關(guān)于保護(hù)環(huán)境倡議書合集六篇
在當(dāng)今社會生活中,越來越多地方需要用到倡議書,倡議書具有響應(yīng)者不確定性的特征。相信寫倡議書是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的保護(hù)環(huán)境倡議書6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
保護(hù)環(huán)境倡議書 篇1
當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們在窗明桌凈的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時,定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜,學(xué)會愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓,學(xué)會做人。在優(yōu)美的環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng),我們滿懷激情,暢想未來。
講究衛(wèi)生是一個文明程度的重要標(biāo)志,是衡量一個人道德品質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn),講衛(wèi)生的人就是有道德的人,不講衛(wèi)生的人就是缺乏道德的人。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場所。校園衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素。
可是,在我們的校園里,由于有一些同學(xué)的不良習(xí)慣,校園里經(jīng)常散落著同學(xué)們留下的瓜子殼,糖果紙,塑料瓶,口香糖等;由于有一些同學(xué)總是在操場上吃食物,弄得操場油跡斑斑,有些同學(xué)隨手向窗外扔廢紙、潑水,把打掃干凈的校園環(huán)境再次破壞,諸如此類的行為嚴(yán)重影響了我們學(xué)校和師生的形象。
同時,我們也欣喜的看到,一大批高素養(yǎng)的同學(xué)能主動的拾撿地上的垃圾,同學(xué)們,你扔下的是骯臟,撿起的卻是品德啊。
方寸綠地,滋潤人心。有人說學(xué)校是人類文化沙漠里的綠洲和知識的殿堂,它神圣而圣潔,肩負(fù)著知識的萬代傳承,文化的脈脈相傳。因此,維持校園的潔凈就是維護(hù)大家接受知識的權(quán)利。請大家還給校園那一份久違的干凈吧。在此,請?jiān)试S我代表校學(xué)生處、!熬G色衛(wèi)士”志愿者團(tuán)隊(duì)向全校同學(xué)們發(fā)出如下倡議:
1、遵守學(xué)校制定的環(huán)境衛(wèi)生的規(guī)章制度,并做好義務(wù)宣傳員和模范的執(zhí)行者。
2、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,校園潔境,匹夫有責(zé)。
3、不亂扔垃圾,不亂吐痰,不亂踩綠草,不摘花掐草。
4、看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等,主動撿起來,放在垃圾桶里。
5、不在校園建筑物上或樹木上亂刻亂涂亂畫。
人人都渴望擁有一個美好的校園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,同學(xué)們,我們是學(xué)校的主人翁,讓我們行動起來,自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識,做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士吧!
倡議人:xxx
20xx年x月x日
保護(hù)環(huán)境倡議書 篇2
在新的世紀(jì)里,我們渴望美麗的地球,綠色的家園,湛藍(lán)的天空,清新的空氣。但是,由于人類的肆意破壞、污染、浪費(fèi),使地球變得千瘡百孔、遍體鱗傷。人類受到了大自然的懲罰,逐漸意識到了環(huán)保的重要性。在我的家鄉(xiāng)陸川,一條九州江貫穿縣城。聽老人說,以前九州江的水清澈見底,河畔的沙灘上還不斷地涌出溫泉,吸引著四面八方的游人,夏天,人們還常常到江里游泳。而現(xiàn)在,九州江變成了“排污江”。河水混濁,還夾帶著惡臭,各種垃圾漂浮在江面上,溫泉大大減少,需要用抽水機(jī)才能抽上來,人們再也不敢到江里游泳了。難道這不是人們破壞環(huán)境的惡果嗎?我們應(yīng)該吸取教訓(xùn),好好保護(hù)環(huán)境、清潔環(huán)境、美化環(huán)境,從我做起,從現(xiàn)在做起,為了地球,為了人類的將來,也為了讓我們永遠(yuǎn)擁有一個美好的生存環(huán)境,我真誠地向大家發(fā)出如下倡議:
1.共同建設(shè)“節(jié)約型社會”,節(jié)約一滴水,節(jié)約一度電,節(jié)約一張紙。節(jié)約用水,用完水后及時擰緊水龍頭,避免大開水龍頭,提倡用臉盆洗手、洗臉;節(jié)約用電,電器不使用時應(yīng)關(guān)閉電源;節(jié)約用紙,多用手絹、抹布,盡量兩面使用紙張。
2.為減少空氣污染、節(jié)約能源,盡量使用公共交通工具、自行車或步行。
3.為保護(hù)森林、礦產(chǎn)等自然資源,盡量購買使用再生材料制成的、可多次長期使用的商品;減少使用一次性紙杯、一次性
木筷和餐盒等。
4.減少使用塑料袋,它是白色污染的元兇。
5.發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以破壞環(huán)境為代價,要把發(fā)展經(jīng)濟(jì)與保護(hù)環(huán)境放在同等的位置。
6.加強(qiáng)環(huán)保的宣傳教育,從小培養(yǎng)環(huán)保意識,積極投入到保護(hù)環(huán)境的活動當(dāng)中。
7.自覺保護(hù)生態(tài)環(huán)境,積極參與綠化美化活動。 地球只有一個,她的生命是脆弱的,不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益,以肆虐的行為,無“度”的獲取,使原本已經(jīng)脆弱的軀體更加脆弱!記住,保護(hù)地球,就是保護(hù)我們自己!
