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的污染。

  (3)節(jié)約用電,及時關(guān)燈,少用空調(diào),不浪費電。

  (4)提示家長少開車,盡量走路、騎車或坐公交車。

  (5)珍惜紙張。少送紙質(zhì)賀卡,改用電子郵件或賀卡。

  2、綠色消費,環(huán)保選擇

  (1)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑,減少水與空氣的污染。

  (2)購買低氟家用制冷器具、無氟發(fā)用摩絲,減少對臭氧層的污染。

  3、重復(fù)使用,多次利用

  盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。

  4、分類回收,循環(huán)再用

  不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類。

  5、保護自然,萬物共存

  不獵殺、使用珍稀動物和受保護的動物,關(guān)愛與保護野生動植物;植樹造林,愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。

  6、講究衛(wèi)生,保護環(huán)境

  不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場所吸煙,不制造噪音。

  作為新時代的小學(xué)生,我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護環(huán)境的意識,也希望同學(xué)們請自己的親朋好友也加入到我們的隊伍中來,為保護環(huán)境、造福后代貢獻自己的力量。因為:保護環(huán)境,刻不容緩!

  倡議人:

  時間:x年xx月xx日

  小學(xué)環(huán)保倡議書 篇6

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  你們好!

  藍天碧水、陽光明媚、鳥語花香、空氣清新是我們夢寐以求的優(yōu)美家園,但是廢氣、污水、白色垃圾、重金屬侵蝕了她,環(huán)境污染已危及到人類的健康與生存。有誰會想到,那些泛著刺眼的白色的飯盒會污染多少土地?有誰會想到,那些廢棄的塑料袋飄散在風中,會污染多少城市和鄉(xiāng)村?

  保護家園,就是保護自己;熱愛家園,就是熱愛生命。我們要用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情支傳播環(huán)保的觀念,用行動肩負起環(huán)保的重任。幾年來,我校精心綠化、美化、凈化校園環(huán)境,營造人文、和諧的育人氛圍、拓展各種渠道,普及綠色理念、倡導(dǎo)綠色文明。在全校師生的共同努力下,我校正在爭取綠色學(xué)校創(chuàng)建活動先進單位,全體教師學(xué)生要在綠色學(xué)校創(chuàng)建活動中爭當優(yōu)秀教師和環(huán)保小衛(wèi)士,F(xiàn)在我縣正創(chuàng)建全國環(huán)保模范城市、文明城市、衛(wèi)生城市,為此,特向全校師生發(fā)出以下倡議:

  1、以節(jié)水為榮――隨時關(guān)緊水龍頭,別讓水空流。

  2、以節(jié)電為榮――省一度電,少一分污染,多一分貢獻。

  3、以節(jié)糧為榮――愛惜糧食,讓節(jié)儉美德代代傳。

  4、珍惜紙張――參加植樹造林,保護森林資源。

  5、養(yǎng)成好習(xí)慣――不隨地吐痰,不隨地亂扔亂倒廢棄物。

  6、少用一次性制品――節(jié)約能源,維護環(huán)境整潔。

  7、愛護一草一木――做綠色使者,保持空氣清新。

  8、做動物的朋友――善待生命,與萬物共存。

  9、樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風――奉獻社會,傳遞愛心,傳播文明,構(gòu)建和諧社會,促進社會進步。

倡議人:

  20xx年xx月xx日

  小學(xué)環(huán)保倡議書 篇7

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  尊重自然,順應(yīng)自然,保護自然,爭做生態(tài)文明傳播者:三秦大地是我們共同的家園,她的健康與美麗關(guān)乎我們每一個陜西人的福祉。愛護她保護她,建設(shè)生態(tài)文明的美麗陜西是我們每一位三秦兒女義不容辭的職責。我們要以生態(tài)文明為統(tǒng)領(lǐng),人人爭做生態(tài)文明的宣傳者和倡導(dǎo)者,每月參加一次環(huán)保公益活動,每月學(xué)習(xí)一次節(jié)能減排環(huán)境保護的知識與技能,傳播生態(tài)文明理念,提高全民環(huán)境意識,營造愛護生態(tài)環(huán)境的良好風氣。

