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節(jié)約用書(shū)倡議書(shū)

時(shí)間:2022-10-09 16:03:28 倡議書(shū) 我要投稿
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節(jié)約用書(shū)倡議書(shū)

  在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,能夠利用到倡議書(shū)的場(chǎng)合越來(lái)越多,倡議書(shū)是一種號(hào)召性的專用書(shū)信,具有一定的格式要求。來(lái)參考自己需要的倡議書(shū)吧!以下是小編整理的節(jié)約用書(shū)倡議書(shū),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

節(jié)約用書(shū)倡議書(shū)

節(jié)約用書(shū)倡議書(shū)1

親愛(ài)的同學(xué)們:

  從遙遠(yuǎn)的太空遙望地球,我們可以看見(jiàn)的是一個(gè)晶瑩的球體,這個(gè)球體表面大都是海洋,所以看起來(lái)地球表面的水應(yīng)該是非常多的。

  但是,地球上我們?nèi)祟惪捎玫乃钟卸嗌倌?單單海洋就占了所有水的97.5%,淡水不足3%,有1.76%的淡水以冰川的形式存在于兩極、高山之中,能為人類所用的淡水只有0.36%,這簡(jiǎn)直是九牛一毛。有些人卻絲毫不珍惜水資源,有些人為了省錢(qián)直接把用過(guò)的廢水排放進(jìn)河里,有些人把珍貴的水資源用在絲毫沒(méi)有用處的地方,使我們可以飲用的水資源又少了許多,使人類離缺水又近了一步。現(xiàn)在非洲一些地方的人一生都沒(méi)洗過(guò)幾次澡,要么沒(méi)水喝,要么就喝不干凈的嚴(yán)重污染過(guò)的水,如果不節(jié)約用水,這些災(zāi)難也會(huì)降臨到我們的'頭上,由此我決定向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)倡議:

  1、把淘米水,等水資源,二次利用用來(lái)洗洗手澆澆花之類的;

  2、用完水后要注意水龍頭是否擰緊,以防浪費(fèi);

  3、當(dāng)看到浪費(fèi)水的現(xiàn)象時(shí),要及時(shí)地勸說(shuō)并制止;

  4、在學(xué)校中開(kāi)展相關(guān)節(jié)約用水宣傳。

  同學(xué)們,如果不珍惜水資源,地球上的最后一滴水將是人類的眼淚!節(jié)約用水不僅是一句口號(hào),更要讓我們?nèi)?shí)踐。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始一起節(jié)約用水,珍惜水資源吧!

  倡議人:xx

  20xx年xx月xx日

節(jié)約用書(shū)倡議書(shū)2

親愛(ài)的家長(zhǎng):

  您好!

  水是生命之源,是人們賴以生存的資源之一。長(zhǎng)期以來(lái),人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的資源,沒(méi)有構(gòu)成很好的節(jié)儉用水意識(shí)和節(jié)儉用水習(xí)慣,日常生活節(jié)儉用水常識(shí)貧乏,導(dǎo)致水資源浪費(fèi)已成為司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象。

  事實(shí)上,我國(guó)人均淡水資源為世界人均水平的四分之一,屬于缺水國(guó)家,是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。全國(guó)有400多個(gè)城市供水不足,上千萬(wàn)人飲水困難。我國(guó)已有300多個(gè)城市缺水,已有20%的人正在飲用不良水,其中7000萬(wàn)人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億,因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá)400多億元。我們的身邊也存在著水資源污染、浪費(fèi)的`現(xiàn)象,河流里漂浮的垃圾、公寓里未關(guān)緊的水龍頭……其實(shí)我們能做的很簡(jiǎn)單,輕輕的把水龍頭關(guān)上……這不經(jīng)意的一點(diǎn)點(diǎn)水,卻是我們子孫后代賴以生存的寶貴資源。

  一日無(wú)水,人則虛;一年無(wú)水,國(guó)則損;百年無(wú)水,則何如有水當(dāng)思無(wú)水之苦,如若不然,那地球上的最終一滴水將是人類的眼淚。

  20xx年xx月xx日至xx日為“全國(guó)城市節(jié)儉用水宣傳周”,主題是“倡導(dǎo)低碳綠色生活,推進(jìn)城鎮(zhèn)節(jié)水減排”。為了保護(hù)水資源,提高水的利用率,爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)水型學(xué)校,讓我們用自我的實(shí)際行動(dòng),在日常生活中從點(diǎn)滴做起,樹(shù)立良好的節(jié)水意識(shí),養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。

