交通安全倡議書(shū)合集五篇
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，需要使用倡議書(shū)的場(chǎng)合越來(lái)越多，倡議書(shū)是由某一組織或社團(tuán)擬定、就某事向社會(huì)提出建議或提議社會(huì)成員共同去做某事的書(shū)面文章。那么一般倡議書(shū)是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的交通安全倡議書(shū)5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
交通安全倡議書(shū) 篇1
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好！
今天下午期末考試就要結(jié)束了，先祝莘莘學(xué)子取的優(yōu)異的成績(jī)。
下午接孩子回家的車(chē)輛畢然很多，當(dāng)前接送孩子上下學(xué)車(chē)輛亂停亂放、人車(chē)搶道、隨意橫穿道路等引發(fā)道路擁堵現(xiàn)象，帶來(lái)了極大的交通安全隱患。
為了孩子和您的生命財(cái)產(chǎn)安全，許孟初級(jí)中學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)真誠(chéng)發(fā)出如下倡議：
1、自覺(jué)將接送孩子車(chē)輛離校門(mén)口遠(yuǎn)一點(diǎn)兩側(cè)排隊(duì)、有序停放，不搶道，不逆行，不亂穿馬路，不隨意掉頭，不穿插學(xué)生隊(duì)伍。
非機(jī)動(dòng)車(chē)不在機(jī)動(dòng)車(chē)道內(nèi)行走，不妨礙機(jī)動(dòng)車(chē)正常通行，車(chē)輛禮讓行人。
2、盡量讓孩子自己步行進(jìn)出校區(qū)，盡早培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)和自理能力，這樣對(duì)孩子的安全成長(zhǎng)更加有利。
3、根據(jù)交通法規(guī)：成年人駕駛電動(dòng)車(chē)、自行車(chē)載人不得超過(guò)一人；駕駛其他車(chē)輛按照核定人數(shù)載人，堅(jiān)決杜絕拼車(chē)接送孩子。
4、請(qǐng)不要駕乘農(nóng)用車(chē)、載貨車(chē)、拖拉機(jī)、報(bào)廢車(chē)和無(wú)牌、無(wú)證、無(wú)保險(xiǎn)的“三無(wú)”車(chē)輛接送學(xué)生。
另外超員或者酒后駕駛接送學(xué)生都是嚴(yán)重的交通違法行為，違者將會(huì)受到法律的嚴(yán)懲。
5、教育孩子上下學(xué)不要在公路上玩耍、追逐打鬧，隨意穿行，橫過(guò)馬路或街道要左看右看，注意躲避車(chē)輛。
6、許孟初級(jí)中學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)懇請(qǐng)大家，從每一位家長(zhǎng)做起，以身作則，言傳身教，自覺(jué)遵守交通法規(guī)，向孩子傳授文明交通理念，給孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。
許孟初級(jí)中學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)
二零XX年一月十一日
交通安全倡議書(shū) 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們的交通條件也日趨完善�？晌覀�?cè)谙硎苓@種便利的同時(shí)，也看到一些破壞交通秩序的行為：擅自闖紅燈、亂穿馬路、逆向行駛、雙手脫把、互相飆車(chē)．．．．．．由此，我們聯(lián)想到每天上、放學(xué)時(shí)看到的危險(xiǎn)狀況：學(xué)校附近人行道被占用，一些車(chē)輛駕駛員和騎車(chē)人不讓行人，一些騎自行車(chē)和電動(dòng)車(chē)逆向行駛，一些家長(zhǎng)不顧川流的車(chē)輛帶孩子橫穿馬路，每天上、放學(xué)時(shí)，接送孩子的車(chē)輛擁堵在校門(mén)口，使廣大同學(xué)難以安全行走。為了你我的生命安全，望直港鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部向全校小學(xué)生倡議：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全課程，牢牢樹(shù)立安全行路的意識(shí)。
2、必須乘坐車(chē)況良好，無(wú)安全隱患，證照齊全的車(chē)輛
3、不騎車(chē)帶人，不違章載物；與同學(xué)結(jié)伴行走時(shí),不在路上追逐玩耍、三五成群并肩行走或聚集停留。
4、騎車(chē)的學(xué)生確保自行車(chē)閘、鈴、鎖、牌齊全有效，要在劃有停車(chē)區(qū)域停放車(chē)輛，不亂停、亂放。