  陽光明媚,空氣清新,鳥語花香是我們夢寐以求的校園環(huán)境。多年來,我校一直努力綠化、美化、凈化校園。還通過多種渠道普及環(huán)保理念,倡導(dǎo)綠色文明,更好的營造“環(huán)境友好、構(gòu)建和諧”的人文環(huán)境。

  但是,隨手亂扔垃圾、肆意浪費糧食、破壞花草樹木、上下樓梯不講秩序等不文明現(xiàn)象還時常出現(xiàn)在同學(xué)們的身邊。我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,健康地成長,而美麗的環(huán)境需要我們共同營造,文明的習(xí)慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。

  在此我們特向全校師生發(fā)出以下倡議:

  1.不亂丟果皮紙屑,不隨地吐痰,主動清理地面和墻壁上的污垢;

  樹立安全意識,加強自我保護,不參與那些危險的活動,不到危險、陌生的河域游泳。更不能去馮家山水渠玩水。

  2.主動撿拾別人丟在地上的垃圾,養(yǎng)成“隨手丟下垃圾可恥,彎腰拾起垃圾光榮”的良好習(xí)慣;爭做“戴紅領(lǐng)巾、講普通話、做文明衛(wèi)士”小標兵;

  3.上下樓梯講秩序,真正做到“禮讓右行”;

  4.愛護公物,不在桌椅、墻體上亂涂亂畫,愛護校園內(nèi)的一草一木;

  5.不帶不吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響,同時零食碎屑又會為我們校園的保潔帶來諸多不便。

  6.以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮,隨手關(guān)緊水龍頭,節(jié)省每一度電,每一滴水,珍惜每一顆糧食。

  同學(xué)們,讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的建設(shè)盡一份義務(wù)吧!從身邊小事做起,養(yǎng)成文明習(xí)慣,完善自身修養(yǎng),營造健康舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,展現(xiàn)長江小學(xué)良好的精神風貌 !靶@文明,我文明;校園美麗,我美麗”。讓知識在純凈的環(huán)境中傳播,讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)!來吧!讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個干凈、明亮、溫馨的家而努力吧!!!

  感謝您的閱讀,祝您生活愉快。

倡議人:

  20xx年xx月xx日

  小學(xué)環(huán)保倡議書 篇8

親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  不知你們是否知道“環(huán)保創(chuàng)!边@個詞的含義呢?創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市,這可是今明兩年包頭市的一件頭等大事,是全市人民的共同愿望和心聲。雖然我們經(jīng)常把它掛在嘴邊,可是,你真的能理解嗎?大家都知道,環(huán)保是我們生活中永恒的主題,讓我們從自己做起,從身邊做起,將“環(huán)保創(chuàng)!鄙钌畹卦谖覀兊男牡。

  作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該踴躍加入環(huán)保創(chuàng)模行列,號召更多的人們行動起來。環(huán)保創(chuàng)模人人有責,讓我們積極主動地保護環(huán)境,一起投身到環(huán)保創(chuàng)模的隊伍中來。為此,我要向同學(xué)們發(fā)出環(huán)保創(chuàng)模誓言:

  要爭做生態(tài)文明的倡導(dǎo)者。積極倡導(dǎo)和弘揚生態(tài)文明觀念,從小事做起,點滴節(jié)約,不使用一次性筷子,不亂吐亂丟口香糖,倡導(dǎo)綠色消費,使用環(huán)保產(chǎn)品,少用一次性制品,杜絕“白色垃圾”,自覺踐行低碳生活;要爭做綠色家園的建設(shè)者。不亂扔垃圾,不亂扔紙屑,不隨地吐痰,不傷害樹木,不踩踏花草,還應(yīng)該督促那些不愛護環(huán)境的人,愛護地球生物,拒食野生動物,維護生態(tài)平衡,促進人與自然和諧共處;要爭做生態(tài)環(huán)境的守衛(wèi)者。積極宣傳環(huán)保知識和環(huán)保理念,共同維護環(huán)境,積極舉報環(huán)境違法行為,共建生態(tài)文明家園。

