讀書倡議書

時間：2022-07-14 03:53:07 倡議書我要投稿

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關(guān)于讀書倡議書匯總七篇

　　在社會發(fā)展不斷提速的今天，我們可以使用倡議書的機(jī)會越來越多，倡議書有利于倡議者交代清楚倡議活動的原因，以及當(dāng)時的各種背景事實(shí)。相信許多人會覺得倡議書很難寫吧，下面是小編為大家收集的讀書倡議書7篇，歡迎大家分享。

關(guān)于讀書倡議書匯總七篇

讀書倡議書篇1

尊敬的家長朋友：

　　您好！

　　開卷有益！原國家教委主任柳斌曾說過的話：“一個不重視閱讀的學(xué)生，是一個沒有發(fā)展前途的學(xué)生；一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭；一個不重視閱讀的學(xué)校，是一個乏味應(yīng)試的學(xué)校；一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族，假期讀書活動倡議書�！焙脮粌H可以陶冶我們的情操，還可以增長我們的見識，提升我們的境界。為此我們努力營造校園濃郁的.讀書氛圍，如：每個樓層的開放書架、樓道內(nèi)的書形展板、各班教室后面的彩色書架等，讓學(xué)生在學(xué)校能擁抱、親近大量的書籍，汲取更多的文化營養(yǎng)，豐厚其文化積淀。

　　放寒假了，有些學(xué)生就不能像在學(xué)校那樣享受隨時讀書的快樂了，所以為了滿足您孩子的讀書需求，我們誠摯的向您發(fā)出倡議：

　　1、給孩子提供靜心閱讀時間、空間和足夠多的好書。

　　給孩子一個空間，要有一個書架、一個書桌，一些有用、有趣的好書，讓孩子可以自由閱讀，靜心閱讀，倡議書《假期讀書活動倡議書》。每天讓孩子堅(jiān)持半小時課外閱讀。

　　2、和孩子一起共享閱讀的好時光。

　　如果你的孩子到現(xiàn)在還沒有養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣和興趣，那么能否請你每天早一點(diǎn)關(guān)電視，和孩子一起讀書。每天30分鐘，以后孩子就會有興趣自己閱讀。每天堅(jiān)持讀30分鐘，一生就可以讀xx本書。

　　3、給孩子足夠的鼓勵，并和孩子談閱讀后的感受，與孩子一起與其他同學(xué)一起交流讀書的感受。如果過去你經(jīng)常因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)有進(jìn)步、表現(xiàn)好帶孩子到肯德基、麥當(dāng)勞等快餐店，那么現(xiàn)在你可以說：今天你表現(xiàn)很好，我們到書店去。在他閱讀的時候，給他盡可能多的鼓勵。如果可能，和他談?wù)劰沧x一本書后的感受，和孩子一起讀書、一起進(jìn)步！

　　希望我們的倡議能得到家長朋友們的支持，也讓我們攜起手來，和孩子們一起全身心投入到讀書活動中去，分享讀書的快樂，體驗(yàn)閱讀的幸福！讓每一個孩子在老師、家長的精心呵護(hù)與引領(lǐng)下，都成為愛讀書、會讀書的人！

讀書倡議書篇2

　　教育傳承著人類的文明，延續(xù)著人類的文化，作為學(xué)生心靈的守望者和靈魂的塑造者，教師必須站在人類文明的高端，必須不斷提升自己的精神境界，不斷拓寬自己的教育視野，不斷強(qiáng)化自己的綜合素質(zhì)。

　　我們都知道書是人類進(jìn)步的階梯，無論是嚴(yán)謹(jǐn)雄辯的哲學(xué)思想，還是奧妙無窮的科學(xué)知識，無論是精美絕倫的唐詩宋詞，還是神奇有趣的神話傳說，無不以書的形式傳承至今。“讀過一本好書，像交了一個益友”，在書中，你可以和歷史上最偉大的人物交談，你可以和人類最優(yōu)秀的思想對話。那些文學(xué)家的優(yōu)秀作品，字字句句都散發(fā)著珍珠般的光澤。

　　正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神�！弊x書，可以開拓我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人。一本好書就好像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造！

