關(guān)于污染倡議書（通用15篇）
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，很多地方都會(huì)使用到倡議書，倡議書具有廣泛的群眾性的特征。為了讓您在寫倡議書中更加簡單方便，以下是小編為大家整理的污染倡議書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
污染倡議書 篇1
各位青少年：
偉大的中華民族在五千年文明史中留下了兩大奇跡：一個(gè)是蜿蜒于千山萬嶺雄偉的萬里長城，另一個(gè)就是奔騰于錦繡平川的大運(yùn)河。千百年來，大運(yùn)河滋養(yǎng)了一代又一代的運(yùn)河兒女，見證了歷史的發(fā)展與變遷、繁榮與輝煌，給我們留下了寶貴的文化遺產(chǎn)和精神財(cái)富。大運(yùn)河是我們的“母親河”，大運(yùn)河是我們的“生命河”!
作為中學(xué)生，我們更要宣傳運(yùn)河文化，弘揚(yáng)運(yùn)河精神，保護(hù)運(yùn)河環(huán)境!所以我們倡議:
我們要做保護(hù)大運(yùn)河的參與者。保護(hù)運(yùn)河周邊環(huán)境是歷史賦予我們的神圣使命。我們要從自己做起，積極參加植綠護(hù)綠、生態(tài)體驗(yàn)、節(jié)約用水、綠色科考等環(huán)保公益活動(dòng)，積極參加“保護(hù)母親河”行動(dòng)，讓大運(yùn)河水長流、樹常青，兩岸的人民幸福生活在一個(gè)生態(tài)良好的優(yōu)美環(huán)境中。
我們要做運(yùn)河文化的宣傳者。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)運(yùn)河知識(shí)，使自己真正認(rèn)識(shí)運(yùn)河、了解運(yùn)河，以大運(yùn)河小主人的身份，帶動(dòng)周圍的小朋友，通過各種方式向人們宣傳運(yùn)河，作傳播運(yùn)河文化的小宣傳員、小廣播員，使運(yùn)河文化發(fā)揚(yáng)光大。
我們要做民族精神的傳承者。我們要通過參與“運(yùn)河申遺”活動(dòng)，學(xué)習(xí)和繼承中華民族以愛國主義精神為核心，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神，為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)做好全面準(zhǔn)備。
保護(hù)運(yùn)河，人人有責(zé)。讓我們攜起手來，從身邊的小事做起，為保護(hù)大運(yùn)河、保護(hù)生態(tài)、建設(shè)繁榮富強(qiáng)的祖國做出自己的貢獻(xiàn)，為古老的運(yùn)河增輝!
倡議人：
日期：
污染倡議書 篇2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
開展“五水共治”，共建美麗蕭山，是一項(xiàng)功在當(dāng)代、福澤子孫的民心工程，也是一項(xiàng)投入大、涉及面廣的系統(tǒng)工程，需要廣大群眾積極發(fā)揮主體作用，需要社會(huì)各界的踴躍參與和大力支持。為此，我們特向全區(qū)人民倡議：立即行動(dòng)起來，以主動(dòng)擔(dān)當(dāng)?shù)闹魅宋套藨B(tài)積極投身治水新實(shí)踐。要做治水的先行者，自覺遵守法律法規(guī)，保持良好生產(chǎn)生活習(xí)慣，不亂丟垃圾、不亂排污水、不侵占
能源是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要物質(zhì)保證。近20年來，我國經(jīng)濟(jì)增長了六倍，而資源消耗卻增長了幾十倍，資源、能源已經(jīng)成為制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸之一。教育資源是社會(huì)資源的重要組成部分，節(jié)約型社會(huì)呼喚節(jié)約型校園。建設(shè)節(jié)約型校園，不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是高校應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。學(xué)校的建設(shè)、改革和發(fā)展，關(guān)乎每一位師生員工的學(xué)習(xí)、工作和生活。為了學(xué)校，為了你我他，為了創(chuàng)建文明和諧的節(jié)約型校園，我們倡議：
勤儉節(jié)約、艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德。節(jié)能減排是可持續(xù)發(fā)展的具體體現(xiàn)，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，也是人類的遠(yuǎn)見、智慧和內(nèi)涵、修養(yǎng)的外在彰顯，更是對(duì)子孫后代負(fù)責(zé)的身體力行、義務(wù)擔(dān)當(dāng)!一滴滴水能匯合成大海，一棵棵樹能成長為森林!讓我們每一位同學(xué)行動(dòng)起來，從自己做起、從點(diǎn)滴著手、從現(xiàn)在做起、從身邊做起，積極參與節(jié)能減排，認(rèn)真開始低碳生活，為實(shí)現(xiàn)國家的節(jié)能減排目標(biāo)、為創(chuàng)建節(jié)約型校園、節(jié)約型社會(huì)做出自己積極的貢獻(xiàn)!