5、騎自行車(chē)進(jìn)出校園或橫過(guò)機(jī)動(dòng)車(chē)道時(shí)，應(yīng)下車(chē)推行；行人橫穿馬路時(shí)須走人行橫道；不斜穿、猛跑，不貪圖方便翻越、鉆跨交通隔離護(hù)欄和隔離墩。
6、乘坐公交車(chē)時(shí)，請(qǐng)?jiān)谡九_(tái)或人行道上等候，車(chē)輛停穩(wěn)后依次先下后上。
7、從影響自己的家人開(kāi)始，勸告自己的家人、親戚要珍愛(ài)生命，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，文明行路。
8、不食用、不購(gòu)買(mǎi)校門(mén)口無(wú)證設(shè)攤上出售的食品和小玩具等商品。
柳堡鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部
20xx年4月
交通安全倡議書(shū) 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!衣食住行，是我們每一個(gè)人的生活基本需求，而其中的行意味著我們每天的生活都離不開(kāi)交通。擁有一個(gè)文明和諧的道路交通環(huán)境是大家共同的愿望。但在我們身邊，還有一些不文明的交通行為，它不僅影響了正常的交通秩序，還對(duì)我們的生命造成了威脅。營(yíng)造一個(gè)良好的道路交通環(huán)境，需要全社會(huì)包括我們?nèi)w同學(xué)的共同努力。為積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，進(jìn)一步鞏固我校交通安全教育的'成果，不斷增強(qiáng)大家的交通文明意識(shí)，營(yíng)造文明、和諧的交通環(huán)境，特向同學(xué)們提出以下倡議：
一、行走安全：1、在公路上行走要走人行道，沒(méi)有人行道的要靠路邊行走。2、通過(guò)道路交叉口或橫穿公路時(shí)，要走人行橫道，通過(guò)路口時(shí)，要左右觀(guān)察，確定安全時(shí)再通過(guò)。3、行路時(shí)，要注意各種信號(hào)燈的指示和車(chē)輛轉(zhuǎn)向燈的變化，不搶紅燈。4、不攀爬或跨越交通隔離欄。5、不在道路、橋梁、隧道或交通安全設(shè)施等地方逗留。
6、集體外出時(shí)，要有組織有秩序的列隊(duì)行走，結(jié)伴外出時(shí)不要相互追逐、打鬧，行走要專(zhuān)一，不要東張西望、邊走邊看書(shū)、看報(bào)或做其他事情。7、校園內(nèi)行走應(yīng)遵循靠右原則，有人行道的路段應(yīng)在人行道內(nèi)行走。不得在道路上嬉戲、踢球或進(jìn)行其他有礙交通秩序的活動(dòng)。上下樓梯精力要集中，一律靠樓梯的右邊行走，前后要保持一定的距離，避免多人并排，跑跳，追逐打鬧和前推后擁;發(fā)現(xiàn)擁擠現(xiàn)象不要
慌亂，要靠墻或扶樓梯扶手止步;不要將身體探過(guò)樓梯扶手，更不要從欄桿上往下滑。8、在樓道走廊上行走時(shí)，要輕聲慢步，不要大聲喧嘩，不要打鬧追逐。不要借助欄桿做健身動(dòng)作，更不要用身體、四肢沖撞欄桿。不向樓下扔任何東西。9、課間活動(dòng)時(shí)不可在教室內(nèi)跑、追逐打鬧和惡作劇。10、在校園內(nèi)活動(dòng)時(shí)不得急跑，不得追逐打鬧，不得做惡作劇。在人少的地方活動(dòng)或游戲，且不要危及他人安全。不要做有危險(xiǎn)的活動(dòng)和游戲。
二、騎車(chē)安全：1、騎自行車(chē)轉(zhuǎn)彎時(shí)要提前減速慢行向后觀(guān)望并招手示意，不要突然猛拐。2、不能逞能飛車(chē)穿行，超越前方自行車(chē)時(shí)，不要靠的太近，不要速度過(guò)快。3、騎車(chē)時(shí)不三五成群并肩騎行，也不要扶肩而行，更不要互相追逐、竟駛。4、不要手中持物騎行，更不要雙手離把，呈一時(shí)之快。5、不要緊隨機(jī)動(dòng)車(chē)后面騎行，更不要扒機(jī)動(dòng)車(chē)行駛，以免被掛倒。6、過(guò)道口，要“一慢二看三通過(guò)”，聽(tīng)從指揮，不鉆欄桿騎行。7、狹路相逢“讓”者勝，車(chē)讓人，人讓車(chē)，不僅避免了安全隱患的發(fā)生，還體現(xiàn)出人與人之間互相禮讓的美德。
8、勸告自己的家人、朋友珍愛(ài)生命，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，安全駕車(chē)、安全乘車(chē)、安全騎車(chē)、安全步行。同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從現(xiàn)在做起，告別交通陋習(xí)，弘揚(yáng)文明新風(fēng)，共同營(yíng)造和維護(hù)安全、暢通、有序的文明交通環(huán)境，讓我們的城市、我們的校園更文明、更有序，讓生活更和諧、更美好!