  同學(xué)們,包頭是你我共同熱愛的家,讓我們同心、同行,共同關(guān)心、支持和參與創(chuàng)建環(huán)保創(chuàng);顒樱巳藰淞⑽拿餍蜗,個個爭當環(huán)境衛(wèi)士,建設(shè)綠色家園,讓山嶺更清更綠,讓清水長流不休,讓藍天藍得更透,讓環(huán)境更美更優(yōu),讓我們攜起手來,與創(chuàng)模同心,與環(huán)保同行,用我們的雙手放飛綠色的希望!

倡議人:xxx

  20xx年x月x日

  小學(xué)環(huán)保倡議書 篇9

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我想要在這里代表森林,代表動物,代表空氣,代表大自然向大家發(fā)出倡議:讓我們一起為我們的環(huán)境做出一些改變吧!或許只有我們,才能改變這個環(huán)境,改變現(xiàn)在的狀態(tài),所以同學(xué)們,就讓我們一起動手,一起為我們的環(huán)保事業(yè)作出一些奉獻吧!

  我希望在不遠的未來,環(huán)保是一種狀態(tài),而不是一個問題。想要達到這樣的境界,這需要我們每個人的努力。或許會有同學(xué)問,現(xiàn)在的我們只是一個小學(xué)生,我們也沒有辦法做出大的舉動,為我們的環(huán)保做出貢獻。其實不然,我們雖然是一個小學(xué)生,但是我們能夠收拾好自己周圍的環(huán)境,能夠為我們身邊的環(huán)境做出一些改變,那便是足夠了。這是我們能夠做到的事情,也是我們應(yīng)該去做的.事情。而我們該從哪里開始執(zhí)行環(huán)保呢?

  首先,我們可以從校園開始,保護校園的環(huán)境,及時清掃衛(wèi)生,每個班級都回收可利用的垃圾,為我們的垃圾也做一次分類。每個人都要重視保護環(huán)境這一條規(guī)則,愛護環(huán)境可榮,破壞環(huán)境可恥,同學(xué)們必須樹立這樣的思想,慢慢的大家才會跟著一起行動起來,當愛護環(huán)境成為了一種習(xí)慣,成為了一種日常,那么我相信我們每個人也就能夠堅守自己的位置,讓環(huán)保事業(yè)做得更好起來了。

  其次我們依舊要關(guān)注校園外的環(huán)境,現(xiàn)在是時代發(fā)展非常快,高樓大廈林立,大街小巷都非常的熱鬧,這時候垃圾也會多起來。這時候大家要明白的一點是,我們是受教育的人群,我們理當展示自己的品格和素質(zhì),或許我們會參與在這一片熱鬧之中,但我們一定要堅守自身的衛(wèi)生原則,不破壞環(huán)境也不亂丟垃圾。獨善其身往往是解決一些問題的源頭,只有每個人都能做到這樣了,我們的環(huán)境才會真正得到改變。

  環(huán)保在于個人,也在于集體。因為集體是由個人組合而成的,而集體也是個人的代表。身處于一個集體之中,我們也會跟著這洪流而流動,所以在環(huán)保的這股洪流之中,就讓我們一起跟著它,慢慢的往前走,讓我們周圍的環(huán)境變得更加美好,也讓我們每個人的心里多一點光亮和責任。這樣,我想我們才會更加健康的成為,也會在不遠的未來成為一個更加優(yōu)秀的人才。

  此致

敬禮!

  倡議人:xxx

  20xx年x月x日

  小學(xué)環(huán)保倡議書 篇10

同學(xué)們:

  你們好!

