垃圾分類倡議書

時間：2024-03-19 18:36:01 倡議書我要投稿

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有關垃圾分類倡議書范文匯編五篇

　　隨著社會不斷地進步，倡議書的使用越來越廣泛，倡議書是為倡議、發(fā)起某項活動而寫的號召性的公開提議性的專用書信。還是對倡議書一籌莫展嗎？以下是小編整理的垃圾分類倡議書6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關垃圾分類倡議書范文匯編五篇

垃圾分類倡議書篇1

尊敬的老師、親愛的同學們:

　　你們知道么?我們每個人每天都會扔出許多垃圾，它們通常是先被送到堆放場，然后再送去填埋。垃圾填埋的費用是高昂的，處理一噸垃圾的費用非常高。人們大量地消耗資源，大規(guī)模生產，大量地消費，又大量地產生著廢棄物。難道我們小朋友對待垃圾就束手無策了嗎?其實，辦法是有的，這就是垃圾分類。

　　我們應當把垃圾分類融入平時的'學習生活，結合我們的實際行動，大家一起將垃圾分類，讓“創(chuàng)建和諧綠色校園”不僅是口號，更是行動!

　　學校生活中常見的可回收垃圾主要有:

　　廢紙:報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等。

　　塑料:各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料杯子、礦泉水瓶等。

　　玻璃:玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。

　　金屬:易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等。

　　布料:主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等。

　　不可回收垃圾包括:煙頭、果皮、菜葉、雞毛、煤渣、建筑垃圾、油漆顏料、食品殘留物等等。需要注意的，廢電池、日光燈管、水銀溫度計、油漆筒、藥品、化妝品等都是有毒垃圾，需要特別的處理。

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

垃圾分類倡議書篇2

親愛的居民朋友們：

　　垃圾混放是垃圾，分類成資源！我們倡議各位居民朋友共同參與到垃圾分類中，為締造美麗社區(qū)美麗西安而努力！那么，我們需要做什么呢？

　　一、認清垃圾類別，踐行垃圾分類

　　垃圾四大類：可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其它垃圾

　　1、可回收物把有回收價值的紙類、塑料類、玻璃類、金屬類、織物類以及電器類分離出來單獨存放，交由廢品回收機構綜合利用，變廢為寶。紙巾和廁所紙水溶性太強不可回收，屬于其它垃圾。

　　2、廚余垃圾將家庭產生的餐廚垃圾，包括剩菜剩飯、菜根菜葉、瓜果皮核渣、動物內臟、過期食品等投入廚房專用垃圾桶，瀝干水分，扎緊袋口，然后將其放入小區(qū)設置的廚余垃圾桶，以免污染周圍環(huán)境。

　　3、有害垃圾廢充電電池、燈管、廢水銀溫度計、廢油漆桶、過期藥品等日常用品需要特殊安全處理，應投放小區(qū)有害垃圾桶進行統(tǒng)一收集。

　　4、除此之外家庭產生的垃圾應歸為其他垃圾，應采用單獨的垃圾桶存放，然后將其放入小區(qū)設置的其他垃圾桶。

　　二、垃圾減量，減少污染

　　1、盡量不要使用一次性簽字筆、圓珠筆；紙張雙面書寫、雙面打�。皇褂迷偕a品；盡量運用互聯(lián)網、局域網進行電子化教學，無紙化辦公；盡量使用可持續(xù)使用的杯子，不使用一次性紙杯。

　　2、在外就餐要適量點餐，合理搭配；剩菜要打包帶走，減少浪費；使用可重復使用的'餐具，盡量不使用一次性餐品和紙巾等；食用自助餐時要按需自取，避免食物浪費。

　　3、購買并使用有中國環(huán)境標志、循環(huán)利用標志和中國節(jié)能認證標志的商品；購買無需包裝、簡易包裝或大包裝的商品，盡量不過度包裝或小包裝的商品；購買可重復使用的耐用品，盡量不買一次性用品；盡量選購凈菜；購物時自帶環(huán)保購物袋，不用塑料袋。

　　4、旅游者自帶可重復使用的杯子、洗漱用品；旅游過程中應將各類垃圾分類收集和投放，不要隨手丟棄。

　　5、把不用的衣服等物品進行變賣、捐贈等，延長其使用壽命；盡量使用可重復使用的耐用品（如充電式電池等），避免使用一次性用品。

　　垃圾分類人人有責，垃圾分類需要人人動手，垃圾分類會使人人受益，居民朋友，讓我們共同努力，養(yǎng)成垃圾分類的文明習慣！

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

垃圾分類倡議書篇3

尊敬的領導：

　　您好!

　　我們的校園如詩如畫，景秀人美。在這和美溫馨的校園里，我們快樂地走過了六個春秋，從天真爛漫的孩童成長為文明禮貌的紅領巾，從不懂事的小頑皮蛻變?yōu)榈轮求w美勞樣樣優(yōu)秀的'好學生，我們熱愛校園，感恩母校。隨著學校班級增多學生增多，每天的垃圾量也在不斷的增加，全方位、有效地執(zhí)行“垃圾分類”是美麗校園環(huán)保工作的首要。因此，我想給您提幾點建議：

　　一、開通校領導“金點子”信箱，讓同學們更多地為做好“垃圾分類”出謀劃策。

　　二、在學校地方課程上增加專門的垃圾分類、資源利用和環(huán)境保護知識的內容，普及垃圾分類的知識。

　　三、在校園各通道、操場等公共場所增多配備多個貼上各類垃圾標簽的垃圾桶或垃圾箱，有效實行垃圾分類投放，并設立“危險品垃圾桶”放置如廢棄的鉛筆刀、圓規(guī)等。

　　四、在全校開展“垃圾分類從我做起”的'評比、監(jiān)督活動。對于見到垃圾主動撿起，認真分類，熱愛環(huán)保工作的班級和同學給予加星表揚，提高同學們對校園“垃圾分類”的積極性。

　　五、學校少先隊大隊部成立一個“垃圾分類回收”工作志愿站，由各班派出兩名志愿者組成。學校定期舉辦可回收垃圾義賣活動，把義賣款用于公益活動。

　　六、開展有獎“垃圾分類”征文，利用紅領巾廣播播送優(yōu)秀稿件，號召更多的同學參與垃圾分類的實行。

　　七、在學校、各個班級墻報上設立專門的“垃圾分類”宣傳資料展示區(qū)，多開展“垃圾分類”手抄報制作活動，有效廣泛地進行垃圾資源的再利用知識教育，加強同學們的意識。

　　校園是我們的家園!保護環(huán)境是我們每一個人都必須做好的。讓我們通過垃圾分類，回收廢舊物品、參加環(huán)保宣傳等多項環(huán)�；顒�，用自己的行動來改善我們的生態(tài)環(huán)境。做好垃圾分類攜手共創(chuàng)更加美好的校園!期盼李副校長能在百忙之中收閱這一封建議書，也希望我的建議能為校園增添一片色彩。

　　倡議人：XXX

　　時間：XXXX年XX月XX日