  在此,我校節(jié)水改造領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室特向全校師生發(fā)出以下倡議:

  1、要把節(jié)儉用水放在日常生活當(dāng)中,充分認(rèn)識(shí)節(jié)水的必要性和重大意義,樹(shù)立良好的節(jié)儉用水意識(shí),養(yǎng)成良好的節(jié)儉用水習(xí)慣。構(gòu)成“節(jié)儉用水光榮,浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍。

  2、盡量縮短用水時(shí)間,隨手關(guān)掉水龍頭,做到人走水停,杜絕水長(zhǎng)流的現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時(shí)報(bào)修。

  3、提倡大家使用臉盆洗臉、洗手,洗臉?biāo)煤竽軌蛳茨_,然后沖廁所。洗澡搓洗、打浴液時(shí),及時(shí)關(guān)掉水流,杜絕長(zhǎng)流水洗漱,做好日常節(jié)儉用水。

  4、衣物要集中洗滌,應(yīng)盡量減少洗衣的次數(shù);小件、少量的衣物提倡手洗;洗滌劑要適量投放,過(guò)量投放將造成水的很多浪費(fèi)。

  5、對(duì)于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用,分質(zhì)使用,提高水的重復(fù)利用率,將水耗降至最低。倡導(dǎo)在衛(wèi)生間盡量使用二次水,帶動(dòng)身邊的人共同參與節(jié)儉用水行動(dòng)。

  6、對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象,要敢說(shuō)敢管,互相監(jiān)督,共同保護(hù)利用好水資源。

  7、充分利用節(jié)水技術(shù)含量高、效果好的節(jié)水器具進(jìn)行節(jié)水改造。

  倡議人:xx

  20xx年xx月xx日

節(jié)約用書(shū)倡議書(shū)3

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我國(guó)人均水資源擁有量?jī)H為世界平均水平的1/4,屬于水資源緊缺的國(guó)家。目前全國(guó)2/3的大中城市面臨缺水。在中國(guó)的北方,尤其是西北水資源奇缺,沙漠化、半沙漠化的趨勢(shì)越來(lái)越明顯,水危機(jī)已經(jīng)嚴(yán)重制約了人類的可持續(xù)發(fā)展。x市雖有泉城之譽(yù),但也屬水資源緊缺的城市之一,水資源不足始終困繞著美麗的泉城,節(jié)水保泉無(wú)時(shí)不牽動(dòng)著每一個(gè)人的.心。我國(guó)于x年x月頒布新水法,明確規(guī)定“國(guó)家實(shí)行計(jì)劃用水,厲行節(jié)約用水”。

  為積極落實(shí)新水法,建設(shè)節(jié)約型校園,提高節(jié)水、保水意識(shí),我們向全體教職員工和廣大同學(xué)發(fā)出倡議:

  一、充分認(rèn)識(shí)節(jié)約用水的重要性和緊迫性,提高節(jié)水意識(shí),大力宣傳節(jié)約用水對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)及居民生活穩(wěn)定的重要性,在全院形成“節(jié)約用水光榮,浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍。

  二、樹(shù)立正確的用水觀念、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式,從我做起,從現(xiàn)在做起,身體力行,勤儉節(jié)約,杜絕“跑、冒、漏、滴”等現(xiàn)象的發(fā)生。

  三、用水時(shí)避免大開(kāi)水龍頭,減少水的流量,要使用臉盆洗臉、洗手。用完水后要及時(shí)擰緊水龍頭,避免長(zhǎng)流水現(xiàn)象。

  四、節(jié)約淋浴用水,縮短淋浴時(shí)間。堅(jiān)持使用節(jié)水設(shè)備,鼓勵(lì)職工對(duì)節(jié)水技術(shù)、節(jié)水器具進(jìn)行研究改進(jìn)。對(duì)于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用,分質(zhì)使用,將水耗降至最低。

  五、依靠科學(xué)提高對(duì)水資源的充分、反復(fù)的利用率。

  六、遇到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象,及時(shí)制止;發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象,及時(shí)向有關(guān)部門(mén)反映。

xxx

  20xx年xx月xx日

節(jié)約用書(shū)倡議書(shū)4

親愛(ài)的朋友們:

  水是生命之源,是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),是國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的命脈。長(zhǎng)期以來(lái),人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的,在日常生活用水中沒(méi)有意識(shí)到水對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么的重要,稍加留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。究其原因,主要是節(jié)水意識(shí)不夠,沒(méi)有養(yǎng)成節(jié)約用水的觀念和習(xí)慣。因此,大力開(kāi)展節(jié)約用水工作,建設(shè)節(jié)水型社會(huì)刻不容緩。在此,我們倡議:全社會(huì)都積極行動(dòng)起來(lái),每個(gè)人都要爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約用水的宣傳者、文明用水的倡導(dǎo)者、科學(xué)用水的踐行者。

  1、積極宣傳水情知識(shí)、傳播節(jié)水理念、弘揚(yáng)節(jié)水風(fēng)尚、做節(jié)約用水的宣傳員。節(jié)水不僅是獨(dú)善其身,更重要的是兼濟(jì)天下,把節(jié)水的意識(shí)傳遞給周圍的每一個(gè)人,將節(jié)水的影響擴(kuò)大到更大的領(lǐng)域。

  2、認(rèn)真學(xué)習(xí)節(jié)水知識(shí),推廣節(jié)水辦法,創(chuàng)新節(jié)水技術(shù),努力做科學(xué)節(jié)水的`推動(dòng)者。

  3、愛(ài)水、惜水、節(jié)水,從現(xiàn)在做起,從我做起,從小事做起,提倡刷牙少用一口水,洗臉少用一杯水,洗浴少用一盆水,平時(shí)少用一滴水;洗滌時(shí)適量使用洗滌劑,不向水中傾倒剩飯、剩菜等污物。要求大家對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象,敢說(shuō)敢管,互相監(jiān)督,共同保護(hù)利用好水資源,讓節(jié)水成為一種習(xí)慣!

  節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,節(jié)水需要全社會(huì)的共同努力。節(jié)水活動(dòng),功在當(dāng)代,惠澤千秋。希望人人都要積極行動(dòng)起來(lái),讓我們攜手同心、眾志成城,極早投入到節(jié)水的活動(dòng)中來(lái)。

  倡議人:xx

  20xx年xx月xx日

節(jié)約用書(shū)倡議書(shū)5

全縣各級(jí)公共機(jī)構(gòu)、干部職工及廣大居民:

  水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基,是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基本保障,也是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。水作為與糧食、能源同等重要的三大戰(zhàn)略資源之一,在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展和國(guó)家安全中具有極其重要的地位。我縣水資源緊缺,全縣多年平均水資源量xxxx萬(wàn)立方米,可利用水資源總量為xxxx萬(wàn)立方米,不到全國(guó)平均水平的xx。特別是隨著工業(yè)化和城市化進(jìn)程的加快,水資源和水環(huán)境形勢(shì)日趨嚴(yán)峻,不論是縣城還是農(nóng)村都面臨水資源短缺的矛盾,給全縣的生產(chǎn)生活帶來(lái)嚴(yán)重影響。另一方面,全縣節(jié)水意識(shí)薄弱,用水浪費(fèi)嚴(yán)重,用水效率低下。水資源短缺已成為我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要制約因素。

  為全面推進(jìn)節(jié)水型社會(huì)建設(shè),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變,保障全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展,我們向全縣各級(jí)公共機(jī)構(gòu)及其廣大干部職工倡議:

  1、增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)。認(rèn)真貫徹《節(jié)約能源法》、《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能條例》及《中華人民共和國(guó)水法》等法律法規(guī),不斷促進(jìn)廣大干部職工愛(ài)水、惜水、節(jié)水,充分發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用,有效降低行政成本,扎實(shí)推進(jìn)節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)。

  2、強(qiáng)化節(jié)水責(zé)任。公共機(jī)構(gòu)及其廣大干部職工要自覺(jué)肩負(fù)節(jié)水責(zé)任,從自己做起,從帶動(dòng)身邊的同事做起,帶頭遵守節(jié)約用水規(guī)定,樹(shù)立人人節(jié)水、人人護(hù)水的良好風(fēng)尚。教育機(jī)構(gòu)應(yīng)不斷強(qiáng)化節(jié)水教育,從小培養(yǎng)中小學(xué)生節(jié)約用水的良好習(xí)慣,并在廣大青少年中傳播節(jié)水理念,樹(shù)立節(jié)水意識(shí);重點(diǎn)工業(yè)企業(yè)應(yīng)廣泛推廣和使用節(jié)水新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備,開(kāi)展節(jié)水技改,提高工業(yè)用水的重復(fù)利用率,減少污水排放,努力創(chuàng)建節(jié)水型企業(yè);一般公共場(chǎng)所和用水單位,應(yīng)從一點(diǎn)一滴做起,抑制浪費(fèi)用水,實(shí)現(xiàn)科學(xué)用水,做到節(jié)水器具普及率100%,努力創(chuàng)建節(jié)水型單位;居民家庭應(yīng)堅(jiān)持一水多用,養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣,做到每月節(jié)約1噸水,努力創(chuàng)建節(jié)水型家庭、節(jié)水型小區(qū)。