1、節(jié)約用水，適量使用。提倡使用臉盆洗手、洗臉。避免開大水龍頭。用完水后，要及時(shí)擰緊水龍頭。如有龍頭損壞，請(qǐng)及時(shí)到后勤服務(wù)總公司報(bào)修。
2、節(jié)約用電，隨手關(guān)燈。努力做到人走燈滅。光線充足時(shí)，不開燈。用完電腦要及時(shí)關(guān)機(jī)。待機(jī)時(shí)關(guān)掉顯示器，以減少耗電量。
生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，她不象財(cái)富能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。同學(xué)們，我們是國家和民族的未來和希望，我們一定要珍惜生命，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔(dān)負(fù)起歷史和時(shí)代的重任。讓我們行動(dòng)起來，“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”，珍愛生命，預(yù)防溺水，從我做起。
3、節(jié)約糧食，合理飲食。尊重勞動(dòng)，珍惜糧食，節(jié)約資源，合理飲食，吃多少買多少，不亂扔剩飯菜。時(shí)刻牢記“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。
4、愛護(hù)公物，遵守公德。愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)，維護(hù)社會(huì)公德。不亂刻亂畫，不亂貼亂掛，不亂扔亂倒，不損壞門、窗、鎖等公共設(shè)施，不踐踏草坪，不破壞花草樹木，愛護(hù)學(xué)校的體育器材、校內(nèi)通訊設(shè)施等。
5、珍惜紙張，電子辦公。各單位應(yīng)本著“節(jié)約”的原則，合理使用打印紙張，不必要的打印一律取消，各項(xiàng)通知盡可能上網(wǎng)公布。日常打印盡量使用雙面打印。
必須在有成人陪伴的前提下，到安全正規(guī)有救生員值崗的游泳場所游泳，下水前要了解自身的身體狀況，并充分做好熱身活動(dòng)，到安全的水域下水，防止溺水事件的發(fā)生。
6、資源再生，隨手環(huán)保。倡導(dǎo)資源再生，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，推廣節(jié)約新舉措、新技術(shù)、新方法，樹立校園節(jié)約先進(jìn)典型，杜絕浪費(fèi)行為發(fā)生。
7、減少垃圾，分類存放。養(yǎng)成良好習(xí)慣，盡量減少不必要的垃圾產(chǎn)生，將可回收垃圾和不可回收垃圾分類定點(diǎn)存放。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”!讓我們積極行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一粒糧，節(jié)約一張紙，節(jié)約一分錢。
文明、和諧、節(jié)約我們的校園我們建!
倡議人：
日期：
污染倡議書 篇3
親愛的老師同學(xué)們:
你們好!
我們?cè)谛@這片凈土上，沉醉于花草的芬芳，沐浴著澄凈的陽光，享受著心靈的恬靜，生活變的簡單而自然。這正是我們調(diào)整自己零亂的步伐，直視角落的塵埃，清除生活的塵垢的時(shí)候。
你們知道嗎?一個(gè)不可降解的塑料制品的"生命"是漫長的，它百年的"生命"記錄著丟棄它的那雙手。我們?cè)敢庠谛@里留下這樣的紀(jì)念嗎?土壤板結(jié)荒廢，焚燒產(chǎn)生危害身體和環(huán)境的有害氣體。
營造樸素的校園生活氛圍，構(gòu)造綠色的校園生活理念，崇尚淡泊的校園生活模式，減少使用塑料制品，拒絕制造新的污染。請(qǐng)您做一名抵制白色污染的綠色天使，讓"綠色"的太陽融化大地的每一點(diǎn)蒼白，讓綠色之愛灑滿校園。在此，機(jī)電與信息工程系學(xué)生黨支部、團(tuán)總支和學(xué)生會(huì)聯(lián)合向全院師生發(fā)起如下倡議:
一、我們大家行動(dòng)起來，拒絕使用一次性塑料制品及一切能產(chǎn)生白色污染的制品。
二、大家要增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，不僅自己不使用，還要向我們的家人、鄰居進(jìn)行宣傳。
三、上街購物盡量帶布袋子，不使用一次性塑料袋。
四、不焚燒一次性塑料制品，以免產(chǎn)生有害氣體污染環(huán)境。
五、看到隨地亂扔一次性塑料制品或焚燒的行為要勇敢地上前制止，并向他們進(jìn)行宣傳。
六、在日常生活中看到廢棄的一次性塑料制品要主動(dòng)撿起來，認(rèn)真組織回收。
七、積極參與校園的環(huán)保活動(dòng)與監(jiān)督，創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。
八、拒絕白色污染，養(yǎng)成良好習(xí)慣，呵護(hù)健康生活。
做為校園的一分子，維護(hù)校園的環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任，讓我們現(xiàn)在做起，從身邊做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起.用我們的手牽起越來越多的人的手，牽出綠色長城，牽出綠色希望，為珍惜綠色，創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧!讓天更藍(lán)，讓水更清，讓地更綠，讓我們的校園更美麗!
