關于保護環(huán)境的倡議書七篇
在不斷進步的社會中,倡議書使用的情況越來越多,倡議書具有響應者不確定性的特征。為了讓您在寫倡議書中更加簡單方便,下面是小編收集整理的保護環(huán)境的倡議書7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
保護環(huán)境的倡議書 篇1
親愛的同學們:
你們好!
小鳥依舊啼叫,花朵依舊綻放,地球母親帶給我們一個美麗的世界,她是那么的仁慈和寬容,面對母親無私的仁慈與寬容,我們?nèi)祟,地球母親的寵兒,卻傷害她最深。
生機盎然的森林,傾刻間被肆意的砍伐了;清澈甜爽的泉水,早已變得烏黑惡臭;肆無忌憚的開采,抽取地球母親的血液……
小鳥的啼叫沙啞了,花朵的顏色黯淡了,曾經(jīng)仁慈、寬容的地球母親,終于忍耐不住,要懲罰我們這些地球的寵兒--人類。
于是猖獗的沙塵蒙住了我們的眼睛;惡臭的污水,刺激著我們的鼻孔;突如其來的疾病,更是讓貪婪的人類措手不及;山體的滑坡,奪去了無辜者的生命;還有廢舊電池的污染一直被我們忽略;朋友們,你們知道嗎?一粒小小的紐扣電池棄入了大自然可以污染多少萬升水嗎?60萬升水啊!這可是一個人一生的用水量,而我國每年要消耗這樣的電池42億只啊!一節(jié)五號電池可以污染一立方米的土地,一立方米的土地可以使7個人遭到重金屬中毒,危害如此大,而中國每年要用各類電池近百億節(jié),可回收率不足1%。
我們可以想象有多少電池被我們隨意丟棄在大自然中,它們可以污染多少水和土壤啊?
朋友們,我們?nèi)祟愑肋h是最聰明的,我們已經(jīng)覺悟,我們已開始制止我們的破壞行為,例如:歐美各國在經(jīng)濟上設置綠色壁壘,抵制一切不合理的以破壞環(huán)境來獲取利益的產(chǎn)品,從而使一些國家制止繼續(xù)破壞環(huán)境的行為,這無疑是一種積極的行為,可是在我們中國,多數(shù)人環(huán)保意識很淡薄,泱泱大中國,浩浩禮儀之邦,怎能落后于世界環(huán)保浪潮呢?
為了保護我們的家園,我們倡議:
1、大家行動起來,勇于同破壞環(huán)境,破壞生態(tài)的行為作斗爭!
2、少用甚至不用一次性飯盒、方便袋,不用一次性筷子等。
3、節(jié)約每一滴水,每一度電,用好每一滴水,每一度電。
4、大家要把自己身邊的每節(jié)舊電池回收起來,再處理。
重視環(huán)保,從你我做起!朋友們,行動起來吧!你我能力有限,但你我的心無限。
xxx
20xx年xx月xx日
保護環(huán)境的倡議書 篇2
同學們:
你們知道嗎?現(xiàn)在的生態(tài)環(huán)境十分惡劣。每天都有許多生物滅絕,造成地球上的一個大悲劇,F(xiàn)在,許多人都渴望有一個嶄新的地球,渴望綠色的家園、清澈見底的河流。但是,由于人類每天的隨意破壞、污染、浪費、戰(zhàn)爭,都使地球遍體鱗傷。聽爸爸說:“以前的東江河是多么清啊。可現(xiàn)在,人們雖然有了汽車、輪船等交通工具,但是東江河現(xiàn)在被他們破壞得混濁不清。o(︶︿︶)o 唉,這都是人類的‘杰作’。
從現(xiàn)在起,我們應該汲取教訓,好好保護我們共同的地球。因為地球只有一個。為此,我想大家提出以下建議,希望大家能夠做到:
1。為了保護樹木,請大家盡量不要買一次性筷子;出門去吃飯帶上自己的筷子,減少使用一次性物品。
2。構建“節(jié)約地球能源”,節(jié)約每一滴水、每一張紙、每一噸油。節(jié)約用水:不該開水龍頭的就不開,洗完澡立刻把水龍頭擰緊,不要浪費。節(jié)約用紙:每一張紙雙面用。不要在本子上亂涂亂畫。節(jié)約用油:盡量不開小汽車,這樣即能省錢又能省油。
3。自覺植樹,美化環(huán)境。
4。少用塑料袋。一個塑料袋5毛錢,它的污染程度是它的50倍!