  3、做好節(jié)水工作。加強(qiáng)用水設(shè)施設(shè)備的`日常維護(hù)管理,杜絕“跑冒滴漏”,杜絕“長(zhǎng)流水”。切實(shí)抓好節(jié)水改造,推廣新技術(shù)新產(chǎn)品,提高節(jié)水效率。機(jī)關(guān)單位內(nèi)部綠地用水盡量利用回收水和集流雨水,采用先進(jìn)節(jié)水灌溉方式。改善高耗水的消費(fèi)結(jié)構(gòu),科學(xué)合理利用水資源,爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)水型單位。

  4、養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣。廣大干部職工要從一點(diǎn)一滴做起,計(jì)劃用水,節(jié)約用水,重復(fù)用水,自覺(jué)培養(yǎng)科學(xué)、文明、節(jié)約的用水習(xí)慣。

  5、加強(qiáng)節(jié)水宣傳。經(jīng)常開(kāi)展節(jié)水宣傳教育活動(dòng),形成人人關(guān)心節(jié)水、處處注意節(jié)水、時(shí)時(shí)自覺(jué)節(jié)水的局面,影響和帶動(dòng)全社會(huì)節(jié)約用水、保護(hù)水資源,共建美好新xx。

  節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,節(jié)水需要全社會(huì)的共同參與和努力。讓我們攜起手來(lái),“珍惜生命之源,人人節(jié)水護(hù)水”,倡導(dǎo)低碳綠色生活,節(jié)約每一滴水,共譜人水和諧,共創(chuàng)綠色幸福xx!

  倡議人:xx

  20xx年xx月xx日

節(jié)約用書(shū)倡議書(shū)6

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  你們好!

  水是生命之源,是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。我國(guó)是一個(gè)淡水資源短缺的國(guó)家,在660多座城市中,約有一半缺水,且近年來(lái)有愈演愈烈之勢(shì),水危機(jī)正向我們步步逼近。為此,我向全校同學(xué)倡議:節(jié)約用水,創(chuàng)建節(jié)水型社會(huì)。

  1、宣傳節(jié)約用水的重要性,并從我做起,愛(ài)惜水、節(jié)約水。

  2、注意調(diào)節(jié)水龍頭水量,并及時(shí)關(guān)水;盡量將水重復(fù)利用,如用洗衣水沖馬桶、用淘米水澆花等。

  3、發(fā)現(xiàn)水管跑冒滴漏要及時(shí)報(bào)告;遇到浪費(fèi)水的行為要及時(shí)制止。

  4、不向白河等水域中扔垃圾或其他污染物,保持水體清潔。

  同學(xué)們,節(jié)約用水,造福人類,功在當(dāng)今,利在千秋。面對(duì)缺水的嚴(yán)峻形勢(shì),我們應(yīng)以高度的責(zé)任感,為人類的'生存和發(fā)展,積極行動(dòng)起來(lái),珍惜、節(jié)約每一滴水!人類失去水源,世界將會(huì)怎樣?但愿人類的最后一滴水,不要成為自己的眼淚!

xxx

  20xx年xx月xx日

節(jié)約用書(shū)倡議書(shū)7

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  節(jié)約用水,不僅僅是一句口號(hào),應(yīng)該從身邊做起。大而言之,為了保護(hù)及合理利用國(guó)家有限的水資源;小而言之,為了維護(hù)學(xué)院和我們自己的利益,我們向全院師生員工發(fā)出節(jié)約用水,希望每一位師生員工以主人翁的態(tài)度,倍加珍惜稀缺的資源,節(jié)約每一滴水,使節(jié)能意識(shí)、節(jié)能行為蔚然成風(fēng)。

  1、充分認(rèn)識(shí)校園節(jié)約用水的重要性,水是不可再生的資源,用一點(diǎn)就少一點(diǎn)。我們應(yīng)該從自身的一點(diǎn)一滴做起,無(wú)論是在寢室、校園都要注意節(jié)約用水,養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣。

