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節(jié)能減排宣傳倡議書

時間:2022-06-17 08:28:10 倡議書 我要投稿

2022節(jié)能減排宣傳倡議書(精選7篇)

  在現(xiàn)在的社會生活中,越來越多人會去使用倡議書,倡議書具有響應(yīng)者不確定性的特征。大家知道倡議書的格式嗎?下面是小編幫大家整理的2022節(jié)能減排宣傳倡議書(精選7篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

2022節(jié)能減排宣傳倡議書(精選7篇)

  節(jié)能減排宣傳倡議書1

各位老師、同學(xué)們:

  資源是人類生存和發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ),環(huán)境不僅制約著人類的發(fā)展,更主宰著人類的生存質(zhì)量。節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境是我國的基本國策,加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會是黨中央、國務(wù)院全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的重要舉措。今年我校作為黃石市唯一申報“第二批國家節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范創(chuàng)建單位”,這是對我校建設(shè)和管理的一次肯定,更是一次促進(jìn),對我們提出了更高更嚴(yán)的節(jié)能減排要求。作為學(xué)校教職員工和全體學(xué)生,我們應(yīng)該認(rèn)識在先、行動在前,從身邊點滴事做起,早日實現(xiàn)“科技一中”“環(huán)保一中”“節(jié)能一中”的目標(biāo)。

  為此,我們特向全校師生員工發(fā)出以下倡議:

  (一)做“低碳生活”的實踐者,倡導(dǎo)低碳出行,上下班乘坐公共交通工具、騎自行車或步行,公務(wù)出行盡量乘坐公共交通或拼車出行。愛惜綠化資源,參加義務(wù)植樹,愛護(hù)花草樹木。

  (二)做“節(jié)能減排”的傳播者。在日常學(xué)習(xí)、生活和工作中,踴躍擔(dān)當(dāng)節(jié)能減碳的宣傳員、志愿者,以節(jié)能降耗為己任,自覺養(yǎng)成健康、文明、節(jié)儉、環(huán)保的良好習(xí)慣;愛惜公共衛(wèi)生,不亂扔亂丟,俯下身拾起的是“做人的美德”,做公共衛(wèi)生的監(jiān)督者和實踐者;以積極的心態(tài),摒棄陳腐的用能觀念,抵制浪費資源、污染環(huán)境的行為,把低碳生活的目的和意義,傳遞給周邊的第一個人,共同營造低碳環(huán)境,過低碳生活,做環(huán)保公民。

  (三)做“節(jié)能減排”的實踐者。積極推廣“無紙辦公”、“無紙通信”倡導(dǎo)電子信息化,節(jié)約打印、復(fù)印用紙,提倡雙面使用;會議室、辦公室(家庭)做到冬天氣溫低于0℃開放空調(diào),同時溫度設(shè)置不高于22℃;夏天氣溫高于35℃時開放空調(diào),同時溫度設(shè)置溫度不低于26℃。

  (四)做“節(jié)能減排”的創(chuàng)新者。主動運用生活領(lǐng)域中的節(jié)能環(huán)保新技術(shù)、新材料,并將好的經(jīng)驗與建議推薦給周邊每一個人共享。要樹立資源循環(huán)利用的意識,爭取做到“一物多用”,盡量少使用或不使用一次性用品(包括辦公用品),分類保存和回收處理廢棄物,促進(jìn)生活節(jié)能減排。

  一份倡議,一份承諾,一份責(zé)任。讓我們積極行動起來,攜手并肩,共同擔(dān)負(fù)起節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的重任。從我做起,從現(xiàn)在做起,從點滴做起,積極參與節(jié)能減排,認(rèn)真開始低碳生活,為實現(xiàn)國家的節(jié)能減排目標(biāo)、為創(chuàng)建節(jié)約型校園、節(jié)約型社會做出自己積極的貢獻(xiàn)!

