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保護環(huán)境的倡議書

時間:2022-04-14 13:49:42 倡議書 我要投稿

保護環(huán)境的倡議書錦集六篇

  在生活中,我們都可能會用到倡議書,不同的倡議書內(nèi)容同樣也是不同的。那么你有了解過倡議書嗎?以下是小編為大家整理的保護環(huán)境的倡議書6篇,歡迎閱讀與收藏。

保護環(huán)境的倡議書錦集六篇

保護環(huán)境的倡議書 篇1

地球,我們共同的家園,誰能不熱愛這個美麗的星球可你明白,這美麗的星球,如今卻是千瘡百孔的,環(huán)境的過度利用,已經(jīng)讓這美麗的星球疲憊不堪,所以,讓我們行動起來,去熱愛去保護我們的地球吧!

  保護環(huán)境,刻不容緩!

  所以,在此我倡議大家:保護環(huán)境,從我做起!

  每一天提早關燈一小時,你就能夠為地球節(jié)約一筆資源,如果每人每一天都提早關燈一小時,那節(jié)約的資源就要多許多倍出來。

  寫作業(yè)或復印文件的用紙,推薦反正使用,如果每人一天節(jié)省十幾張紙,我們都行動起來,就是每人每一天節(jié)省幾棵樹。

  充完電后,要記得拔下充電器。

  洗菜淘米的水,能夠用來澆花。

  其實,很多資源,我們都是能夠重復使用的,保護環(huán)境,看似很大,和我們無關,其實保護環(huán)境,是我們每個人的職責,只有從身邊做起,才能要求更多人加入到保護環(huán)境的行列來。

  自己都無法做到,又何談要求別人做到!

  這些雖都只是小事,可如果都不去做,那么保護環(huán)境,從何說起

  所以我推薦:保護環(huán)境,從我做起,從身邊做起。

  不要看到一件事小而不去做,如果都行動起來,小事也能夠匯聚成大事,海納百川,有容乃大。就讓我們聚少成多,把保護環(huán)境進行到底吧!

  倡議人:

  xx年x月x日

保護環(huán)境的倡議書 篇2

親愛的同學們:

你們好!

一場場細雨送不走春的溫柔,卻迎來了夏的熱情。和風麗日里的亳州一中校園,披紅著綠,美麗怡人。當你清晨或者午后背著書包踏進花園般的學校時,當你在球場上揮汗如雨拚搏了一節(jié)課坐在操場邊的休息時,當你課后與三兩知己漫步在綠樹成蔭的校園時,你可曾想到,為了讓同學們能有一個如此良好的學習生活環(huán)境,學校在這方面花了多少心思?投入了多少財力?

  你是否愿意看到嬌弱的花草樹木被人隨意踐踏攀折?你是否愿意看到校園里哪怕是一處垃圾、痰跡?如果你的回答是“不!”——我們也相信你的回答一定是“不!”那么,請與我們一道遵守下列倡議吧:

  1.請不要隨地亂扔果皮紙屑塑料袋,如果可以的話,請你多走幾步路,將它們送進垃圾箱;

  2.請不要隨地吐痰,免得我們周圍的空氣里充滿細菌;

  3.為了花草樹木們的健康成長,請不要打擾她們,更不要隨意踐踏攀折它們;

  4.請保護好學校為大家精心設計的公共設施——每一把石椅,每一張球案,每一條小路,甚至每一個垃圾箱;

  5.每個人不光從自己做起,而且及時督促身邊的同學保護好我們的校園環(huán)境。

  同學們,行動起來吧!讓我們同心協(xié)力,把我們的學校建設成文明、衛(wèi)生、美麗、和諧的美好家園吧!

  倡議人:XXX

  XX年X月X日

保護環(huán)境的倡議書 篇3

中國環(huán)保局長:您好!

  我是一名小學生。知道我們的確球是一顆物產(chǎn)豐富生機勃勃的星球。以前,鳥兒啼叫,花兒綻放,地球母親帶給我們一個美麗的世界,她是那么的慈祥、和藹。但是,身為“地球之子”的我們,卻傷害“母親”最深最深。隨意捕捉野生動物販賣;任意砍伐樹木,制造所為的“紅木”家具;污染河流,抽取地球“母親的血液”。這些令人發(fā)指的罪行,竟是身為“地球寵兒”的我們所犯下的,難道那些人不覺得丟臉嗎?不覺得可恥嗎?不覺得對不起地球母親嗎?

  終于,地球母親忍無可忍要懲罰我們:讓猖獗的沙塵暴蒙住我們的眼睛;惡臭的地溝油使我們大量嘔吐;人類伐木后,泥石流大量的從山上沖刷而下,奪走了許多寶貴的生命。其中,也包括5.12汶川大地震,這些都是人類犯錯的代價!

  你們知道嗎?身邊不起眼的東西也能吞噬著我們的生命:一節(jié)不起眼的電池,棄入了大自然同,竟然能污染60萬升水!這可是一個人一生的用水量;還有大家熟悉的iphone手機其性能超越了所有的手機,但是它一天的銷量比一天誕生的嬰兒還多,如此巨大的使用量會加速全球氣候變暖,你還在用嗎?