  2、加強(qiáng)節(jié)約用水宣傳,提高全院師生員工節(jié)水意識(shí)。大家樹(shù)立正確的用水觀念、合理的用水方式,從我做起,身體力行,積極倡導(dǎo)身邊的每個(gè)人養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣,形成一個(gè)節(jié)約水資源的良好校園風(fēng)氣。在全校形成“節(jié)約用水光榮,浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍。

  3、盡量縮短用水時(shí)間,隨手關(guān)閉水龍頭,做到人走水停,杜絕水長(zhǎng)流的`現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時(shí)報(bào)修。

  4、在沒(méi)有臉盆、水杯情況下,洗臉、洗手、刷牙時(shí),請(qǐng)控制水龍頭開(kāi)關(guān)大小,并及時(shí)關(guān)水。

  5、洗澡時(shí)請(qǐng)間斷放水沐浴,搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水。

  6、請(qǐng)做到一水多用,充分利用水資源。

  7、對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象,要敢說(shuō)敢管,互相監(jiān)督,共同保護(hù)利用好水資源。

  8、衣物要集中洗滌,應(yīng)盡量減少洗衣的次數(shù);小件、少量的衣物提倡手洗;洗滌劑要適量投放,過(guò)量投放將造成水的大量浪費(fèi)。

  全體師生員工,積極行動(dòng)起來(lái)吧,從自身和身邊做起,珍惜點(diǎn)滴、杜絕浪費(fèi)。此外,也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到:珍惜水資源、保護(hù)水環(huán)境從你我做起。只有當(dāng)我們每個(gè)人都把保護(hù)水源作為一種自覺(jué)行動(dòng)時(shí),我們的資源環(huán)境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早日到來(lái)。

  最后,我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家:珍惜水資源,節(jié)約水,從現(xiàn)在開(kāi)始!

  倡議人:xx

  20xx年xx月xx日

節(jié)約用書(shū)倡議書(shū)8

親愛(ài)的人民們:

  我國(guó)是水資源緊缺的國(guó)家,而水正是我們每個(gè)人不可缺少的資源,因此,我們必須一起珍惜它,節(jié)約它。

  節(jié)約水資源并不是一句簡(jiǎn)短的口號(hào),而是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的`責(zé)任,為此我向大家提出以下幾點(diǎn)建議:

  一、因?yàn)槲覈?guó)93%是咸水,淡水只占7%,而飲用水只占其中的0.8。因此我們一定要節(jié)約飲用水,倒進(jìn)杯子里的水就一定要喝完,不能剩下一點(diǎn)。

  二、洗手時(shí)不要讓水白白流走,池子里可以接一個(gè)盆,把洗完手的肥皂水流下來(lái),可以沖洗拖把,這樣一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的舉動(dòng),就為節(jié)約用水作出了貢獻(xiàn)。

  三、可以用淘米水來(lái)澆花,用洗臉?biāo)畞?lái)沖廁所等,這些舉動(dòng)都可以節(jié)約資源。

  四、不管有多么緊急的事,用完水龍頭都要及時(shí)關(guān)掉。

  五、遇到有人浪費(fèi)水時(shí),要及時(shí)制止。

  六、制作有關(guān)于節(jié)水的手抄報(bào)或者標(biāo)簽并張貼。

  節(jié)約用水這個(gè)簡(jiǎn)單的話語(yǔ),卻飽含著深層的含義,因?yàn)樵谟行┑貐^(qū)孩子們還喝不上水。住在這樣一個(gè)美好的家園里,我們要懂得知足,懂得節(jié)約,用自己的一舉一動(dòng)幫助身邊的人,幫助貧困的祖國(guó)同胞們。

  不要讓人類的最后一滴水變成眼淚,我們要珍惜水資源的來(lái)之不易,用實(shí)際行動(dòng)節(jié)約用水。

xxx

  20xx年xx月xx日

節(jié)約用書(shū)倡議書(shū)9

親愛(ài)的同學(xué)們:

  水是生命之源,是人類賴以生存和發(fā)展的最重要的物質(zhì)基礎(chǔ)和環(huán)境要素,水資源是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的.基礎(chǔ)性自然資源和戰(zhàn)略性經(jīng)濟(jì)資源。山西省是全國(guó)嚴(yán)重缺水的省份之一,人均占有水量只有全國(guó)平均水平的百分之二十,世界平均水平的百分之四,給經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活帶來(lái)嚴(yán)重的影響,但日常生活中浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象還相當(dāng)嚴(yán)重。為此,我們向全校學(xué)生發(fā)出倡議:

  1.請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手。

  2.在沒(méi)有臉盆、水杯情況下,洗臉、洗手、刷牙時(shí),請(qǐng)控制水龍頭開(kāi)關(guān)大小,并及時(shí)斷水。

  3.見(jiàn)到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象,請(qǐng)及時(shí)制止。

  4.有衛(wèi)生間的寢室人員離開(kāi)宿舍時(shí),要及時(shí)檢查水龍頭是否關(guān)好。

  5.發(fā)現(xiàn)跑、冒、滴、漏現(xiàn)象,請(qǐng)及時(shí)向管理人員反映解決。

  6.宣傳節(jié)約用水,做到身體力行,帶動(dòng)身邊的同學(xué)共同參與節(jié)約用水。

  同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,讓節(jié)約用水不僅僅成為一句干枯的口號(hào),用我們的舉手之勞換來(lái)一方凈土、一片藍(lán)天,讓節(jié)約用水的綠懷填滿我們的心房,響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,從我做起,為建設(shè)節(jié)約型校園貢獻(xiàn)我們的力量!

倡議人:xx

  20xx年xx月xx日

節(jié)約用書(shū)倡議書(shū)10

同學(xué)們:

  古往今來(lái),地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原先的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人。但是,此刻人類為了自身的利益,將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)!熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊(guó)人民烈的呼聲。

  地球讓我們生存,讓我們保護(hù)。地球是我們的家園,我們是地球的小主人。誰(shuí)不想讓我們的家園變的更完美,更漂亮而在這個(gè)時(shí)候,那些賣水果、小吃、蔬菜的叔叔阿姨們,在各個(gè)地方擺攤而等到晚上就收攤走人,可他們卻沒(méi)有看到在他們周圍到處都是他們丟棄的垃圾,等到再過(guò)幾天,那些垃圾在地上發(fā)臭,蒼蠅、蚊子都飛來(lái)飛去,讓過(guò)路的行人都得捂著鼻子,快步走過(guò)去。你們有沒(méi)有想過(guò),就是你們這樣亂丟垃圾,給我們的美麗家園添了點(diǎn)臟。所以,我期望居委會(huì)的叔叔阿姨們,讓那些擺小攤的小販在走時(shí)帶走自己的垃圾,讓他們學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)好我們完美的家園,在此,我提出幾點(diǎn)推薦僅供參考:

  1、使用無(wú)磷洗滌劑。含磷洗滌劑使用時(shí)會(huì)使超多的磷進(jìn)入城市水體,引起水質(zhì)下降,水體變黑變臭。我們能夠選購(gòu)“無(wú)磷”洗滌劑,減少污染;

  2、請(qǐng)隨手關(guān)緊水龍頭,提倡一水多用。一個(gè)關(guān)不緊的.水龍頭一個(gè)月能夠流掉1—6噸水。隨水關(guān)緊水龍頭,乃是舉手之勞,而一水多用更是節(jié)約用水的具體表現(xiàn);

  3、請(qǐng)將再生資源分類回收,注意及時(shí)回收廢塑料制品;

  4、請(qǐng)少用一次性制品。一次性制品給我們帶來(lái)了方便,但也浪費(fèi)了超多保貴資源!耙淮涡浴蔽锲,我們實(shí)在消費(fèi)不起了;

  5、請(qǐng)選用環(huán)保建材裝修居室。很多人在住進(jìn)新裝修的房子后,會(huì)感到頭痛、惡心等,這都是裝修過(guò)程中所造成的污染引起的。(如使用了含苯等有害物質(zhì)超標(biāo)的材料)因此,在此提醒您,在裝修時(shí)盡量使用環(huán)保材料;

  6、拒用野生動(dòng)物制品。如不穿珍稀動(dòng)物皮毛服裝,盡量穿天然織物;拒食野生動(dòng)物;在野外旅游,不偷獵野生動(dòng)物等等;

  7、照顧好自己身邊的一草一木、愛(ài)護(hù)花草;

  8、期望社會(huì)上多增加一些植樹(shù)、種花草的活動(dòng),期望大家用心。同學(xué)們,我們只有一個(gè)地球,我們只有一片藍(lán)天,我們只有一個(gè)屬于自己的家園.讓我們立即行動(dòng)起來(lái),從自己做起,從身邊的小事做起,保護(hù)我們的生存環(huán)境,保護(hù)我們的大自然吧!

  倡議人:xx

  20xx年xx月xx日

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