此致
敬禮
倡議人：
日期：
污染倡議書 篇4
同學(xué)們：
涼州是我家，大氣污染防治靠大家，大氣污染防治事關(guān)每一位公民的生活幸福，為此我們廣大同學(xué)都要關(guān)心、支持和參與此項(xiàng)行動(dòng)，積極投身到行動(dòng)中來。在此，向廣大同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、從我做起，履行公民義務(wù)。防治大氣污染，沒有誰能夠置身事外，這是每一位公民應(yīng)盡的義務(wù)。廣大市民既是防治大氣污染工作的參與者，更是防治大氣污染工作成果的受益者，大氣污染防治行動(dòng)，需要每個(gè)人的關(guān)心、支持和參與。我們號(hào)召全區(qū)廣大市民積極參與到全區(qū)大氣污染防治行動(dòng)中來，從細(xì)微之處著手，從生活小事做起，身體力行、植綠護(hù)綠、勇于擔(dān)當(dāng)，積極參與志愿服務(wù)，努力爭做保護(hù)大氣環(huán)境的踐行者。
二、從我做起，低碳綠色生活。防治大氣污染每個(gè)人均可有所作為。每天節(jié)約一度電、一滴水、一張紙，少開一刻燈，不燃放煙花爆竹，不在戶外燒烤;購物時(shí)盡量選用布袋子、菜籃子，少用塑料袋，拒絕使用一次性筷子;少開空調(diào)，出門時(shí)提前幾分鐘關(guān)閉電源;照明選用節(jié)能燈，養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣。上下學(xué)，盡可能騎自行車或步行等出行方式，減少尾氣排放、減少交通擁堵。
三、從我做起，美化凈化環(huán)境�？諝赓|(zhì)量事關(guān)每個(gè)人的身心健康，生活環(huán)境關(guān)系每個(gè)家庭的和諧幸福。在日常生活中，維護(hù)城市環(huán)境，規(guī)范自己的行為，自覺做到垃圾分類處理，不亂丟亂放垃圾，不焚燒秸稈樹葉，不制造揚(yáng)塵，不損毀樹木草坪，不亂潑臟水污水，把保護(hù)環(huán)境作為一種習(xí)慣、一種品質(zhì)和一種責(zé)任，科學(xué)合理安排生活，自覺養(yǎng)成文明的生活方式。
四、從我做起，擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任。大氣污染防治人人有責(zé)，對(duì)污染和破壞環(huán)境的行為進(jìn)行檢舉和控告，是法律賦予每個(gè)公民的權(quán)利。每位同學(xué)都有義務(wù)規(guī)勸他人、監(jiān)督他人。廣大公民要積極拿起手機(jī)、照相機(jī)、攝像機(jī)，監(jiān)督身邊的污染大氣等不文明行為，我們每一個(gè)人都要積極行動(dòng)起來，以實(shí)際行動(dòng)支持和參與大氣污染防治工作，打好大氣污染防治的人民戰(zhàn)爭。
同學(xué)們，涼州是我家，大氣污染防治靠大家。同呼吸、共擔(dān)當(dāng)、快行動(dòng)，讓我們以主人翁的態(tài)度，從我做起，從現(xiàn)在做起，從力所能及的身邊事情做起，關(guān)心環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境，以實(shí)際行動(dòng)共同創(chuàng)造美好涼州。
倡議人：
日期：
污染倡議書 篇5
同學(xué)們：
不知道大家在早上上課的時(shí)候，有沒有被滿教室濃郁的食物異味所臣服?有沒有被滿教室灑落的白色垃圾所影響?
學(xué)工君每每在教室上課，以上凌亂的場景歷歷在目，學(xué)習(xí)心情無比零亂。究其原因，總有小部分人不遵守公德，硬生生的把教室變成了菜市場，把殿堂變成了市井街道。
在這里，學(xué)小君忍不住要吐槽幾句。能不能在食堂做食堂應(yīng)做的事情，還食堂一個(gè)尊嚴(yán)!能不能不在教室做教室不應(yīng)做的事情，還教室一個(gè)尊嚴(yán)!
說正事時(shí)間到了：為給大家創(chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，進(jìn)一步樹立文明進(jìn)取的校園形象，學(xué)小君特向全體西航學(xué)子發(fā)出“維護(hù)教學(xué)區(qū)衛(wèi)生，創(chuàng)建文明校園環(huán)境”的倡議。
希望大家有則改之、無則加勉，努力和學(xué)小君一起構(gòu)建美麗校園。
倡議人：
日期：
污染倡議書 篇6
親愛的老師、同學(xué)們：
水——是生命的源泉，農(nóng)業(yè)的命脈，工業(yè)的血液。
電——是與我們的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的重要能源。
20xx年春天，我國西南五省市遭遇百年未遇大旱，旱情造成7907萬畝作物受災(zāi)，有2088萬人、1368萬頭大牲畜因旱飲水困難，給人類再次敲響警鐘，節(jié)水節(jié)電已成為我們?nèi)祟惪沙掷m(xù)發(fā)展的必由之路。
對(duì)每一位師生員工來說，節(jié)約用水用電是義務(wù)、是美德、是素質(zhì)、更是責(zé)任。遺憾的是，我們時(shí)常可以看到人為浪費(fèi)水電現(xiàn)象：節(jié)約水電資源已到了刻不容緩的地步。根據(jù)教育部開展“節(jié)能減排，學(xué)校行動(dòng)”的要求，同時(shí)也為減少我校每年巨額水電經(jīng)費(fèi)的支出，以確保全校教學(xué)、科研、辦公等各項(xiàng)工作順利開展，后勤服務(wù)中心水電維修部向全校師生發(fā)出倡議：