5。不亂扔垃圾?苫厥瘴锲方唤o回收站。有用的物品可以做成手工,美化家庭。
地球只有一個,不要以為她的能量是取之不盡用之不竭的。不能因為現(xiàn)在的發(fā)展與戰(zhàn)爭而破壞環(huán)境。保護環(huán)境,就是保護人類。從現(xiàn)在開始吧!
倡議人:xx
20xx年1月6日
保護環(huán)境的倡議書 篇3
親愛的同學們,敬愛的老師們:
大家好!
武漢實驗外國語學校------我生活了六年的學校,我對這里懷著深深地熱愛之情。在這里不僅能養(yǎng)成良好的學習習慣,還能在優(yōu)美的環(huán)境下學習與生活。
最近我們學習了關于保護環(huán)境的課文,同學們都認為保護地球應該從我們做起,從身邊做起?墒,他們都沒有發(fā)現(xiàn),其實在我們眼前我們能做到的'就是把校園環(huán)境一起建設得更美好。因為我們原本環(huán)境優(yōu)美的校園,總有不和諧的畫面存在:同學們吃過零食后的包裝袋、牛奶盒被隨處亂扔,同學們做的紙玩具用完后也不收拾,走到哪里就丟到哪里,有的同學還破壞學校的樹木---摘花、踩踏,因此我們的校園也沒有以往那么美麗了。
就連古人都知道“取之有度,用之有節(jié),則常足”,難道我們21世紀的花朵還不明白這一道理嗎?我們其實只要留心身邊的這些事情,看到垃圾僅需一個動作,彎腰撿到垃圾箱里,看到破壞僅需一句提醒,我們的學校就會回到以前的樣貌!
從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。保護地球母親,凈化我們的校園!
xx學校
二0xx年xx月xx日
保護環(huán)境的倡議書 篇4
還未清醒的人們:
大家好!
地球,這位人類的母親,曾是那樣的壯觀,和藹可親。但是由于我們的破壞,地球那容光煥發(fā)的面孔變得皺皺巴巴,一條條“皺紋”刻在了“母親的臉上!”為了母親展開那久違的笑容,我想大家提出一些保護環(huán)境的建議,第一:不亂扔亂丟,不隨地吐痰,不在公共場所吸煙;第二:節(jié)約水電,出門不忘關燈,洗手后關水龍頭;第三:要愛護花草樹木,不踐踏草地;第四:不用塑料袋;第五:不用一次性筷子。
以上是我提出的不大成熟的建議,我希望大家行動起來,從我做起,從身邊的小事做起,讓我們?yōu)榻ㄔO一個環(huán)境優(yōu)美的家園而共同努力!
保護環(huán)境的倡議書 篇5
全體人類:
你們好!
因全球變暖而導致的南北極冰川融化,對全球有十分大的危害:
一、海平面上升。因為南北極冰川容量巨大,若融為水,海平面將升高,這將給沿海城市帶來滅頂之災。比如,海平面只需要上升17厘米,我國的上海就會變成一座水下城市。
二、氣候將變化無常,出現(xiàn)高溫、颶風、海嘯、暴風雪……地球還適宜人類生存嗎?
三、南北極生物將面臨滅頂之災。全球變暖,北極熊、企鵝、海豹……將找不到食物,并且冰雪融化讓那些在冰雪上滑行的動物無法生存下去,最終的結局就只能從地球上消失。
四、遠古病毒將重見天日?茖W家在南極調(diào)查時發(fā)現(xiàn)了遠古病毒,當時還沒有人類,恐龍可能就死于可怕的遠古病毒吧!若全球變暖,病毒將隨著洋流傳播到世界各地,到時候人類又該怎么辦呢?
冰川融化帶來如此大的危害,我們?nèi)祟愒撛蹀k呢?
