實用的環(huán)保倡議書集錦5篇
在不斷進步的時代，倡議書的使用越來越廣泛，倡議書一般由標題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。寫起倡議書來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的環(huán)保倡議書5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
環(huán)保倡議書 篇1
朋友們：
你們是否發(fā)現(xiàn)自己的腳下已經(jīng)不像剛開學那樣干凈呢?你們是否察覺天空不再蔚藍，而出現(xiàn)許多飛舞的塑料袋呢?相信你會看到，我們的校園環(huán)境已經(jīng)不好了。
剛開學時，操場上沒有一點紙屑，廣場上一塵不染，草坪上花草都生機勃勃，整個校園潔凈如新。
可是現(xiàn)在呢?美麗的校園沒有了，操場上處處都是白色垃圾，垃圾出現(xiàn)在跑道上，天空中飛舞著紙屑，草坪上：那些小草都被踩彎了腰，有的甚至被同學們踩出了一條“路”!
面對這些“成果”，同學們難道不覺得羞愧嗎?
有人可能不以為然：“這算什么?不保護環(huán)境對我們沒有多大的影響嘛!”下面我就來舉例說明破壞環(huán)境帶來的惡果。
黃河是我們的母親河，她曾經(jīng)是那么美麗，她孕育了偉大的華夏文明，她無私奉獻，滋潤田地，使莊稼獲得豐收。
可今天的黃河呢?由于人們不愛護環(huán)境，黃河污染越來越嚴重了。河水越來越臟，經(jīng)�？吹嚼｜S土高原原本是森林茂密，水草豐美的地方，也因為人們不愛護環(huán)境，隨意砍伐樹木，土壤變得疏松，草木變得越來越稀少，直到今日——被黃土覆蓋。
黃河一向以“水患”著稱，如今卻頻繁斷流，昔日的天際之水變成了蒼白的裸石和干涸的黃沙土，聽不見那震天的濤聲，看不到那一瀉千里的浩瀚了。
聽了上面的事，你們是否有所感觸呢?我呼吁：從身邊做起，保護環(huán)境。主動撿起每一張紙，不踐踏草坪。相信在我們每一個人的努力下，校園環(huán)境會變干凈，地球會更美好!
親愛的同學們： 空蕩蕩的教室依然燈火通明、無人使用的水龍頭還在流水，白色垃圾... 特別是在我校進入全國“211”大學之后，建設(shè)一個節(jié)約、環(huán)保、人文的綠色校園更...
環(huán)保倡議書 篇2
親愛的同學們：
青年做為城市最活躍、最顯眼的群體，您的文明言行不僅將使您個人獲得尊重，更將為牡丹區(qū)贏得喝彩!人人從現(xiàn)在開始、從自身做起，個個爭當文明市民，為魅力牡丹添光彩、為文明城市出份力，讓我們的城市更文明、環(huán)境更宜居、生活更美好。我們倡議:
一、讓我們每個人都來做不燃放煙花爆竹、文明祭祀的踐行者。青年要以身作則，率先垂范，自覺帶頭，堅決不燃放煙花爆竹。大家都自覺做到不購買、不運輸、不存放、不燃放煙花爆竹，采取貼春聯(lián)、秧歌、聯(lián)歡、電子爆竹、播放音樂等文明環(huán)保的方式歡度春節(jié)。
二、讓我們每個人都來做不燃放煙花爆竹、文明祭祀的監(jiān)督者。安全生產(chǎn)生活人人有責，對在禁止燃放煙花爆竹區(qū)域燃放煙花爆竹的，或者以危害公共安全和人身、財產(chǎn)安全的方式燃放煙花爆竹的，將一律依法依規(guī)予以處罰。青年要號召、動員身邊的親朋好友共同抵制、勸阻、舉報隨意燃放煙花爆竹的行為，共同維護節(jié)日環(huán)境。
三、讓我們每一個人都來做不燃放煙花爆竹、文明祭祀的宣傳者。青年們要積極宣傳有關(guān)燃放煙花爆竹的政策規(guī)定，宣傳燃放煙花爆竹的危害性。大家都來負起責任，自覺向周圍人加強宣傳，自覺追求低碳環(huán)保的過節(jié)方式。
不燃放煙花爆竹、文明祭祀，事關(guān)環(huán)境保護、事關(guān)大家健康。讓我們以實際行動凝聚保護環(huán)境的正能量，為牡丹區(qū)更多的藍天白云、清新空氣，為我區(qū)創(chuàng)建省級文明城市、共建美好牡丹區(qū)作出應(yīng)有的貢獻!