針對(duì)我校用水用電情況，建議大家在工作學(xué)習(xí)生活中，做到以下幾點(diǎn)：
一、各院系及處室單位積極帶頭，堅(jiān)持以夠用、節(jié)約為原則，提高水電利用率，增強(qiáng)節(jié)水節(jié)電意識(shí)，積極宣傳并開展節(jié)水節(jié)電活動(dòng)。
二、倡導(dǎo)循環(huán)用水、一水多用，養(yǎng)成節(jié)約水資源愛護(hù)水資源的習(xí)慣。
三、日常用水注意調(diào)節(jié)水龍頭水量，提倡使用臉盆洗臉洗手，用后及時(shí)關(guān)水，并隨手關(guān)閉長流水的龍頭。
四、光線充足時(shí)，應(yīng)盡可能不開或少開照明燈。杜絕長明燈，做到人走燈滅。
五、中午和晚上下班后，及時(shí)關(guān)閉電腦、復(fù)印機(jī)、打印機(jī)、空調(diào)、電風(fēng)扇、飲水機(jī)、照明等用電設(shè)施；在電腦等辦公設(shè)備長時(shí)間不用的情況下，請(qǐng)盡可能關(guān)閉電源，盡量減少待機(jī)耗電。
六、夏季使用空調(diào)時(shí)請(qǐng)將空調(diào)溫度調(diào)至26度以上，并避免門窗大開。
七、廣泛監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)水電設(shè)施損壞及時(shí)報(bào)修；遇到浪費(fèi)水電資源的行為，及時(shí)制止并向有關(guān)部門反映。
老師們、同學(xué)們，“節(jié)約水電，功在當(dāng)代，利在千秋”。長期以來，大多數(shù)師生員工雖有節(jié)約用水用電的想法，但節(jié)水節(jié)電的緊迫感和憂患意識(shí)還不夠強(qiáng)。讓我們立即行動(dòng)起來吧，從現(xiàn)在做起，做勤儉節(jié)約的傳播者、實(shí)踐者、示范者，積極參與到建設(shè)“節(jié)約型校園”的行動(dòng)中來，創(chuàng)節(jié)約型校園，展和諧校園新貌，為學(xué)校和社會(huì)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
后勤服務(wù)中心
水電維修部
污染倡議書 篇7
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
地球是生命的搖籃，是人類共有的家園。美麗的環(huán)境是我們?nèi)祟愐约白匀痪砩飸幸陨娴幕A(chǔ)。一草一木皆財(cái)富，維護(hù)生態(tài)環(huán)境你我責(zé)任共擔(dān)。
今天，隨著城市化進(jìn)程的加快，人們的生活節(jié)奏也加速了。在我們的生活中大量使用一次性用品、塑料包裝，方便了我們的生活。這些一次性使用的農(nóng)用地膜、包裝用塑料膜、塑料袋和塑料餐具在使用后被拋棄在環(huán)境中，它們的自然降解時(shí)間在220xx年以上。給景觀和生態(tài)環(huán)境帶來很大破壞。由于塑料包裝物大多呈白色，因此造成的污染被稱為“白色污染”。 這種白色污染成為城市重要污染源之一。 我們可以簡單的統(tǒng)計(jì)一個(gè)數(shù)據(jù)：我們班54名同學(xué)，如果每個(gè)家庭一天用4個(gè)塑料袋，全班大約用200個(gè)，我們學(xué)校有72個(gè)班級(jí)，每天就會(huì)用掉14400個(gè)塑料袋，一年大約用530000個(gè)�？吹竭@樣數(shù)據(jù)，你還會(huì)無動(dòng)于衷嗎?
如果人人破壞，天天破壞，地球就會(huì)變成垃圾場;如果人人環(huán)保，天天環(huán)保，就能創(chuàng)造一個(gè)美好的世界。讓我們做一個(gè)抵制白色污染的綠色天使，讓綠色的太陽融化大地的沒一點(diǎn)蒼白，讓綠色灑滿校園。
在此，我向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
1、不亂扔垃圾及廢棄物，將垃圾放到指定的垃圾箱內(nèi)。提倡垃圾分類，清理“白色”污染，把廢塑料袋打個(gè)結(jié)再扔進(jìn)垃圾箱。
2、購物時(shí)自備購物袋，盡量減少使用一次性紙杯、木筷和餐盒，以及一切可以產(chǎn)生白色污染的制品。
3、支持和參與廢紙、廢玻璃、廢塑料和廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。
4、不焚燒一次性塑料制品，以免產(chǎn)生有害氣體污染環(huán)境。
5、在日常生活中看到看到隨地亂扔的垃圾要隨手撿起，放入垃圾箱。看到焚燒垃圾的行為要勇敢的制止。
6、積極參加宣傳環(huán)�；顒�(dòng)，做一名環(huán)保小衛(wèi)士。
讓我們從現(xiàn)在開始，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起。用我們的小手牽起更多人的手，牽出綠色長城，牽出綠色希望。讓天更藍(lán)，讓地更綠，讓我們的綠色校園更美麗!
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
污染倡議書 篇8
親愛的老師，同學(xué)們：
迄今為止，你們知道最嚴(yán)重的污染是什么嗎？就是我們最常見的塑料。除了遍布各地的廢舊塑料包裝袋和一次性塑料餐具帶來的視覺上的污染，更為可怕的是它的潛在危害。
首先塑料垃圾的降解需要長達(dá)百年的時(shí)間，而我國目前垃圾處理的主要方式是填埋作業(yè)，由于塑料膜密度小，體積大，它能很快填滿場地。紀(jì)錄片《垃圾圍城》中，首都北京被400多個(gè)垃圾填埋場環(huán)繞，有的規(guī)模達(dá)上萬平方米。