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
交通安全倡議書(shū) 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們：隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們的交通條件也日趨完善。可我們?cè)谙硎苓@種便利的同時(shí)，也看到一些破壞交通秩序的行為：擅自闖紅燈、亂穿馬路、逆向行駛、雙手脫把、互相飆車(chē)。
由此，我們聯(lián)想到每天上、下學(xué)時(shí)看到的危險(xiǎn)狀況：一些學(xué)校附近人行道被占用，一些車(chē)輛駕駛員和騎車(chē)人不讓行人，一些騎自行車(chē)和助動(dòng)車(chē)穿越紅燈甚至逆向行駛，一些家長(zhǎng)不顧川流的車(chē)輛帶孩子闖紅燈，不少學(xué)校每天上下學(xué)時(shí)，無(wú)證攤販、接送孩子的車(chē)輛擁堵在校門(mén)口，使廣大同學(xué)難以安全行走。
為了你我的生命安全，上海市實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體同學(xué)向上海的中小學(xué)生倡議：
■認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全課程，牢牢樹(shù)立安全行路的意識(shí)。
■嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，做到文明行路：
必須在人行道上行走，沒(méi)有人行道的靠路邊行走；
不在馬路上追逐打鬧，急拐猛跑或游戲。
■在自己嚴(yán)格遵守交通規(guī)則的同時(shí)，要學(xué)會(huì)分辨危險(xiǎn)，并且學(xué)會(huì)避免危險(xiǎn)。
■從影響自己的家人開(kāi)始，勸告自己的家人、親戚要珍愛(ài)生命，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，文明行路。
此致
敬禮！
倡議人：
日期： 年 月 日
交通安全倡議書(shū) 篇5
為切實(shí)加強(qiáng)廣大學(xué)生交通安全教育，增強(qiáng)交通安全意識(shí)，宣傳交通安全知識(shí)，提高自我保護(hù)能力，現(xiàn)發(fā)出如下倡議：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，增強(qiáng)安全意識(shí)，樹(shù)立交通安全文明公德。
2、騎自行車(chē)（電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)）安全：不滿(mǎn)12周歲的孩子，不能在道路上騎車(chē)；
不滿(mǎn)16周歲不能在道路上騎電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)；不打傘騎車(chē)；不脫手騎車(chē)；不騎車(chē)帶人；不騎“病”車(chē)；不騎快車(chē)；不與機(jī)動(dòng)車(chē)搶道；不平行騎車(chē)；不在惡劣天氣騎車(chē)；騎車(chē)時(shí)遵守右側(cè)通行規(guī)定，轉(zhuǎn)彎前應(yīng)向后觀(guān)察一下并打轉(zhuǎn)彎手勢(shì)，確保安全再轉(zhuǎn)彎；不逆行，不扶肩并行，不單手、雙手離把，不騎車(chē)時(shí)接打手機(jī)，不攀附其他車(chē)輛，做到各行其道；通過(guò)路口時(shí)做到紅燈停、綠燈行，停車(chē)不越線(xiàn)，不繞行；騎車(chē)不帶人，車(chē)輛不亂放。騎車(chē)帶人、闖紅綠燈、并排騎車(chē)、逆向騎車(chē)、在機(jī)動(dòng)車(chē)道上騎車(chē)以及騎自行車(chē)打手機(jī)、聽(tīng)MP3等各種交通違規(guī)行為，極易引發(fā)道路交通事故，給自身和他人帶來(lái)不必要的人身?yè)p害，請(qǐng)騎車(chē)出行時(shí)堅(jiān)決杜絕類(lèi)似違法行為的發(fā)生。最后還要注意，在惡劣的天氣，如雷雨、臺(tái)風(fēng)、下雪、或積雪未化、道路結(jié)冰等情況下，為確保自身安全，不要騎車(chē)，并盡量選擇步行或家長(zhǎng)接送等安全的交通方式。
3、乘車(chē)安全：外出乘車(chē)不要乘坐低速載貨汽車(chē)和三輪汽車(chē)、拖拉機(jī)、黑摩的等非客運(yùn)車(chē)輛，不要乘坐超員車(chē)輛，預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生；
上車(chē)前先看清公共汽車(chē)是哪一路，以防慌忙中乘錯(cuò)汽車(chē)；待車(chē)子停穩(wěn)后再上車(chē)或下車(chē)，上車(chē)時(shí)將書(shū)包置于胸前，以免書(shū)包被擠掉，或被車(chē)門(mén)夾住；上車(chē)后不要擠在車(chē)門(mén)邊，盡量往里走，至空處站穩(wěn)，抓牢扶手，頭、手、身體不能伸出窗外，避免發(fā)生傷害事故。
交通安全進(jìn)萬(wàn)家，幸福全靠你我他。學(xué)習(xí)和遵守交通安全規(guī)則是我們義不容辭的義務(wù)和責(zé)任，讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，自覺(jué)養(yǎng)成文明交通的良好習(xí)慣，為保障我們自身的平安幸福，為創(chuàng)造安全、暢通、有序的交通環(huán)境作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
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