　　歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！� 書能引導(dǎo)我們與最優(yōu)秀的人物為伍，使我們置身歷代偉人巨匠之間，如聞其聲，如觀其行，如見其人，使我們同他們情感交融，悲喜與共。

　　讀書令整個世界一起美麗。生命也因讀書而美麗。

　　讀書吧！書籍是造就靈魂的工具，是人類走向文明與進(jìn)步的階梯。

　　讀書吧！“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”，選擇你所喜愛的書籍，記錄你感受的.點(diǎn)滴，讓你的行為偉大，讓你的思想深刻，讓你的修養(yǎng)高尚，讓你的事業(yè)輝煌。

　　為此，我們向全校教職工發(fā)出倡議：

　�、俪h教師成為學(xué)生的表率，在讀書節(jié)及平日的教學(xué)活動中，應(yīng)率先垂范，不僅自己讀書，還要指導(dǎo)學(xué)生讀書，指導(dǎo)學(xué)生寫好讀書筆記，讓讀書成為生命的組成部分。

　�、谧x書常規(guī)化：要求每個教師每日抽出一定的時間，專門用于讀書，每學(xué)期要精讀2—3本著作。

　　③倡議教師把讀書、思考、寫作融為一體，讓自己成為一個智慧型、思考性的教師，經(jīng)常寫一些隨感隨筆。

　�、艹h教師把讀書和專業(yè)發(fā)展想結(jié)合，讓讀書成為業(yè)務(wù)發(fā)展的強(qiáng)勁動力，讓自己的事業(yè)之水源源不斷，讓自己成為一個學(xué)習(xí)者、實(shí)踐者、研究者。

　　希望全體教職工多到“懷仁書屋”走走，多在“閱讀書吧”駐足，與書相伴，創(chuàng)造精彩人生。

讀書倡議書篇3

親愛的市民朋友們：

　　幾場雨過后，陽光漸漸有了溫度，江水不露聲色地淹沒了裸露的河床，粉的黃的花兒也爬上了枝頭競相爭俏，“春日遲遲，卉木萋萋。倉庚喈喈，采蘩祁祁�！狈路鹪谝灰怪g，整個四月已經(jīng)花團(tuán)錦簇、春潮涌動。在如此美妙的春色中，第23個“世界讀書日”悄然而至。“春讀書、興味長”，你看，就算是年年歲歲花相似，可畢竟歲歲年年書不同啊。

　　xx這座城，倚江而成、底蘊(yùn)深厚，屈原、李白、范縝、杜甫、白居易，都曾在這里留下了美麗的雄文詩篇。因?yàn)闊o以復(fù)制的山山水水，更因?yàn)殚L江和清江的奔流不息，讓生于斯長于斯、或是僅與xx邂逅的文人墨客，都情不自禁要將心中的念想潑于筆端，吟唱于天地之間。如此，方能不愧對長江的'氣魄、清江的俊秀，和這座城市本身。

　　是的，即便不是人人都能寫下美妙的文章，但至少可以當(dāng)一個熱愛閱讀的普通人——贊美一座城、歌頌一條江、謳歌一個民族，有人寫，有人讀，傳誦才顯得有意義。

　　“人心如良苗，得養(yǎng)乃滋長。一日不讀書，胸臆無佳想�！笨梢姡x書能成長，讀書能養(yǎng)氣，讀書讓人耳聰目明、智慧從容。一群熱愛讀書的人們會讓一座城市擁有與眾不同的氣質(zhì)，一個熱愛讀書的民族才會充滿力量和生機(jī)。為此，我代表xx市全民閱讀活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，向xx的市民朋友們發(fā)出以下倡議：

　　放下手機(jī)，拿起書本吧。當(dāng)你開始閱讀時，便會進(jìn)入一個無與倫比的全新世界；當(dāng)你熱愛閱讀時，平凡的生命會在書本的浸潤下絢爛發(fā)光；當(dāng)你享受閱讀時，恭喜你，你已經(jīng)不再是最初那個懵懂無知的自己了——你深知腳踏大地和仰望星空的意義，你更知這世間存在的一切自有其道理。你擁有了更寬容的心態(tài)、更開闊的眼界。