而且由于地基松軟，垃圾中的細(xì)菌、病毒等很容易滲入地下，污染地下水。目前，塑料垃圾足跡已遍布南極北極，甚至世界上最深的馬里亞納海溝。美國一家非盈利機(jī)構(gòu)對(duì)數(shù)十個(gè)國家的自來水樣本調(diào)查研究后發(fā)現(xiàn)，83%的自來水都被微塑料污染，93%的瓶裝水樣品都受到微塑料粒污染。
但是如果將廢塑料直接進(jìn)行焚燒處理，不但會(huì)產(chǎn)生大量黑煙，而且會(huì)產(chǎn)生二惡英——迄今為止毒性最大的一類物質(zhì)，它進(jìn)入土壤，至少15個(gè)月才會(huì)分解，必然危害植物和農(nóng)作物；對(duì)動(dòng)物的肝臟和腦更有嚴(yán)重的損害作用。焚燒垃圾排放的二惡英對(duì)環(huán)境的污染，已經(jīng)成為全世界關(guān)注的一個(gè)極敏感的問題。
其次，外賣和快遞帶來的塑料垃圾泛濫問題也進(jìn)入了公眾的視野。截止20xx年，全國有3億人點(diǎn)過外賣，銷售總額超20xx億元。如此巨量的外賣單量會(huì)產(chǎn)生多少塑料垃圾，僅美團(tuán)外賣每天產(chǎn)生的塑料垃圾就可能達(dá)到6000萬個(gè)。而20xx年快遞行業(yè)包裝用量達(dá)到400億件，所用的包裝袋和膠帶可繞地球數(shù)百圈。
為了改善我們深受的塑料之害，我發(fā)出以下幾點(diǎn)倡議：
一、回收廢舊塑料并使之資源化是解決白色污染的根本途徑。其實(shí)，塑料和其他材料相比有一個(gè)顯著優(yōu)點(diǎn)：可以非常方便地反復(fù)回收使用。經(jīng)過處理后，既能重新成為制品，又可值得汽油與柴油。
二、在日常生活中，我們力所能及的能做到的是實(shí)行垃圾分類，自覺提高環(huán)保意識(shí)，并盡量減少一次性餐具和塑料袋的使用。餐具可以自備，衛(wèi)生又環(huán)保。塑料袋可以用布袋代替，一樣方便還時(shí)髦哦。
保護(hù)環(huán)境，功在當(dāng)代，利在千秋，讓我們一起行動(dòng)起來吧，親！
xxx
20xx年11月24日
污染倡議書 篇9
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
綠色地球是人類的共同家園，幾千年的人類文明進(jìn)程沒有犧牲地球的綠色，但是三百年的現(xiàn)代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑、黯然失色，尤其是被稱為環(huán)保頭號(hào)大敵的“白色污染”，已成為影響人們生活環(huán)境和質(zhì)量的一道難題。
所謂“白色污染”，主要包括塑料袋、塑料快餐盒、餐具、杯盤、塑料包裝等廢棄的不易降解的塑料對(duì)環(huán)境的`污染。目前，我國每年塑料廢棄量多達(dá)1000余萬噸。
不難發(fā)現(xiàn)，在我們周圍廢塑料碎片星羅棋布，隨處可見。這預(yù)示著“白色污染”已到了非治不可的地步。同學(xué)們、朋友們，作為二十一世紀(jì)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，我們有義務(wù)、有責(zé)任保護(hù)我們的地球，讓我們立即行動(dòng)起來，制止“白色污染”，拒絕塑料制品，使用可降解產(chǎn)品，共同保護(hù)我們賴以生存的空間。
那么，作為一名有責(zé)任感的當(dāng)代小學(xué)生，我們更應(yīng)該在此時(shí)行動(dòng)起來，制止“白色污染”，拒絕塑料制品，使用可降解產(chǎn)品，共同美化我們賴以生存的空間。為此，我們倡議：
1、 不使用一次塑料飯盒、一次性餐桌布和一次性筷子。
2、 重拎布袋子、重提菜籃子，重復(fù)使用耐用型購物袋，不使用一次性塑料袋。
3、 積極參與校園的環(huán)�；顒�(dòng)，為杜絕白色污染而努力。
4、 當(dāng)好環(huán)保宣傳員，帶動(dòng)家人和朋友使用環(huán)保產(chǎn)品。 就讓我們所有的小學(xué)生從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，用我們的小手牽起越來越多的人的大手，牽出綠色長城，牽出綠色希望，為珍惜綠色、創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧!讓天更藍(lán)，讓水更清，讓地更綠，讓我們的生活環(huán)境更美麗。
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
污染倡議書 篇10
親愛的老師們，同學(xué)們：
你們好!白色污染是我國城市特有的環(huán)境污染，他們從自然界而來，由人類制造，最終歸結(jié)于大自然時(shí)卻不易被自然所消納，從而影響了大自然的生態(tài)環(huán)境。令人觸目驚心的是，這種可怕的污染物現(xiàn)在已由城市走向鄉(xiāng)村。由崇山峻嶺到大海之濱，無處不見他們的身影。