保護(hù)環(huán)境倡議書 篇3
親愛的同學(xué)們:
新的一年,新的環(huán)境,在這充滿朝氣的日子里,我們在這個象征文明進(jìn)步,智慧禮儀的大學(xué)殿堂里,共同汲取著學(xué)院日漸沉淀的文化精神,呼吸著學(xué)院自由清新的空氣,我們怎能容忍嶄新的教室門窗被無情的損壞?怎能容忍課桌椅上的信手涂鴉?怎能容忍清新的教室空氣混合著尼古?不,我們不能!作為當(dāng)代學(xué)子,我們既是校園文明的創(chuàng)造者,更是校園文明的受益者,為了進(jìn)一步加強(qiáng)校園文明建設(shè),培養(yǎng)我們的道德素養(yǎng),提高我們的“自我管理,自我教育,自我服務(wù),自我完善”的能力,促進(jìn)良好院風(fēng)學(xué)風(fēng)的.形成,我們繼續(xù)教育學(xué)院團(tuán)總支,學(xué)生會在此向全院同學(xué)發(fā)起以下倡議:
一,在教室專心學(xué)習(xí),尊敬老師,杜絕在教室里大聲喧嘩,吸煙,打電話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生,誠信考試,不作弊。
二,愛護(hù)公共設(shè)施,不損壞公物,堅(jiān)決杜絕“課桌文化”;
三、爭創(chuàng)文明宿舍。維持宿舍良好的生活環(huán)境,不酗酒、賭博。
四,注意公共衛(wèi)生,不隨地吐痰,亂扔垃圾;
五,按時上課,不遲到,不早退,不曠課,遵守紀(jì)律;
六,男女同學(xué),自尊自愛,舉止文明,交往得體;
七,自覺遵守學(xué)院公共秩序,不打架斗毆,維護(hù)正常的校園秩序;
八,科學(xué)上網(wǎng),杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò),游戲。
讓文明不再是純粹的理念,而是每個學(xué)子的自覺言行!
讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束,而是內(nèi)化的集體自律!
讓我們攜手努力,爭當(dāng)社會文明先鋒。從自己做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起!
讓我們爭做文明大學(xué)生,共同創(chuàng)造文明校園,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)學(xué)子風(fēng)采!
保護(hù)環(huán)境倡議書 篇4
各位同學(xué):
生活中不環(huán)保的現(xiàn)象像影子一樣隨處可見:紙袋、包裝袋、紙屑……各式各樣的垃圾被扔在馬路上、草坪中、樹梢上;樹木上刻著一個又一個醒目的大字;小河中堆滿了垃圾,變得臟、臭,使人無法靠近;大量的樹木消失了,由“森”變成了“林”,由“林”變成了“樹”,由“樹”變成了木樁;空氣越來越差,私家車在馬路上已經(jīng)無處不在……
這些不都是不文明、不環(huán)保造成的嗎?為了使生活變得更好,為了讓我們的未來更加美好,讓我們努力做到以下幾點(diǎn):
一、不要亂丟垃圾,把垃圾進(jìn)行分類,扔到垃圾桶。
二、節(jié)約用水。及時關(guān)掉水龍頭,見到別人浪費(fèi)水要進(jìn)行勸導(dǎo)并阻止。
三、減少使用一次性生活用具的次數(shù)。
四、愛惜花草樹木,不要在樹木中亂涂亂畫。
五、減少對木質(zhì)用品的使用。
六、要多植樹,讓大樹來凈化我們城市的空氣。
七、勸導(dǎo)自己周圍的人少開私家車,選擇低碳環(huán)保的方式出行。
八、不要浪費(fèi)糧食。米粒雖小猶不易,莫把辛苦當(dāng)兒戲。
九、節(jié)約用電。如果沒了電,那么一到夜里,大家便會變成“盲人”。
讓我們保護(hù)環(huán)境,打響環(huán)境保衛(wèi)戰(zhàn),為了更好的未來而努力奮斗!