  請問你們是否看到過,在一條干凈的街道旁,睡著一團白紙:你們是否看到過,垃圾桶就在一旁,這里卻有一堆垃圾.現(xiàn)在,我們的城市既然如此美麗,我們?yōu)槭裁匆茐沫h(huán)境?在此,我向同學(xué)們提出以下幾點建議:

  1、不亂扔垃圾,不隨地吐痰。

  2、看到有垃圾及時撿起并扔進垃圾桶.

  3、向人們宣傳保護環(huán)境的重要性.

  4、如果發(fā)現(xiàn)有人破壞環(huán)境,要及時勸阻.

  同學(xué)們,我們只有一個地球,我們只有一片藍天,我們只有一個屬于自己的家園.讓我們立即行動起來,從自己做起,從身邊的小事做起,保護我們的生存環(huán)境,保護我們的大自然吧!

  倡議人:

  日期:20xx年xx月xx日

  小學(xué)環(huán)保倡議書 篇11

尊敬的各位教師、家長、親愛的小朋友:

  當走進美麗、可愛的希望幼兒園我們每個人都能感受到她的潔凈與美麗,一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣,一棵棵小草和一朵朵小花為我們溫暖裝點幼兒園,我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,健康地成長,而美麗的環(huán)境需要我們共同營造,文明的習(xí)慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。在此,我們向全體小朋友、家長、教職員工發(fā)出如下倡議:

  1、不帶并少吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響,如零食中多余的熱量會使我們身體變得肥胖,零食中的色素和防腐劑會損害我們的健康。

  2、不亂丟果皮紙屑及廢棄物,進行垃圾分類,回收廢紙和易拉罐等可利用的物品。“世界上本來沒有垃圾,只有放錯了地方的財富!被厥諒U紙可以使我們的大片森林免遭砍伐,回收易拉罐等物品我們可以用來制作工藝品,裝點我們的生活環(huán)境,各位教師、家長、小朋友從自身做起把垃圾及時放入廢紙回收箱,在教室、家庭中設(shè)立可利用物品回收箱,以便再利用。

  3、節(jié)約用紙、用水、用電,愛惜糧食、節(jié)約使用自然資源,杜絕浪費。

  4、在幼兒園內(nèi)不吃口香糖,不隨地吐痰,不亂拋紙屑、瓜皮果殼。

  5、師幼家長積極參加幼兒園內(nèi)的植樹種草活動,愛護每一片綠地,做到不踏綠地、不攀折花木!靶〔菀灿猩枰阄业墓餐亲o”,“讓我們大家一起來欣賞美麗”。

  6、認識“環(huán)境標志”,選購綠色產(chǎn)品,少用一次性制品,減少白色污染。不追求高消費的生活方式,在家里盡量使用綠色電器。

  7、對垃圾和廢舊電池要分別進行定時定點的分類回收和再利用,生活中積極發(fā)揮才智,變廢為寶,節(jié)約資源。

  8、主動撿拾丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,共同創(chuàng)建`一個美麗的幼兒園。

  9、親近大自然,與我們的動植物朋友和諧相處。拒用野生動物制品,拒食野生動物,不養(yǎng)籠中鳥。

  親愛的家長、老師、小朋友們,心動不如行動,讓我們攜手努力,從現(xiàn)在做起,從身邊一點一滴的日常小事做起,積極行動起來,為營造一個優(yōu)美和諧的宜人環(huán)境而共同努力!

倡議人:

  20xx年xx月xx日

  小學(xué)環(huán)保倡議書 篇12

老師們、同學(xué)們:

  勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,環(huán)境保護是我們的生存之本,節(jié)儉辦學(xué)是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在動力。居安思危、戒奢以儉、環(huán)境保護、節(jié)約資源,利在當即、功在千秋。我們向全校師生發(fā)出如下倡議:

  一、節(jié)約每一滴水

  1、養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣,自覺做到愛水惜水節(jié)水。做到人走水斷,嚴防跑冒滴漏;

  2、控制出水量,避免“長流水”;