去年，我到我們西南邊陲的一個(gè)小鄉(xiāng)村支教，這里可謂深山更深處，交通閉塞，人跡罕至。可就在這樣的小鄉(xiāng)村，白色污染早已作為外來文化的代表滲入人們的日常生活。小店里的掃除用具清一色是塑料制品，來趕集賣菜的菜農(nóng)人人手中拿一摞塑料袋。我曾驚訝地問當(dāng)?shù)乩蠋�，此地盛產(chǎn)竹子，為什么不用竹子做掃帚，這樣即可以就地取材，又可以避免污染。當(dāng)?shù)乩蠋熣f，用竹子做掃帚不賺錢，沒人愿意做。我懷著悲哀的心情尋遍整個(gè)集市，找到了一家賣竹籃子的，選了一個(gè)用來買菜。第二天，當(dāng)我提著這個(gè)竹籃買菜的時(shí)候?qū)W生都圍著我笑。我問他們笑什么，他們說：“老師，這個(gè)籃子太難看了，連我們都不用，你這個(gè)來自大城市的人怎么會(huì)用它?”于是，我只好放下籃子，與孩子們促膝長談環(huán)保。學(xué)校外有一個(gè)大垃圾箱，街上來來往往的人都把垃圾丟在里面，每到周末，學(xué)校就要焚燒垃圾，頓時(shí)，青山碧水間沖起一道滾滾濃煙，各種大大小小的塑料袋在烈焰中扭曲、掙扎，散發(fā)毒氣。
剛才所講到的是深山中的一瞥，那么，在我們這美麗的海島上，情況又是如何呢?下面，我又要給大家講一個(gè)我剛剛經(jīng)歷過的故事。上周末，我和幾個(gè)同事一起到十里銀灘搞燒烤，純凈的海灘上除了細(xì)膩的白沙不見一物，我們都不禁贊嘆大自然的純美與壯闊。燒烤過后，我和另一個(gè)年輕老師負(fù)責(zé)“打掃戰(zhàn)場”，我們將所有垃圾收在袋子中準(zhǔn)備帶走。這時(shí)，一個(gè)帶小孩的老師說：“不用拿走了，水會(huì)把它沖走的。我第一次來的時(shí)候不知道，也要把垃圾帶走，我老公告訴我沒必要，水沖過什么都不會(huì)留下。”我詫異的望著這位受過高等教育的高中老師，她怎么連這點(diǎn)常識(shí)都沒有?水沖過了，岸上什么都沒有留下，那么水又把垃圾沖到哪里了?她難道沒有聽說過海洋污染嗎?而且，她身邊站著不足六歲的孩童，母親的這番話不知會(huì)影響他多少年。
白色污染，這源于城市的罪惡產(chǎn)物，以席卷之勢(shì)撲向鄉(xiāng)村，不知道會(huì)帶來多少可怕的惡果!當(dāng)城市人已意識(shí)到問題的嚴(yán)重性，整個(gè)社會(huì)從上到下開始自覺抵制白色污染的時(shí)候，農(nóng)村的第一代塑料袋使用者已長到二十多歲，他們自己以及他們的弟弟妹妹、兒子女兒都樂此不疲地繼續(xù)使用下去，他們的父輩也跟著他們用起來
我有一個(gè)朋友，今年二十五，他是土生土長的農(nóng)村人，對(duì)土地的熱愛自不必說。他接受過高等教育，學(xué)的就是與環(huán)境相關(guān)的科學(xué)，當(dāng)看到一些環(huán)境污染的景象時(shí)也是義憤填膺。有一次，我和他談起人可以不使用塑料袋時(shí)，他問，菜怎么買。我說可以用籃子。他勉強(qiáng)同意，又問，那么垃圾怎么倒。我說，可以用一個(gè)桶提下來倒。他說，倒垃圾都是順便的，還要跑回來放垃圾桶，這樣不可行。我想了想說，也有辦法不用跑上去，可以在垃圾車周圍修一個(gè)水池，有專門清洗桶的工具，倒過垃圾就可以去上班，下班后再順便拿桶。他笑說，這么麻煩，我寧可提塑料袋去倒。我聽到他的話既感到氣憤又有一絲悲涼，難道他沒有從《焦點(diǎn)訪談》上看到塑料袋的來源?這些塑料袋的原料主要是舊塑料瓶、醫(yī)院扔掉的一次性針管甚至是農(nóng)藥桶。一面是對(duì)自身乃至整個(gè)人類生存環(huán)境的極大破壞， 一面是一時(shí)的方便，作為一個(gè)早已接受新觀念熏陶的人，為何還是如此短視?殊不知，并不是因?yàn)橛辛怂芰洗藗儾攀褂茫且驗(yàn)樵S多人都要用塑料袋才有人瘋狂地生產(chǎn)。
然而，我們不能過多地責(zé)怪他一個(gè)人，因?yàn)樗南敕ㄔ诋?dāng)代，尤其是農(nóng)村很有代表性。下面，我想談?wù)劙咨廴緦?duì)農(nóng)村究竟有哪些影響。農(nóng)村地區(qū)文化教育相對(duì)比較落后，對(duì)新興事物缺乏辨別力，這就是一切假冒偽劣商品都把農(nóng)村地區(qū)作為傾銷地的原因，例如震驚全國的假奶粉導(dǎo)致嬰兒死亡案件就是發(fā)生在農(nóng)村。同樣，白色污染將毒手伸向農(nóng)村后也造成了比城市中更為可怕的影響。首先，農(nóng)村群眾普遍喜愛塑料袋的方便實(shí)用，對(duì)其危害了解不多;而在城市中，由于信息領(lǐng)域發(fā)達(dá)，宣傳力度大，人們?cè)缫褜?duì)塑料制品反感，主動(dòng)擺脫對(duì)其依賴。因此，目前農(nóng)村濫用塑料制品的情況比城市更要嚴(yán)重。其次，農(nóng)村在垃圾處理上也會(huì)帶來更多污染。城市垃圾實(shí)行統(tǒng)一處理，這就降低了對(duì)環(huán)境的危害;而在農(nóng)村，處理垃圾通常使用的是焚燒和填埋兩種方法。焚燒會(huì)對(duì)空氣造成二次污染。而填埋更可怕，會(huì)造成土地板結(jié)，使有毒物質(zhì)滲入泥土和地下水中，滲入泥土中的有毒物質(zhì)會(huì)進(jìn)入種植的糧食作物中，進(jìn)入人的消化系統(tǒng);滲入地下水中的有毒物質(zhì)會(huì)直接污染水資源。最后一點(diǎn)是，農(nóng)村群眾的思想觀念一旦形成就難以改變，他們既已受益于塑料袋的方便，就很難一下子放下不用。而且，他們認(rèn)為別人都在用，只有我自己不用也于事無補(bǔ)，只會(huì)遭人笑話，因此，誰也不愿做接受新觀念的第一人。
任何人都需要吃五谷雜糧，各種蔬菜，因而，農(nóng)村是人類的生命源。一旦農(nóng)村受污染，整個(gè)人類的延續(xù)都會(huì)受到危脅!而由以上的三點(diǎn)可以看到，目前農(nóng)村群眾更熱衷于使用塑料制品，其觀念也更牢不可破，這些制品對(duì)農(nóng)村的危害更大。因此，在農(nóng)村地區(qū)加強(qiáng)環(huán)保宣傳是當(dāng)務(wù)之急!