一、全人類團結起來,加強國際合作,制定全人類的環(huán)境保護計劃。
二、保護熱帶雨林——地球之肺,多植樹造林。
三、開發(fā)新能源。如:風力發(fā)電、太陽能發(fā)電······大家綠色出行,減少二氧化碳的排放,減少溫室效應。
我在此呼吁,讓我們行動起來吧!讓我們保護冰川,保護我們?nèi)祟惞餐募覉@吧!
倡議人:xxx
20xx年7月28日
保護環(huán)境的倡議書 篇6
同志們:
今年4月22日將迎來第__個“世界地球日”。地球,是生命的搖籃,是人類共有的家園。但是,由于人類的破壞,地球正變得千瘡百孔、遍體鱗傷,酸雨頻繁、海嘯連綿、山洪肆虐、沙塵暴逞威,災難一次次向我們敲響警鐘:保護生態(tài)環(huán)境已經(jīng)刻不容緩!保護地球,從我做起。我們要樹立環(huán)保意識,愛護環(huán)境,崇尚文明,無疑是我們自身的道義和責任。為此,根據(jù)今年世界地球日主題“珍惜地球資源,轉變發(fā)展方式——節(jié)約集約利用國土資源共同保護自然生態(tài)空間”。我們向全體同志發(fā)出以下倡議:
一、提高環(huán)保意識,了解相關環(huán)保知識;
二、奉獻環(huán)保愛心,加入環(huán)保行列,做環(huán)保志愿者,積極參與環(huán)保宣傳及其活動,保護環(huán)境,節(jié)約資源;
三、愛護環(huán)境衛(wèi)生,不亂丟垃圾;
四、維護綠化,認養(yǎng)花樹,不踐踏草坪,不摧殘花草樹木,爭做環(huán)保衛(wèi)士;
五、節(jié)約用電,不過早開燈,人走燈熄,盡量少乘坐電梯;
六、人人盡力,避免噪音,共創(chuàng)寧靜環(huán)境;
七、推動垃圾分類回收,讓垃圾變成資源;
八、使用環(huán)保產(chǎn)品,減少環(huán)境污染;
九、珍惜資源,物盡其用,一物多用;
十、拒吃野生動物,不買野生動物制品,善待生命;
十一、清潔出行,盡量選擇步行或者自行車。
保護環(huán)境,就是保護我們?nèi)祟惖奈磥?保護地球,就是保護我們自己!同志們,快行動起來吧!讓我們以主人翁的姿態(tài)投入到環(huán)保行動中去,讓生命之水長流,讓生命之綠永駐,讓和諧之樹常青,讓文明之花永不凋謝!讓我們攜起手來,共同締造綠色美好的明天。
保護環(huán)境的倡議書 篇7
敬愛的校長:
您好!我是五年二班的一名學生,感謝您和老師們在這五年來,把一個不懂事的我,教育成一個講文明、懂禮貌的好學生。為了使我們校園能辦得更好,在這里我向您提出兩點建議。
第一,我們的學校有一個圖書室,但是至今還沒有開放。高爾基說過書是人類的階梯。書能讓人增長知識,不但可以提高我們的學習成績,而且還能讓沒那么多書讀的同學進行閱讀。圖書室的圖書可以是學校買的,不夠的話,還可以號召全校同學一起動手,讓每位同學自愿捐獻圖書,本數(shù)不限。圖書要分類,可以分成科學類、動物類、……還可以以年級分類,如:比較簡單的書分為低年級;像短篇小說的書,分為中年級的一類;像中篇小說的書,分為高年級的一類。圖書室要有人管理,可以分配各個班級的老師做管理員,還要制作借書卡。制訂借閱制度,學校可以定期開展“我”為校園添書香,舉辦交流讀書心得的活動,引導大家好讀書,讀好書。
第二, 我們校園里很少開運動會,因為我們整天幾乎都在學習之中,六年級的哥哥姐姐門們一刻也不放松,這對身體有所影響,俗話說:“生命在于運動。”沒有運動,人可能會有疾玻每一個月辦一次運動會,不但能讓同學們進一步去投入學習。
以上兩點建議供參考,希望我的建議能讓您采納。
此致
敬禮
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