  倡議人:XXX

  時間:20XX年XX月XX日

  節(jié)能減排宣傳倡議書2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  近幾年,全球氣候變幻無常、水土流失嚴(yán)重、溫室效應(yīng)明顯、耕地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化,嚴(yán)重威脅著全人類的健康與生命。環(huán)境變化的根源就在于人類生活中燃燒煤炭、石油等排放的二氧化碳。因此,減少二氧化碳排放,“低碳”才是“治本”之舉。為了你、為了我、為了他,也為了我們這個賴以生存的地球大家庭,更是為了明天的美好生活,作為當(dāng)代公民,我們應(yīng)該積極行動起來,身體力行。為此,學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出“低碳生活,從我做起”的倡議,號召全體同學(xué)共同做到:

  一、做“低碳生活”的宣傳者

  結(jié)合自身實際開展學(xué)習(xí),爭做校園節(jié)能減碳的學(xué)習(xí)者,并把好的經(jīng)驗與建議推廣給自己的同學(xué)以及身邊的人。把在校園中學(xué)習(xí)到的`好點子、好方法帶到家庭和社會中,以點帶面,打造“個人影響校園,校園影響社會”的節(jié)能減碳環(huán)保氛圍,爭做節(jié)能減碳的宣傳者。

  二、做“低碳生活”的實踐者

  衣:根據(jù)天氣變化,選擇適宜的衣服,盡量減少空調(diào)等電器的使用頻次。

  食:杜絕浪費,珍惜糧食,發(fā)揚勤儉節(jié)約的美德;多用永久性的筷子、飯盒,盡量避免使用一次性的餐具,可以減少二氧化碳的排放,健康的不僅是自己,還有我們賴以生存的地球。

  。汗(jié)約用電,合理用水,養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭的習(xí)慣;購物自帶環(huán)保袋,無論是免費或者收費的塑料袋,都減少使用,盡量不使用一次性用品。

  行:節(jié)約用紙,合理用好課本和其他學(xué)習(xí)用品;提倡多步行、多騎自行車、多乘坐公共交通工具;愛護(hù)花草樹木,不采摘、不踐踏一花一草一木;不亂丟廢棄物,隨手撿拾垃圾,維護(hù)綠色校園環(huán)境。

  同學(xué)們,“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江!薄榱颂旄{(lán)、水更清、地更綠、人更美,讓我們共同承諾“低碳生活”,從衣、食、住、行做起;愿通過我們的努力,把“低碳生活”的信念傳遞給每一個學(xué)校,每一個家庭。

  低碳生活,從我做起。

  節(jié)能減排宣傳倡議書3

高蓬中學(xué)的全體師生:

  面臨全球氣候系統(tǒng)崩潰的危險,我們必須要低碳出行、降低碳排放,熱愛生活,并兼顧疼惜地球,從身邊小事做起,實踐"低碳生活",注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)水,滿足基本需要,限制奢侈浪費。

  在此我代表高蓬中學(xué)全體師生發(fā)出倡議:

  1、出行時盡量選用公共交通,多步行,騎自行車,坐公交車,少開車。

  2、每天上下樓時,如果樓層較低請盡可能不要搭乘電梯,選擇爬樓梯,爬樓梯不僅可以鍛煉身體,保持身材,也可以降低能耗,為低碳做貢獻(xiàn)。

  3、堅持無紙辦公,節(jié)能環(huán)保,多用電子郵件、qq等即時通訊工具,少用打印機(jī)和傳真機(jī)。打印時盡可能雙面打印,節(jié)約紙張,保護(hù)珍貴的森林資源。

  4、短時間不用電腦時,啟用電腦的"睡眠"模式,能耗可下降到50%以下;關(guān)掉不用的程序和音箱、打印機(jī)等外圍設(shè)備;少讓硬盤、軟盤、光盤同時工作;適當(dāng)降低顯示器的亮度。用筆記本計算機(jī)要特別注意:對電池完全放電;盡量不使用外接設(shè)備;關(guān)閉暫不使用的設(shè)備和接口;關(guān)閉屏幕保護(hù)程序;合理選擇關(guān)機(jī)方式:需要立即恢復(fù)時采用"待機(jī)"、電池運用選"睡眠"、長時間不用選"關(guān)機(jī)"。

  5、對于任何一種電器不用應(yīng)立刻拔掉插頭,減少不必要的浪費。生活中盡量使用節(jié)能燈,沒必要一進(jìn)門就把全部照明打開,離開時注意隨手關(guān)燈。

  6、在購物時,如果拒絕使用過度包裝,每千克紙就能減少3。5千克二氧化碳;同時盡量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯……因為制造它所使用的石油也是一次性的。

  7、綠化不僅僅是去種樹,在家或辦公室種些花草一樣可以美化環(huán)境,而且能大大減少室內(nèi)的碳排放量,讓您每一天都能呼吸新鮮空氣……

  也許我們的行動很微不足道,但用我們聚沙成塔的信心和力量能匯聚成地球綠色的希望!只要我們凝聚每一份力量,減少每一千克碳排放,在二氧化碳減排過程中,我們同樣也擁有改變未來的力量。

  您還在猶豫什么,趕快行動,為陽城的低碳運行、為定州的可持續(xù)發(fā)展,加入到我們的行動中來吧,讓我們一起成為環(huán)保時尚的減碳達(dá)人!