海陵中學(xué)是整個(gè)海陵島文化教育的中心，因此，作為海陵中學(xué)的一份子，我們有責(zé)任、有義務(wù)從自身做起，為保護(hù)美麗海島的環(huán)境盡一份力。以教師為例，我校教工宿舍樓有六十套，假設(shè)每戶每天買菜要用五個(gè)塑料袋，一天共用300個(gè)塑料袋，一個(gè)月用9000個(gè)，一年用109500個(gè)，三十年用3285000個(gè)。三十年后，這3285000個(gè)塑料袋早已足夠?qū)⒄麄�(gè)海陵島鋪上一層，將海陵中學(xué)墊高幾厘米，一個(gè)用白色垃圾鋪成的海島，該是何等丑陋，何等可怕!這還只是計(jì)算了半數(shù)教師使用塑料袋的后果，如果將海陵中學(xué)兩百多名教師，三千多名學(xué)生使用的塑料制品都計(jì)算在內(nèi)，恐算會(huì)超出我的電腦的運(yùn)算能力吧!
因此，我倡議海陵中學(xué)全體師生杜絕白色垃圾，抵制塑料制品，將污染源趕出海中。并大力宣傳，動(dòng)員親朋好友加入我們的行列，為構(gòu)建綠色海中，環(huán)保海島不懈努力!
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
污染倡議書 篇11
親愛的老師們，同學(xué)們：
相信每個(gè)人都想在良好的生活環(huán)境里度過歲月吧!
要想給自己和他人營造一個(gè)良好的生活環(huán)境，就要注意身邊的生活。
由于世界環(huán)保衛(wèi)生過差，這些都表現(xiàn)在生活垃圾的處理上，它會(huì)給人類帶來環(huán)境污染的影響，所以，我真誠的大家提出以下幾點(diǎn)倡議：
1．不要亂扔垃圾，不隨地吐痰。
2．節(jié)約用紙：打印過的紙用來做草稿紙；用打印過的紙的背面再打印。
3．為環(huán)保作出貢獻(xiàn)：多種花草樹木。
4．愛護(hù)好自己身邊的環(huán)境。
5．用完水或電就及時(shí)關(guān)緊。 我知道，這幾點(diǎn)小小的倡議還不足以代表我的愛國之心，所以我決定再為祖國寫更多的倡議書，希望你們能接受我提出的意見，我也希望能有更多人愛國。
從現(xiàn)在起，從我做起，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，做好小主人的榜樣。
從現(xiàn)在起，從我做起，不管去到那，不亂丟垃圾，都不隨地吐痰，做好一個(gè)小客人，不讓人取笑。
讓我們行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起。
污染倡議書 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、 親愛的少先隊(duì)員們，大家上午好！
6月5日是世界環(huán)境日。今年的主題是“綠色消費(fèi)你行動(dòng)了嗎？” 相信每個(gè)人都想在良好的生活環(huán)境里度過歲月吧! 要想給自己和他人營造一個(gè)良好的生活環(huán)境，就要注意身邊的生活。 由于世界環(huán)保衛(wèi)生過差，這些都表現(xiàn)在生活垃圾的處理上，它會(huì)給人類帶來環(huán)境污染的影響。
在新的世紀(jì)里，我們渴望美麗的地球，綠色的家園，湛藍(lán)的天空，清新的空氣。但是，由于人類的肆意破壞、污染、浪費(fèi)，使地球變得千瘡百孔、遍體鱗傷。人類受到了大自然的懲罰，逐漸意識(shí)到了環(huán)保的重要性。好好保護(hù)環(huán)境、清潔環(huán)境、美化環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起，為了地球，為了人類的將來，也為了讓我們永遠(yuǎn)擁有一個(gè)美好的生存環(huán)境，真誠地向大家發(fā)出如下倡議：
1、共同建設(shè)“節(jié)約型社會(huì)”，節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙。節(jié)約用水，用完水后及時(shí)擰緊水龍頭，避免大開水龍頭，提倡用臉盆洗手、洗臉；節(jié)約用電，電器不使用時(shí)應(yīng)關(guān)閉電源；節(jié)約用紙，多用手絹、抹布，盡量兩面使用紙張。
2、為減少空氣污染、節(jié)約能源，盡量使用公共交通工具、自行車或步行。
3、為保護(hù)森林、礦產(chǎn)等自然資源，盡量購買使用再生材料
制成的、可多次長期使用的商品；減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。
4、減少使用塑料袋，它是白色污染的元兇。
5、發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以破壞環(huán)境為代價(jià)，要把發(fā)展經(jīng)濟(jì)與保護(hù)環(huán)境放在同等的位置。
6、加強(qiáng)環(huán)保的宣傳教育，從小培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，積極投入到保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)當(dāng)中。
7、自覺保護(hù)生態(tài)環(huán)境，積極參與綠化美化活動(dòng)。
地球只有一個(gè)，她的生命是脆弱的，不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益，以肆虐的行為，無“度”的獲取，使原本已經(jīng)脆弱的軀體更加脆弱！記住，保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自己！同學(xué)們從現(xiàn)在開始，以實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)環(huán)境，使我們美麗的尾山更加燦爛更加芬芳！