  3、發(fā)現(xiàn)水龍頭滴水主動擰緊,發(fā)現(xiàn)供水設(shè)施損壞及時報修。

  二、節(jié)約每一度電

  1、充分利用自然光照,盡可能關(guān)閉照明電源或減少照明源數(shù)量,杜絕長明燈,做到人走燈滅;

  2、減少空調(diào)等大功率電器的使用時間,合理控制電器使用功率;

  3、辦公設(shè)備、實驗設(shè)備使用完畢后及時切斷電源,減少待機消耗;

  4、辦公室、實驗室、學(xué)生公寓不使用違章電器,不使用不相關(guān)電器,離開房間及時關(guān)閉所有電器電源。

  三、節(jié)約每一粒米

  愛惜糧食,杜絕浪費,節(jié)約每一粒米,節(jié)約每一盤菜,減少剩飯剩菜。

  四、節(jié)約每一項耗材

  1、充分利用現(xiàn)代辦公手段,開展電子辦公,減少紙張使用量,提倡雙面用紙;

  2、減少一次性簽字筆、紙杯等日常用品使用量;

  五、互相監(jiān)督,共建節(jié)約型、環(huán)保型校園,作到勤儉節(jié)約人人有責,人人負責,關(guān)注每一項節(jié)約環(huán)節(jié),堵塞每一處浪費漏洞,把節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧和節(jié)約耗材變成我們自覺的行動。

  老師們、同學(xué)們,資源是人類生存之本,“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”,讓我們行動起來,在學(xué)校委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下,從我做起,從今天做起,從點點滴滴的小事做起,在學(xué)校掀起一個反對鋪張浪費、提倡勤儉辦校的新高潮,以實際行動迎接我校教育教學(xué)水平評估。齊心合力,共建節(jié)約型、環(huán)保型校園。

倡議人:

  20xx年xx月xx日

  小學(xué)環(huán)保倡議書 篇13

親愛的同學(xué)們:

  每天清晨,我們懷著愉快的心情來到學(xué)校?墒,學(xué)校校門兩旁的垃圾在地上鋪成了一條“長毯”,零食袋、塑料袋、玩具包裝紙多得數(shù)不清,還滾動著一根根尖尖的吃烤串留下的木簽;沒吃完的零食、面包、冰淇淋都丟在地上,堆積起來臭氣熏天,蒼蠅、蚊子到處都是,與我們的美麗校園很不和諧,嚴重影響了我們身邊的環(huán)境,影響了我們的心情,更重要的是威脅著我們的身體健康。地上各形各色的垃圾使校門兩旁抹上了丑陋的一筆,空氣變得更加渾濁。同學(xué)們,相信我們都渴望有一個干凈的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。為了增強大家的環(huán)境保護意識,讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗,我懇切地向大家提出如下倡議:

  一、在每個小賣部門前擺放一個垃圾桶,方便同學(xué)們?nèi)永?/p>

  二、全體同學(xué)互相監(jiān)督,人人樹立環(huán)保意識。

  三、廢品回收:每班在各自的教室后面設(shè)置一個資源回收角(可用紙箱或袋子代替),將可回收垃圾,如:廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中。

  四、愛護校園一草一木:做綠色使者,保持空氣清新。

  五、養(yǎng)成良好習(xí)慣:不隨地吐痰,不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。

  六、維護校園環(huán)境:看見紙張垃圾及時撿起,遇到破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象及時制止,想到校園環(huán)境衛(wèi)生的好建議及時提出。

  七、建立獎懲評比制度。獎勵環(huán)保衛(wèi)士,懲罰環(huán)境破壞者。班級之間進行評比,作為優(yōu)秀班級評選條件。

  同學(xué)們,讓我們義不容辭地承擔各自的使命,讓知識在純潔的環(huán)境中傳播,讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù),樹立環(huán)保意識,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點滴小事做起,為共建美麗和諧的校園而努力吧!

倡議人:

  20xx年xx月xx日

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