　　開始閱讀吧，孩子們。一本書就是一艘遠(yuǎn)航的船只，一本書就如一匹奔騰的駿馬，當(dāng)你們登上船、揚(yáng)起帆，在知識的海洋里翱翔；當(dāng)你們騎上馬、舉起鞭，奔馳在智慧的草原上，未來必將在你們的掌控之中。而“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”將不再只是一段文字，被寫于書本，更會成為現(xiàn)實(shí)，讓世人所知。

　　開始閱讀吧，父母們。在這熙熙攘攘的紅塵和嘈雜紛擾的生活之中，“盛年不再來”的你們該如何把握？世界如此之大，而人們又是如此渺小，唯有不斷地閱讀，才能擁有足夠的智慧去應(yīng)對這些難題和迷惑，要相信“書可以醫(yī)愚”。更何況，孩子能夠成長，父母皆是榜樣，良好的教養(yǎng)從來都來自于父母和家庭。為人父母者更需要持續(xù)的閱讀，從書本中汲取更多的知識，當(dāng)孩子被這個世界所困擾、所迷惑，才能牽住他們的手，從容淡定地直視真相、不畏困難。

　　開始閱讀吧，就從我們自己做起。重新拿起書本，打開扉頁，近距離地感受文字所帶來的美好——領(lǐng)略每一段歷史的風(fēng)采，尋覓每一個國家的過去，探尋每一顆星球的奧秘，思索每一個生命的奇妙。這浩瀚無邊的書海，猶如一個取之不盡的寶藏，隱藏著世間的真理、真相和一切神秘所在�！白x書滋味長”，讓我們開始閱讀，從現(xiàn)在、從此刻，在閱讀中感受世間萬物、時光流轉(zhuǎn)，在閱讀中遇到更美好、更睿智的自己。

　　20xx年，你們都準(zhǔn)備好讀書了嗎？——在爛漫的春色和時光中，每天閱讀一小時，讓書本和空氣一樣成為人們的必需，讓閱讀就如這四季輪換一般亙古不變、永久持續(xù)。

讀書倡議書篇4

親愛的同學(xué)們：

　　放寒假了，讓我們一起暢游在書里書外，開始一次滋養(yǎng)我們純真心靈的旅行吧!為了能把這次寒假讀書活動開展的更有實(shí)效、更有意義，學(xué)校向大家發(fā)出以下倡議：

　　1.假期里為自己選擇至少兩本有用或有趣的好書(越多越好)，自由閱讀，靜心閱讀。

　　2.如果你現(xiàn)在還沒有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，那么請你每天堅(jiān)持讀書至少30—60分鐘，你會發(fā)現(xiàn)更多的精彩。

　　3.記得把自己的閱讀書目記錄在學(xué)校“悅讀苑的讀書進(jìn)程”板塊，把閱讀后的收獲和感受發(fā)布在“讀書札記”板塊，與全校的小伙伴分享閱讀的'樂趣。

　　希望我們的倡議也能得到家長的支持，讓我們攜起手來，和孩子們一起全身心投入到讀書活動中去，分享讀書的快樂，體驗(yàn)閱讀的幸福! 人生有涯，花開有期。讓我們多讀書，讀好書，讓書香伴隨我們度過一個健康積極的寒假。

　　XXX

　　XXXX年XX月XX日

讀書倡議書篇5

全校師生：

　　書，是人類進(jìn)步的階梯，與我們終日相伴，為我們指點(diǎn)迷津，讓我們?nèi)绨V如醉。一個人的精神發(fā)展史，就是一個人的閱讀史。培根說：讀書足以怡情，足以博采，足以長才。其怡情也，最見于獨(dú)處幽居之時；其博采也，最見于高談闊論之中；其長才也，最見于處世判事之際。