少先大隊(duì)部
xxxx年x月x日
污染倡議書 篇13
親愛的同學(xué)們：
我只有一個(gè)地球，地球給了我們一個(gè)唯一的不可替代的生存環(huán)境，也給我們提供了許多的豐富的資源�？梢哉f，沒有地球就沒有我們?nèi)祟悺？墒俏覀兒芏嗳藚s缺少保護(hù)地球的意識(shí)，不自覺在破壞著環(huán)境。比如隨地扔垃圾，在公共物品上亂涂亂畫，亂折樹木花草，浪費(fèi)水電，工廠亂排污……這些行為隨處可見。 上述行為都是我們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)差，自我約束能力不強(qiáng)造成的。作為祖國未來的我們，一定要提高自身的環(huán)保意識(shí)，才能使地球得到有效地保護(hù)，讓人類長久在這里繁衍生息。在此，我要向你們提出幾點(diǎn)環(huán)保建議：
1、不要隨地吐痰，不要亂扔垃圾，垃圾一定要分類后扔進(jìn)垃圾箱。
2、愛護(hù)公共物品，不要隨意破壞。
3、盡量選擇低碳出行，可以用自行車就騎自行車，能步行的就步行，盡量減少開車出行。
4、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每一度電，珍惜糧食，為地球節(jié)省資源。
5、盡量不使用一次性物品，如一次性筷子，一次性飯盒。減少使用紙巾，多使用手帕。
6、不亂踏草坪，愛護(hù)花草，保護(hù)樹木。
7、慎用清潔劑，多用肥皂，減少清潔劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。
地球只有一個(gè)，希望同學(xué)們都成為地球的環(huán)保小衛(wèi)士，用真摯的熱情傳播環(huán)保理念，用切實(shí)的行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保重任。我相信只要我們?nèi)巳俗龀鲆稽c(diǎn)小小貢獻(xiàn)，我們的地球?qū)⒆兊酶利悺?/p>
污染倡議書 篇14
廣大師生員工：
地球是人類共同的家園，大自然是人們賴以生存的環(huán)境。隨著全球城市化、工業(yè)化進(jìn)程的加快，一次性塑料購物袋和發(fā)泡塑料餐盒等違禁品對(duì)生態(tài)環(huán)境和市容環(huán)境衛(wèi)生造成嚴(yán)重危害。構(gòu)建綠色家園、建設(shè)美麗幸福新大理是全市人民的奮斗目標(biāo)和美好心愿，拒絕“白色污染”是每個(gè)市民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。為此，我們向大家倡議：
一、人人都來做環(huán)境保護(hù)的宣傳員和維護(hù)者，廣泛宣傳“白色污染”的危害，用實(shí)際行動(dòng)影響身邊的人，做到人人宣傳環(huán)保、全民參與環(huán)保。
二、市轄區(qū)禁止一次性塑料購物袋和發(fā)泡塑料餐盒。
三、各商場超市、農(nóng)貿(mào)(集貿(mào)、專業(yè))市場以及個(gè)體工商戶和企事業(yè)單位等不得銷售、運(yùn)輸、儲(chǔ)存、使用和提供一次性塑料購物袋和發(fā)泡塑料餐盒。
四、生活中盡量使用布袋子、竹籃子，不使用一次性塑料購物袋和發(fā)泡塑料餐盒，提倡使用可降解環(huán)保用品。
老師們，同學(xué)們，蒼山洱海是大理的名片，也是中國的名片，為了我們大理的今天和明天，讓大理走向世界，保護(hù)大理的綠水青山、藍(lán)天白云是我們的崇高責(zé)任，讓我們遠(yuǎn)離“白色污染”，從現(xiàn)在做起，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，為建設(shè)美麗新大理盡一份心、獻(xiàn)一份力。
XX辦公室
20xx年5月17日
污染倡議書 篇15
親愛的老師同學(xué)們：
你們知道嗎?一個(gè)不可降解的塑料制品的“生命”是漫長的，它百年的“生命”記錄著丟棄它的那雙手。我們?cè)敢庠谛@里留下這樣的紀(jì)念嗎?土壤板結(jié)荒廢，焚燒產(chǎn)生危害身體和環(huán)境的有害氣體.....
營造樸素的校園生活氛圍，構(gòu)造綠色的校園生活理念，減少使用塑料制品，拒絕制造新的污染。請(qǐng)您做一名抵制白色污染的綠色天使，讓綠色之愛灑滿校園。在此，向全校師生發(fā)起如下倡議：
一、我們大家行動(dòng)起來，拒絕使用一次性塑料制品及一切能產(chǎn)生白色污染的制品;
二、到食堂就餐自覺使用食堂餐具或自帶餐具，拒絕塑料袋塑料盒盛裝飯菜;
三、購物使用環(huán)保布袋，盡量不使用塑料袋;
四、自覺將廢棄塑料袋物品放入垃圾箱，不隨意拋棄;
五、不焚燒一次性塑料制品，以免產(chǎn)生有害氣體污染環(huán)境;
六、看到隨地亂扔一次性塑料制品或焚燒的行為自覺上前制止，并向他們進(jìn)行宣傳;
七、從我做起并積極宣傳環(huán)保知識(shí)，注意意識(shí)的培養(yǎng)。
在我們這個(gè)有幾千多名成員的大家庭里，每天僅由早餐產(chǎn)生的塑料袋就有上千個(gè)。它會(huì)給我們美麗的校園帶來巨大的環(huán)境污染，直接影響著廣大師生的身體健康。做為學(xué)校的一分子，維護(hù)校園的環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，讓我們攜起手來，拒絕“白色污染”，共創(chuàng)綠色校園，綠色世界。讓天更藍(lán)，讓水更清，讓地更綠，讓我們的校園更美好!
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