李紫璇
20xx年11月23日
保護(hù)環(huán)境倡議書 篇5
尊敬的各位同胞、市民們:
大家好!
綠色是我們生活中最美好的顏色,它能使我們在疲勞中不再頭昏腦脹,它能使我們在消沉?xí)r重新鼓起信心。較多較密集的樹木還能凈化空氣,減弱噪音。樹木的存在是必不可少的。而現(xiàn)在有些人卻在肆意、恬不知恥地傷害他們。
記得最近巾山公園在重建,重新栽上了許多小樹,它們僅僅只到我們膝蓋這么高,偶然一次去那里時,竟然看到了這樣的一幕:兩個六七歲大的孩子不知用什么將其中一顆樹的分叉全部剪斷,拿在他手里當(dāng)作劍和刀玩耍。他的家長發(fā)現(xiàn)后,只是輕聲責(zé)罵了幾句,并沒有對其進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的教育。六七歲的兩個孩子不懂事,這樣就胡做亂做情有可原,但家長若不從小培養(yǎng)他們保護(hù)樹木,愛護(hù)環(huán)境的責(zé)任,長大后又怎么會有這樣的意識?他們不僅殘害了一個個小小的生命,更是對大家不負(fù)責(zé)任。
毀壞樹木千夫指,愛護(hù)樹木萬人頌。保護(hù)樹木是我們每一個人的義務(wù)和責(zé)任。如今大氣污染嚴(yán)重,更是需要這一排排“鋼鐵戰(zhàn)士”挺身而出。為此,我向大家提出保護(hù)樹木的幾點(diǎn)建議:
1、不破壞樹木,不攀折枝干,不貪一時小便宜,為走近路,踩壞小樹苗。
2、愛護(hù)樹木,在家盡可能多種植綠色植物,并細(xì)心照料,為自己的生活,增添一份綠意,一份美好。
3、看到別人破壞樹木,上前勸說并阻止,鼓勵他完成以上兩點(diǎn)。
4、少用一次性用品,如木筷,飯盒,它們也是有樹木所制成的。
5、保護(hù)木質(zhì)家具,減少對樹木的間接損失。
保護(hù)環(huán)境倡議書 篇6
全體人類:
你們好!
因全球變暖而導(dǎo)致的南北極冰川融化,對全球有十分大的危害:
一、海平面上升。因?yàn)槟媳睒O冰川容量巨大,若融為水,海平面將升高,這將給沿海城市帶來滅頂之災(zāi)。比如,海平面只需要上升17厘米,我國的上海就會變成一座水下城市。
二、氣候?qū)⒆兓療o常,出現(xiàn)高溫、颶風(fēng)、海嘯、暴風(fēng)雪……地球還適宜人類生存嗎?
三、南北極生物將面臨滅頂之災(zāi)。全球變暖,北極熊、企鵝、海豹……將找不到食物,并且冰雪融化讓那些在冰雪上滑行的動物無法生存下去,最終的結(jié)局就只能從地球上消失。
四、遠(yuǎn)古病毒將重見天日?茖W(xué)家在南極調(diào)查時發(fā)現(xiàn)了遠(yuǎn)古病毒,當(dāng)時還沒有人類,恐龍可能就死于可怕的遠(yuǎn)古病毒吧!若全球變暖,病毒將隨著洋流傳播到世界各地,到時候人類又該怎么辦呢?
冰川融化帶來如此大的危害,我們?nèi)祟愒撛蹀k呢?
一、全人類團(tuán)結(jié)起來,加強(qiáng)國際合作,制定全人類的環(huán)境保護(hù)計劃。
二、保護(hù)熱帶雨林——地球之肺,多植樹造林。
三、開發(fā)新能源。如:風(fēng)力發(fā)電、太陽能發(fā)電······大家綠色出行,減少二氧化碳的排放,減少溫室效應(yīng)。
我在此呼吁,讓我們行動起來吧!讓我們保護(hù)冰川,保護(hù)我們?nèi)祟惞餐募覉@吧!
倡議人:xxx
20xx年7月28日
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