　　今天電視、網(wǎng)絡(luò)等多媒體的發(fā)展，并沒有降低人們的讀讀書興趣，而是豐富了讀書的形式和內(nèi)容。讀紙制書籍是一大樂趣，讀電視、讀網(wǎng)絡(luò)圖書更是趣味無窮。讀書，猶如彈奏美妙的樂曲，把譜寫在五線譜里深處的靈魂震動彈奏在了鋼琴鍵上，有明志的清晰，有醒悟的明亮，有益智的悠揚(yáng)，有創(chuàng)作的激情，有喜怒哀樂永遠(yuǎn)與人生相伴。

　　近年來，讀書已成為世界潮流，各國都把提倡閱讀風(fēng)氣、提升閱讀能力列為教育改革的重點(diǎn)，閱讀能力在全球名列前茅的英國、日本、芬蘭等國，更是紛紛發(fā)起閱讀運(yùn)動。聯(lián)合國教科文組織從1995年起就把4月23日定為“世界閱讀日”，籍此來推動閱讀和寫作。我們學(xué)校為落實(shí)市教研室發(fā)起的“暢游書�！被顒樱衙磕甑�4月定為學(xué)�！白x書月”，倡導(dǎo)為人生而讀書。以此來將推動書香校園、書香班級、書香家庭的建設(shè)，豐富師生的精神內(nèi)涵。

　　值此陽光明媚、春暖花開的季節(jié)，我們向全校師生倡議，希望老師們抽出寶貴的時間進(jìn)行讀書、反思、寫作，希望同學(xué)們能在家長、老師的幫助下，創(chuàng)造閱讀的`時間、空間，并積極參與學(xué)校舉行的讀書活動，與同學(xué)共享讀書的美好時光，分享讀書的濃濃樂趣。

　　老師們，同學(xué)們，讓我們把這次讀書活動作為一次新的耕耘與播種。讓迷人的書香飄溢在我們的校園和家園，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，使我們更加自信、充實(shí)地走向美好的未來！

讀書倡議書篇6

　　永嘉舊郡，海濱鄒魯�；ㄏ闼脑拢痔頃�。當(dāng)首屆溫州讀書節(jié)拉開帷幕之際，在古老的東甌大地，又將掀起一股倡導(dǎo)全民閱讀、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的熱潮�？鬃釉疲� “學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎！”知識是人類進(jìn)步的階梯，讀書使人愉悅，讀書讓人明智，讀書豐富人生。讀書可以營造一座城市的人文氛圍，可以提升一個民族的精神氣質(zhì)，可以鑄就一個國家的文化根基。在現(xiàn)代社會，閱讀可以鉛洗浮華與煩躁，閱讀可以讓人們重返理性與平和，閱讀可以促進(jìn)社會和諧、創(chuàng)造美好未來。在此，我們謹(jǐn)以主辦單位的名義，向全體溫州人發(fā)出倡議：

　　在讀書節(jié)期間，請走進(jìn)圖書館，辦一張借書卡，借閱一本書。

　　在讀書節(jié)期間，請走進(jìn)書店，買一本自己喜愛的書，并進(jìn)行閱讀。

　　在讀書節(jié)期間，主辦單位將會推出“讀書大講壇”、“書香大世界”、“閱讀大動員”、“知識大風(fēng)采”等四大板塊十余項(xiàng)活動，請參加一項(xiàng)你喜歡的活動。

　　在讀書節(jié)期間，請登錄一個讀書網(wǎng)站，體驗(yàn)網(wǎng)上閱讀的便利。

　　在讀書節(jié)期間，請告訴我們讀書的快樂和讀書的心得。

　　在讀書節(jié)期間，請思考閱讀與個人發(fā)展的關(guān)系、閱讀與社會發(fā)展的關(guān)系，并與你的親人、朋友、同事分享你的`觀點(diǎn)。

　　讓我們積極行動起來，打開知識之窗，走進(jìn)知識的殿堂，自覺參與到讀書的行列中來，爭做讀書的表率，堅(jiān)持把讀書作為一種生活習(xí)慣，作為一種生活方式，勤讀書、多讀書、讀好書，讓知識武裝自己、充實(shí)頭腦、提升自我，為重塑溫州文化魅力，推動學(xué)習(xí)型社會創(chuàng)建，加快文化大市建設(shè)作出個人應(yīng)有的努力。