  節(jié)能減排宣傳倡議書4

各位市民朋友們:

  “低碳生活,綠色出行“是節(jié)能、環(huán)保、綠色、生態(tài)、健康的一種生活方式,是廣大市民改善生活環(huán)境,享受美好人生的一種愿望。在“六·五”世界環(huán)境日來臨之際,新平縣環(huán)境保護(hù)局向縣城廣大縣民發(fā)出“低碳生活,綠色出行”環(huán)保倡議書,號召廣大市民朋友積極行動起來:

  一、爭做“低碳環(huán)保、綠色出行“的宣傳者。低碳生活無處不在,無處不有,走低碳之路,建設(shè)美麗新平,是我們共同的責(zé)任。廣大縣民要學(xué)習(xí)掌握、宣傳低碳知識,提高低碳意識,樹立低碳理念,倡導(dǎo)低碳生活;向身邊人傳遞“低碳環(huán)保、綠色出行”信息,帶動更多人參與到行動中來,讓我們的家園多一片藍(lán)天,多一片綠色,多一路暢通,多一點文明,多一些健康。

  二、爭做“低碳環(huán)保、綠色出行”的踐行者。廣大縣民朋友要從身邊小事做起,從點滴做起,每天節(jié)約一滴水、一度電、一張紙;購物時選用環(huán)保袋,少用塑料袋;就餐時拒絕使用一次性筷子;夏季空調(diào)溫度設(shè)置不低于26度,出門時提前關(guān)閉電源;家庭、辦公照明選用節(jié)能燈……真正把環(huán)保行為融入每個人的學(xué)習(xí)、生活、工作中。

  三、爭做“低碳環(huán)保、綠色出行”的倡導(dǎo)者。倡導(dǎo)廣大縣民樹立“能走不騎,能騎不坐,能坐不開”的出行理念。倡導(dǎo)黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位工作人員身體力行,率先垂范,上下班主動放棄小汽車,盡可能采取乘坐公交車、騎自行車或步行等出行方式,減少交通擁堵,減少空氣污染,為廣大縣民做出表率。

  公民們,切記:我們只有一個地球。

  節(jié)能減排宣傳倡議書5

親愛的同學(xué)們:

  當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí),為我們美好的未來而努力著時,相信我們每一個同學(xué)都渴望有一個干凈的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識,營造建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍,讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗,校團(tuán)委特向師生們發(fā)出如下倡議:

  1、廢品回收:每班在各自的教室后面設(shè)置一個資源回收角(可用紙箱或袋子代替),將可回收垃圾,如:廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中。

  2、節(jié)約用水:用完水后,要及時關(guān)掉水龍頭;見到滴水的龍頭,及時擰緊;避免大開水龍頭,提倡使用臉盆洗臉、洗手;洗滌劑要適量投放,避免過量浪費水;有損壞的龍頭及時通報管理人員。

  3、節(jié)約用電:做到人走燈滅,光線充足時,不要開燈,避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發(fā)生。

  4、生活節(jié)儉:不盲目攀比,不隨意浪費糧食,在食堂就餐酌量打飯,節(jié)約每一粒糧食,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,讓節(jié)約美德代代相傳。

  5、愛護(hù)校園一草一木:做綠色使者,保持空氣清新。

  6、養(yǎng)成好習(xí)慣:不隨地吐痰,不亂扔果皮、紙屑和廢棄物,不制造影響他人的噪聲。選購綠色產(chǎn)品,少用一次性制品,減少白色污染。

  7、維護(hù)校園環(huán)境:看見紙張垃圾及時撿起,遇到破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象及時制止,想到校園環(huán)境衛(wèi)生的好建議及時提出。

  “校園文明我文明,校園美好我美好”。同學(xué)們,讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,讓知識在純潔的環(huán)境中傳播,讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù),樹立環(huán)保意識,養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點滴小事做起,為共建節(jié)約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧!