環(huán)保倡議書 篇3
親愛的同學們：
你們好！
第一位踏上月亮的宇航員俯瞰地球曾感慨：多么美麗，可愛的星球��！而今，話語不在耳畔回響，再看我們可愛的'家園現(xiàn)在的面貌：土地沙化，洪水肆虐，水源枯竭面對滿目蒼荑，面對肆虐的沙暴，懷著一份對人類生存環(huán)境深切關(guān)注與責任感，我們不禁要問：這還是我們賴以生存的美麗星球--地球嗎？綠色地球是我們?nèi)祟惿娴南葲Q條件，兩千年的人類文明進程沒有犧牲地球的綠色，但是兩百年的現(xiàn)代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑，人類在毀滅地球綠色的同時，也就是在逐步毀滅人類自己。今天我們世紀小學的全體師生在環(huán)衛(wèi)局的幫助下，組織開展：過濾垃圾，綠化生活環(huán)保教育主題活動，通過垃圾分類，回收廢舊物品、參加環(huán)保宣傳等多項環(huán)�；顒�。用自己的行動來改善我們的生態(tài)環(huán)境。一枝獨放不是春，萬花齊放春滿園，今天全校少先隊員與廣大關(guān)心生存環(huán)境的人們共同倡議：
倡導(dǎo)從我做起、從身邊的小事做起，不亂吐、亂丟、亂刻畫，人人獻上一片情，栽下一棵綠化樹，人人節(jié)約一滴水，使用無磷洗滌用品，拒絕使用一次性衛(wèi)生筷、塑料袋、泡沫飯盒、禁止白色污染，生活垃圾分類收集放置，拒絕食用野生動物，提倡穿著采用棉、麻、毛、絲綢等天然植物制作的生態(tài)時裝，食用無污染、無公害且安全、優(yōu)質(zhì)、營養(yǎng)的綠色食品，使用無污染、低耗能、低噪音符合環(huán)保要求的家用電器，回收廢舊電池，將這些有害垃圾集中起來請專業(yè)人員進行處理，盛裝物品使用綠色包裝，搞好居室衛(wèi)生，注重室內(nèi)和庭院的綠化，積極參與愛鳥護鳥和保護野生動物活動，增強人類只有一個地球的憂患意識，堅決制止破壞生態(tài)和污染環(huán)境的一切違法行為，配合社區(qū)傳播保護環(huán)境知識，每年利用各種節(jié)日廣泛宣傳保護環(huán)境的重要意義，努力建設(shè)生態(tài)城市，綠化和美化我們的家園，使我們生存的環(huán)境更加美好，舒適。
為了保護地球的綠色、為了我們子孫后代，讓我們立即行動起來吧！消滅污染、保護發(fā)展環(huán)境，擔負起每一個生存在地球上的人所應(yīng)負起的責任，我們渴望太陽升起的每一天，天總是藍藍的，地總是綠綠的，空氣總是清新的請各級政府、社會各界支持我們的行動，救救地球，把藍天、碧水、清新空氣留給我們，讓我們世世代代健康生存下去！
同學們！讓我們手拉手，積極參與到過濾垃圾，綠化生活環(huán)�；顒又衼戆桑Ｗo我們賴以生存的美麗星球，保護環(huán)境、受益你我，請您給環(huán)境多一些關(guān)愛！讓我們的地球永葆生機！
環(huán)保倡議書 篇4
親愛的同學們：
今年我們平谷區(qū)正在爭創(chuàng)國家衛(wèi)生區(qū)，這是多么高興和自豪的事呀。我們已經(jīng)感覺到街道哪哪都比以前干凈了�？墒窃谖覀兊陌嗉�、我們的校園卻隨處可見廢紙渣、廢紙片，一些沒用完的本也被大家無情地拋棄了。紙是我們的朋友，北京市一年回收的廢紙相當于保護了560萬棵大樹呀!為此，我代表三一班向各位同學發(fā)出倡議：
一、從節(jié)約一張紙開始，讓每一張紙的正反面都寫滿字。
二、保持本的完整，用宣傳單包本皮。不亂撕本。
三、把老師下發(fā)的做完的卷子訂成本，當成驗算本。
四、用完的紙本一定要放到家里或班上的廢紙回收箱。
五、用完的紙本一定要集中賣給收廢品的，讓廢紙得到二次利
用。留意身邊的廢紙，看到了馬上撿起來，期末評出回收冠軍，用實 際行動為創(chuàng)衛(wèi)增光添彩。
創(chuàng)建國家衛(wèi)生區(qū)，人人有責，家家受益。節(jié)約紙張，保護環(huán)境。讓我們積極行動起來，為把我校、把平谷建設(shè)成一個清潔、美麗的地方而共同努力! 平谷九小三一班
簽名：XXX
日期：年 月 日
環(huán)保倡議書 篇5
首先老師講述了現(xiàn)今環(huán)境的破壞現(xiàn)象，孩子們腦海中展現(xiàn)出環(huán)境污染、地球被破壞的場景，同學們意識到我們周圍的環(huán)境正在逐漸被人破壞，危機意識在學生中間萌生。緊接著孩子們進入了小組討論環(huán)節(jié)，針對環(huán)境污染的現(xiàn)狀，孩子們自由發(fā)表自己的看法。孩子們暢快地表述了自己的觀點，然后以小組為單位全班交流對環(huán)境污染的看法。有的說：當你砍了一棵樹，很可能就會引起沙塵暴，到時傷害的不僅僅是你自己，還有別人。有的說：水浪費了，地球有一天就不能給我們提供充足的水了。有的說：垃圾滿天飛，環(huán)境很臟�！瓕W生照自己的理解來表述了環(huán)境破壞后的可怕現(xiàn)實。這時候孩子們?nèi)粲兴�，老師接著讓孩子們想想自己�?yīng)該怎么做?孩子們心里非常激動，身體靜止，小腦袋急速地旋轉(zhuǎn)起來。半分鐘之后，孩子們小手漸漸舉起，看出孩子們想回答的迫切性。還是讓孩子們先把自己的想法告訴小組成員吧。幾分鐘之后，孩子們開始在班內(nèi)表述本組內(nèi)的看法。在此老師在黑板上做了記錄。
1、不要隨便亂扔垃圾。
2、要主動撿起地上的紙。
3、不浪費水和電。
4、要愛護公物。
5、不要亂砍樹木
6、不隨地吐痰。
孩子們還想說，可是已經(jīng)到時間了。借著孩子們的興奮勁，我接著發(fā)起了環(huán)保倡議：人人從我做起，爭當環(huán)保衛(wèi)士。
下課了，孩子們開始收拾書包，放凳子。真的是不一樣了，孩子們放凳子的聲音低了很多。他們在愛護自己的凳子了。希望孩子們能夠時時刻刻以自己提出的標準來要求自己，爭做合格的環(huán)保小衛(wèi)士。
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