  朋友們,人類永遠是最聰明的,我們已經(jīng)覺悟了,我們已經(jīng)對“母親”的傷害深表歉意。泱泱大中國,浩浩禮儀之邦,怎么能落后于世界環(huán)保浪潮呢?我倡議:1、大家行動起來,勇于同破壞環(huán)境的行為作斗爭。2、少用一次用品。3、拒絕食用鯊魚等食品。4、低碳生活,從我做起,節(jié)約每一滴水,每一度電。5、少用電子產(chǎn)品。6、將身邊的舊電池收集起來再處理。 重視環(huán)保,從你我做起!你我能力有限,但是你我心無限!

  倡議人:

  20xx年10月26日

保護環(huán)境的倡議書 篇4

各位廣大市民們:

  大家好!

  看,一幅美麗的畫面映入眼簾:遠處,百花齊放,似在比試誰的花衣裳更漂亮,一只只小昆蟲也在花叢中舞蹈為花兒助興,小草們努力地冒出頭來想一睹花兒的芳容。然而仔細一看,小草小花們早已垂下了腦袋,取而代之的是一個個白色的塑料袋,一個個被丟棄的易拉罐。一幅美景就這樣被硬生生地破壞了。

  地球是人類的母親,是這片土地的主人。她曾是那么美麗,穿著一層水藍色的紗衣,如一個仙子般,再看看現(xiàn)在,地球那一頭綠色的秀發(fā)變得稀稀疏疏,美麗的花衣裳也變得破破爛爛。我聽到了地球母親的哭泣,她不僅僅是為了那一片片綠洲而哭,也為我們?nèi)祟惖呢澙犯械奖瘋?/p>

  大地上的每一座森林、每一條河流、每一口空氣都是地球母親身體的一部分,就如同我們的眼睛鼻子嘴巴一樣。我們少了這些器官就變成了個“廢人”,地球也是,少了它們,也只是個“廢球”。人類卻不顧地球母親傷痕累累的身體,依舊我行我素?窗桑蝗悍ツ竟と嗽谏掷餅E砍濫伐,還有垃圾臟水統(tǒng)統(tǒng)倒進了清澈見底的河水,白色垃圾更是處處可見……

  對此,我想向大家發(fā)出些忠告:

  1、珍惜水資源,洗完手后請關好水龍頭。

  2、不浪費紙巾,請節(jié)約用紙。

  3、不亂丟亂扔,亂涂亂畫,影響市容市貌。

  4、不在公共場所吸煙,污染空氣。

  5、愛護花草,不隨便踐踏。

  6、少用白色塑料袋,減少白色垃圾。

  此致

敬禮!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

保護環(huán)境的`倡議書 篇5

  同學們,我們現(xiàn)在正生活在一個一個美好的時代。雖然現(xiàn)在人們已經(jīng)富了起來,也有越來越多的人們都有了私家車。但是由于汽車在行駛的時候從車的后面會有尾氣排放出來,這些排放出來的尾氣也會污染到空氣。所以這是一個隱形的殺手!

  還有就是我們要減少使用一次性用品,因為這些東西都是用樹木做成的,如果我們再不減少一次性用品的使用,我們身邊的大樹就會越來越少了。所以我們要減少對一次性用品的使用,并且要多多種樹,是我么的環(huán)境更好!

  讓我們聯(lián)合起來,共同保護我們的家園!

保護環(huán)境的倡議書 篇6

親愛的同學們:

  新的學年來了,你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的環(huán)境中學習嗎? 你想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園里成長嗎? 當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時,定會倍感心情舒暢。 優(yōu)美的環(huán)境,讓我們?nèi)玢尻柟,享受快樂?而這最愜意的享受,正因為許多人的一點小小的自私,幾分懶惰,從我們的指縫間悄無聲息地溜走。每當下課后、午休時、放學后,操場、過道、樓梯、綠化帶內(nèi)……凡是有我們學生成群走過的地方,散落著同學們隨意亂扔的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等,每當風起塵落,這些垃圾就在我們的校園里"翩翩起舞",滿目瘡痍,令人不忍目睹。

  校園是我們學習和生活的地方,也就是我們成長的搖籃。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活,同時,校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學校文明程度的重要標志,是學校對外形象好壞的直觀影響因素。

  我們都希望有一個舒適的學習生活環(huán)境,因而我們更要珍視他,并且這也是我們的責任,義不容辭。

  美好的東西是需要呵護的,只有不斷地擦拭,才能夠保持他眩目的光彩。就讓我們從身邊做起,你、我、他,我們大家,從我們每一個人開始,從一點一滴做起,呵護我們的校園。如果我們撿起一張廢紙,校園里就會干凈幾分;如果我們肯多走幾步路,少丟一點垃圾,不需要我們彎腰去撿,我們的校園也能夠保持清爽。不積跬步,無以至千里。不需要花費太多的精力與時間,只需要每一位同學一些簡單的動作和良好的習慣。只是一件很容易的事,貴在堅持不懈,用心去努力。相信滴水可以穿石,鐵杵能夠磨成針。我想,這不僅是一種付出,同時也是一種收獲,付出的是一粒種子,收獲的是滿園芬芳。相信眾志成城,我們的校園一定會在我們用心的呵護下越來越美麗。各位同學,每年的四月是"愛國衛(wèi)生月",就從腳下的一張廢紙做起,期待你們加入這個光榮的行列里來! 讓我們立即行動起來吧,做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,做文明的小學生!

  倡議人:XXX

  XX年X月X日

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