  節(jié)能減排宣傳倡議書6

同學(xué)們:

  近年,氣候變化是當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn),中學(xué)低碳環(huán)保倡議書。遏制氣候變暖,是全人類共同的使命。為了你、為了我、為了他,也為了我們這個賴以生存的地球大家庭,更是為了明天的美好生活,作為一名中學(xué)生,我們應(yīng)該積極行動起來,共同遏制全球氣候變暖。為此,我向全體同學(xué)發(fā)出“低碳生活,我們行動起來”的倡議,號召全體同學(xué)要做到:

  1、發(fā)揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,杜絕浪費現(xiàn)象,不浪費食品;

  2、少用一次性木筷、紙杯、塑料袋等一次性用品,平時自備水壺,少喝瓶裝水,減少垃圾排放;

  3、少用紙巾,改用手帕。重復(fù)使用紙張,提倡雙面使用,減少紙張消耗;

  4、節(jié)約用電,隨手關(guān)閉電燈、電腦、電視、空調(diào)等,及時拔掉插頭,做到人走電停,在自然光照較好時,盡量少用照明燈具,避免“長明燈”。

  5、珍惜每一滴水,合理使用水資源。用完水后隨手關(guān)閉閥門,如發(fā)現(xiàn)水龍頭有滴水或損壞現(xiàn)象,及時報告學(xué)校老師。

  6、愛護(hù)花草樹木,不采摘、不踐踏一花一草一木,不亂丟廢棄物,隨手撿拾垃圾,維護(hù)綠色環(huán)境;

  7、保護(hù)和使用好課本,實現(xiàn)課本的“綠色循環(huán)”使用。

  8、做“節(jié)能減排”的宣傳者,大力向家人和周圍的人宣傳和普及低碳知識,讓更多的人加入到“低碳生活”的隊伍中來。

  同學(xué)們,節(jié)能減排,低碳生活,我們完全可以做到;蛟S,這會使我們的生活變得不那么便利,卻可以為我們賴以生存的地球減輕負(fù)擔(dān),更可以幫助我們形成健康的生活方式和平和的心態(tài)。讓我們從自身做起,從點滴做起,做低碳生活的倡導(dǎo)者、宣傳者、實踐者,共同攜起手來建設(shè)我們的綠色低碳的美好家園。

  節(jié)能減排宣傳倡議書7

全縣廣大居民:

  低碳生活、綠色出行,是一種節(jié)能、環(huán)保、綠色、健康的生活方式,是踐行綠色發(fā)展理念、改善群眾生活環(huán)境、守護(hù)南皮藍(lán)天白云的實際行動。為了有效減少機(jī)動車污染物排放,持續(xù)改善我縣空氣質(zhì)量,向全縣廣大居民倡議:

  一、做好“低碳生活、綠色出行”的宣傳者。低碳生活無處不在,綠色出行就在身邊。希望廣大居民提高低碳意識,樹立低碳理念,踐行低碳出行。主動承擔(dān)起綠色出行的宣傳責(zé)任和義務(wù),向身邊人宣傳“低碳生活、綠色出行”的意義和方式,自覺踐行并帶動更多的人參與進(jìn)來,讓我們的縣城多一片藍(lán)天,多一絲綠色,多一路暢通,多一些文明。

  二、做好“低碳生活、綠色出行”的踐行者。低碳生活,始于足下;綠色出行,從你我做起。請全縣機(jī)關(guān)、學(xué)校及各企事業(yè)單位廣大干部職工秉承“能走不騎,能騎不坐,能坐不開”的出行理念,盡可能采取步行、乘坐公交車、騎自行車、駕駛電動車等方式出行,減少環(huán)境污染,減輕交通擁堵。特別是在上下班、接送孩子上下學(xué)時,盡量選擇綠色出行方式。

  三、做好“低碳生活、綠色出行”的倡導(dǎo)者。希望廣大居民積極加入到“低碳生活、綠色出行”文明志愿者隊伍中來,積極參與文明出行系列活動,共同維護(hù)交通秩序,勸阻交通違法行為,營造低碳、清潔、暢通的縣城環(huán)境。

  廣大居民朋友們,“低碳生活、綠色出行”是時尚,更是要求,讓我們一起行動起來,從自身做起,從現(xiàn)在做起,齊心協(xié)力,積水成川,讓南皮的環(huán)境更美好、縣城更靚麗,讓人民群眾在藍(lán)天白云下健康快樂地生活,為實現(xiàn)新時代美麗南皮高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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